红色教育活动方案

时间：2024-10-28 09:16:13 活动方案我要投稿

(荐)红色教育活动方案15篇

　　为保障事情或工作顺利开展，就不得不需要事先制定方案，方案是计划中内容最为复杂的一种。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？以下是小编帮大家整理的红色教育活动方案，仅供参考，欢迎大家阅读。

(荐)红色教育活动方案15篇

红色教育活动方案1

　　随着时代的发展和国家的进步，我们的生活条件得到了极大的改善。但是，在现代社会中，我们却时常忘记了那些曾经奋斗过、为我们的国家和人民作出了伟大贡献的人们。他们的奉献精神、坚韧不拔的斗志和可敬的品质一直是我们心灵的力量源泉。为了弘扬这种精神，我们应该开展一系列的红色活动，向这些英雄致敬，并传承他们的价值观。本文将详细介绍一些红色活动方案的具体实施以及效果。

　　一、深入挖掘传统文化资源

　　传统文化是一个民族内心世界的写照。以传统文化为基础，开展红色文化活动，其目的.在于塑造精神，弘扬民族文化，起到传承红色精神的作用。具体实施的方式包括：文艺演出、展览、公开讲座等。

　　文艺演出是吸引民众参加、了解和学习志愿者精神的重要活动形式。例如，可以邀请剧团、合唱团、舞蹈团体等组织演出，内容可以是革命历史题材等，以引发民众的共鸣和理解。展览也是传递红色文化的重要途径。集中展示那些勇士们的物品、生平事迹和他们曾经经历的场景，可以让人们更深入地了解红色历史，感受到那段历史对我们的影响。公开讲座则是对红色文化进行更深入、更系统的探讨，可以让人们更直观地了解革命历史，更加明确共产主义理想的价值。

　　二、开展体育活动

　　作为广大人民生活中不可缺少的部分，体育运动对于身体健康和灵魂的愉悦都具有重要的意义。运用体育的形式来贯彻红色文化，不仅能让广大人民了解红色历史的背景和故事，也能让人们感受到那段历史中的艰辛和困难，加深人们对历史的认识。具体实施的方式包括：红色体育大会、重温红色运动训练等。

　　红色体育大会是以红色文化为背景的全民性体育比赛，其目的在于提高人们对红色文化的认识和理解，激发人们的运动热情。重温红色运动训练则是通过再现那段历史中的运动比赛和体育运动场景的方式，让人们感受到那段历史中的体育运动的意义和价值。

　　三、开展志愿者活动

　　志愿者是社会的精英，通过开展志愿者活动，我们可以把红色文化传递得更加深入、更加贴近公众。创造一个志愿者的培训和服务平台，可以使广大志愿者对红色文化有更深入的了解和认识。具体实施的方式包括：志愿服务、志愿者招募和选拔等。

　　志愿服务是最常见的一种志愿活动，可以通过志愿者服务在社区、医院、文化展览等场所开展志愿服务，以传播红色文化，弘扬志愿精神。志愿者招募和选拔则是对志愿者进行选拔和培训，让他们具有更专业和更广泛的志愿服务能力。

　　四、开展社区服务

　　社区服务是社会服务的一种重要形式。通过开展社区服务，可以让宣传红色文化更加深入、更加贴近公众，让公众在感受社区服务的同时，更加明确自己的社会责任和历史责任。具体实施的方式包括：社区宣传、社区文化节、社区志愿者服务等。

　　社区宣传要贯彻红色文化，引导社区居民爱国爱社的思想意识。社区文化节则是通过展览、演出等方式开展公益文化活动，使大家亲近红色文化，了解社区历史。社区志愿者服务则是发动社区志愿者，以培养公民意识，倡导共享社区资源，并促进社区和睦。

　　总之，红色活动方案已经成为一种新的精神风尚和文化形态。通过开展各种红色文化传播、红色体育比赛、志愿服务和社区服务等活动，可以不断推广和传承红色文化，让广大人民进一步坚定理想信念，重振民族精神。

红色教育活动方案2

　　红色活动方案：振奋民族精神，弘扬红色文化

　　作为中华民族的子孙，我们应该时刻铭记红色的历史，弘扬红色文化，振奋民族精神。为此，我们制定了一系列的红色活动方案，下面将逐一介绍。

　　一、红色史诗朗诵比赛

　　时间：每年开学第一个月

　　地点：学校礼堂

　　内容：通过朗诵红色史诗，让同学们更深入地了解革命先烈，激发了他们对民族精神的热爱。比赛包括个人和团体两项，个人赛程为背诵和朗诵选定的诗歌，团体赛程为模拟戏剧演出。评审分为四个人，由专业老师、文化工作者、学生代表和家长评出冠军。

　　二、无烟红色革命日

　　时间：每年10月1日

　　地点：全校

　　内容：在国庆日这一天，学校全体师生将发起无烟义务行动，以模范身边先进做出表率，在全校范围内弘扬健康文明的新风尚，倡导文明和生态环境保护等。

　　三、走红色路线志愿行动

　　时间：每年5月

　　地点：校园周边

　　内容：通过集体走访红色革命历史遗址、烈士纪念馆、革命老区、博物馆等，让师生们了解中华民族奋斗的艰苦历程和巨大牺牲，感受红色文化的深刻内涵和理念。

　　四、红色意识精品创作展

　　时间：每年一次

　　地点：学校活动中心

　　内容：作为弘扬红色文化的重要形式之一，学校将开展精品创作大赛，鼓励学生踊跃参加。作品以红色题材、红色意识为主题，包括书法、绘画、诗歌、文艺演出等多种形式。大赛主要评选出优秀作品，并举行展览和颁奖仪式。

