活动方案

幼儿园感恩活动方案

时间:2024-10-24 16:46:17 活动方案 我要投稿

幼儿园感恩活动方案(通用)

  为确保事情或工作顺利开展,预先制定方案是必不可少的,方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗?以下是小编收集整理的幼儿园感恩活动方案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

幼儿园感恩活动方案(通用)

幼儿园感恩活动方案1

  一、设计思考

  尊老、敬老是中华民族的传统美德,我园将结合重阳节(农历九月初九)开展关于“尊老、敬老”为目的的主题活动,创建一个爱老敬老养老助老的氛围。为了更好地培养孩子们尊老爱老的优良习惯,我园将在重阳节前夕,组织孩子们与爷爷、奶奶们一起联欢,用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护。

  二、活动目标

  ①初步了解农历九月初九重阳节的来历和意义

  ②懂得尊敬爷爷、奶奶的道理

  ③激励每个小朋友对爷爷、奶奶用不同的'方式表达自己的爱意

  三、活动准备:

  1、“我和爷爷奶奶照张相”—幼儿园免费为爷爷奶奶和幼儿合影一张,幼儿自制节日礼物

  2、通知爷爷奶奶、外公外婆来幼儿园参加重阳节亲子活动

  3、写横幅挂在幼儿园操场及舞台上面

  4、准备桔子、菊花茶、重阳糕点等食物

  5、家长园地:请家长配合,鼓励幼儿在家里帮爷爷、奶奶等老人做力所能及的事情,培养关爱老人的情感

  6、学习歌曲《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《关心老人笑哈哈》音乐:《《相亲相爱的一家人》》

  7、学习儿歌:《奶奶夸我孝顺儿》《小板凳,你莫歪》

  四、活动时间

  参观敬老院——10月11日上午9:30

  园内敬老大联欢——10月12日上午9:30(幼儿园操场)

  五、活动过程(一):

(园内活动)

  1、欢迎爷爷奶奶入坐

  2、老人代表致辞幼儿代表、教师代表致辞

  3、全体幼儿齐祝爷爷奶奶节日快乐

  4、部分小朋友为爷爷奶奶献茶;

  5、幼儿表演节目

  6、老少同乐亲子游戏《小脚踩大脚》《击鼓传花》

  7、送上自己的礼物给爷爷奶奶,向爷爷、奶奶说一句祝福的话

  8、全体歌唱《相亲相爱的一家人》

  9、活动结束

  六、活动过程(二):参观敬老院

  活动过程:

  1、大合唱《歌唱祖国》

  2、幼儿代表、教师代表致辞

  3、敬老院领导致辞

  4、全体幼儿齐祝爷爷奶奶节日快乐、园长赠送礼物

  5、幼儿表演节目

  6、幼儿送上自己的礼物给爷爷奶奶,向爷爷、奶奶说一句祝福的话

  7、全体歌唱《相亲相爱的一家人》

  8、参观敬老院

  9、活动结束,返回幼儿园

  附儿歌:《奶奶夸我孝顺儿》

  小板凳,三条腿,我给奶奶嗑瓜子。奶奶嫌我磕得脏,我给奶奶煮面汤。奶奶嫌我煮得硬,我给奶奶剥花生。奶奶嫌我剥得慢,我给奶奶煮米饭。大米饭,香喷喷,奶奶夸我真孝顺。

  《小板凳,你莫歪》

  小板凳,你莫歪,我扶爷爷坐下来。我为爷爷捶捶背,爷爷夸我好乖乖

  以上是《幼儿园2013年重阳节感恩活动方案》的范文参考详细内容,主要描述奶奶、爷爷、活动、幼儿、幼儿园、代表、老人、自己,觉得好就请(CTRL+D)收藏下。

幼儿园感恩活动方案2

  地点:本园

  时间:20xx年11月xx日

  参与人:全体教职工、家长、小朋友

  活动目的:

  1、举办半日家长开放日活动,让家长了解孩子在幼儿园的学习和生活情况,同时让家长更加了解我们的大地课程、活动和产品。通过这次活动,增进家园之间的`联系,实现家园共同育儿。

  2、通过感恩活动,让孩子自主感恩,让家长深刻认识到感恩教育的重要性。与幼儿园形成合力,共同关注孩子的品德教育。

  活动准备:

  1、选择统一的感恩主题,让孩子学习感恩的重要性。

  2、各班配合手语教唱《感恩的心》。

  3、准备活动背景音乐。

  4、提前一周通过短信、家园网班级小广播告知家长捐赠情况,包括感恩节家长邀请函、捐赠对象、捐赠范围及注意事项、捐赠程序等。

  活动时间:

  20xx年11月xx日星期四上午

  活动创意人:冯小艳

  活动策划人:林敏敏

  人员安排:

  主持人:林敏敏

  参与人员:全体教师、全体幼儿家长

  活动流程:

  1、7:45――8:30 区角活动(户外、室内)

  2、8:30――9:00 早操

  3、9:00――9:30 早点时间

  4、9:30――10:00 集中活动

  5、10:00―10:10 操场集中(具体活动由美语负责人林敏敏老师安排)

  6、11:05――11:35 午饭

  7、11:35――11:45 散步

  8、11:45――12:00 睡前故事

  9、12:00――14:30 午睡

幼儿园感恩活动方案3

  活动主题:感恩节的小小班

  活动目的:

  1. 培养幼儿的感恩之心,教育幼儿要懂得感恩,珍惜身边的一切。

  2. 培养幼儿的合作意识和交往能力,增强幼儿的团队意识。

  活动时间:11月23日(周二)上午9:00-11:00

  活动地点:幼儿园活动室

  活动内容:

  1. 游戏:感恩接力赛,分成几个小组,每组两个人,其中一个拿着感恩卡片,另一个拿着空盘子,当老师或其他小组完成一项任务,拿到一块食物,就可以送给另一组,这时另一组的小朋友就会出示自己的感恩卡片,同时别忘了说一声“谢谢”小盘子里的食物可供自己品尝,也可以分享给小伙伴。

  2. 手工制作:感恩卡片,老师先给幼儿介绍感恩节,然后请幼儿用彩纸和贴纸等材料,制作一张适合送给自己亲人或好朋友的感恩卡片。

  3. 音乐欣赏:播放感恩节相关的音乐,让孩子体验节日的氛围,并在听音乐的过程中交流对感恩的理解和体会。

  4. 投影片观看:播放感恩节相关的幻灯片,引导幼儿了解感恩的意义和重要性。

  5. 感恩餐会:准备小朋友们喜爱的食物,如水果、蔬菜、饼干等,然后请幼儿分别把这些食物放在大盘子上,和小伙伴分享。

  活动评估:

  1. 游戏结束时,观察孩子是否能够礼貌地说出“谢谢”,并记录下所有小组的'完成情况,根据记录情况评判获胜队伍。

  2. 活动后,观察孩子是否能够自觉地整理自己的东西,并帮助其他小伙伴整理,以此评判孩子的团队意识。

  3. 在活动结束后,与家长交流孩子的表现,并征求家长的意见和建议,以此来完善以后的活动方案。

  活动后续:

  1. 建立感恩卡片墙,让孩子们自己制作感恩卡片并放在墙上,以此来记录他们对身边人事的感恩之心。

  2. 开展“感恩故事分享”活动,在幼儿园内挑选一些感人的故事,请孩子们分享自己感恩的事迹,激励大家更加认真地对待自己的生活和周围的人。

  3. 在教育孩子感恩的同时,还要教育他们如何帮助别人,可以在以后的活动中加入义卖、慈善等环节,引导孩子们关爱弱势群体并做出自己的贡献。

幼儿园感恩活动方案4

  活动时间:

  XX年11月24日

  活动地点:

  各班级

  活动过程:

  一、欣赏话剧感恩节的由来

  了解感恩节的由来,及其习俗,理解其意义,懂得感谢、尊重他人

  二、感恩*

  走入班级,对曾经帮助过你的老师、小朋友表达谢意

  三、“感恩节”特别活动----护蛋之情,感恩之心

  让孩子们了解父母养育孩子的艰辛,了解父母之爱的无私

  四、欣赏《感恩的心》故事

  五、手语《感恩的.心》感恩的话

  六、幼儿制作《爱心树》

  七、感恩节宴会

  比赛游戏:搓玉米

  以下需要家长配合:

  1、11月24日请家长早晨送孩子来幼儿园前带一个煮熟的鸡蛋,在鸡蛋上面写好宝宝的名字。

  2、11月24日聚餐时请为宝宝准备两种以上水果(苹果、香蕉、桔子、葡萄),我们将制作《水果沙拉》以及感恩节食品富有传统特色如:葡萄干、栗子、玉米饼、南瓜饼(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家长制作的“拿手菜”带到幼儿园与小朋友一起分享。

  注意事项:

  1、为了宝宝身体健康,请家长为幼儿准备的食品是正规的厂家食品

  2、为了保证活动的顺利开展,请家长准时送宝宝入园及带好活动所需的物品

幼儿园感恩活动方案5

  活动日期:20xx年11月24日

  班级:中二班

  主持人:xx

  活动地点:中二班教室

  形式(中班组):

  1歌咏会

  2分组活动赠送感恩卡

  活动名称:感恩节——老师老师感谢您

  活动:

  1了解感恩节的由来,及其习俗,理解其意义,懂得感谢尊重他人

  2通过观看幼儿园各老师的工作,让幼儿了解老师辛劳的使我们更加地成长,成人的辛劳。

  3通过给老师们送感恩卡,表演节目,说一句感谢的话,培养幼儿尊重劳动,懂得感恩的情感。

  活动打算:

  幼儿学说一些感恩的话语

  小朋友们亲手制作的感恩贺卡

  活动:

  一感知感恩节(集中)

  1老师介绍感恩节的由来。

  2集体唱歌曲并表演手语[感恩的心]

  3各班表演节目——(1)中一班歌曲[丫丫](2)中二班摘果子舞

  4交流::感恩卡是怎么制成的,有些什么图案表达的感恩之心。

  二表达感恩情

  (1)保健老师校车老师老师进场,幼儿主动用表达赠送感恩卡。

  (2)走出教室,主动用语言表达赠送感恩卡向为小朋友健康成长,天天辛勤工作的人——幼儿园的老师表达谢意。

  全体幼儿分成六组,每组各有一个老师带领,向幼儿园各的教职工赠送感恩卡,说一句“爱你感谢你”之类的话。

  中一班

  组慰问感谢托班老师。

  组慰问感谢小班老师。

  第三组慰问感谢大班老师。

  中二班

  第四组慰问感谢厨房老师

  第五组慰问感谢的各位老师

  第六组慰问感谢钢琴老师

  活动延伸

  今年的感恩节活动,一个组为。我们中班班积极筹划打算。感恩节这周对幼儿进行感恩的教育:讲感恩节的来历唱[感恩的心]歌曲及手语表演对父母说一句感恩的`话或一个吻等。努力营造“感恩”的良好气氛。在园活动当天,中班组幼儿齐聚一堂并邀请保健老师财务老师校车老师等活动,唱歌跳舞送感恩卡等活动热烈,孩子潜移默化地受教育,受鼓舞。

  从“走进来,送出去”两个活动环节上看,此次我们班组开展的活动是比较成功的!通过这些活动,将感恩的种子播撒在幼儿的心田,让孩子们尝试着以感恩的心去对待四面的一切,我们的四面也必会因“爱”而更加和谐更加温馨,更加美好!

幼儿园感恩活动方案6

  一、指导思想:

  为了弘扬中华民族的传统美德,全面提升幼儿的思想素质,让幼儿懂得感恩父母,幼儿园结合11月23日的感恩节,进行一次感恩节活动,以此增进幼儿与父母之间的情感。

  二、活动目标:

  1、知道感恩节是表达谢意的日子,通过以“你养我长大,我陪你到老” 为主题的感恩活动,培养孩子感恩父母之心。

  2、学会懂得感谢父母对自己的悉心呵护 ,陪伴成长;培养孩子尊重父母,激发感恩父母的'情感。

  三、活动准备:

  1、各班自拟感恩活动内容,邀请班级家长若干名。

  2、各班制作感恩节海报贴在醒目处。

  3、班级感恩主题活动环境布置。

  4、感恩节当天活动播放感恩歌曲,营造氛围。

  四、感恩节班级主题活动:

  你养我长大,我陪你到老

  大一班:妈妈的来信 谢谢妈妈 感恩的心

  大二班: 感恩墙

  中一班: 感恩树

  中二班: 幸福树

  小 班: 感恩树

  五、活动时间:

  20xx年11月23日 星期四

  活动地点:大闸幼儿园,班级教室

  六、活动结束:

  1、 感恩节活动新闻发布教育网。

  2、 每班精彩照片布置主题墙

  3、 感恩教育:感恩节虽然结束,但是我们要拥有一颗感恩的心,去关注身边所有的美好、所有应该感谢的事物和人们,做一个懂得说谢谢、知道表达感恩的人,就如天天是感恩节。

幼儿园感恩活动方案7

  感恩节即将来到,为了让幼儿从小学会关爱,学会感恩学会用心的“爱”身边的每一个人,学会将“爱”的语言及行为传递给他人,让敬老,爱老,助老这几千年的传统美德在每位孩子的心灵深处扎根、发芽!结合本月的'教学计划,我班将开展“爱心之旅走进敬老院”感恩老人活动,让孩子走进敬老院去关爱老人、尊敬老人……

