班级团建活动方案优秀

班级团建活动方案优秀

　　为有力保证事情或工作开展的水平质量，常常需要提前进行细致的方案准备工作，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。制定方案需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家整理的班级团建活动方案优秀，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

班级团建活动方案优秀1

　　大学生作为教育的对象首先是作为一个人独立存在，既是生理上的人，也是心理上的人，文化的人，他的心理状态，道德准则等都受到集体文化氛围的影响和制约。反过来，班级里每一个成员的心理状态、道德准则也影响到班级的凝聚力和向心力。

　　所以，在一个班集体里，班级是全班同学共同的“家”。它是一个无形的磁场，弥散于学生心中，指引着学生的前进方向，滋润着学生的心田，无声地影响并制约着每个学生及整个班集体的发展趋势及学习前景。我们不光要重视班级文化，更要建设好班级文化。故方案如下：

　　一、方案目标：

　　1建立班级自主管理模式，逐步让每一位学生都有参与班级管理的职务，担任能发挥作用和自我满意的角色；发挥，发现和发展自己独特的作用和价值，学会在自主管理中相互合作，协商和民主评议，并鼓励和指导学生在解决集体生活的各种矛盾中，使集体和每个学生都得到成长。

　　2让学生学会学习，培养学生自主，创新学习的能力，掌握科学研究及解决问题的`科学方法。在班级中形成探索与研究问题的良好的探究与学习的氛围

　　3通过培养学生的合作意识，竞争意识，提高学生的学习积极性，充分发挥学生的潜能，使学生更快地学会学习，学会生存。

　　4让学生学会与人相处，并在学习与集体活动中建立师生之间，学生之间的良好关系，培养合作意识，增强班级凝聚力。

　　5让学生把握为人处世的原则与明辨是非及处理问题的道理，学会理智的面对问题，分析问题，解决问题。同时能把握时代脉搏，与时俱进，培养现代意识(竞争意识，法律意识等)，使班级正气上升。

　　6开展各种各样的班内学习竞赛活动。从组织形式上分有：小组学习竞赛，大组学习竞赛，个人学习竞赛；从内容上分有：试教、朗诵、写作和其它课外知识等方面内容的竞赛，通过学生之间的合作，竞争与互动，激发学生个体与整个班集体的学习与工作的热情，使学生的各方面都得到很大发展。

　　7定期总结。利用读报课，主题班会课，针对学生及班级存在与暴露出的具体问题由教师或学生提出并分别由教师或学生分别主持，进行分析与总结。以达到及时调整，更快进步的目的，使学生能够明辨是非，扬善抑恶，形成良好的班风。

　　二、指导思想

　　具有班级特色、书香氛围浓厚、环境优美整洁、富有激励性，关注大学生的全面健康成长、长远发展。

　　1、制定富有特色的班级口号、班风、班训等，努力营造健康向上、富有成长气息的班级文化氛围。落实到具体行动中，培养班级的凝聚力和集体荣誉感。

　　2、发挥每一位学生的创造力，积极参与班级布置并定期更换，让每一堵墙都“说话”，形成班级良好的物质文化环境。

　　3、要符合学生的年龄特征和心理特征。

　　4、要体现学生主动参与性和全员参与性。

　　5、要对学生有激励性。

　　6、体现学生的主体地位。

　　三、活动文化建设

　　在自我设计的活动中，学生能够自由充分的发展他们的爱好，特长和各种能力，因而对于培养健全的心理有重大作用，其意义往往是课堂学科教学活动所不能代替的。当然组织活动是应注意培养学生的兴趣，特长，良好个性，主动精神，交往能力，以便拓展学生心理发展的更广阔天地。主题班会课根据时间的不同的，学生心理需求的不同确定内容。

　　(1)学生个人展示台。例：毛笔字、美术画、手工等才艺大比拼、对对联、灯谜、说文解字……以达到培养学生审美情趣，张显个性的目的。用自己的双手创造美。使其成为班级的艺术展台。

