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感恩父母主题教育活动方案

时间:2024-09-22 07:44:47 活动方案 我要投稿

感恩父母主题教育活动方案3篇【集合】

  为了确保事情或工作科学有序进行,常常要根据具体情况预先制定方案,方案是阐明行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的书面计划。我们应该怎么制定方案呢?下面是小编帮大家整理的感恩父母主题教育活动方案,仅供参考,希望能够帮助到大家。

感恩父母主题教育活动方案3篇【集合】

感恩父母主题教育活动方案1

  一、活动目的

  1、让学生了解父母之情,感受父母之情,体验亲情的无私和伟大,即让学生懂得为什么要感恩父母。

  2、让学生学会如何去理解父母,尊敬父母,体贴关心父母,学会与父母和谐相处,从现在做起,从点滴做起,以实际行动来报答父母。

  3、学会理智,学会克制叛逆心,走好人生成长中重要的一步。

  二、活动准备

  1、准备资料:感恩演讲稿

  2、歌曲《母亲》(阎维文)、《父亲》、《烛光理的妈妈》

  3、多媒体课件。

  三、活动过程

  (一)创设情境,导入主题。

  1、播放音乐《母亲》

  2、出示课题:

  同学们:这是我第一次来湘潭,也第一次与同学们见面,同学们能猜猜老师大的感触是什么吗?是“羡慕”!我来自永州一个偏远的山村,我真羡慕同学们爸爸妈妈把你们带到这座美丽的城市。同学们为此感到幸福吗?(没有!)那是因为同学们都习惯了这种生活,就像习惯了父母的关爱,习惯了父母的无私奉献一样。所以,今天我想和大家一起来谈谈这个古老的话题——《感恩父母》(出示课题)。

  (二)为何要感恩父母。

  1、说一说:

  同学们!在我们的生活中,是否遇到过下面的问题,今天我们来说说自己的快乐与烦恼,并说说你处理的办法或自己的'看法。

  (1)、你曾因为要东西(如衣服、手机、电脑)与父母发生过争执吗?你是如何处理?

  (2)、父母背着你看过你的日记、短信或聊天记录吗?

  (3)、你觉得父母爱唠叨吗?你如何看待父母的唠叨?

  (4)、父母对你的期望值高吗?你是怎样看待的?

  同学们,生活中我们与父母出现一些分歧、甚至摩擦都没什么,只要我们能理解、懂得父母的唠叨、父母的期望,那都凝聚着他们深深的爱!

  2、讨论:

  父母令你感动、难忘的一件事是什么?(老师讲故事)

  (三)学会感恩。

  都说“百善孝为先”,孝敬父母是中华民族的传统美德,是做人的基本道理。孝敬父母是没有时间界限,也不需要我们轰轰烈烈的去为他们做什么大事,只要我们从现在做起,从生活中点点滴滴做起。去关心他们,体贴他们,让他们也成为被爱的人!

  下面请大家来说说:

  今后我们应该用哪些行动来感恩我们的父母?

  小结:感恩父母、孝敬父母有很多方面,但我想下面基本的四个方面我们必须做到:

  (1)、理解父母、体贴父母。

  (2)、听父母的话,接受劝告。

  (3)、对父母有礼貌,言语要尊敬。

  (4)、珍惜父母的劳动成果,不提超越家庭经济条件的要求。

  (五)课后作业。

  请同学们回去给父母写一封信,以感谢他们的养育之恩。

感恩父母主题教育活动方案2

  一、班会目的

  1、让学生了解父母之爱,感受父母之情,体验爱的圣洁、无私和伟大。

  2、让学生学会理解父母,关心父母,孝敬父母,以实际的行动报答父母。

  二、班会活动方法

  1、歌曲《烛光里的妈妈》、《感恩的心》。

  2、电脑播放《爱进我家》《天下父母心》及体现父爱母爱的图片。

  3、母爱故事:《从狼嘴里交换出来的母爱》及一封《一位辛酸父亲的'来信》。

  4、小组讨论发言。

  5、趣味竞赛(评佳合作小组奖)。

  三、班会准备

  班会前下载关于《烛光里的妈妈》、《感恩的心》、的歌曲。做好关于《爱进我家》《天下父母心》的宣传片。打印母爱故事和有关关心父母用实际行动报答父母的小题目。

  四、班会过程

  (一)活动开始:感受父母之爱。

  请听一个震憾人心的故事——《从狼嘴里交换来的母爱》。

  (生讲故事,播放flash《天下父母心》

  下面请欣赏罗立中的油画——《父亲》及朗读赏析。(边听边观赏)

  (二)话说父(母)爱:如何做个孝敬父母的好孩子。

  1、谁言寸草心,报得三春晖。我们该怎么报答父母呢?(孝敬父母)

  2、我们应该怎么孝敬父母呢?以下这些同学的行为是孝敬父母吗?

