中秋节活动方案

时间：2024-09-19 08:03:32 活动方案我要投稿

（精选）中秋节活动方案

　　为了确保事情或工作安全顺利进行，我们需要提前开始方案制定工作，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那么什么样的方案才是好的呢？下面是小编整理的中秋节活动方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

（精选）中秋节活动方案

中秋节活动方案1

　　一、促销目的：

　　1、扩大美容院在当地的知名度及影响力：

　　2、树立联邦纯美湾品牌形象及知名度：

　　3、拉动市场提升销量、增加新客源：

　　4、提高加盟店及消费者的忠诚度：

　　二、促销主题：

　　中秋风暴，完美体验——打造魅力女人

　　三、促销时间：

　　8月25日—9月8日

　　四、促销地点：

　　美容院

　　五、活动形式：

　　店内促销

　　六、活动的具体内容：

　　(一)促销前准备工作：

　　1、培训：活动前对美容院的员工进行专业指导培训，内容包括：产品方面、操作技术(体验时已有初步认识)、促销方式和技巧、派单方式及技巧：

　　2、选择当地专业性强并有影响力的媒体，在促销前一周发布促销活动相关广告造势。

　　（二）广告内容包括：

　　(1)促销时间：

　　(2)促销目的.：

　　(3)参与者所获的实惠：

　　(4)促销店址、电话、联系人等。

　　3、派单：根据实际情况印刷具有吸引力的宣传单，活动前一周在美容院附近的企事业机关单位、银行、学校等效益好的单位进行派单(可采取附送小礼物的方式)：

　　4、电话邀约：提前一周对美容院的老顾客进行电话预约，并简单说明此次活动的优惠政策：

　　5、鼓励老顾客带新顾客，多渠道纳客，突出“中秋国庆风暴，完美体验——打造魅力女人”主题，吸引顾客：

　　6、活动物品的准备：

　　a、产品展示台：

　　b、横幅、“魅力之星”榜、空白pop：

　　c、皮肤测试仪及显示器：(条件允许时)

　　d、如有抽奖项目要准备抽奖箱、奖券：

　　e、会员卡等各种优惠卡：

　　f、顾客资料档案、产品项目推介簿、各种宣传资料：

　　g、畅销产品备足：

　　h、相关的礼品及物料。

　　5、美容院布置工作：

　　a、店内主要的宣传点均以联邦纯美湾pop和产品为主：

　　b、美容院门口横幅活动主题，店内设“每日魅力之星”光荣榜：

中秋节活动方案2

　　目的：

　　举办提高客单价的活动，给我商场的主要消费对象——外来人群以节日问候，提高我商场的`亲和感，带动整体销售。

　　时间：

　　9月21日——9月26日

　　地点：

　　服务中心

　　要点：

　　1、顾客在金港湾任何区域消费满100元及100元以上，即可凭单张电脑小票在服务中心领取精装月饼一份(2个)。

　　2、电脑小票不可累积，当天有效，一张小票只能参加一次月饼兑换。

　　3、采购部保证月饼赠品数量并且保证质量。

　　4、百货部、收银部、超市部负责一线人员西瓜派送的活动须知的顾客主动宣传。

中秋节活动方案3

　　设计意图：

　　中华民族五千年的悠久历史，积淀着许多洋溢着浓厚东方文化色彩的传统节日。文化是民族的根本，而节日正是民族文化传承的重要载体。春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日，无不大力弘扬着民族文化的优秀传统，传承民族精神。时值中秋节的来临，让我们的孩子了解这一传统节日,学到一些小知识，并且在活动过程中把礼仪渗透到各个细节处。活动目标：

　　1.让幼儿知道农历八月十五是中秋节，并了解中秋节的来历。

　　2.了解中秋节的风俗，乐于参与一些庆祝活动，体验节日的快乐。

　　活动时间：

　　9月18号（星期三）下午3:00活动准备：中秋节日氛围的环境布。活动准备：发动幼儿自带月饼活动形式：大班段集体活动

　　活动流程：介绍节日——欣赏故事——智力竞赛——谈话品尝活动过程：

　　一、介绍节日

　　向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道农历8月15日是中秋节。

　　二、欣赏故事

　　听故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不断变化的。讨论：为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下？