　　五、学子走进烈士陵园活动

　　时间：每年11月

　　地点：烈士陵园

　　内容：为了让学生们更加明确先烈事迹的伟大意义，每年11月我们将组织一次学生参观烈士陵园的'活动，其中包括向烈士献花，悬挂爱国主义标牌等环节，让学生们真正了解到红色革命历史的光辉和伟大。

　　红色活动方案旨在唤醒师生对红色文化的认识和热爱，以培养高素质新时代青年为目标，为中华民族的繁荣兴旺贡献力量。下一步，学校将进一步加强活动组织、品质保证和管理，积极创新、不断完善，让红色文化走进学生、走进校园，为推进中华民族伟大复兴事业贡献一份力量！

红色教育活动方案3

　　一、指导思想

　　为缅怀革命先烈，弘扬民族精神，培养学生积极向上的学习情趣，把红色文化引进校园、走进课堂、走入学生的心灵，积极营造红色氛围，把红色资源转化为教育资源，用红色文化引领学生健康成长，我校开展红色教育系列活动。出生在和平年代，弘扬民族精神，已然不需要我们如革命先烈般在战场上抛头颅，洒热血，但是革命先烈的种.种精神，我们不能忘怀。我校将分五个阶段，从不同角度，培养学生“树立理想，勤俭节约，谦虚谨慎，不怕困难，自强不息，乐于助人”的精神。

　　二、教育目标

　　(一)培养学生“树立理想，坚定信念”的精神。

　　(二)培养学生“吃苦耐劳，勤俭节约”的精神。

　　(三)培养学生“自强不息，乐于助人”的精神。

　　(四)培养学生“谦虚谨慎，戒骄戒躁”的精神。

　　(五)培养学生“勇于受挫，敢于担当”的精神。

　　三、活动内容

　　(一)前期宣传工作

　　1、开展国旗下讲话活动，引导学生学习革命先烈的爱国精神。

　　2、校园广播台播放红色歌曲。

　　3、学生通过书籍、网络收集红色文化故事，红色名言。

　　4、学生创作红色教育题材手抄报、黑板报。

　　5、通过问卷调查形式，向学生普及红色文化知识。

　　(二)中期学习活动

　　1、组织各年级进行红色主题演讲比赛、辩论赛。

　　2、各班开展班会主题活动，开展与红色教育相关的活动。

　　3、组织学生集体观看红色电影，阅读一本革命历史刊物，写观后感。

　　4、红色教育知识竞赛。

　　5、参观红色教育基地，组织新团员入团宣誓仪式，写活动心得体会。评选优秀观后感在升旗仪式时国旗下讲话全校师生学习。

　　6、组织学生义务劳动，参与爱心帮助等活动，写活动感受。

　　7、学生创作红色教育题材手抄报、黑板报，橱窗展示评比。

　　(三)后期总结活动

　　1、活动资料的积累与整理工作。

　　2、学生的书面心得体会。

　　四、活动措施

　　1、全校师生要高度重视，提高认识，统一思想，真正领会“树立理想，勤俭节约，谦虚谨慎，不怕困难，自强不息”的精神，把革命传统教育活动逐步推向高潮，深入开展各项活动。

　　2、各班级要挖掘资源、创新形式。结合时代特征，根据自身实际，在继承中创新，积极组织内容丰富、形式多样的活动，切实增强活动的实效性。

　　3、活动中班主任要策划好、组织好、协调好，师生共同参与活动，保证活动的实效性。

　　4、认真总结，及时反馈。在各次活动中，各班级要及时收集开展活动的信息和相应资料，做好重点突出、内容详尽的报道和宣传。

　　红色教育基地活动方案

　　为激发全体学生“继承革命传统、赞美祖国繁荣、立志成人成才”的热情，在迎接建国xx周年和xx上海世博会来临之际，组织开展“唱响红色经典迎华诞”民族精神主题教育活动。提供学生展示艺术才华的舞台，展现校园文化风采，培养团结合作精神，增强学生集体主义思想，让学生以实际行动体验“城市让生活更美好”的理念，切实提高学生的艺术水平，促进学校艺术教育活动的`普及和提高，促进学生德智体美的全面发展。

　　1、传唱爱国歌曲

　　①活动规程：

　　每个班级必须全员参加，可邀请家长参与表演。

　　每个班级参赛曲目均为一首自选曲目，为建国以来红色经典曲目。

　　每个班级合唱形式至少加入一种以上其他艺术表现形式。

　　②比赛要求：

　　自选歌曲为建国以来红色经典曲目，适合小学生演唱的歌曲。

　　节奏整齐、音准正确、音色统一。

　　精神饱满、富有朝气。

　　人数齐全、全员参与。

　　学生指挥、节奏准确。

　　③评分标准：

　　节奏整齐、音准正确、音色统一（20分）

　　伴奏正确，合唱人员表演准确、恰当，表现形式富有创意（20分）

　　精神饱满、富有朝气、台风好、上下台纪律良好行动整齐（15分）

　　能够准确把握歌曲主题，通过唱、演进行体现，具有良好感染力（10）分

　　学生指挥，节奏准确、动作大方到位（15分）

　　自选歌曲积极向上，适合小学生演唱（10分）

　　每班全员参与，每少一人扣1分，服装统一（10分）

　　评分总分为100分，最低起评分为70分。计算得分时，去掉一个最高分，去掉一个最低分，综合其他的评委得分为参赛中队的最后得分。

　　2、观赏经典影片

　　根据“百年树人——电影阳光行”及学生电影推荐影片，组织学生观赏优秀的爱国主义、励志、儿童等题材电影，开展相关影评活动。

　　3、走进教育基地

　　与秋游结合，以区域爱国主义教育基地、博物馆的活动项目设计为指南，增强参观活动的吸引力；在实践中不断拓展活动内容，创新活动方式。

　　4、践行文明世博

　　根据区精神，推进“迎世博、懂礼仪”主题教育，开展“阅读世博、体验成长”世博记事本展示交流，引导学生多渠道、多视角地了解世博会；以小学生十个礼仪指南为要求，践行相关的礼仪要求；参与迎世博“三五”（5日文明服务日、15日环境清洁日、25日公共秩序日）集中行动，继续开展“我微笑·我捡起”社会实践和公益劳动，争当“我是世博志愿者”；同时，为10月实践活动做铺垫。

