活动方案

开展科技创新活动方案

时间:2024-12-01 07:52:06 活动方案 我要投稿
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开展科技创新活动方案

  为了确保事情或工作扎实开展,通常需要预先制定一份完整的方案,方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。优秀的方案都具备一些什么特点呢?以下是小编精心整理的开展科技创新活动方案,仅供参考,大家一起来看看吧。

开展科技创新活动方案

  活动时间:20__年1月~3月

  参加对象:高一、高二全体学生

  活动资料:

  (一)“科技之星”创新大赛

  (1)“金点子”征集:小发明、小制作、小创意;

  (2)科学研究论文征评;

  (3)电脑作品制作(电脑动画、网页、程序设计、电脑绘画等)评比;

  (4)“有思想的多米诺”

  (5)水火箭比赛;

  (二)系列科普活动

  (1)科普读书活动;

  (2)科普知识宣传:各班出一期“科技创新”黑板报,召开一次“科技创新”主题班会;

  (3)观看科普影视片;(4)机器人竞赛、DI活动展示(按学校统一安排);

  (5)科普知识讲座。

  “电脑设计制作赛”竞赛规程

  一、比赛目的

  为进一步推广和普及信息技术知识,丰富学生学习生活;激发同学们的创新精神,培养实践,倡导合作精神,提高网页设计水平,提高审美观念和审美情趣,全面推进素质教育,特举办科技节电脑制作大赛,分为网页设计、动画设计和程序设计。

  二、制作主题

  网页设计与动画设计主题为科学技术与人类礼貌。

  程序设计主题不限。

  三、活动方式

  1.个人独立参赛,每班推荐3件作品(高三班级自愿参加)。

  2.各参赛者或组自行在家或其他时间进行制作,将完成作品于3月1日前交给高中部宋琼教师处。

  四、参赛范围

  高中部各年级学生

  五、作品要求

  1.资料要求:

  网页与动画设计:以科学技术与人类礼貌为主题,制作网页或动画,介绍科技与人类礼貌,普及科学知识,展现科技创新的精神。要求富有时代特色与学生气息。主题选择如:气象常识、生活小窍门、物理化学等科学常识、天文地理知识、健康知识、体育娱乐、漫画游戏等。

  程序设计:程序功能不能危害计算机系统,要求程序功能资料健康,至少能完成一项任务或解决一个问题。

  2.制作要求:主题明确,资料丰富,制作精美,能恰当合理地应用多种表现形式,设计富有新意。作品具有科学性、独创性、普及性、艺术性、可读性和观赏性。

  3.评分标准

  网页设计:

  (1)网页主题定位明确,整体设计思路清晰,充分利用各种素材;

  (2)资料丰富、翔实、科学、准确、健康;

  (3)界面专业美观大方,布局合理紧凑,风格鲜明统一;

  (4)有良好的人机交互功能,每一页都有明确清晰的导航;

  (5)栏目板块设计合理,层次分明,链接为相对链接,能正常运行,没有无效链接。

  (6)语言文字精练,行文流畅,具有特色;

  (7)图形、图像、声音、视频经过优化处理,载入迅速,声音与画面同步;

  (8)题材新颖、构思独特,反映青少年的审美情趣和审美本事。

  (9)主页或首页应为index。htm(或html、asp等),网站中不得出现英文和数字以外的文件名。

  动画设计:

  (1)主题明确,情节完整,资料健康;

  (2)注意联系社会、生活和学习实际;

  (2)剧本设计在情节、人物、语言等设计上有新意,引人入胜;

  (3)主角形象设计生动活泼,富有艺术想象力;

  (4)音效与主题风格一致,具有艺术表现力;

  (5)画面美观,色彩和谐;

  (6)作品具有想象力,具有个性的表现力;

  (7)特效处理运用合理,画面衔接流畅,视听效果好;

  程序设计:

  (1)程序功能完善,设计思路清晰;

  (2)程序界面美观大方,布局合理;

  (3)有良好的人机交互功能;