　　三、智力竞赛

　　中秋知识问答、猜灯谜

　　四、谈话品尝

　　1、中秋节吃什么？

　　2、分享：

　　共同品尝自带的月饼。说说自己所带的食品。

　　幼儿园大班中秋节活动方案3

　　中秋节是我国的传统节日，选择这一主题活动正符合幼儿的生活经验，是幼儿所熟悉、感兴趣的，又是具有教育价值的。大班幼儿已经有多次中秋节庆祝的体

　　验，对中秋节的传统习俗有一定的了解。此次开展中秋节庆祝活动，更注重的是让幼儿了解中秋节的来历和各时各地不同的庆祝习俗，以及感受现代中秋节所特有的

　　艺术性，如中秋节的歌曲、贺卡、动画、精美的月饼盒等。

　　一、主题名称：

　　传统习俗尝月饼

　　二、主题目标：

　　1、了解中秋节的来历和传说，以及我国人民过中秋节的一些风俗习惯，感受我国民族文化的丰富。

　　2、通过和弟弟妹妹一起过中秋，学习关心弟弟妹妹，共同分享节日的快乐，加深对我国传统节日的体验。

　　3、了解和感受现代中秋节所特有的艺术性，并尝试用绘画的形式表现出来。

　　三、活动内容（结合教学活动和区域活动来展开）

　　社会：参观节日的街道

　　2、社会：《中秋节的来历和传说》

　　3、语言：儿歌《味道好极了》（见大班上册主题活动设计）

　　4、社会：邀请小班弟弟妹妹一起吃月饼

　　5、美术：想象画《月亮的遐想》

　　6、美术：欣赏各种各样的月饼盒包装

　　7、音乐：歌曲《爷爷为我打月饼》（见大班教师参考用书）

　　8、美术：欣赏中秋节的贺卡和动画

　　9、美术：制作中秋节贺卡

　　四、主题开展时间：

　　9月16日至9月19日

　　五、幼儿活动片断纪录与分析：

　　片断之一节日的街道

　　师：明天就是中秋节，我们一起看看节日的街道有什么变化吧。

　　幼：太好了！（老师带着幼儿走出幼儿园，一起去参观节日的街道，孩子们路上边看边说，高兴极了。教师也积极参与其中，并进行观察指导。）

　　幼：那幢大楼上飘着两个大气球，还挂着彩带，彩带飘来飘去，很好看。幼：快看！那个黑板（某单位宣传栏）还写着“中秋快乐”。

　　幼：那是在祝贺大家节日快乐的。

　　幼：快看，那儿的.红布条上也写着“祝大家节日快乐”，是丹凤居委写的。师：你观察的很仔细，而且认得许多汉字。

　　（街上的红布跳在风中微微地晃动，映着金色的阳光，显出一派喜气洋洋的气息。）

　　幼：路上还挂着很多红布条，还有的写着“xx欢乐”。

　　幼：那些的是和家欢乐。

　　师：那是每个单位为庆祝中秋节写的标语。

　　（一路上，孩子们说个不停，沉浸在节日的喜庆气氛中。回来以后，他们把在路上看到的彩灯、标语、气球等用画、剪、贴、折等多种方式表现出来，并展示在班级里。放学的时候，孩子们还邀请大人来看他们的参观记录，并生动地向大人讲述自己看到的一切。）

　　片断之二讨论中秋节的庆祝方式

　　每年都有中秋节，在孩子印象中可能最多的就是吃月饼的活动，为了让幼儿能多方面地体验中秋节的快乐，对中秋节有更加深刻的印象，为此我组织幼儿对中秋节的过法进行讨论。

　　师：中秋节就要到了，每年都有中秋节，还记得去年的中秋节我们是怎么庆祝的吗？

　　幼：面粉做月饼、吃月饼、橡皮泥捏月饼。

　　师：那今年你们打算怎么庆祝呢？有什么好主意？

　　幼：我还想自己做月饼。

　　幼：做得不好吃，还是买来的好吃。

　　幼：请大人到幼儿园和我们一起吃月饼吧！

　　幼：我爸爸妈妈要上班的，没空来的。

　　幼：那请爷爷奶奶来把。

　　师：不如我们去邀请小班的弟弟妹妹到我们班级来和我们一起过中秋吧！幼：好！好！（孩子们情绪高涨，纷纷嚷着要去邀请）

　　师：哇！这么多小朋友都想去邀请呀，你们真热情。不过去这么多人，会把小班的老师和弟弟妹妹吓一跳的。

　　幼：我去，老师让我去吧。（好多小朋友都把手举得高高的，还站起来，非常积极。）

　　幼：老师说人太多了，请几个小朋友去好了。

　　师：那怎么去邀请呢？邀请时该和小班的老师说些什么话呢？

　　幼：就说请弟弟妹妹到我们班级去。

　　幼：要说是过中秋节的，不然老师怎么知道干什么。

　　师：我们小朋友去邀请弟弟妹妹，可能他们老师会不放心，我们该怎么做呢？幼：跟他们老师说我们会小心的，走路拉着弟弟妹妹的手。幼：上下楼梯会慢慢的。

　　师：那谁能把我们刚才说的一些话连起来完整地说，让小班的老师听了就明白我们要干什么，而且放心我们呢？

　　片断之三去小甲班邀请弟弟妹妹

　　我共请了8位幼儿做为代表邀请，上来的时候，他们牵着弟弟妹妹的手慢慢地走进来，有的孩子一直拉着弟弟妹妹的手，帮他们找到空座位，有的还把自己的座位让给弟弟妹妹坐，非常的悉心周到。

　　（孩子们非常的礼貌，对弟弟妹妹的安全照顾得很仔细小心，完全一副大哥哥大姐姐的样子。活动后与小甲班的老师交流，对孩子们的表现也评价很不错，几个大胆的幼儿邀请时语言表达很流畅清楚。）

　　片断之四中秋节的来历和传说

　　师：昨天，老师请小朋友回家和爸爸妈妈一起到电脑上找中秋节的知识，现在你们介绍一下，好吗？

　　幼：我妈妈说中秋节是我们中国的节日，很早很早以前有嫦娥奔月的故事，嫦娥奔月以后，大家都很想念她，于是就选择在月亮最圆的那天拜月亮。

　　幼：书上写农历8月15日是秋天的正中，所以被称为中秋。8月15日的月亮比其他几个月的月亮还要元，还要明亮呢。

　　幼：中秋那天，人们都尽可能和家人团聚。

　　幼：中国人过中秋都有吃月饼的习俗，（念儿歌）：八月十五月正元，中秋月饼香又甜。

　　幼：（念儿歌）八月十五月儿高，月亮婆婆生日到。甜月饼红柿子，苹果石榴紫葡萄，送给婆婆过生日，婆婆对着我们笑。

　　幼：我妈妈说还有吃水果。

　　（事先我发动家长和孩子一起上网查找资料，有的家长很有心地把一些相关的知识和欣赏的东西都打印出来，有的还特地教会孩子中秋节的儿歌或歌曲，因此很多孩子都对中秋节有了一定的了解，所以谈话时孩子们的交流很积极投入，效果好。

　　孩子们自由发言后，我给他们讲了有关中秋节的传说和来历，还运用现代科技手段，从电脑上找寻了很多有关中秋节的歌曲、贺卡、动画等艺术方面的东西给孩子们看，孩子们非常喜欢。

　　六、活动特点：

　　本次主题活动在实施的过程中，主要体现了以下几个特点：

　　1、立足生活，选材贴近幼儿的生活。教师以此活动为切入口，让幼儿全面、深入地了解关于中秋节的故事、童谣、民俗活动。孩子们对此类活动喜闻乐见，真正起到促进幼儿发展的价值。

　　2、立足自由性，灵活选择活动方式。当今的课程强调综合性、实践性、开放性。在这系列活动中，从组织参观活动、查找资料、邀请小班弟弟妹妹共尝月饼、绘画表现内容，可以看出孩子作为学习主体的身份贯穿活动的整个过程。