　　(2)组织一次有益于学生德、智、体、美、劳和谐发展的有益活动。例如，野外生存、包饺子弄汤圆、溜冰、唱K、徒步旅行等。

　　(3)召开“学雷锋”“感恩”“珍爱生命”“社会实践课”等班级活动培养学生主人翁意识。

　　(4)英语角、演讲、辩论、学习经验交流、课外调查(写报告)等特色活动， 鼓励学生献身科学事业，树立危机意识和竞争意识，营造积极向上的学习氛围。要注意搞好文化艺术等的活动。

　　最后，班级文化建设是一个动态的过程，学生不断有新的见解，新的观点出现，要及时发现 ，只有群体主动参与创造班级文化，形成同类价值意识，价值取向，而且参与得愈广泛，愈长久，文化创造的愈多，积累得愈丰厚，我们大学生个体才能在浓厚的班级文化氛围中，如“春风潜入夜，润物细无声”，自然融入班级共同的价值目标和取向中，获得创造的自由，发展的自由。

班级团建活动方案优秀2

　　为了加强校风、学风、班风建设，增强学生的集体荣誉感，培养学生文明向上，强化纪律管理，强化班级管理，根据我校的实际特制定本方案。

　　一、“文明班级”评选标准

　　1、班风良好，学习气氛浓厚，学生积极向上；

　　2、较好的完成学校布置的卫生任务，教室经常保持整洁，布置美观大方；

　　3、班级纪律好，违纪现象少，无严重违纪。

　　注意：有下列情形之一者不能评为文明班级

　　1、卫生大扫除或临时卫生任务未完成者；

　　2、上课期间出现打牌、打扑克等赌博者；

　　3、班级出现重大责任事故者；

　　4、打群架或纠集校外人员打架造成严重后果者；

　　5、未按学校要求完成临时任务者；

　　6、发生造成较大社会影响事件或严重影响学校声誉者；

　　二、评选办法

　　1、班级工作划分为四大块：纪律、卫生、学习、宣传，均根据平时检查依据加减分。

　　2、每周一公布上一周分数，每月进行一次评比。

　　3、每月达到文明班级标准的班级，学校授予“月文明班级”称号。获得月文明班级称号的班级的`前3名为“月优秀文明班级”。

　　4、每月上课不足半个月的按半个月评比，超过半个月不足一个月的按一个月评比。

　　三、检查评分细则

　　1、纪律方面：以中学纪律检查细则为准。

　　2、卫生方面：以中学卫生工作细则为准。

　　3、学习方面：

　　(1)、全校学科竞赛团体项目获一、二、三等奖的分别加10，8， 5分，个人名次分别加 3，2，1/人次。

　　(2)、全校性大型活动如文艺汇演广播体操比赛等获一、二、三 等奖分别加20、15、10分。

　　(3)、各项竞赛弃权者，个人项目扣5分/次，集体项目扣10分/次。

　　(4)、区级以上比赛个人项目一、二、三等奖分别加10、8、5分

　　4、宣传方面：

　　(1)、黑板报评比获一二三等奖的分别加10，8，5分。

　　(2)、在学校广播站投稿被采用的加1分/篇。

　　(3)、在市级刊物发表文章的加5分/篇。(同一稿件在不同刊物 上发表只按最高标准加分)

　　(4)、做好人好事的加1--5分/件。影响特别重大的加6-10分/件。 其它加分视情况而定。

班级团建活动方案优秀3

　　一、活动背景：

　　为贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《爱国主义教育实施纲要》，激发青年爱国热情，激励青年勇担社会责任，激励我们奋发图强，用青春铸造祖国灿烂的明天。团委组织部决定开展以“时尚三月，美好未来”为主题的特色团日活动，该团日活动旨在进一步加强青少年思想道德建设，展示改革开放30年来我校青少年朝气蓬勃、奋发向上的精神面貌，培养青年公民意识和爱国情操，以及正确的人生观和价值观，并增强青年的社会责任感和使命感，创造美好的未来。