  一、活动名称:

  爱心之旅走进敬老院

  二、活动地点:

  敬老院

  三、活动时间:

  20xx年11月22日(感恩节)

  四、活动准备:

  1、提前联系好敬老院,与负责人沟通好取得信任与配合;

  2、与家长沟通好,让家长当天给幼儿准备好点心、水果之类的爱心礼物和幼儿自己喝的水一瓶、隔汗毛巾。

  3、幼儿自制的爱心卡片。

  4、准备面包机一台、舞蹈音乐、纸巾、祝福老人们的话。

  5、园方准备园车一台

  6、安全准备:活动前培养幼儿外出安全规则,请好义工家长一起来维护孩子的活动安全。

  五、活动流程:

  9:00前准备好外出活动用品,给幼儿穿好园服交待外出活动规则,幼儿分三组,义工家长和老师分配到组交待责任。

  1、坐车到达目的地。

  2、整队再次交待规则和流程。

  3、参观敬老院与老人交流、亲近老人。

  4、为老人送爱心礼物、爱心卡。

  5、为老人送上我们的节目《感恩的心》和《水果》舞蹈。

  6、给老人送祝福。

  7、与老人共同合影留念。

  8、坐车返回幼儿园。

幼儿园感恩活动方案8

  感恩节,对于中国的孩子们应该是怎样的一种存在?

  在幼儿园,我们不防这样理解感恩节:

  感恩节是一个表达谢意的日子。它引导我们去关注身边所有的美好,所有应该感谢的事物和人们。一个懂得说谢谢,知道表达感恩的人,一定有一颗淡定、丰富、温暖、博爱的心灵,也往往与自然、他人有着和谐的关系。

  所以让我们抓住感恩节的教育,让孩子、家长、老师们体验感恩带来的欢乐吧。

  活动目标

  1、了解感恩节的来历,知道感恩节是表达谢意的日子。

  2、知道感恩节的特色食物与象征物,能够进行感恩节相关英文表达。

  3、感受感恩节的故事(蓝丝带、你大我小等),懂得感恩,享受并参于感恩节的庆祝活动。

  4、通过跟家长共度感恩节,幼儿在感恩行动中体验感恩的美好。

  感恩节来历介绍

  1、通过讲故事、放视频等形式让幼儿了解感恩节的来历,并对西方文化作简单了解。

  2、对来历了解后,幼儿可向其他人,如父母、同伴进行故事讲解,也可以通过自制故事书、师幼剧本表演等形式进行呈现。

  感恩节节日教育

  1、向幼儿介绍有关感恩节的来历、庆祝方式、代表物等。

  2、感恩节故事欣赏:通过故事带孩子们体会感恩的心情。

  推荐故事:《你大我小》、《温情的狮子》、《蓝丝带》、《我是霸王龙》。

  3、艺术活动:感恩节涂色、印第安人头饰制作、火鸡拓印。

  推荐活动歌曲:《感恩的心》《ten little Indians》《you are my sunshine》。

  4、播放并讲解中央电视台《Family公益广告》,告诉孩子们家的涵义与彼此感恩的意义。

  5、制作感恩贺卡。

  感恩倡议

  感恩父母,我们可以这样倡议

  也许你还记得,也许你已忘记:

  儿时的牙牙学语、蹒跚的步履,生病时她(他)焦虑的眼神、满脸的泪滴,几时为你忧、何时为你喜,送别时不舍的目光、千叮万嘱的`话语……

  也许这些事对我们来说太过于熟悉,熟悉得让我们甚至可以忽略不计,也许这些人和我们太过于亲密,亲密得让我们甚至无需想起!

  “羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义”,让我们行动起来吧,在感恩节到来之际,用我们的儿女之心送上我们的孝义,因为她(他)需要的只是点点滴滴!

  感恩同事,我们可以这样倡议

  也许你还记得,也许你已忘记:

  保温桶里谁已把水打好?满地的垃圾谁已清扫?今天的“淘气包”谁哄她(他)睡的觉?班级的环境布置谁贪黑又起早?也许她(他)性情好,也许她(他)脾气有点糟,可对待孩子,那可没得挑!也许她(他)身材高,或许她(他)力气小,可对待工作,那是一个字—“好!”

  也许这些活干得太多,你已无需言表;也许有些话说出来比不说更好, “滴水之恩,当涌泉相报”,建设和谐班级,谁也少不了!