红色教育活动方案4

　　红色是中国传统文化中祥瑞、喜庆、繁荣的象征，同时也是中国共产党革命斗争的符号。在这个特殊的时期，我们开展一系列红色活动，旨在传承红色基因、增强党员意识，进一步凝聚力和向心力，共同推动大家向着更高的目标迈进。

　　活动内容：

　　一、党史的学习活动

　　通过集中学习、分组分享等形式，进行党史的学习活动，让党员们更加全面、深入地了解中国共产党的光辉历史，增强党性修养，明确党的初心和使命。

　　二、爱国主义教育活动

　　通过走访红色革命遗迹、观看红色电影、阅读经典文献等方式，进行爱国主义教育活动，让大家深刻体会到中华民族伟大复兴的磅礴力量，同时也更加珍惜我们拥有的幸福生活。

　　三、红色志愿者服务

　　在活动期间，积极组织党员志愿者开展服务活动，如街道环境整治、社区垃圾分类、义务教育帮扶等，将红色理念融入到志愿者服务中，展现党员担当和奉献精神。

　　四、红色主题文艺演出

　　通过举办红色文艺晚会、朗诵比赛、歌咏比赛等活动，激发大家的创作热情，展现党员文化底蕴和创新能力，让大家在欣赏文艺表演的.同时，以舞台艺术的形式，让红色理念深入人心。

　　五、红色体育竞赛

　　组织党员进行多种形式的红色体育竞赛，如篮球赛、羽毛球赛、足球赛等活动，大力弘扬奋斗精神和拼搏精神，加强党员间的交流和合作。

　　以上红色活动，将在全体党员中展开，营造浓厚的红色氛围，让党员们深入领会红色基因和坚定信念，更好地为党和人民服务，为中华民族的伟大复兴贡献力量。

红色教育活动方案5

　一、指导思想

　　关于“要把红色资源利用好，把红色传统发挥好，把红色基因传承好”的重要指示，坚持立德树人根本任务。按照上级党团组织和市教育局团委工作部署要求，扎实深入推进“传承红色基因，争做时代新人”主题教育活动，充分发挥红色基因教育铸魂育人的积极作用，讴歌党的光辉业绩，弘扬红军长征精神，继承党的光荣传统和优良作风，用红色文化引领学生健康成长。结合我校实际，制订本方案。

　　二、活动主题：传承红色基因，坚定理想信念

　　三、教育目标：

　　做人目标：文明礼貌，自立自强。热爱集体，关爱他人。

　　做事目标：遵章守纪，自信乐观。团结向上海，诚实守信。

　　学习目标：不怕困难，敢于胜利。按时作息，勤奋学习。

　　生活目标：生活自理，不挑吃穿。艰苦朴素，勤俭节约。

　　四、组织机构

　　学校成立“传承红色基因，争做时代新人”主题教育活动领导小组。

　　组长：XXX、

　　副组长：XXX、XXX、

　　成员：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、各班主任

　　领导小组下设办公室，负责活动的日常工作，办公室设在政教处，由XXX、同志负责日常工作。少先大队和各班主任具体负责本校的主题教育活动。

　　五、活动内容及要求

　　1、以主题班（队）会形式开展“红色经典诗文诵读”活动。

　　2、以主题班（队）会形式开展“缅怀革命先烈，感恩幸福生活”手抄报、演讲比赛。

　　3、组织开展“听红色故事、唱红色歌曲”活动。

　　各班要积极组织，不断创新，如：每天预备时班级要组织演唱红色歌曲确保取得教育实效。学校还充分发挥学习园地、广播、教室电子白板、宣传橱窗等主阵地作用，扩大宣传阵地、强化宣传内容。

　　六、活动步骤

　　第一阶段（20xx年1月—20xx年3月）宣传动员阶段。

　　学校要认真组织学习党的十九大精神，坚持以立德树人为本，以传承红色基因教育为重点，突出弘扬社会主义核心价值观，搞好宣讲活动。充分利用本地红色资源，全面安排部署和组织主题教育活动，特别是要注意组织好重大节庆日、纪念日等时段的活动。

　　第二阶段（20xx年4月—20xx年9月）开展活动阶段。

　　1、每天预备时间班级要组织演唱红色歌曲，以主题班会形式开展“红色经典诗文诵读”、“听红色故事”、“缅怀革命先烈，感恩幸福生活”手抄报、演讲比赛活动。

　　2、学校要将此次活动与党团、班队、社团活动结合，通过征文、演讲赛、主题班（队）会、社会实践等多种形式，把主题教育活动渗透于教育教学的各个环节，要以校园广播、宣传栏和手抄报等形式加大活动宣传教育力度。各年级要组织开展班级比赛、评选活动，并向学校推荐、上报优秀征文和演讲。