　　二、活动目的：

　　1、扎扎实实地抓好每个环节，使本次活动在青年学生成长、成才的过程中留下深刻的。痕迹。

　　2、广泛宣传新中国成立60周年来取得的`辉煌成就和党的精神，激发青年的爱国热情，激励青年们勇于承担社会责任。

　　3、针对《蜗居》引发的各种社会现象进行深刻和正确的认识，积极倡导同学们树立正确的人生观、价值观。

　　三、活动对象：

　　重庆大学虎溪校区化学化工学院09级同学

　　四、活动时间：

　　五、活动地点：

　　重庆大学虎溪校区xxx

　　六、活动形式：

　　让广大同学对当前社会上比较流行的现象进行讨论，如：“蜗居”。同时交流思想，树立正确的人生观、价值观，共同创造美好的未来。

　　七、活动内容及流程：

　　申请阶段：

　　由组织部人员作出此次“时尚三月，美好未来”的策划书，并交到1816校团委组织部处，对此次活动进行申请。

　　准备阶段：

　　a.活动宣传。展开多渠道宣传，为活动顺利进行做好舆论准备，并由宣传部对本次活动进行宣传，并设计和绘制宣传板报；

　　b.传达信息资料。通知各班团支书，确保此次活动的相关信息和资料齐全周到的提供给所有班级；

　　c.应急准备。

　　活动阶段：

　　a.开始由主持人对此次活动的主题做相关介绍；

　　b.观看视频，从中发现当今社会的各种现象；

　　c.同学们自由发言，并开展激烈的讨论；

　　d.进入有奖竞猜和有奖问答阶段；

　　e.主持人做总结，活动结束。

　　活动总结阶段：

　　组织部人员对此次活动进行经验的总结，活动是否丰富了同学们的课余生活，是否为引导同学们树立正确的人生观和价值观作出了贡献，以及组织活动过程中有何疏忽等等。

　　八、活动经费预算：

　　奖项设置：设置十个问题，每个奖品预算5元，共计50元。

　　九、注意事项：

　　1.组织部及时向各班传达活动宗旨和活动资料。

　　2.组织部及时与其他各部门联系，各部门负责人应该认真负责，出现问题及时协调，共同合作使此次团日活动成功完成。

　　3.同学们应该认真观看活动中所播放的视频，积极参与到活动中来。

班级团建活动方案优秀4

　　一、指导思想：

　　全面贯彻党的教育方针，提高学校的教育教学质量，构建和谐校园，不断加强班级正规化、细目化管理 ，采用班级管理来推进学校整体管理的办法，确保育人质量，为学生健康发展和终身发展奠定坚实的基础。

