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中学读书系列活动方案

时间:2024-11-08 15:31:57 活动方案 我要投稿
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中学读书系列活动方案

  为了确保事情或工作有序有力开展,往往需要预先制定好方案,方案是书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗?下面是小编帮大家整理的中学读书系列活动方案,仅供参考,希望能够帮助到大家。

中学读书系列活动方案

  中学读书系列活动方案 篇1

  一、 参加对象:

  初一初二初三年级

  二、 时间:

  12月28日(下周五)

  三、 学校准备:

  横幅、大屏、背景乐、书香驿站

  四、 具体要求

  第三课:班级迎新联欢会

  要求:PPT布置感恩主题,各班安排好一定的节目,诵读“孝敬、友善、节俭、诚信”的经典诗文作为美德祝愿,邀请任课老师一起参加。

  第四课:诚信义卖

  各班摊位要求:

  1.地点:操场北面空地

  2.商品种类:学习用品、生活用品、环保小制作、书等,形式不限。但不允许出现薯片、口香糖等不健康食品。

  3.摊位要求:

  (1)各班围绕主题营造好氛围,可以自备课桌、广告板、横幅、野餐布摆地摊,可以创意推销,但要求健康、文明、积极向上。备注:每班准备一个收纳盒,上面贴好“诚信收款箱”。(也可发动家长志愿者参与)

  (2)学校另外开设书香驿站进行图书义卖,初一初二每班需要统一提供15-20本书(名著为主,不要辅导资料),请于本周交到鼎业楼底楼大厅书架。

  4.售卖方式:各班在各商品上贴好价格,安排学生介绍商品的优点,但由购买者自行决定,把钱放入“诚信收款箱”。(各班务必多备零钱)

  5.钱财去向及颁奖:4:30各班把义卖的收款放入学校的爱心基金箱(在鼎业楼下,同时边上布置一个班级表格,各班写捐助多少)。一元钱兑换10分爱心值,到时候在公示板上写明公示,每个年级的前2名班级颁发“阳光标兵爱心集体”,3-6名颁发“最具风尚爱心集体”,在下一周升旗仪式的`时候进行颁奖。

  6. 师生要求:按照商品价格把钱财自觉放入各班诚信收款箱,文明购物、不推搡不打闹。

  7. 卫生要求:各班教育好学生在购物时不要乱丢乱抛,在收摊的时候把班级区域清理干净。

  补充:唐xx小分队抓到的不文明行为,1人次-20分爱心值。组织工作特别优秀的班级+100爱心值。

  中学读书系列活动方案 篇2

  为庆祝第21个“世界读书日”,深入推进书香校园建设,让师生在读书中学会思考,在读书中开拓视野,读出人生风景线,读出生活新感悟,学校决定开展系列读书活动,具体事项通知如下:

  一、活动主题

  让读书成为习惯。

  二、理念宣传

  书籍点亮人生,书香美化校园

  与名著为伴,塑造美好心灵;与经典同行,打好人生底色

  开卷有益,多识良师益友;学海无涯,心系万里长歌

  三、活动时间

  20xx年4月9日——4月24日

  四、内容与形式

  (一)系列活动之一:经典进校园活动

  参加对象:市新华书店、高一高二各班级

  活动内容:各类名著进校园展销,同学们开放阅读,随意认购。

  活动形式:年级组织,班级轮流。

  (二)系列活动之二:专题黑板报展示评比

  参与对象:高一高二各班级

  活动内容:营造读书氛围,畅谈阅读感想。

  活动形式:班级各自准备,年级组织评比。

  (三)系列活动之三:读书漂流活动

  参与对象:高一高二各班级

  活动内容:分为班级内部漂流和班级之间漂流,班级内部漂流形式为每位同学挑选一本最喜爱的书,放到班级读书角,并在书后粘贴一个信封,信封内放上读书卡片,采取读书接力,每一位读过书的.同学在卡片上写上读书心得,分享阅读,分享快乐;班际漂流,各自选择班级,相互漂流。标上班级、姓名,做好记录,防止丢失。

  活动形式:班级组织,年级抽查。

  (四)系列活动之四:读书知识竞赛活动

  参与对象:高一高二各班级

  活动内容:各班级利用班会课或阅读,

  活动形式:请老师出题或发放小纸条,明确类别,同学互相出题形成题库。形式可分:必答题,简答题,风险题;题型可有填空,选择,判断,连线,绘画意境辨识(如诗词意境辨识诗句),电影镜头辨识(如名著电影说出原著作者书名),英文翻译(出示英文唐诗,说出中文诗句)。班级内部评比。

  (五)系列活动之五:“与经典为伴”读书故事分享活动

  参与对象:高一高二各班级

  活动内容:分享同学们自己在各学科、各领域的经典阅读故事,要是自身的真实阅读经历,可以是文学名著,也可是理科名著、艺术名著、历史名著等等。

  活动形式:各班通过班内比赛(征文+现场讲述),推选出一名读书之星(读书多,懂得多,能说会道),参加年级集中比赛。年级组织全体同学在三友厅集中比赛,共同分享读书盛宴。年级现场比赛时,各班提供读书故事录像(时长不超过5分钟,否则扣分),现场播放。