　　第三阶段（20xx年10月—20xx年11月）征文、演讲评选活动。

　　学校评出一、二、三等奖、优秀辅导教师奖、；组织进行演讲比赛初赛，选出参加决赛选手。

　　第四阶段（20xx年12月—20xx年1月上旬）总结会。

　　学校召开“传承红色基因，争做时代新人”主题教育活动总结会暨演讲决赛及表彰活动，对征文和演讲活动中评选出的优胜者进行表彰奖励，同时向市级推荐、上报优秀征文、演讲。

　　七、活动要求

　　（一）加强领导，抓好落实。抓好“传承红色基因争做时代新人”教育意义深远重大。学校要高度重视，领导具体分工，专人负责，制订方案，抓好落实。主管领导要经常深入活动一线，解决遇到的'困难和问题，不定期对学校活动开展情况进行督促检查。务必按照时间节点抓好落实，及时上报资料。

　　（二）紧抓主题，抓好践行。学校要结合实际，充分发挥学校主渠道作用。把主题教育活动纳入学校德育工作的整体规划，同社会主义核心价值观、中华传统文化、革命先辈红色基因教育融合在一起。把主题教育融入到各科教学之中，融入到班班队会之中，融入到节日纪念活动之中。通过学、讲、观、寻、听、写、晒、绘、唱赛、做等形式，使主题教育生动活波，有吸引力有感染力。

　　（三）利用资源，丰富活动。学校要经常联系上级党团组织，充分发挥学校、社区、家庭同心协力密切配合作用。利用好当地资源、本地名人、古训、家风家训、志愿者服务活动等示范引领作用，通过形式多样的活动，使教育过程的每一个环节都发挥良好的教育作用，确保主题教育活动取得实效。

红色教育活动方案6

　　为激发全体学生“继承革命传统、赞美祖国繁荣、立志成人成才”的热情，在迎接建国60周年和上海世博会来临之际，组织开展“唱响红色经典迎华诞”民族精神主题教育活动。提供学生展示艺术才华的舞台，展现校园文化风采，培养团结合作精神，增强学生集体主义思想，让学生以实际行动体验“城市让生活更美好”的理念，切实提高学生的艺术水平，促进学校艺术教育活动的普及和提高，促进学生德智体美的全面发展。

　　1、传唱爱国歌曲

　　①活动规程：

　　2每个班级必须全员参加，可邀请家长参与表演。

　　2每个班级参赛曲目均为一首自选曲目，为建国以来红色经典曲目。

　　2每个班级合唱形式至少加入一种以上其他艺术表现形式。

　　②比赛要求：

　　2自选歌曲为建国以来红色经典曲目，适合小学生演唱的歌曲。

　　2节奏整齐、音准正确、音色统一。

　　2精神饱满、富有朝气。

　　2人数齐全、全员参与。

　　2学生指挥、节奏准确。

　　③评分标准：

　　2节奏整齐、音准正确、音色统一（20分）

　　2伴奏正确，合唱人员表演准确、恰当，表现形式富有创意（20分）

　　2精神饱满、富有朝气、台风好、上下台纪律良好行动整齐（15分）

　　2能够准确把握歌曲主题，通过唱、演进行体现，具有良好感染力（10）分

　　2学生指挥，节奏准确、动作大方到位（15分）

　　2自选歌曲积极向上，适合小学生演唱（10分）

　　2每班全员参与，每少一人扣1分，服装统一（10分）

　　2评分总分为100分，最低起评分为70分。计算得分时，去掉一个最高分，去掉一个最低分，综合其他的评委得分为参赛中队的最后得分。

　　2、观赏经典影片

　　根据“百年树人——电影阳光行”及学生电影推荐影片，组织学生观赏优秀的.爱国主义、励志、儿童等题材电影，开展相关影评活动。

　　3、走进教育基地

　　与秋游结合，以区域爱国主义教育基地、博物馆的活动项目设计为指南，增强参观活动的吸引力；在实践中不断拓展活动内容，创新活动方式。

　　4、践行文明世博

　　【范例】-

　　活动办法：

　　1、活动分两个阶段。第一阶段：7月—8月为“红色之旅” —八月浙江行夏令营活动。在网上《浙江的风采》“千题知识”之一300题竞赛和（图文书画）征文大赛中，评选出一、二、三等奖和入围奖知识竞赛40名；（图文书画）征文赛20名。在地区大赛中评选出优胜奖40名。以上获奖者名单在8月15日前报活动组委会秘书处、浙江电台旅游之声活动部造册编队，分别编为四条考察线路。“文明之光”之旅：河姆渡—奉化滕头村—保国寺—宁波天一阁。“人文荟萃”之旅：绍兴兰亭—绍兴大禹陵—鲁迅故居—绍兴周恩来记念馆。“激情岁月”之旅：乌镇茅盾纪念馆—南湖革命纪念馆—秦山核电基地－南北湖。“世纪畅想”之旅：富阳受降纪念馆—严子陵钓鱼台—新安江水电站—衢州孔庙。（考察期间餐饮、住宿、交通等费用全免）联系电话：56352941。

　　2、第二阶段：8月—10月为“红色之旅” —10月井岗山之行秋令营活动。在网上《浙江的风采》“千题知识”之二700题竞赛和征文（图文书画）大赛中评选出：一、二、三等奖和入围奖

　　知识赛10名，征文（图文书画）赛10名。在地区大赛中评选出优胜奖10名。以上获奖者名单在10月12日前报活动组委会秘书处、浙江电台旅游之声活动部。联系电话：56352941

　　3、第一阶段竞赛为查阅资料初赛，第二阶段竞赛为观片参赛。一段竞赛选出获奖优胜者免费参加“红色之旅” —八月浙江行夏令营活动；一二段两次参赛累计总分中选出获奖优胜者免费参加“红色之旅” —10月井岗山之行秋令营活动。