　　二、文明班级管理组织机构：

　　1、组 长：陈元坤

　　2、副组长：张光勋、李绍彬、贾高春、贾清洪

　　3、组 员：彭民开、吴官盛、李学高、彭清跃、彭杰、刘光亮

　　三、工作要求

　　1、加强学校领导，充分发挥各处、室、部的职能作用，调动一切积极因素，为文明班级创建作好参谋和指导。

　　2、制定好切实可行的管理量化方案及量化表，做到实用性，可操作性。

　　3、加强力度，实行定期和不定期检查，工作中特别要注重一个“实”字，杜绝流于形式。

　　四、记分办法

　　1、班级量化共分卫生、安全、爱护公物、教育教学、纪律活动、学生在校一日常规等六大内容，24个小项，权值分100分。

　　2、按天记分，按周统计，每期期中、期末各评一次，扣分、加分不封顶，每年级组取前3名。

　　3、扣分：

　　1）、乱涂乱画，乱扔垃圾，乱拉屎尿，乱爬、乱踩、打架、下河洗澡，抽烟酗酒，发现1人次扣该班1分，以此类推。

　　2）、教室，清洁区实行定期和不定期检查，不清洁的一次扣2分，以此类推。

　　3）、学校下发的.该班劳动工具，教室的课桌，该班的门窗被损坏，发现一次扣2分，以此类推。

　　4）、未组织两操，听红领巾广播，眼保操由任课教师负责 ，课间操，听红领巾广播，由班主任负责。任意调课，不参加学校举行的任何活动，一次扣该班2分，以此类推。

　　5）、学校发现或家长反映歧赶了差生，1人次扣2分，以此类推。

　　4、奖分：

　　1）、教学质量按期中，期末两次记分，1－8名，分别记4、3.5、3、2.5、2、1.5、1、1分。

　　2）、学校举行的活动按奖记分，1－3名，分别记5、4、3、分，其余的记1分。

　　3）、做好人好事一次加该班0.2分，拾金不昧，10元以下加0.1分，10元以上（含10元）加0.2分。

　　4）、有活动方案，有学校行管人员参加的班级活动，一次加该班1分。

　　5）、检举违反校纪校规行为的，一次加该班1分。

　　6）、学校每天对按《里耶小学学生在校一日常规》要求检查，发现一项一人次扣该班1分。

　　5、学校按文明班级奖励的名次进行奖励，一、二、三名分别奖班主任100元、80元、60元，副班主任分别奖60、50、40元。每期还按期中，期末总得分评选出“十佳班主任”，作为以后评选优秀班主任的实际依据。凡获得：“十佳班主任”的教师，可在本年度评优、评模中享受2分的加分分值。文明班级的正、副班主任，按一、二、三等奖分别获得1、0.8、0.5分的加分分值。

　　6、在文明班级量化管理中，班主任管理工作不得力，班级管理混乱，造成重大事故的，解聘其班主任工作。

　　7、凡评选出的“十佳班主任”，在本年内如有考察机会优先考虑。

班级团建活动方案优秀5

　　我眼中的教育：

　　小学六年虽然短暂，却影响着学生的漫漫人生。我觉得教育的本质不仅仅是为了使学生学习知识，更重要的是要从生命成长的角度，为他们终身发展打下良好的基础：获得终身学习必须的基础知识和基本能力；养成面向生活和社会必须的认真负责、健康快乐、乐观向上的生活态度；形成面对人生所应具有的坚韧、自信、求真求新求美的生命特质。

　　我眼中的学生：

　　每个孩子都是一个个鲜活的生命，他们每一个都不相同，每一个都很特别，他们的成长依赖我们的指引、培育和塑造。

　　奋斗目标

　　1、全面加强学生的主人翁意识的培养。使学生能以积极的态度参与班级管理，着力培养学生的团体意识与管理能力。

　　2、全面推进班级工作管理方式改革。让每个学生有管理机会与发表意见、修订管理方案意识，真正实现“自己的事自己做”。

　　3、大力加强文化宣传与建设，充分开发利用每一角落，使学生所处环境能形成一个积极向上，健康活泼的氛围，全面激活班级的学习文化、课外兴趣文化、团队文化，提高学生的在校生活热情，整体提高学生的素质。

　　班级情况分析

　　本班原由学生39人，现共有学生37人。本期因父母工作调动，转走2人。其中女生13人。班级纪律一直良好，学生基本高度自制，形成了一定的自我管理与自我约束能力。但是少数学生还是存在纪律涣散，学习目标不明确，学习无动力等不量现象。

　　班级管理的方法

　　要组织和培养出一个好的班集体，就要使班级具有明确的奋斗方向和共同的奋斗目标，有健全的组织机构，有一个团结一致的由关心集体的积极分子组成的领导核心，有正确的集体舆论和优良的班风，有严格的规章制度和严明的纪律，朝气蓬勃、团结友爱的学生集体。据此，我谈谈个人对班级管理的一些看法：

　　1、明确集体的奋斗目标，培养学生的集体意识

　　集体的目标体现出我对全体学生的期望和要求，代表了我班集体的方向。我要求每个学生清楚地知道集体的远期目标和近期目标。远期目标即一个优秀集体要达到的`要求，如要评为我校学期末的文明班应达到什么要求，这些要求不是学生一天两天能做到的，但我让学生知道这些要求不是可望而不可及的，而是通过努力之后是可以做到的。比如我校评比“流动红旗”的活动，我让学生知道只要每个同学都遵守纪律，不做出任何一件影响班集体荣誉的事情，通过集体的努力是可以达到的。而事实证明，本学期我班每周都能拿到“流动红旗”。其次，我让学生知道在这样优秀的集体中生活、学习会感到更愉快，使学集体产生渴望。

　　2、促好“龙头”、抓好“苗头”、净化“后头”