　　3、活动外延较深广，不仅仅停留在对中秋节的庆祝过程中，更注重挖掘节日的其他价值，注重幼儿多方面能力的激发和培养。

中秋节活动方案4

　　中秋节是中国传统的节日之一，在这个日子里人们会欣赏月亮、赏月、吃月饼、猜灯谜等，而在学校中我们也需要举行一些有趣的活动以庆祝这个特别的节日。那么该如何策划一场精彩的中秋节活动呢？接下来我将详细地为大家介绍。

　　一、主题确定

　　首先，我们需要为中秋节活动确定一个主题，这将有助于下一步的活动所有环节的策划和执行。主题可以是围绕“月亮”或“月饼”等相关元素，可以结合校园文化与中秋节进行相应的主题设计。

　　二、活动形式设计

　　根据主题，活动形式应该结合校园生活元素，在保证有趣的同时具有特点性。例如，可以组织学生、老师一起包月饼，或是组织学生们制作中秋花灯，除此之外，还可以组织中秋晚会，让学生自主表演并且邀请校外教师、亲友前来参与。

　　三、礼品准备

　　策划活动时，不能忽略表达感谢之情，所以礼品准备是必不可少的环节，可以为学生或参与活动的学校工作人员准备月饼、饮料等，这样既体现了中秋节的精神，又能够表达对师生的感谢之情。

　　四、活动方案归档

　　活动策划完成后，需要将方案归档，也就是需要记录下整个中秋节的`活动过程、活动效果等信息，这有利于今后举办类似的活动并且对活动的成效进行总结以便进行进一步的改进。

　　五、发动学生自主参与

　　学生本身就是活动的主体，所以在活动策划时可以适当发动学生自主参与，通过学生们的创意和想象力，增添活动的趣味性，比如，可以组织学生们参与灯笼制作、月饼包装等活动。

　　六、保障安全

　　在活动前后要进行仔细检查以保证活动的安全，活动前要进行场地搭建、设备测试等，活动过程中要保持秩序、维护安全等，活动结束后，要做到场地清理、设备维护等，使活动有序、安全又有好的社会效应。

　　以上就是学校中秋节活动的策划方案，有了详细全面的策划方案，我们可以更好更有条理地把中秋节活动策划好，从而达到更好的活动效果。

中秋节活动方案5

　　中秋节是我国传统节日之一，也是中国重要的传统文化传承之一。为了让更多的人了解中秋节的意义以及更好地庆祝中秋节，各种中秋节主题活动在这个时候也如火如荼地展开。本文将为大家介绍几种中秋节主题活动方案。

　　一、中秋晚会

　　中秋晚会是中秋节期间最热门的庆祝方式之一。晚会可以包括歌曲、舞蹈、小品、相声、魔术等多种表演形式。其中最重要的当属赏月环节。可以在晚会室内摆放一张大型的月亮道具，搭配灯光效果，给人一种仿佛置身在月宫中的感觉。此外，做几个有意思的'互动环节也是不错的选择，能够增加现场氛围，让大家更好地融入到庆祝中秋的气氛中。

　　二、中秋文艺节目

　　中秋文艺节目可以包括音乐会、歌舞晚会、诗词朗诵等形式。在这些节目中，可以邀请知名的演员、艺术家前来演出，也可以组织大型的群众文艺表演，展示各种各样的文化活动。此外，可以设置文化展览，展示中秋节时的传统文化和习俗，让更多的人了解中秋节在文化上的重要性。

　　三、中秋风俗体验

　　中秋风俗体验活动可以让人们更好地了解中秋节的传统风俗。可以搭建一个仿古场景，让人们感受到古时候庆祝中秋的方式。比如可以有缠博戏、吃月饼和赏月等环节。在现代的庆祝方式中，可以组织一些创意性中秋活动，如DIY月饼、猜灯谜、赏花灯等，以此让人们更好地感受到中秋节的趣味性和中华民族的文化底蕴。

　　四、文化餐宴

　　中秋节期间不可缺少的还有丰盛的美食。可以在中秋节期间举办一场文化餐宴，品尝一些传统的节日美食，如月饼、莲蓉糯米饭、鲜肉月饼等。在餐宴中，可以安排文艺表演或互动环节，增加气氛，让人们在品尝美食的同时更好地享受到节日的氛围。

　　五、亲子活动

　　中秋节是家庭团聚的时刻，同时也是孩子们最期待的节日之一。可以组织一些亲子活动，让孩子们参与其中。比如可以组织一个DIY月饼活动，让孩子们动手制作属于自己的月饼。还可以组织一次夜间探险活动，带领孩子们一起赏月、猜灯谜，享受这个美好的日子。

　　综上所述，中秋节是一个有着重要文化价值的节日，其中蕴含了丰富的文化内涵。在庆祝中秋节的同时，也要重视保护传统文化和推广中华民族的文化底蕴。因此，各种中秋节主题活动的举办是十分必要和重要的。无论是音乐会、文艺晚会、文化餐宴还是亲子活动，都可以让人们更好地感受到节日的气氛，也能让人们了解到中秋节在文化上的重要性。

中秋节活动方案6

　　一、活动一

　　（一）活动目标

　　1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。

　　2、体验与同伴老师一起过节的快乐。

　　（二）活动准备

　　发动幼儿自带水果和月饼

　　（三）活动形式

　　班级集体活动

　　（四）活动流程

　　介绍节日——欣赏故事——谈话品尝

　　（五）活动过程

　　1、介绍节日

　　向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道农历8月15日是中秋节。

　　2、欣赏故事

　　听故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不断变化的。

　　讨论：为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。

　　3、谈话品尝

　　（1）中秋节吃什么？

　　（2）分享：

　　共同品尝自带的月饼和水果。

　　说说自己所带的食品。

　　附：小故事《月亮姑娘做衣裳》

　　夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，好象小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上，月亮姑娘想：我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。

　　裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取。过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上连扣子也扣不上。

　　裁缝师傅决定给她重新做一件，重新量了尺寸，让她再过五天来取。五天又过去了，月亮姑娘又长胖了一点，弯弯的象只小船。她来取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘连套也套不上。