　　4、红色之旅“八月浙江行”、“十月井岗山之行”活动，报名和参赛办法可登录浙江省关工委“新星网”查阅，也可直接登录承办竞赛的网络支持单位，或见有关报刊和浙江电台旅游之声报道。

红色教育活动方案7

　　为了进一步贯彻落实市文明办《关于“加强馆校衔接，共建第二课堂”的实施意见》文件精神，不断丰富我校学生课余生活，提高学生社会实践能力和综合素质，推进学校素质教育，根据市教育局《如皋市中小学馆校衔接及校外教育实践活动实施方案》安排，结合我校七彩德育工作实际，学校决定在4月份开展“致敬先烈，献礼青春”红色教育活动，具体方案如下：

　　一、活动主题

　　致敬先烈，献礼青春

　　二、活动时间

　　4月8日(初定)

　　三、活动地点

　　中国红十四军纪念公园、青少年红军历史教育馆，城市规划馆、科技馆、博物馆

　　四、活动目的

　　1、通过参观中国红十四军纪念公园、青少年红军历史教育馆，让学生缅怀革命先烈，了解红军历史，接受心灵洗礼，感受今天生活来之不易，并传承红军精神。

　　2、通过参观城市规划馆、科技馆、博物馆，让学生感受如皋近年巨变，了解皋城发展规划，使学生学成之后积极投身家乡的建设，为如皋的跨越发展贡献自己的力量。

　　五、活动对象

　　高二年级全体学生

　　六、活动流程

　　1、学校领导讲话

　　2、十八岁成人宣誓(或学生代表讲话)

　　3、“致敬先烈，献礼青春”活动倡议。

　　4、祭扫革命先烈(敬献鲜花)

　　5、参观红十四军纪念馆与青少年红军历史教育馆

　　6、参观城市规划馆、科技馆、博物馆

　　七、活动组织

　　1、3月26日拟定活动通知，外出参观车辆联系并签署学生接送车辆交通安全责任协议书。

　　2、3月28日活动申报

　　3、4月7日召开活动预备会。

　　4、4月8日出发前分两组召开学生大会。参观相关场馆。

　　八、活动分工

　　1、活动领导组：

　　组长：冯志刚

　　副组长：张小卡、曹江泉、贾建军、徐年华、韩克山

　　2、活动策划组

　　责任人：张台彬、周建峰

　　职责：

　　①及时联系各场馆负责人，在规定时间段内对我校参观学生开放，并配好相关讲解员。(周建峰)

　　②制定活动方案，策划相关活动，召开班主任会议，组织学习。(周建峰)

　　3、活动安全组

　　组长：成军民

　　组员：秦志刚、各专业部主任、全体班主任

　　职责：

　　①及时联系相关车辆，组织车况好的汽车组织进行全程接送。(秦志刚)

　　②召开高一年级全体学生会议，明确活动意义，强调本次活动的纪律、分工、时点、家校对接、交通费用、活动流程等事项。(成军民、各专业部主任)

　　4、活动实施组

　　组长：张台彬

　　组员：周建峰、成军民、吉宏兰、秦志刚、王烽、各专业部主任、政教干事、全体班主任

　　职责：

　　①做好参观各场馆前的'准备工作。(张台彬、周建峰、成军民、政教干事等)

　　②组织各班主任根据车辆乘坐安排表，安排学生进行有序文明乘坐，不得超载。

　　(成军民、秦志刚、专业部主任、政教干事)

　　③根据安排做好本组学生的有序参观工作。(各班主任)

　　④组织旅游专业部分学生担当小小坎解员，利用本次参观进行实习培训，为其它三个专业部学生后面参观做好准备(吉宏兰)

　　⑤撰写相关新闻，做好活动对外宣传工作。(吉宏兰、王烽)

　　⑥组织学生参观结束后，各班学生填写《如皋市中小学生校外教育实践活动记载卡》，并以班级为单位，汇总专业部上交政教处，存入学生档案。(各班主任)

　　⑦各班学生以《致敬先烈，献礼青春》为主题，撰写600字左右的活动感悟，参加学校组织的征文评比。(吉宏兰)

　　九、活动要求

　　1、各班主任自始至终随班级集体行动，维持纪律，保持参观队形(全过程)。

　　2、学生自备3个方便袋，以防晕车。

　　3、学生所乘车辆由政教处根据班级人数确定安排，各专业部、班主任不得随意调整。

　　4、参观过程中以乘车编号分组，跟车老师必须始终与学生在一起，做好安全教育及管理工作。

红色教育活动方案8

　　一、活动目的：

　　为深入开展革命传统教育和爱国主义教育，充分发挥和利用泰州地区丰富的红色文化资源，用红色文化引领学生健康成长，我校组织和开展“传承红色基因，弘扬革命精神”红色文化教育主题活动。

　　1、通过活动使我校的德育教育更加富有实效性，增强学生爱国情感，弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神，深入进行中华民族优良传统教育和中国革命传统教育，引导学生学习民族的历史和传统；

　　2、使学生确立远大志向，树立和培养正确的理想信念；

　　3、培养学生感恩意识，树立回报社会的责任意识；

　　4、激发学生“继承革命传统、赞美祖国繁荣、立志成人成才”的热情。

　　二、实施步骤及方式

　　第一阶段：宣传红色文化，营造红色氛围；

　　第二阶段：参观红色基地，寻访红色足迹；

　　第三阶段：举办文艺活动，体验红色魅力；

　　第四阶段：积极行动靠拢，践行红色精神。

　　三、活动内容：

　　1、加大红色文化教育宣传。

　　利用校园橱窗、电子屏、文化走廊、班级黑板报、校园广播、国旗下的.讲话等阵地在全校广泛宣传和加强红色教育。各班级开展以爱国主义、传承传播红色基因的主题班会。利用清明节、9月30日烈士纪念日等节日，加强红色教育宣传。邀请专家来校开展有关红色教育的讲座。