  值此感恩节来临之际,让我们行动起来,用真心的拥抱来释放我们的热情,用真诚的祝福来表达我们的友情,心灵的花朵需要用爱来浇灌,感情的世界需要用真情来妆点!

  “赠人玫瑰,手有余香”,感恩,让生活充满阳光,让世界充满温馨。亲爱的老师们,让我们怀着感恩的心面向世界吧!让我们怀着感恩的心对待我们的生活吧!希望大家从现在做起,从身边的每一件小事做起,来珍惜生命给予我们的一切。会感恩的人,才懂得珍惜;会珍惜的人,才能够快乐!让感恩节----感恩,快乐!

  家长配合

  1、向家长以通知、海报宣传的形式告知感恩节的意义以及介绍幼儿园感恩节庆祝活动。请家长跟幼儿一起准备装扮所需的服饰——感恩节火鸡头饰,印第安人服饰及头饰、爆米花项链等,并带来好吃的(如糖果、爆米花等)跟自己的好朋友一起分享。

  2、搜集家长与幼儿“爱的瞬间”照片,并将照片在大厅电视或者班级中循环播放。

  感恩庆祝活动推荐

1、晨间接待:

  安排老师们化装成印第安人的摸样进行接待:拥抱我们的孩子、同事,跟家长表达谢意,让他们感受到我们的爱。

  2、感恩行动调查问卷:

  发给幼儿感恩行动调查问卷,告诉家长感恩行动的意义,并做好记录。周一宝贝为您捶捶背;周二宝贝为您洗洗脚;周三宝贝给您端杯水;周四宝贝送您一个吻;周五宝贝来表演。

  3、“感恩你我,让爱同行”主题生日会:

  感恩节上午9点在多功能厅进行“感恩你我,让爱同行”主题生日会,集体为11月过生日的老师和孩子们过集体生日。

  4、“感恩让我们更幸福”亲情体验活动:

  时间:11月22日下午4:30

  地点:各班级教师

  负责人:班级班主任及教师

  活动内容:

  1、 教师讲解感恩节活动及其意义;

  2、 幼儿表演歌曲《Ten little Indians》

  3、 手语歌曲《感恩的心》,并在歌曲中间和最后向爸爸妈妈、爷爷奶奶、姥姥姥爷等长辈表达谢意。

  4、 请家长坐下,幼儿帮助爸爸妈妈捶捶背,揉揉腿,告诉他们:我长大了,谢谢您,我爱你!(教师注意音乐及语言渲染)

  5、 亲子游戏击鼓传花。拿到花的家长对自己要感恩的人说一句话。

  6、 教师总结发言并拍照留念。

  5、感恩大餐及班级联谊:

  各班级可自行选择联谊班级开展礼物互赠、食物分享等活动,旨在扩大幼儿交际面,提高幼儿分享及表现能力。

  6、Thank you week:

  将感恩周设立为宝宝日,期间向同事、家长、幼儿每天各一个拥抱,并说“thank you”,给人温暖。

幼儿园感恩活动方案9

  第一,是巧妙营造感恩的氛围。

  1.上课时所有的铃声都是由感恩曲组成的。还有《感恩的心》《小乌鸦爱妈妈》《好妈妈》《只要妈妈露出笑脸》《每当我走过老师的窗前》等等。

  2.学习《感恩的心》手语歌曲,让学生看《感恩的心》手语电影。

  3.利用音乐课教唱感恩之心的歌,教学生学手语。师生一起学唱《感恩的心》。学生在优美的旋律中感受真诚,在舞蹈的节奏中感受世界的美好,体味感恩。每一个活动,每一个细节,都充分体现了感激和感动。

  第二,活动丰富多彩。

  1、《感谢信》汇情。组织学生给父母写感谢信。学生参与热度,用书信向家长表达心声;同时,父母的反馈让他们非常感动,让他们意识到孩子已经长大了,变得懂事了,对父母也很关心。也有人意识到自己的教育方式存在不足,及时与课堂领导取得联系。这次活动拉近了家长和孩子、老师和学生的心,让学生学会珍惜和表达自己的爱。

  2.热爱作业,传递真情。

  (一)给父母送去温暖的`祝福;(b)为父母和母亲泡一杯茶;(c)庆祝父母的生日,赠送手工制作的礼物。给父母洗脚;我为家人做四件家务:打扫卫生、叠被子、洗碗和洗衣服。

  3.召开中队主题小组会议:“算算家底,感知一下家长的风度。"