　　裁缝师傅涨红了脸，说：“我只好重做了。”又是五天过去了，月亮姑娘来取衣裳，裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的，象一只圆盘那样，吃了一惊：“啊你又长胖了！”裁缝师傅叹了一口气，对月亮姑娘说：“唉！你的身材量不准，我没法给你做衣裳了。”

　　原来，月亮姑娘每天都在变化，所以她到现在还穿不合身的衣裳。白天太阳公公出来了，她不好意思出来，只有在晚上才悄悄地露面

　　二、活动二

　　（一）活动目标

　　1、初步了解中秋节的来历与习俗，感受与教师、家长、同伴共同庆祝佳节的快乐，萌发爱老师、父母、同伴的情感。

　　2、乐于交往与分享，能积极、主动、大胆地表达与表现。

　　（二）活动准备

　　1、知识准备：请家长帮助幼儿了解中秋节的来历，共同收集有关资料。开展观察月亮变化的记录活动。

　　2、物质准备：与幼儿共同制定庆祝中秋节亲子活动的计划、确定布置方案后，共同准备布置活动会场所需要的材料，月饼及分享食物等。活动前幼儿通过张贴海报、制作邀请函的形式，邀请父母来园参加庆祝活动。

　　（三）活动过程

　　1、庆典活动（幼儿主持活动）：

　　（1）幼儿交流观察月亮边哈的情况，进一步感知月亮变化的奥秘。

　　（2）请家长介绍中秋节的来历。

　　（3）开展亲子活动：师、幼、家长共同表演自己编排的节目。

　　2、团团圆圆过中秋，赏月、分享活动。

　　三、活动三

　　（一）活动目标

　　1、锻炼手部动作的.灵活性，鼓励幼儿大胆制作，培养想象力、创造力。

　　2、了解做月饼的过程‘练习团、压、捏、刻、印等技能。

　　3、感受中秋节的欢乐气氛，体验自己的劳动成果

　　（二）活动准备

　　实物月饼、音乐（爷爷为我打月饼）请食堂师傅准备好作月饼的面团、馅泥等材料，各种形状的月饼卡片。

　　（三）活动流程

　　歌唱（爷爷为我打月饼的歌曲），激起幼儿的学习兴趣。

　　1、师生谈话：刚才我们唱了（爷爷为我打月饼）的歌曲，小朋友们你们吃过月饼吗？（吃过）哪你们吃的月饼是什么形状的＇？什么味道的？里面都有些什么？（冰糖、红绿丝、花生米）等。

　　2、出示不同造型月饼让幼儿观擦，问：小朋友们你们愿意做一个香甜的月饼送给你最喜欢的人吗？（愿意）现在老师就来教你们做月饼。

　　3、教师边讲解边示范月饼的做法

　　（1）先将面揉好，用手团、压、然后包馅，一手托皮，一手沿皮的边缘包上、捏紧。

　　（2）将包好的面团放入模型，摁一下，然后磕出来。

　　（3）将做好的月饼放入厨房内的蒸笼里蒸熟。

　　4、幼儿自己制作教师巡回指导，教幼儿团、压、捏、刻、印等技能，引导幼儿做出各种各样的不同形状、不同花纹的月饼来。

　　5、带领幼儿边唱：打月饼的歌曲边把自己制作的月饼放入厨房的蒸笼里。

　　6、师生一起做着游戏等着欣赏自己的作品，体验成功的喜悦。

　　教师讲解：今班老师给你们带来了很多月饼卡片，你们想知道这些卡片是什么形状？什么颜色的吗？（发给幼儿每人一份，先让幼儿观察并大胆发言讲一讲什么形状、什么颜色的）。

　　7、做游戏：（利用图片进行二次分类）教师拿两个纸盒做汽车，请幼儿先把大小不同的圆形月饼装到一辆车上，再把大小不同的正方形月饼装到另一辆车上，再请幼儿把大小不同的圆形月饼分别分给两种小动物（小猫、小兔），再把大小不同的正方形月饼分给（小熊、小鸭）。

　　8、幼儿做练习：快把小猪商店的月饼装上车，教师向幼儿交代清楚：月饼的形状要与车身上的标志相同，再把月饼分别送到小动物的家里。

　　9、将自己做的月饼带回家。

中秋节活动方案7

　　一、目的

　　1、公司通过活动的方式表达对每一位员工中秋节的问候及祝福，让员工过一个愉快的中秋。

　　2、提高员工士气，增强员工归属感，加强各部门员工的沟通，促进员工关系的融洽。

　　二、时间

　　xx。

　　三、地点

　　xx。

　　四、参加人员

　　公司全体员工。

　　五、相关准备

　　1、行政、人事部预先联系好前期准备事宜，做好活动安排。

　　2、相机。

　　3、准备好员工通讯录，以便活动中联系，并可在现场为出差在外的员工送去祝福及问候。

　　4、月饼xx盒（每人xx盒提前购买，送往钱柜xx），用于抽奖的礼券（好利来礼券xx份共xx元：xx元xx张，xx元xx张，xx元xx张）。

　　六、行程及活动安排

　　中午xx员工相约前往楼下xx。xx至xx员工边吃午餐，边可相互沟通；xx至xx领导对在场及出差在外员工的.中秋祝福，员工自行点唱，中间穿插抽奖活动；xx发放员工中秋福利月饼，每人一盒xx以后离场。

　　七、活动经费

　　八、其余人员

　　不能参加活动的出差员工因失去抽奖机会，建议多发一盒月饼或以现金补贴。

　　本活动方案只需xx天时间，无路上时间，因该天下午很多公司都会有活动或提前放假，所以不太影响工作时间，又表达出公司对员工中秋的祝福。

中秋节活动方案8

　　一、活动意义

　　以中秋佳节为契机，根据学生的年龄特征和兴趣、探究意向，从中秋来历传说、民风习俗、诗词祝语、特色食品等文化现象展开研究活动，感受中秋的文化内涵，体会家庭生活的幸福快乐，进一步增强学生热爱祖国、热爱家乡的情感。同时延伸学生视角，锻炼学生收集信息的能力，从中全方位、多角度的了解中秋文化。在学生中倡导低碳生活，绿色环保过中秋的意识。