　　2、参观红色文化教育基地。

　　由学校有关领导组织分配，合理安排时间，以系部为单位，班主任带领并组织学生分批前往杨根思烈士陵园、新四军黄桥战役纪念馆、中安轮遇难烈士纪念馆、茅山爱国主义教育基地参观，开展“重温红色记忆”主题团日活动，让学生追溯泰州地区红色光辉历程，激发学生热爱、传承红色经典文化的激情。

　　3、开展形式多样的活动体验红色文化魅力。

　　在全校师生中广泛开展红色经典诵读比赛、红色故事宣讲比赛、红歌合唱比赛、主题班会评比、观看红色影片等形式多样的活动，尤其是重点准备举办好庆祝中国共产党成立100周年文艺演出，让学生在活动中感受红色文化的魅力，接受红色文化洗礼，增强爱党爱国主义情感。

　　4、广泛开展志愿服务活动。

　　成立“红色文化宣讲志愿者小分队”，利用周末、学雷锋志愿服务日、清明节、9月30烈士纪念日、杨根思烈士牺牲周年纪念日等，深入泰兴市杨根思烈士陵园、泰兴市中安轮遇难烈士纪念馆、新四军黄桥战役纪念馆、泰兴市文化馆、泰兴市文化博览中心（三馆、朱东润故居）、泰兴市新时代文明实践中心，开展红色文化志愿讲解服务，让红色经典“声”入人心。“青春红丝带”志愿服务队组织各种青年志愿活动，投身奉献活动，以行动践行红色精神。

　　四、活动要求

　　1、广泛发动，全员参与。学校充分利用各种宣传阵地，突出红色主题教育活动的主要内容和精神实质。

　　2、注重培养，树立典型。各班级在富有特色的红色主题教育活动中，注意发现、培养典型的人物和典型故事。挖掘、培育、宣传典型，用身边人教育身边人，熟悉的典型影响熟悉人，营造浓厚的争创先进的氛围。

　　3、精心部署，抓好落实。各班级要结合自身实际，发挥自身优势，明确活动目标，推动活动落实，要把活动开展情况及时进行归纳总结上报，学校将对活动开展较好的班级和个人给予表扬。

　　4、总结提炼，发扬精神。我校将以“施红色教育，育红色传人”为主旨，继续开展“红色文化”为中心的教育活动，突出红色教育功能的政治功能，力求通过团队活动引导、学科课堂渗透、校园文化熏陶等途径，整合红色历史、红色人物、红色故事的德育力量，培养学生的“红色精神”，将红色文化植入每一位师生的心灵。

红色教育活动方案9

　　为加强党员的基本培训，提高党员组织观念与责任意识，特拟了以下活动方案：

　　活动主题：追忆红色记忆，感恩革命先辈

　　活动时间：每年一次，具体时间可由组织部门定期安排

　　参加对象：全体党员

　　活动地点：当地革命纪念馆或党史馆

　　活动内容：

　　1、参观学习：组织党员前往当地的革命纪念馆或党史馆进行参观学习，深刻了解当地的革命历史和先辈们的革命事迹。

　　2、学习交流：党员们进行集中学习交流，在纪念馆内共同学习先辈们的革命精神和伟大事迹，观看影像资料，深刻感悟中国共产党的历史使命和人民利益至上的理念。

　　3、座谈交流：座谈会由组织人员主导，党员们就先辈们的革命精神和党史、国史、军史等相关问题进行讨论，充分发挥党员的表率带头作用。

　　4、体验红色情怀：在座谈会结束后，组织党员成立小组，前往先辈们曾经战斗过的地点，体验当时的战斗环境和先辈们的英勇事迹，进一步加深党员对革命先辈的感恩之情。

　　活动目的`：

　　1、通过活动，加深党员对党的历史使命和人民利益至上的理念的理解和感悟，提升党员的责任意识和组织观念。

　　2、通过学习先辈们的革命精神和事迹，激发党员对党的事业的热爱和信仰，以及对先辈们的敬仰和膜拜。

　　3、通过互动交流和实地体验，增进党员之间的感情交流，以及对革命先烈的纪念和感恩之情。

　　以上是本次红色活动的方案策划，相信通过这样的活动，可以更好地激发党员的爱国情怀和责任担当，进一步增强党组织的凝聚力和向心力。

红色教育活动方案10

　　在许多人的心中，红色，代表着革命，代表着英雄，代表着热血与激情。在现代社会，如何让人们更好地认识红色文化，了解中国革命历史，进一步增强爱国主义情感和革命精神，这是我们需要考虑和解决的问题。

　　因此，我们提出了一项 "红色活动方案"，旨在通过一系列富有意义的活动，向公众传达革命历史和中国的红色文化，激励更多人对祖国和革命奋斗的热爱。

　　第一项活动是 "爱国主义教育之旅"，我们会参观革命历史遗迹和博物馆，近距离观察革命先烈纪念馆，了解中国共产党的发展历程和经验。我们会前往延安，探访毛泽东思想的诞生地，并且拜访了解当地的红色文化和民俗风情。这项活动不仅可以增长知识和了解革命历史，还能让人们从情感上与祖国更加紧密地联系起来，从而增强了我们的爱国情怀。