  (一)把自己的学费、杂费、生活费、交通费、零花钱等费用加起来,自己算算父母的投资。(二)计算学习投资成本。

  (c)假设你毕业后的收入,计算你需要多少年才能偿还父母。

  4.感激别人的帮助。

  学生们亲自或通过信件、电子邮件、电话和其他方式表达他们对帮助自己的感激之情。让学生知道别人帮过我们,我们也要知道善良的道理。

  感恩的主题是永恒的,是一项长期的活动,不是一蹴而就的。建议高校将感恩教育纳入日常活动中,使活动更加人性化、有趣,并长期坚持下去,让学生感受体验,学会快乐学习和行为。

幼儿园感恩活动方案10

  一、开放日时间:本周四11月22日感恩节上午7:40至11:00。

  二、开放班级:托一班、小一班、小二班、小三班、中一班、中二班、中三班、大一班、大二班。

三、开放要求:

  1. 来园家长需保证身体健康。

  2. 为保证安全,避免拥挤,每个家庭最好只有一名家长参加,最多不能超过两名,以保证各项活动的正常进行。

  3. 在老师上课过程中,请将电话置于静音。如必须接听电话,请到室外,避免分散孩子注意力。

  四、特别说明:

  每个家长都希望看到自己的孩子是最优秀的。总结我园几次进行的`开放日活动,由于幼儿年龄及心理特点(特别是小班幼儿),你在开放日所看到的孩子表现会与平日有所不同甚至有较大差别,可能会出现依恋、哭闹、任性、注意力分散等情况。当家长遇到此类情况时,请保持冷静,不要当众批评孩子,更不要发火!此时,接纳与理解是孩子们最渴望得到的!

  五、活动流程:

  1. 晨间活动:7:40至8:00。

  2. 早餐时间:8:00至8:30。

幼儿园感恩活动方案11

  活动名称:

  感恩节,我们一起来感恩

  活动时间:

  感恩节当周

  活动对象:

  幼儿园全体师生

  活动目的:

  通过感恩节主题活动,让幼儿们感受到家庭和社会的关爱,培养幼儿的感恩之心,增强幼儿的爱国情感,丰富幼儿的.生活经验,增进幼儿与老师间的互动关系。

  活动内容:

一、主题布置

  感恩节主题布置,包括教室和幼儿园门口的装饰。教室内可以用挂画、横幅等形式呈现感恩节主题,门口则可以悬挂感恩节的气球等装饰物。

  二、感恩礼物制作

  在感恩节当天,老师与幼儿一起制作感恩礼物,可以是贺卡、小礼品等。让幼儿通过手工制作的方式表达对父母、老师、朋友等的感恩之心。

  三、感恩故事分享

  老师可以在活动中讲述感恩相关的故事,让幼儿了解感恩的意义和重要性。同时,鼓励幼儿分享自己感恩的经历和感受,帮助幼儿更好地理解感恩之道。

  四、感恩午宴

  在活动当天,安排一次感恩午宴,让幼儿和老师一起分享感恩节美食。同时,可以组织一些互动环节,增进幼儿与老师之间的感情。

  五、感恩游戏

  在活动中设置一些感恩游戏,通过游戏的方式激发幼儿感恩之心。例如:猜谜语、配对游戏等。

  活动结束后,可以将感恩礼物送给幼儿带回家,让家长也能感受到幼儿园的感恩节氛围。同时,可以在家长群中分享活动的照片和视频,让更多的人参与到感恩节的氛围中去。

幼儿园感恩活动方案12

  教学要求:

  通过观看和讲述婴儿生活图片,知道自己成长离不开父母的照顾和爱护,加深热爱父母的感情。

  教学准备:

  婴儿生活图片一套,第一张图片是妈妈喂宝宝吃奶,第二张图片是妈妈替宝宝换尿布,第三张图片是妈妈哄宝宝睡觉。每一个幼儿带一张自己小时候的照片。邀请一位怀抱婴儿的妈妈。

  教学过程:

一、老师出示婴儿生活图片,讲述父母怎样照料小宝宝的。

  1、先放婴儿啼哭的'录音,引起幼儿注意,然后看图片。幼儿观看,老师提问:宝宝为什么哭?妈妈是怎样喂妈的?你小时候吃的是妈妈的奶还是牛奶?妈妈为什么不怕脏不怕臭给宝宝换尿布?让幼思考,议论,回答问题,然后给每张图片作小结。

  2、老师总结:你们小时候,也像这个小宝宝一样,不会说话,不舒服时只会哭。是姐姐给你喂奶,给你换上干净的尿布。妈妈又抱着你,轻轻地拍着你,让你舒舒服服地睡觉。你们在爸爸妈妈的关怀照顾下,慢慢地长大了。