　　二、活动主题

　　中华大团圆家家乐中秋

　　三、活动内容：

　　活动一：品味中秋

　　（一）参加人员：初一年级全体学生

　　（二）目标：体验劳动和分享的乐趣。

　　（三）要求：

　　1、利用中秋节放假时间与父母一同了解月饼的文化形式（通过网上收集，上街调查，向家长了解等方式收集关于月饼的各类知识，可以是月饼的起源，也可以是月饼的种类等）。

　　2、与父母或亲人一同制作月饼，可以按照传统的方式制作，也可以创新月饼的制作形式，用你喜欢的.材料，制作你喜欢的月饼。与家人一同“品味中秋”--品尝自制月饼，同时用相机留住制作月饼或一家人共同品尝月饼的瞬间。

　　活动二：绿色中秋

　　（一）参加人员：初二年级全体学生

　　（二）目标：进一步倡导和宣传环保意识，共同度过一个绿色的中秋节。

　　（三）要求：

　　1、向学生讲明活动的意义：前几年，由于部分月饼包装过于奢华，月饼步入了送礼作秀的极端，致使在欢度节日的同时也产生了大量的垃圾。月饼的过度包装不仅带来了社会财富的巨大浪费，也给我们本已脆弱的环境带来沉重的负担。若把月饼盒回收循环再造，既可善用资源，又可减少环境污染。

　　2、中秋节期间调查月饼盒的设计、制作及对资源的浪费情况。

　　3、每位同学认真写一篇与中秋节活动有关的作文。

　　活动三：感知中秋

　　（一）参加人员：初三年级全体学生

　　（二）目标：围绕“中秋情浓诗意更浓”这个活动主线，全力突出中秋节的“欢聚团圆”、“亲情友情”两大节日特征，通过手抄报激发学生积累知识、感受知识的热情。

　　（三）要求：

　　1、利用中秋节假期，搜集与中秋相关的诗词、歌赋、名言、佳句，办一张手抄报。

　　2、手抄报要求A4纸大小，纸张颜色不限，内容丰富充实，装饰与内容相呼应。可以是手写、手绘，也可以电脑设计，彩色打印。

　　3、可以附上一张中秋全家团圆的照片。

中秋节活动方案9

　　活动目标：

　　1、让学生了解中秋节，知道它的传说、习俗。

　　2、通过过中秋节这个传统节日，来激发学生的爱国之情，来弘扬民族精神。

　　3、让学生懂得亲情的可贵，能融入集体中，促进学生之间的友情。

　　活动准备：

　　1、歌曲：但愿人长久。

　　2、学生事先收集有关中秋节的信息。

　　3、学生进行才艺准备。

　　4、学生带好月饼。

　　活动时间：班会课上

　　活动地点：教室

　　活动过程：

　　甲乙：401班“话中秋”主题班会现在开始。

　　甲：( )，你知道明天是什么节日吗?

　　乙：知道!明天是中秋节。

　　甲：你知道“中秋节”是怎么来的吗?请听故事《中秋节的来历》

　　(同学说中秋节的来历)

　　乙：噢，原来中秋节是这样来的，真是一个美丽的传说。

　　甲：中秋之所以成为佳节，也和“嫦娥奔月”这个美丽的神话有关。

　　乙：中秋节最有名的传说故事就是嫦娥奔月了，现在就让同学来介绍一下

　　请听故事《嫦娥奔月》

　　(同学说嫦娥奔月的故事)

　　甲：嫦娥真是个善良的仙女，为了百姓，情愿自己受难。

　　乙：中秋吃月饼也是为了纪念朱元璋月饼起义，希望嫦娥一家团圆的民间传说。

　　甲：下面请各小组把自己拿手节目送给大家。

　　第一组：第二组：第三组：第四组：

　　全班：古诗吟唱：水调歌头(歌曲：但愿人长久)

　　甲：古往今来，人们把月饼当作吉祥、团圆的象征。

　　乙：每逢中秋，皓月当空，合家团聚，品饼赏月，尽享天伦之乐。

　　甲乙：《话中秋》主题班会到此结束。

　　中秋节的来历

　　农历八月十五日，是我国传统的中秋节，也是我国仅次于春节的第二大传统节日。八月十五恰在秋季的中间，故谓之中秋节。我国古历法把处在秋季中间的八月，称谓“仲秋”，所以中秋节又叫“仲秋节”。

　　中秋之夜，月色皎洁，古人把圆月视为团圆的象征，因此，又称八月十五为“团圆节”。古往今来，人们常用“月圆”、“月缺”来形容“悲欢离合”，客居他乡的游子，更是以月来寄托深情。唐代诗人李白的“举头望明月，低头思故乡”，杜甫的“露从今夜白，月是故乡明”，宋代王安石的“春风又绿江南岸，明月何时照我还”等诗句，都是千古绝唱。

　　中秋节是个古老的节日，祭月赏月是节日的重要习俗。古代帝王有春天祭日，秋天祭月的社制，民家也有中秋祭月之风，到了后来赏月重于祭月，严肃的祭祀变成了轻松的欢娱。中秋赏月的风俗在唐代极盛，许多诗人的名篇中都有咏月的诗句，宋代、明代、清代宫廷和民间的拜月赏月活动更具规模。我国各地至今遗存着许多“拜月坛”、“拜月亭”、“望月楼”的古迹。北京的“月坛”就是明嘉靖年间为皇家祭月修造的。每zuowen.zk168.com.cn当中秋月亮升起，于露天设案，将月饼、石榴、枣子等瓜果供于桌案上，拜月后，全家人围桌而坐，边吃边谈，共赏明月。现在，祭月拜月活动已被规模盛大、多彩多姿的群众赏月游乐活动所替代。

　　吃月饼是节日的另一习俗，月饼象征着团圆。月饼的制作从唐代以后越来越考究。苏东坡有诗写道：“小饼如嚼月，中有酥和饴”，清朝杨光辅写道：“月饼饱装桃肉馅，雪糕甜砌蔗糖霜”。看来当时的月饼和现在已颇为相近了。