  (4)程序载入快速、安全。

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开展科技创新活动方案

  为了确保事情或工作扎实开展,通常需要预先制定一份完整的方案,方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。优秀的方案都具备一些什么特点呢?以下是小编精心整理的开展科技创新活动方案,仅供参考,大家一起来看看吧。

开展科技创新活动方案

  活动时间:20__年1月~3月

  参加对象:高一、高二全体学生

  活动资料:

  (一)“科技之星”创新大赛

  (1)“金点子”征集:小发明、小制作、小创意;

  (2)科学研究论文征评;

  (3)电脑作品制作(电脑动画、网页、程序设计、电脑绘画等)评比;

  (4)“有思想的多米诺”

  (5)水火箭比赛;

  (二)系列科普活动

  (1)科普读书活动;

  (2)科普知识宣传:各班出一期“科技创新”黑板报,召开一次“科技创新”主题班会;

  (3)观看科普影视片;(4)机器人竞赛、DI活动展示(按学校统一安排);

  (5)科普知识讲座。

  “电脑设计制作赛”竞赛规程

  一、比赛目的

  为进一步推广和普及信息技术知识,丰富学生学习生活;激发同学们的创新精神,培养实践,倡导合作精神,提高网页设计水平,提高审美观念和审美情趣,全面推进素质教育,特举办科技节电脑制作大赛,分为网页设计、动画设计和程序设计。

  二、制作主题

  网页设计与动画设计主题为科学技术与人类礼貌。

  程序设计主题不限。

  三、活动方式

  1.个人独立参赛,每班推荐3件作品(高三班级自愿参加)。

  2.各参赛者或组自行在家或其他时间进行制作,将完成作品于3月1日前交给高中部宋琼教师处。

  四、参赛范围

  高中部各年级学生

  五、作品要求

  1.资料要求:

  网页与动画设计:以科学技术与人类礼貌为主题,制作网页或动画,介绍科技与人类礼貌,普及科学知识,展现科技创新的精神。要求富有时代特色与学生气息。主题选择如:气象常识、生活小窍门、物理化学等科学常识、天文地理知识、健康知识、体育娱乐、漫画游戏等。

  程序设计:程序功能不能危害计算机系统,要求程序功能资料健康,至少能完成一项任务或解决一个问题。

  2.制作要求:主题明确,资料丰富,制作精美,能恰当合理地应用多种表现形式,设计富有新意。作品具有科学性、独创性、普及性、艺术性、可读性和观赏性。

  3.评分标准

  网页设计:

  (1)网页主题定位明确,整体设计思路清晰,充分利用各种素材;

  (2)资料丰富、翔实、科学、准确、健康;

  (3)界面专业美观大方,布局合理紧凑,风格鲜明统一;

  (4)有良好的人机交互功能,每一页都有明确清晰的导航;

  (5)栏目板块设计合理,层次分明,链接为相对链接,能正常运行,没有无效链接。

  (6)语言文字精练,行文流畅,具有特色;

  (7)图形、图像、声音、视频经过优化处理,载入迅速,声音与画面同步;

  (8)题材新颖、构思独特,反映青少年的审美情趣和审美本事。

  (9)主页或首页应为index。htm(或html、asp等),网站中不得出现英文和数字以外的文件名。

  动画设计:

  (1)主题明确,情节完整,资料健康;

  (2)注意联系社会、生活和学习实际;

  (2)剧本设计在情节、人物、语言等设计上有新意,引人入胜;

  (3)主角形象设计生动活泼,富有艺术想象力;

  (4)音效与主题风格一致,具有艺术表现力;

  (5)画面美观,色彩和谐;

  (6)作品具有想象力,具有个性的表现力;

  (7)特效处理运用合理,画面衔接流畅,视听效果好;

  程序设计:

  (1)程序功能完善,设计思路清晰;

  (2)程序界面美观大方,布局合理;

  (3)有良好的人机交互功能;

  (4)程序载入快速、安全。