  二、请抱婴儿的妈妈来到幼儿中间,让幼儿看妈妈是如何照顾小宝宝的。

  1、引导幼儿招呼小宝宝。(小宝宝不会应答)小宝宝的妈妈介绍说:小宝宝虽然已经长大一些了,但是还不会说话,要妈妈慢慢教他才行。

  2、让幼儿和小宝宝比比谁高谁矮,谁的手大,谁的手小;看看小宝贝嘴里有几颗牙齿,比比谁的牙齿多。

  3、看看小宝宝如何学走路。

  ①妈妈扶着小宝宝走到幼儿面前,与幼儿一一握手。

  ②妈妈弯腰教小宝宝走路。老师与妈妈一问一答,问答中突出妈妈关心宝宝,使幼儿懂得妈妈为了小宝宝不跌交,学会走路,虽然弯着腰很酸,很累,她都不顾。

  ③老师小结:你们小时候,爸爸妈妈也是这样教你们学走路的。现在你们不仅会走,还会跑、会跳,你们都要谢谢爸爸妈妈。

  4、看小妈妈给小宝宝吃东西。

  ①让幼儿给小宝宝吃点心。(小宝宝不会自己吃,要妈妈喂)妈妈喂小宝宝吃鸡蛋羹,先将手帕围在小宝宝的脖子上,用汤匙舀起鸡蛋羹,在嘴边轻轻地吹一吹,喂给宝宝吃。

  ②让幼儿观察妈妈关心小宝宝的具体细节。老师插问:为什么要给小宝宝围上手帕?为什么还要吹一吹?

  ③老师小结:你们小时候和小宝宝一样,不会自己吃饭,也是妈妈一口一口地喂你吃的。

  5、妈妈给小宝宝把尿,把好后让小宝宝坐在小车里,推着小宝宝出去玩,全班幼儿向小宝宝告别。

  三、幼儿观看自己小时候的照片。

  1、老师说:爸爸妈妈

  把你们小时候的生活也拍下来了。现在请大家拿出来看看,给旁边的小朋友讲讲,你小时候爸爸妈妈是怎样关心、照顾你的。

  2、每个幼儿将小时候的照片贴在磁性板上。

  3、老师选择几张照片,请几个幼儿在集体面前讲述。

  四、游戏:学做爸爸妈妈。

  让幼儿互找同伴(男女结对子),将两张椅子拼成小床,商量怎样照顾好小宝宝。然后到老师那里领取娃娃、奶瓶、尿布、小碗、小汤匙等玩具,玩“娃娃家”游戏,学做爸爸妈妈。

  绘画:我小时候

  要求:

  初步学会画“我小时候”的哭、笑、睡三种状态,能用圆、点、短线等装饰小花被。

  1、老师讲清三种状态,并示范作画。

  2、幼儿作画,装饰可要求自由散画,涂我上加强。(用水彩笔画)

  3、幼儿画好后将画组成一张画面。用彩纸贴成床,用刀划口把娃娃插入,十分有趣。

  4、讲评时让幼儿讲讲“我小的时候……”或“我的娃娃……”(在笑,在哭,在睡觉)进行语言练习。

幼儿园感恩活动方案13

  活动目的:

  1、通过半日家长开放日活动,让家长了解幼儿在园的学习、生活情况,让家长进一步了解大地课程、活动、及大地产品。增进家园联系,达到家园共育。

  2、通过感恩活动让孩子自导感恩,让家长感受感恩教育的重要性。与幼儿园形成合力共同关注幼儿的品德教育。

  活动准备:

  1、策划人选择统一的感恩悟语幼儿学习,并且将其告知家长。

  2、各班结合手语教唱《感恩的心》,让幼儿通过音乐和手语的方式表达对家人和老师的感恩之情。

  3、准备活动背景音乐,让活动更加生动有趣。

  4、提前一周通过短信、家园网班级小广播告知家长关于捐赠的`情况,包括感恩节家长邀请函、捐赠对象、捐赠范围及注意事项、捐赠程序等。

  活动时间:

  20xx年11月xx日星期四上午

  活动创意人:

  活动策划人:

  人员安排:

  主持人:

  参与人员:全体教师、全体幼儿家长

  活动流程:

  1、7:45-8:30:区角活动(户外、室内),让家长观察幼儿在不同环境下的学习和生活情况。

  2、8:30-9:00:早操,通过操场上的活动,让孩子们展示他们的身体素质和协作能力。

  3、9:00-9:30:早点时间,家长可以与幼儿一起享用早餐,进一步了解幼儿的饮食习惯和健康状况。

  4、9:30-10:00:集中活动,家长和幼儿一起参与感恩活动,通过互动游戏和讨论,让孩子们意识到感恩的重要性。

  5、10:00-10:10:操场集中,进行集体活动,例如合唱感恩歌曲或者表演小品,让家长和幼儿一起欣赏。

  6、11:05-11:35:午饭,家长可以与幼儿一起进餐,增进亲子关系。

  7、11:35-11:45:散步,家长和幼儿一起在校园里散步,享受自然的美好。

  8、11:45-12:00:睡前故事,通过讲故事的方式,让孩子们感受到爱和关怀。

  9、12:00-14:30:午睡,家长可以在这段时间内离开,让孩子们休息。

  通过这次半日家长开放日活动和感恩活动,家长可以更加了解幼儿在幼儿园的学习和生活情况,同时也能够感受到幼儿园对于感恩教育的重视。这样的活动不仅增进了家园联系,还能够共同关注幼儿的品德教育,让孩子们从小树立正确的价值观和感恩之心。

幼儿园感恩活动方案14

  为了庆祝“三八妇女节”,同时对幼儿进行情感教育,培养幼儿知道感恩、懂得尊重长辈、表达情感,锻炼幼儿的语言表达能力及创造力。三月八日我们将进行感恩活动——妈妈我爱您。

  一、活动目标:

  1、让幼儿知道三月八日是国际妇女节,是妈妈的节日。

  2、会尊敬、关心妈妈,向妈妈表达自己的爱。

  3、培养幼儿拼图的能力 及动手能力、审美能力。

  重点:幼儿拼图。

  二、活动准备:

  幼儿自带水果,盘子、牙签、家长带水果刀等材料。

  三、活动时间:

  20xx年3月8日上午9:00

  四、活动过程:

  (一)谈话活动:介绍三八妇女节

  1、介绍妇女节的`由来。

  3月8日是什么节日?

  (妇女节又称国际妇女节)

  2、妇女节是谁的节日?

  妇女,第一要是女的,第二要是大人,满足这两个条件的人就叫妇女。3月8日是妇女节,是妈妈、老师、阿姨、奶奶、外婆的节日。

  3、你身边有哪些人可以过妇女节?

  (妈、姥、奶、姑、姨)

  4、妈妈在家都做哪些家务?为我做了什么?

  5、请妈妈介绍自己的职业,让幼儿明白妈妈们在工作中的辛苦,懂得理解妈妈。

  6、妈妈爱我们,我们用什么行动来表达对妈妈的爱?

  (给妈妈捶背、拿拖鞋。帮妈妈做家务、自己的事自己做。)

  今天我们一起来做一个水果拼盘送给妈妈。

  (三)制作活动及拍照留影:

  1、播放感恩妈妈的歌曲《我的好妈妈》,《小乌鸦爱妈妈》

  2、和妈妈一起制作水果拼盘。

  3、和妈妈一起分享水果(宝宝先给妈妈喂水果,再分享)

  回家和妈妈拥抱,亲亲妈妈,对妈妈说一声“我爱你妈妈”

幼儿园感恩活动方案15

  一、活动名称:

  爱心之旅走进养老院

  二、活动地点:

  敬老院

  三、活动时间:

  20xx年11月22日(感恩节)

  四、活动准备:

  1.提前联系养老院,与负责人沟通,获得信任与合作;

  2.与父母沟通良好,让父母在同一天为孩子准备零食、水果等爱心礼物,以及一瓶水和汗毛巾。

  3.儿童自制的爱心卡。

  4.准备一台面包机,舞蹈音乐,纸巾,祝福老人。

  5.公园准备一辆公园车

  6.安全准备:活动前培养儿童外出安全规则,请志愿者家长共同维护儿童活动安全。

  五、活动流程:

  9:00前准备好外出活动用品,给孩子穿上园服解释外出活动规则,孩子分三组,志愿者家长和老师分配给小组解释责任。

  1.乘公共汽车到达目的地。

  2.整个团队再次解释规则和流程。

  3.参观养老院,与老人沟通,与老人亲近。

  4.给老人送爱心礼物和爱心卡。

  5.把我们的.节目《感恩的心》和《水果》的舞蹈送给老人。

  6.给老人送上祝福。

  7.和老人合影留念。

  8.乘公共汽车回幼儿园。

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