  (六)系列活动之五:“读书好读好书”专家讲座活动

  参与对象:高一高二各班级

  活动内容:读书的意义、作用与方法。

  活动形式:邀请全国知名的专家来校作专题讲座,在三友厅举行。

  (七)系列活动之六:张高中首届读书大会(模仿央视诗词大会)

  参与对象:高一、高二各班级(三友厅分会场举行)

  活动内容:名著常识。

  活动形式:必答题(三轮),选答题(三轮),讲读书故事(一轮,可以现场讲,也可现场播放录像,要求同活动五),现场书法(软笔或硬笔,内容现场抽签)。具体题型参照活动(四)。当场亮分、评奖,各班推荐一名选手参加,获奖者授予“张高中特长生(阅读之星)”,颁发证书和奖品。

  以上通知,希落实。

  校长室

  二〇xx年三月二十八日

  中学读书系列活动方案 篇3

  一、指导思想

  为了深入实施素质教育,营造全民阅读的良好氛围,提升我校全体学生的文化素养,养成多读书、读好书的文化生活习惯,东岳中学20xx年继续开展读书系列活动,以推动新课程改革为契机,以丰富多彩的读书活动为载体,让师生在阅读中放飞理想、感悟历史、体验人生、了解科学、拓展思维、憧憬未来。

  二、活动主题:

  读经典的书,做知书达礼的人

  活动口号:行走书香世界,塑造智慧人生

  三、活动内容与具体要求:

  (一)教师读书活动

  1.精心研读学校推荐的必读书籍,切实开展“同读一本书”活动;认真选读有关的优秀书籍,自觉开展“各读各的书”活动。既要读教育教学专著,也要读经典的优秀的.文学作品,既要读业务类书籍,也要读理论类书籍。

  2.认真撰写读书心得体会,并积极组织交流,将读书摘抄及读书心得纳入教师年终考核。

  3.语文组进一步确立大语文教育观,打通课内课外、校内校外的联系通道。结合语文课堂教学内容,向学生推荐优秀课外读物,要在备课上有所体现。

  (二)学生读书活动

  1.开展创意读书卡评比活动。

  2.结合上级部门,开展“读书”系列征文活动。发动全校学生撰写美文,并进行评奖。

  3.深入开展经典诵读活动和中华古诗词默写活动。

  4.举办国学小名士选拔活动。

  5.开展五分钟高效诵写活动。早读前5分钟和下午上课前5分钟,学生背诵一首古诗,在黑板上积累两个成语。

  6.作好“读书笔记”。各年级学生均需配备由学生个性化命名的“读书笔记”一本,在老师的指导下按统一格式将读书过程中看到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会记录下来,每学期不少于20篇。

  7.认真组织“主题阅读”读书活动。读书主题由学校、年段、班级共同确定,可以相互独立,也可以有机结合。

  8.积极开展书香班级的创评工作。各年级要及时推荐学生必读与选读书目,具体由年级语文备课组长负责落实推荐书目,班主任要积极引导学生认真阅读推荐的书目,经常督促检查。要求每学期每位学生课外阅读必读书籍不少于5本。 “书香班级”将进行评比表彰。

  五、本学年活动安排:

  一月份:

  1.策划寒假经典导读读书活动。

  二月份:

  2.策划寒假经典导读读书活动。

  3.进行以“时刻听党话永远跟党走”为读书活动

  三月份:

  4.开展以“时刻听党话永远跟党走”为主题的征文比赛

  5.推荐“时刻听党话永远跟党走”为主题的演讲选手参加区级比赛

  6.开展初一级部假期“优秀读书笔记”评选活动。

  7.组织学生参加全省第七届地科杯“珍惜资源爱我国土”有奖征文活动。

  四月份:

  8.开展2018“泰山国学小名士”选拔赛

  9.开展第七届“小哥白尼杯”科普知识竞赛活动。

  五月份:

  10.开展集体经典诵读比赛。

  11.开展高效诵写活动。

  六月份:

  12.检查验收高效诵写活动情况。

  13.布置假期读书活动

  七八月份:

  14.开展教师“同读一本书”活动

  15.开展学生假期经典导读读书活动。

  九月份:

  16.教师读书笔记检查验收。

  17.开展区第十届系列读书活动。

  十月份:

  18.组织红色征文。

  十一月份:

  19.读书交流会

  十二月份:

  20.评选书香班级

  六、具体实施:

  1.要提高认识,要把它作为“营造书香校园”的一项重要工作来抓,提高活动的实效性。

  2.教师是学生的表率,老师们要用读书去影响学生,用自己的爱好去潜移默化地感染学生。

  3.班主任及任课教师要做好导读工作,认真组织好各种形式的读书活动。

  4.各级部可在学校读书活动方案的基础上,创造性地开展一些小型的各类班级读书活动。

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