　　根据史籍的记载，“中秋”一词最早出现在《周礼》一书中。到魏晋时，有“谕尚书镇牛淆，中秋夕与左右微服泛江”的记载。直到唐朝初年，中秋节才成为固定的节日。《唐书太宗记》记载有“八月十五中秋节”。中秋节的盛行始于宋朝，至明清时，已与元旦齐名，成为我国的主要节日之一。这也是我国仅次于春节的第二大传统节日。

　　中秋节时，云稀雾少，月光皎洁明亮，民间除了要举行赏月、祭月、吃月饼祝福团圆等一系列活动，有些地方还有舞草龙，砌宝塔等活动。除月饼外，各种时令鲜果干果也是中秋夜的美食。

　　嫦娥奔月

　　相传，远古时候有一年，天上出现了十个太阳，直烤得大地冒烟，海水枯干，老百姓眼看无法再生活下去。这件事惊动了一个名叫后羿的英雄，他登上昆仑山顶，运足神力，拉开神弓，一气射下九个多余的太阳。后羿立下盖世神功，受到百姓的尊敬和爱戴，不少志士慕名前来投师学艺。奸诈刁钻、心术不正的逄蒙也混了进来。不久，后羿娶了个美丽善良的'妻子，名叫嫦娥。后羿除传艺狩猎外，终日和妻子在一起，人们都羡慕这对郎才女貌的恩爱夫妻。

　　一天，后羿到昆仑山访友求道，巧遇由此经过的王母娘娘，便向王母求得一包不死药。据说，服下此药，能即刻升天成仙。然而，后羿舍不得撇下妻子，只好暂时把不死药交给嫦娥珍藏。嫦娥将药藏进梳妆台的百宝匣里，不料被逄蒙看到了。三天后，后羿率众徒外出狩猎，心怀鬼胎的逄蒙假装生病，留了下来。待后羿率众人走后不久，逄蒙手持宝剑闯入内宅后院，威逼嫦娥交出不死药。嫦娥知道自己不是逄蒙的对手，危急之时她当机立断，转身打开百宝匣，拿出不死药一口吞了下去。嫦娥吞下药，身子立时飘离地面、冲出窗口，向天上飞去。由于嫦娥牵挂着丈夫，便飞落到离人间最近的月亮上成了仙。傍晚，后羿回到家，侍女们哭诉了白天发生的事。后羿既惊又怒，抽剑去杀恶徒，逄蒙早逃走了。气得后羿捶胸顿足哇哇大叫。悲痛欲绝的后羿，仰望着夜空呼唤爱妻的名字。这时他惊奇地发现，今天的月亮格外皎洁明亮，而且有个晃动的身影酷似嫦娥。后羿急忙派人到嫦娥喜爱的后花园里，摆上香案，放上她平时最爱吃的蜜食鲜果，遥祭在月宫里眷恋着自己的嫦娥。百姓们闻知嫦娥奔月成仙的消息后，纷纷在月下摆设香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。从此，中秋节拜月的风俗在民间传开了。

中秋节活动方案10

　　活动内容：

　　以中国传统的中秋赏月赏花灯，灯谜猜想

　　活动方式：

　　泛当日在嘉年华KTV消费顾客不论消费多少均赠送中秋月饼一份，以顾客人数进行计算。

　　当日所有每个包房消费个顾客，以包房计算赠送花灯一个，顾客可以在上边写上自己的愿望并悬挂在嘉年华KTV。

　　活动当日在嘉年华消费的顾客可以参与猜谜活动。猜中的顾客均可赠送纪念品一份

　　注：再中秋佳节当日在嘉年华KTV各处悬挂各种样式花灯增加节日气愤，并在花等上张贴各种谜语。

　　活动准备及投入预算：

　　烟灰缸或酒杯100个酒水促销赠品

　　喷绘宣传海报2张x20.00元/张

　　报纸平面广告宣传可以作为选择项目，价格在1000元左右x2天

　　灯笼100个x5元/个

　　执行部门：

　　企划部门负责所须店内宣传品及媒体宣传品的设计工作

　　注：9月12日前完成各项设计工作及谜语的选择并提交给主管经理审核

　　财务部门负责对整体预算开支及活动后的收入情况进行整体评估。

　　注：9月10日前完成预算审核

　　采购及仓库管理部门负责对相关所须物品进行支持。

　　注：企划部门协助采购部门在9月15前完成采购工作。

　　嘉年华KTV主管及服务人员负责具体活动内容执行。

　　注：嘉年华KTV管理部门在9月17前完成对员工的培训工作。

　　工程部门负责电力等相关的支持工作

　　注：在9月18日当天完成灯笼的.悬挂

　　备注：

　　1.本计划属于公司的商业机密任何人不得外泄。

　　2.计划必须在主管经理签字批准的情况执行。

　　3.在活动期间发生任何突发情况嘉年华KTV主管负责根据实际情况进行处理。

　　4.相关部门可以根据实际情况要求更改计划内容或推迟。

中秋节活动方案11

　　一、活动结构

　　1、活动主题：深情中秋，xx月明

　　2、活动时间：20xx年xx月xx日16：00——19：00

　　3、活动地点：xx花园中庭（暂定）

　　4、参与者：所有业主：

　　5、活动形式：

　　舞台区：为游园会开幕式设置合适的舞台；

　　游戏区：设置各种互动游戏（共x）；

　　兑奖区：游戏参与者随时兑换奖品；

　　二、活动流程

　　1、开幕式：祝业主节日快乐，表达物业公司的慰问；

　　2、主持人宣布大家可以自己在工厂玩，注意事项。

　　三、游戏的具体细节

　　1、干坤转移：2分钟内，用竹筷将10颗玻璃珠夹在距离2.5米的另一个盘子里。在游戏过程中，如果玻璃珠掉落，必须在捡回原处后才能继续。2分钟内夹住5颗珠子，可获得1张奖票；（同时设置两组游戏）

　　道具：50颗玻璃珠，5双筷子，10个盘子，1个秒表，2把椅子；组织者：2人

　　2、超级保龄球：10瓶小矿泉水排成边长1米的等边三角形。参与者站在5米外，双手滚出篮球。倒3瓶获奖票1张。注意：有抛、弹、砸等动作的，不给奖券；

　　道具：10瓶罐装可乐，1个篮球，1支粉笔和2把椅子；组织者：2人

　　3、打乒乓球：准备10个等高的杯子。每个杯子都应该装满水和垂直排。每五个杯子排成一排，排成两排。每排的.第一个杯子应该放一个乒乓球。参赛者应将乒乓球从第一个杯子吹到另一个杯子，一个接一个地吹。他们不能跳杯子。如果乒乓球落下，他们将无法获奖。如果你一次吹完，你可以得到一张奖票，两个人每次都会参加；