　　第二项活动是 "国学经典讲座"，我们会请知名的国学家和专家，对经典名著进行深入浅出的讲解。我们的主题包括《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》等。这些名著反映了中国历史的不同阶段，每个故事中都有真情实感，有正义勇敢的精神，让我们了解到很多人性的深度。这项活动可以增强我们对中国古代文化的认识和理解，并提高我们的人文素养和道德水平。

　　第三项活动是 "红色情书写比赛"。参赛者需要写一篇关于革命历史或革命精神的文章或书信。一方面，这项活动可以锻炼人们的'写作表达能力，另一方面，也可以让我们感受到深入生活、扎根人民的红色革命精神。获奖者将会被邀请参加颁奖典礼，并且在活动结束后的红色足迹展上进行展示。

　　第四项活动是 "红色足迹展"，我们将集结众多爱好者的历史文物，参观者可以欣赏到一些革命领袖的珍贵照片和个人物品，比如毛泽东主席的扇子和创作书法，周恩来元帅的公文包和礼仪服，刘少奇主席的手稿等。这些物品不仅能够使参观者更加直观、深入地了解历史，更重要的是激发参观者对革命烈士的崇敬和赞美之情。

　　通过以上的一系列活动，我们旨在让更多人了解、深入体验和传承中国红色文化和传统美德，促进爱国主义教育的深入人心。同时，我们也希望此项活动能够成为一种互动和交流的平台，将人们团结在一起，共同学习、了解和传承中国的红色文化。

红色教育活动方案11

　　一、活动目的

　　学习理解中小学语文课本中的革命历史课文的基础上，开展以“跟着课本去旅行——红色研学之旅”为主题的活动。活动通过征文和红色研学实践活动不断增强学生的.爱党爱国爱社会主义的情感，自觉弘扬和践行社会主义核心价值观，为实现中华民族伟大复兴的中国梦努力学习、健康成长。

　　二、承办单位

　　广州XX服务有限公司

　　三、活动对象

　　我省小学生（三年级至六年级）、初中生、高中生（含中职）。

　　四、活动时间

　　20xx年6月至20xx年3月。

　　五、活动实施方式

　　（一）活动形式

　　组织征文比赛，并评选出优秀征文，获奖者将免费参加《跟着课本去旅行——红色研学之旅》活动。

　　（二）参赛要求

　　1、征文主题：通过阅读语文课本中的爱国课文和革命历史课文撰写读后感。鼓励学生围绕身边事，创作出具有艺术想象力和创新精神的作品。

　　2、体裁不限，题材不限，每名学生只能提交1篇参赛作文。小学生（三年级至六年级）字数不少于300字，初中生不少于600字，高中生（含中职）不少于800字。

　　3、参考课文

　　《卢沟桥》、《升国旗》、《人民英雄永垂不朽》、《圆明园的毁灭》、《沁园春·长沙》、《井冈山》、《朱德的扁担》、《小萝卜头的故事》、《囚歌》、《长律·长征》、《小兵张嘎》等。

　　4、投稿方式

　　5、征文比赛评选时间安排

　　（1）初赛阶段：

　　（2）复赛及评奖：

　　（三）红色研学旅行活动

　　通过红色研学活动，更好地让学生感受到革命前辈的伟大事迹，增强爱国爱党爱社会主义的情感（活动内容见附2）。

　　1、费用说明：研学旅行活动免费；

　　2、参加研学旅行人员：获奖作品的作者，每份获奖作品限一名学生参加免费研学旅行。

　　3、研学旅行时间：20xx年10月至20xx年12月。参加活动的学生需要根据组办方的要求收集旅记素材（例如：摄影、绘画、旅游日记等），用于活动结束后的展示活动；

　　3、成果展示：旅记作品由承办方在””微信公众平台（微信号：）上展示。

　　（四）咨询方式

　　电话：xxxxx（周一至周五，上班时间），手机：xxxxxxx）

红色教育活动方案12

　　为引导广大党员干部增强党性观念，感受民族精神的时代内涵，激发工作热情，XX学校决定举行一次参观安顺王若飞故居的红色教育基地活动。

　　一、活动目的'及意义

　　进一步深入开展革命传统教育和爱国主义教育，配合相关党建精神;争取让每一个参加活动的党员干部，对红色文化具有更加深刻的'了解，从而引导党员干部增强党性观念，激发工作热情，发挥党员先锋模范作用，深入践行党的群众路线教育实践活动。