　　俗话说：“要想火车走得快，全靠车头带。”建设“龙头”，就是建一支有朝气、有战斗力的班干部队伍。班干部队伍，是班级工作核心，是一个班能否形成良好班风的决定因素，因此，“龙头”建设是我接到这个班后的首要工作。选拔班干部，我从素质、能力、知识三者综合考虑，做到精心选拔，绝不凭第一印象而“一锤定音”，而是深入细致观察、比较，从不同侧面对考虑的对象进行考察，并通过开展一些有目的、有针对性活动，发掘优秀学生担任“龙头”。为确保“龙头”的战斗力，我对新的班干部采用先试用后任用的方法，给临时班干部1至2周试用期进行考察，考察合格再任用。“龙头”建立后，我再悉心指导，热心扶持、大胆使用，班干成员分工负责、定期总结，优用劣汰，使其有压力、有动力，真正成为班级管理前沿阵地的生力军。我逐步放“权”锻炼班干部，树立班干在学生中的威信。其次我加强对班干部言行监督，违纪班干部要严加处理，做到班规面前人人平等。其次我定期表彰优秀班干部，对不称职者要及时调换，注入新鲜血液，保持但我班的班干部基本可以成为我的得力助手了。

　　抓住苗头，我注意捕捉学生思想、学习、生活等方面不良苗头，把其消灭在萌芽状态，防微杜渐。一年级的小学生自觉性和自控力差，对事物的认识浅，往往分不清对与错，好与坏等，所以我觉得对他们要以正面的事例进行启发诱导，调动其接受教育的内部动力，使他们在思想、品德、学业、生活等方面沿着正确的方向发展。如我常常提醒学生不要追逐；不要玩危险的游戏；注意下雨天地面滑不要跑；不要打架；学习过程中要做作业；上课时要尊重老师，认真听课；午睡后要叠被子等等。而且在教育过程中，我从“爱”字出发，坚持疏导教育，循循善诱，以理服人，为学生分析不良行为把不良苗头消灭在萌芽状态，防微杜渐。

　　3、形成一个团结一致的教师集体

　　班级管理要卓有成效，就需要任课教师的密切配合，形成一个团结一致的教师集体。没有良好的教师集体，就不能形成统一的教育力量，也就不可能把班级管理好。因此，我平时非常注重学生在学习其它科的学习情况，跟踪每节次科的上课情学生面前提高其他老师的威望。

　　4、把学校布置的每项工作落到实处

　　班主任工作艰巨、复杂、细致、繁锁，没有做过班主任的老师是体会不到的。学校各方面的工作又比较多，怎样才能够完成学校布置下来的任务呢？平时遇到某个学生没有完成作业，自己都会很有生气的时候，所以只要我们班主任站在领导的角度去想一想的话件事都不会因为繁锁的工作而忘记。所以，每次开完会，凡是有关学生方面的问题，午间训导的时候我都会拿着会议一项一项地对学生进行引导、教育、宣传等。这样做往往使我能把工作落到实处。

　　具体管理措施

　　1、坚持科学管理，建立良性的运行机制。关注细节，重视过程，将管理的视野深入到课堂教学过程，读书过程，作业批改，课堂表现，课间活动等等中去，力求对学生的行为做出全面的评价，从而正确引导。

　　2、坚持班干竞选制度，实行“周班长”制，每个周三班队活动时间进行班干竞选演说。推行管理权利层层下放，各负其责，各司其事。

　　3、班级事物全面包干到人，使人人有事做，事事有人做。具体细化到地面的清洁、门窗的清洗、报纸的收发、路队的管理、检查红领巾的佩带等。让每个学生都有明确的事务，形成一定的办事能力，培养强烈的责任心。

　　4、继续搞好班级图书角的管理，教室强面文化建设的管理，使之发挥正确的引领功能，给学生一个拓宽视野、增长见闻的空间。

　　5、积极配合学校开展各种比赛活动，充分调动学生展示意识，参与意识以及积极的生活态度、学习态度。

　　6、继续抓好学生的养成教育与道德建设。从日常行为规则入手，条条落实，让学生养成良好的生活习惯、学习习惯。

　　7、坚持家校联系机制。与家长做到及时反馈，及时发现问题，纠正错误，帮助学生更快更好成长。

　　8、继续加强卫生等工作的管理。建设环境优美的教室环境，加强学生卫生意识，做到教室无杂物，地面全天保洁。

班级团建活动方案优秀6

　　活动主题：

　　班级集体秋游活动

　　活动主体：

　　管院注会q1132班

　　活动地点：

　　马鞍山森林公园

　　活动时间：

　　20xx年xx月xx日

　　一。活动意义

　　为了促进班级同学间的交流，营造和谐融洽的氛围，丰富同学间的校园生活，增强同学们的生活能力，培养同学们自主活动和能力，同时感受大自然美景，注会1132班全体班委决定策划举行秋游，加强同学们的'集体意识的活动。