  (展示课件)片段一:小李在走廊追逐,一不小心滑了一跤,腿受伤了,要上医院。父母从各个地方跑到医院,非常担心。你觉得这是孝敬父母吗?(不是,没有照顾好自己,让父母担心。)

  “身体发肤,受之父母,不敢毁伤”是孝敬父母的开始。

  讨论:孝敬父母还包括哪些方面呢?(请同学回答)

  1、注意安全,不要让爸爸妈妈担心。

  2、关心爸爸妈妈。

  3、好好学习,天天向上。

  4、帮爸爸妈妈做家务,减轻爸爸妈妈的负担。

  5、自己的事情自己做。

  (三)比一比:“了解父母有多少”。

  本部分将以比赛的形式,提出一些与父母有关的问题,让同学们根据实际情况举手回答,答对的同学奖励一份小礼品。这些问题有:

  1、爸爸妈妈的生日分别是几月几日?

  2、爸爸妈妈平时喜欢吃什么?

  3、爸爸妈妈喜欢什么体育活动?

  4、爸爸妈妈喜欢什么颜色?

  5、爸爸妈妈喜欢看什么电影(电视剧)?

  6、爸爸妈妈喜欢说的一句话是什么话?

  7、爸爸妈妈早上几点起床?晚上几点下班?

  (四)请四位同学来读一读他们的感恩宣言,齐唱歌曲《感恩的心》。

  (五)颁发佳合作小组奖。

  五、总结

  落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着那一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会,因为感恩才会有真挚的感情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。让我们用一个个细小的进步,一天天的长大懂事,一次次的优异成绩来回报父母。

感恩父母主题教育活动方案3

  一、活动目标

  1、通过本次主题班会活动,告诉大家生命不是你一人所有,请珍惜生命、珍惜你所拥有的一切,感恩父母。

  2、通过本次主题班会活动,让学生不要忽视了解父母,积极与父母沟通,正确处理与父母之间的矛盾。

  二、具体过程设计

  (一)活动热身。

  播放短片《珍贵的绿》

  (二)活动开始。

  主持人请大家猜谜:

  “她像一支离弦的箭,像一只越燃越亮的蜡烛,是一笔留给后代的遗产,是一份来自上帝的礼物,她是宝贵的。”下面的同学回答“生命”,主持人通过提出“人人都拥有自己的生命。那么我们的生命是谁给予的?”揭示“父母给予我们生命,没有他们就没有我们”引出本次班会主题“感恩父母,珍爱生命”。宣布主题班会正式开始。

  (三)活动过程。

  1、诗歌朗诵:《生命》

  2、图片展示:

  由主持人结合图片和背景音乐阐述那些在地震、洪水等自然灾害中失去生命的人和故事。突出一个人失去生命以后,他们身边的亲人是多么地痛心和无奈,引发学生对生命的爱惜,并结合班会主题提出观点:生命不是一个人的`,而是父母赋予的,我们应该爱自己,爱身边所有关心着我们的人。

  3、游戏:“谁是了解父母的人”:

  用PPT列出十个问题:

  (1)爸爸的生日

  (2)妈妈的生日

  (3)爸爸喜欢吃的菜

  (4)妈妈喜欢吃的水果

  (5)爸爸喜欢听的歌

  (6)妈妈喜欢的颜色

  (7)爸爸穿的鞋的尺码

  (8)妈妈的身高

  (9)爸爸喜欢的运动

  (10)妈妈每天做家务的时间。

  由主持人带领大家伸出双手,握成拳头,从第一项到后一项,知道的就伸出一根手指头。后主持人要求十项都知道的学生高高举起双手。

  学生总是抱怨父母不了解自己,而没有意识到自己也不了解父母,沟通的困难就在于彼此的不了解。其实上面的十项内容父母知道的要比孩子多,学生往往认为这些都是父母应该了解的,却忽视了从同样的方面去了解父母。当然父母和孩子之间需要了解的远远多于这十项,本游戏的目的就是要让学生了解父母做起,积极与父母沟通。

  4、手语表演:“感恩的心”:

  (全班起立齐唱。)

  在背景音乐“感恩的心”中,同学们在“感恩父母、珍爱生命”的横幅上郑重签名,以表自己的决心。

  (四)活动小结。

  1、主持人作小结,倡导同学们为了自己,为了身边爱自己的人珍惜生命,主动去了解父母,积极与父母沟通,正确处理与父母之间的矛盾。

  2、主持人宣布活动圆满结束。

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