　　二、资源需要

　　大巴车一辆，由办公室负责联系。

　　三、活动对象

　　XX学校全体党员干部。

　　四、活动负责部门

　　XX学校党建办。

　　五、活动地点

　　XX红色教育基地。

　　六、活动时间

　　XX年XX月XX日

　　七、活动开展

　　(一)准备

　　1、向教育局、学校主管部门领导提出申请。

　　2、准备XX个人简介、XX红色革命教育基地的相关资料，路线选择，午餐地点选择。

　　3、准备好相关经费。

　　(二)活动内容

　　“看”、“学”、“感”：

　　“看”就是参观XX革命教育基地，通过亲身经历，提升党员干部的思想认识，增强党员干部党性观念。

　　“学”就是学习红色文化，学习历史。通过学习激发党员干部的工作热情，从而发挥党员先锋模范作用。

　　“感”就是全体党员干部在参观学习后写学习心得。

红色教育活动方案13

　　活动名称：七一红色活动

　　活动目的：通过一系列丰富多彩的红色主题的活动，引导学生们更加深入地了解和认识中国共产党和中国革命的历史，增强爱国主义教育，培养学生的热爱祖国、服务社会的`意识。

　　活动时间：7月1日

　　活动内容：

　　1、举行主题班会，学习《中国共产党的历史》等相关著作，向革命先辈致敬。

　　2、组织学生参观红色革命纪念馆、革命历史博物馆等红色历史场馆，了解革命历史。

　　3、举办红色革命知识竞赛，加深学生对中国共产党和中国革命历史的认知。

　　4、进行红色革命主题画展，展示学生的绘画才华，同时表达爱国主题。

　　5、举行祖国歌曲比赛，让学生在音乐的氛围中深入了解祖国丰富的文化和历史。

　　6、与社区、志愿者一起开展小区文化节活动，组织学生们参与志愿服务活动，为社区居民消除烦恼。

　　7、开展红色主题运动会，积极培养学生们的体育运动精神和合作意识，同时以运动的方式来呼吁大家保持健康的生活方式。

　　活动评价：

　　本次七一红色活动意义深远，不仅使学生们更加深入了解中国共产党和革命历史，增强了爱国主义和服务社会的意识，同时也培养了学生们的创造力、合作精神和团队意识。通过此次活动，学生们的身心得到了全面的锻炼，也取得了良好的社会效应。

红色教育活动方案14

　　活动目的：

　　为充分利用爱国主义教育资源，进一步拓宽对学生的教育渠道，加强对学生的爱国主义思想教育，让学生学习和继承民族精神、革命精神，了解两弹文化，更加了解中国优秀的.历史，不断增强民族的自信心和自豪感。

　　活动时间和地点：

　　1、时间：20xx年9月24日

　　2、地点：毕武庄小学

　　3、具体活动实施方案如下：

　　一、组织机构

　　为了使学校爱国主义教育有组织、有领导地开展，成立哈毕武庄小学参观爱国主义教育活动领导小组：

　　组长：杨平

　　副组长：李秋平

　　成员：各年级学生

　　二、参观爱国主义教育基地推荐人员

　　1、根据学校各中队人数的5%选出优秀少先队员参加，评选的少先队员必须依照《优秀少先队员标准》进行推荐。

　　2、从学校团员中选出2名优秀团员参加，评选的团员必须依照《优秀团员标准》进行推荐。

　　3、非少先队员班级中各选出2名学生参加。

　　4、优秀少先队员标准和优秀团员标准。

　　三、出行安排

　　由带队教师有秩序的进行参观

　　四、参观学习要求

　　1、参观学习时必须听从带队老师的安排，不得掉队、离队、请假(除特殊情况)。

　　2、活动后，请团支部书记和少对辅导员指导学生写出观后感，而后评选出优秀文章在班里宣读并刊在黑板报上。

　　3、活动结束，利用团队会进行观后感交流。

　　4、活动结束后，学校党支部、团支部、少队写出活动总结。

红色教育活动方案15

　　一、指导思想：

　　为培养学生健康、积极向上的学习情趣，把红色文化引进校园、走进课堂、进入学生的心灵，用红色文化引领学生健康成长。根据新县县委宣传部《关于在全县开展“传承红色精神，加快新县发展”系列宣传教育活动的实施意见》精神和新教体发（20xx）18号文件精神，结合学校实际，制定本方案。

　　二、教育目标

　　做人目标：文明礼貌，自立自强。热爱集体，关爱他人。

　　做事目标：遵章守纪，自信乐观。团结向上。诚实守信。

　　学习目标：不怕困难，敢于胜利。按时作息，勤奋学习。

　　生活目标：生活自理，不挑吃穿。艰苦朴素，勤俭节约。

　　三、活动内容

　　（一）专题教育方面

　　1、创建红色育人品牌。深入贯彻《实施方案》精神，旗帜鲜明不断加大校园爱国主义和革命传统教育的力度。充分挖掘和利用新县的红色资源，大力宣传宣传继光精神，充分发挥其宣传教育功效，广泛开展红色乡土教材、红色书籍进校园，革命传统教育、红色故事进课堂活动，积极营造“红色”育人氛围，把红色资源转化为教育资源，着力打造“红色校园”。不断总结、深化和推进“英雄故乡好学生”评选表彰活动，使之成为我校加强革命传统教育和新形势下开展未成年人思想道德建设的重要工作品牌。整合当地的红色教育资源，开展创建红色育人“一校一品牌”活动，及时总结活动经验，提炼品牌主题，提升育人效果。

　　2、红色题材标语、雕塑、画像进校园。学校校在校园张贴老一辈无产阶级革命家名言名句、革命场景画，在校园营造浓厚的革命传统教育氛围。

　　3、大力开展红色文化学习宣传活动。各班通过故事会、演讲会、座谈会、征文比赛、国旗下讲话、主题班队会等有效形式，大力开展学习宣传活动，充分

　　发挥宣传教育功效。

　　4、积极开展红色教育实践活动。学校充分利用爱国主义教育基地，大力开展红色教育主题实践活动，不断提高教育效果。

　　5、红色歌曲传唱。在广大青少年学生中广泛开展红色经典歌曲传唱活动，在学生中开展“每周唱一红歌”活动，结合“十、一”等，组织学生编红剧、演红戏，唱红歌，学校开展唱红歌竞赛活动。同时，学校还要积极开展红色影视进校园活动，定期组织学生观看红色影视作品，撰写学习心得，确保教育实效。

　　（二）常规教育教学方面：

　　1、实行红色文化常规教育六个一活动。

　　A、校园广播每天三餐饭后播放一首红色歌曲(以周为单位循环播放)（由团委负责)。

　　B、每班每学期出一期黑板，组织开展红色文化专题班会（由团委负责）。

　　C、每位学生每期讲一个红色文化故事（语文老师负责，并将优秀的故事叫团委展示）。

　　D、每位师生每期熟唱一首红色经典歌曲，在集会时举行大合唱（由团委负责）。

　　E、每年开展一次红色文化书画作品展(教导处负责)。