　　道具：杯子13个，乒乓球2个，椅子2个；

　　组织者：2人

　　4、羽毛球舞飞舞：参赛者画的圆圈（直径1.5米）先右转四圈，再左转四圈（15秒），然后原地踢羽毛球，踢五个就过关了。一张获奖票；

　　道具：一支粉笔，一个羽毛球，一个秒表；

　　组织人员：2

　　5、吹蜡烛：点五根蜡烛，在0.5米前画一个倒八字，30秒内吹掉前面五根蜡烛的一张获奖票。参赛者不能前倾，每次可以参赛两人；

　　道具：蜡烛50根，粉笔1支，高桌1张，椅子2把，打火机几个；

　　组织人员：2

　　6、独特的眼光：准备5根筷子和5个空啤酒瓶，一字排列啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶一侧，距离瓶子60厘米，手臂笔直，瞄准瓶口，放下筷子。如果筷子掉进瓶子里，每次五根筷子，三根筷子就是赢家，一张可以获奖券；

　　道具：5个空啤酒瓶，几根筷子，2把椅子

　　组织者：2人

　　7、肖像：活动人员蒙上眼睛。听到组织者的密码后，他们在原地转了3圈（圆直径1米），向前走了3米，贴上眼睛、鼻子和嘴巴在头像要求的位置。对于大概位置的获奖者，时间为3分钟，每次有2人参加；

　　道具：2个人物头像，10个白板磁吸，2块布，2把椅子；

　　组织者：2人

中秋节活动方案12

　　一、活动目的：

　　1、通过活动，让学生体验中秋节民风民俗，了解中秋节动人传说，诵读中秋诗词美文，了解各地中秋饮食文化，以感受中秋文化的魅力，培养学生感受美、欣赏美的能力。

　　2、通过引导学生与老师一起共度中秋、共同制作中秋月饼，促进师生之间的感情。

　　二、引言：

　　四年前，我们从四面八方来到卫固中学，从陌生到相识，从相识到相知，又从相知到相亲。感情的升华，使我们对我们的学校，对我们的老师，对我们的同学更是难舍难分。一声声“老师好”“同学好”温暖着每个人的心房。让我们这种抒不尽、道不完的情怀融进今晚的月光里、祝福中！这是我们在一起度过的最后一个中秋节，我代表全体教师祝福即将毕业的你们，祝你们中秋快乐，万事如意、学业有成！

　　三、活动流程：

　　1、各组展示搜集的中秋资料

　　（1）中秋节的由来

　　（2）中秋节的传说

　　（3）中秋节卫固当地的习俗

　　（4）关于中秋节的诗词

　　（5）中秋节的饮食文化

　　2、知识竞赛

　　（1）八月十五又称什么节？

　　a、月饼节b、团圆节c、故乡节d、诗人节

　　（2）在哪个朝代中秋节才开始成为固定的.节日？

　　a、唐b、宋c、元d、明

　　（3）以下哪个不是中秋节传说？

　　a、嫦娥奔月b、吴刚伐桂c、玉兔捣药d、迎涛神说

　　（4）在古代月圆和月缺一般形容什么？

　　a、悲欢离合b、天气的好坏c、凶吉的象征d、身体是否健康

　　（5）月饼最初是用来做什么的？

　　a、祭奉月神的祭品b、馈赠亲友的礼物c、节日食品d、地方小吃

　　（6）元宵节和端午节与下面哪个节日并称为我国三大传统佳节？

　　a、春节b、重阳节c、中秋节d、圣诞节

　　（7）潮汐与什么有关？

　　a、太阳b、星星c、月亮d、风

　　（8）、“春风又绿江南岸，明月何时照我还”是谁的佳作？

　　a、王安石b、李白c、杜甫d、白居易

　　（9）月饼象征团圆，是中秋的必备食品，而中秋吃月饼的习俗，据说是由什么时候流传下来的？a、唐朝b、元末c、宋朝d、明朝

　　（10）中秋节又可以称为什么？

　　a、仲秋b、月夕c、秋节d、追月节

　　3、游戏：

　　每组选一个同学用筷子夹瓜子，用瓜子摆出“中秋节快乐”，看哪个同学摆得最快最好

　　要求：

　　（1）不准用手动瓜子

　　（2）瓜子的方向应一致

　　4、制作月饼：

　　每个人用所带的材料制作自己的创意月饼，性状及颜色不限，做好后每个人写上自己的中秋祝福，送给自己的老师、同学或家人，共享中秋的快乐。

　　5、小结：

　　送祝福。

中秋节活动方案13

　　节假日及聚集人气部份分时间段的活动安排：

　　(为使活动具有连续性、衔接性，容易记忆，将活动按周安排，轮番对顾客进行促销，持续刺激消费者的购物欲望，加深顾客对XX百货的印象，不断实施消费行为。)

　　第一周：

　　8月29日—9月5日

　　惊喜第一重：

　　购物积分送大米，积多少送多少!

　　市场分析：

　　目前，积分卡是我们吸引顾客长期实施消费行为的一项有效促销措施，但随着中秋这个销售大买点的逼近，竞争对手可能会推出更优惠于我方的让利手段，要稳定积分卡客户，势必推出比对方更为有利的政策，削减竞争对手的力量。

　　活动时间：

　　8月29日—9月5日每晚7：30开始

　　活动内容：

　　“顾客是XX百货的上帝，XX百货的发展更离不开顾客的支持“，为了感谢对XX百货长期支持而又忠实的顾客，XX百货超值大回报：凡于此期间当日晚7：30以后凭积分卡一次性购物积分满10分送10斤米，积15分送15斤，积20分送20斤，积30分送30斤，积40分送40斤，积50分以上限送50斤，如此优惠，如此心动，还不赶快行动!凭积分卡和电脑小票(限当日7：30之后小票，金额不累计)到商场出口处领取。送完即止。(建议由企划部设计多种包装的袋子装上散装米，定名为《XX放心米》。趁此次活动造势推出XX自有品牌，关于自有品牌的推广实施企划案另行制定。)

　　第二周：

　　9月6日—9月12日

　　惊喜第二重：

　　XX积分卡再次与您有约!