　　二。活动内容

　　前期准备

　　1，组织委员对同学们进行询问，征询同学们的意见，于是决定马鞍山森林公园之旅。

　　2，10月21日在梅五楼下全体班委对秋游的程序和材料进行讨论并制定了有限的制度。

　　3，交通方式由租凭公司提供，并在10月27日7:30做大巴士前往。

　　4，根据办理的人数进行了分组，共6个小组，每组一名组长负责。

　　5，人员安排：

　　a.刘维星，六级、刘娟，郭凤萍勘察活动地点及场地租借。

　　b.谢冬冬联系包车司机。

　　c.张婵媛，刘娟，刘维星订烧烤用具。

　　d.聂晓，吴丽，刘娟，郭凤萍购买烧烤食材及调料。

　　e.每小组负责人解红霞，熊倩，刘娟，陈文娣，张婵媛。

　　f.所需用品：15把刷子，5包一次性餐盒及杯具，木炭，打火机，红薯，玉米，土豆，白菜，茄子，韭菜，青椒，馒头，酱油，食物油，盐，孜然粉，辣酱。

　　三，经费预算；

　　车费：400元含往来

　　食物：馒头30元青菜70元肉40元

　　酱料：50元

　　四，活动进程

　　10月27号早上7:30在门口集合坐车，8:40到达目的地。

　　同学们可自由活动，观赏风景，大饱眼福。

　　11:00在烧烤区集合，每组以组为单位烧烤。

　　14:00同学们分享成果，拍照。然后集体返校。

　　五，注意事项：

　　安全第一

　　六，后期工作

　　负责人将此次活动照片上传至微博。

班级团建活动方案优秀7

　　一、时间：

　　xx月xx日

　　二、地点：

　　高一

　　三、班会主题：

　　新的起点

　　四、班会背景：

　　开学两个月以来，学生初步感受到了高中生活的紧张和快节奏，大部分学生对高中生活表现出不适应，但每一个学生都不愿意在这样一个新的开始就掉队，同学们都很努力，班级已经形成积极向上的气氛，可是考到我校的学生普遍基础薄弱，他们身上的习惯非常不好，所以特别需要老师的指导。

　　五、班会目的：

　　1.通过“新的起点”主题班会，让学生明确高中第一步要迈在严守规范、高效率学习、融入集体这三点上，同时使学生能初步认识自身的问题，从而不断改进，为高中生活奠定良好的基础。

　　2.通过让所有的学生积极参与，让学生深刻理解高中生活“开头难”，而解决开头难的金钥匙是“开头严”无论是在规范做人、学习、还是在融入集体等方面都要严格要求自己。

　　3.通过主题班会使学生理解高中生活的新起点同时也是人生的新起点，要好好把握；

　　六、班会准备：

　　1.组织学生学习《教育管理手册》、《中学生道德操行手册》，据此由全班制定班规，讨论通过。

　　2.第一次月考之后每一个学生与家长一起对试卷进行了分析；组织班中本次考试成绩较好的学生总结自己两月来的'学习方法。

　　3.请全班学生参与，每人以“新的起点”为题，完成一件作品与全班同学共勉。

　　4.通过竞选产生新的班委会，由新班委通过与全班同学讨论通过新的规章制度；由团支部准备向全班同学寄语。

　　七、班会过程：

　　1.主持人致词，班会开始

　　2.班委会发言(生活委员、科代表、团支部、体育委员)

　　3.学习方法、经验、教训交流

　　4.学生代表发言，展示“新的起点”作品，与全班共勉

　　5.值日班主任发言

　　6.班主任发言

　　7.宣誓

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