　　分析：

　　由于第一周活动的促销力度相当大，不仅会吸引积分卡顾客的消费，更会吸引无积分卡的顾客，那么，怎样满足这批无积分卡的顾客呢?唯一办法：趁势发起办理积分卡的.高潮，从而再次扩大我们的积分卡客户，争取市场份额。

　　活动时间：

　　9月6日—9日12日

　　活动内容：

　　喜迎中秋团圆节，XX积分卡再次与您有约!只要您在我商场购物满?(未定)元加?元即可获得积分卡一张，这张积分卡除享受以前约定的优惠外，在中秋节期间享受更超值的优惠、更无限的回报。一卡在手，惊喜时时有!

　　注：凭电脑小票(当日小票有效，金额不累计)到我商场服务台办理。

　　第三周：

　　9月13日—9日19日

　　惊喜第三重：

　　捷足先登超值送

　　活动时间：

　　9月13日—9月19日

　　活动内容：

　　活动期间凡在早上8点-8点30分在本商场一次性削费满38元的顾客均可到服务台领取新鲜蔬菜一把,先到先得,送完即止.(每天限量50份)

　　注意事项：

　　店美工需在活动期内用醒目的广告形式告知顾客,客服人员需注意未领到蔬菜的顾客情绪。

　　第四周：

　　9月19日—9日28日

　　惊喜第三重：

　　激情中秋加一元送一件

　　活动时间：

　　9月19日—9月28日

　　活动内容：

　　凡于此期间，当日在我商场一次性购物满88元及以上者均凭小票加一元得一件超值礼品(每日限量，先到先得)

　　周六、周日活动安排：

　　购物满88元加1元得散装月饼一个(限量100份/天)

　　购物满158元加1元得散装月饼一斤(限量100份/天)

　　购物满218元加1元得月饼一斤(限量50份/天)

　　目的：

　　根据销售情况及本地人消费习惯，周六、周日的客流还具有挖掘的潜力，通过以下活动，旨在拉动周六、周日销售，提高本月整体销售额

中秋节活动方案14

　　一、活动背景：

　　1、节日由来：中秋又称月夕、秋节、仲秋节日，八月节，八月会，追月节，玩月节

　　拜月节、女儿节或团圆节是中国许多民族和东亚国家流行的传统文化节，在农历八月十五；因为恰好是三秋的一半，所以有些地方把中秋节定在八月十六日。中秋节始于唐初，盛行于宋代，至明清时期，已与元旦同名，成为中国的主要节日之一。受汉族文化的影响，中秋节也是东南亚和东北亚一些国家的传统节日，尤其是生活在当地的华侨。

　　2、活动回顾：上一届“唐韵中秋”活动的基本回顾、图片等。

　　3、人群：金字塔原理：金字塔原理

　　对于上海市民来说，了解和研究中国传统习俗的人属于一小部分。这一部分的市场比例很小，他们对这些东西的习俗了如指掌；其次是中间人。这些人比学者多，但与当地市民相比，他们的数量明显少得多。他们也是本次活动的主要服务对象（受众）；最后，中国广大人民群众，这部分人数最多，对中国传统节日有一定的了解，但不希望学者或研究人员普遍精通，存在认知空缺。也是本次活动的服务对象之一。

　　二、本次活动的内容

　　1、观看月饼生产过程，由知名品牌月饼师亲自制作各种馅月饼，让所有游客包括中国人对月饼生产有直观的了解，每个游客都可以选择自己最喜欢的月饼吃，同时喝桂花酒，同时享受月亮（阳光明媚）。PS：如果条件允许，赞助商可以现场加入卖月饼的摊位。作为赞助的回报。

　　2、因为中秋节天气还是比较热的'，可以给每一位游客发折扇，边聊边赏月，风扇也有不同的味道。

　　3、分为三个区域（江南、东北、外国），让游客了解不同地区的不同习俗，英语讲师讲解各种习俗的典故，中大型图片，让观众对中秋节有更深入的了解。

　　4、乐器演奏民谣。建议琵琶、古筝、二胡等。与中秋节的气氛相得益彰。

　　5、现场放置100盏孔明灯。作为中国三大灯节之一，孔明灯自然会在中秋节之夜释放。我们向前100名游客发放了100盏孔明灯，并在老师的指导下亲自制作。我们在灯里写下了我们心中的美好祝愿，并在活动结束时释放了它们。到目前为止，活动已经圆满结束！

　　三、活动流程

　　1、前期宣传：DM发送单页、发送邀请函等，报刊报道

　　2、现场选择与材料生产和施工

　　3、活动中的执行

　　4、总结

中秋节活动方案15

　　本次活动以联谊会的形式进行，邀请xxx城相关领导及xxx居民及周边商户共同参与。整场晚会内容包括文艺演出、茶道表演、分享由xxx特为中秋而邀请品牌月饼商制作的特大号月饼及有关xxx企业文化的一些宣传。众人分享一个月饼，意喻着团圆这个古今不变的中秋主题，通过良好的组织，将晚会办成一个格调高雅、气氛融洽的xxx城xxx中秋联谊会。

　　一、目的：

　　1、通过本次活动的开展，提升xxx城及xxx城xxx的知名度，增强xxx与xxx城居民的交流与联系。

　　2、通过与品牌月饼商的合作，建立起良好的`商业互动关系，为双方的品牌加入更多的文化内涵，树立双方良好的企业形象。

　　3、通过文艺演出及现场参与活动的方式，丰富社区居民的文化生活。

　　4、通过此活动的开展，制造新闻热点，通过各媒体的报导形成一定的影响力。

　　二、晚会主题：

　　品茶赏月，共度xxx欢乐中秋。

　　三、时间：

　　中秋节晚7：00—9：00

　　四、地点：

　　xxx城xxx生态广场。

　　五、主办单位：