活动方案

时间：2025-08-05 10:11:17 活动方案我要投稿

活动方案

　　为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，通常需要预先制定一份完整的方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。方案的格式和要求是什么样的呢？以下是小编为大家收集的活动方案8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

活动方案

活动方案篇1

　　活动主题：酒吧万圣节活动策划方案

　　活动目的：提升xx酒吧的市场知名度

　　活动时间：XX0年10月31日

　　活动口号：惊声尖叫万圣节

　　xx酒吧

　　惊声尖叫万圣节 10月31日晚

　　宣传广告

　　xx酒吧万圣节化妆舞会，完美的音效、眩目的灯光，血腥的天使、另类的`现场，令人毛骨悚然的演出，足以让你疯狂至极。还在等待什么?ok!来吧!让我们一起来创造恐惧，因为恐惧让我们更加美丽!

　　用行动挑战你的胆量，用尖叫发泄你的不安，就在万圣之夜，就在零点酒吧，让我们一起恐怖!一起快乐!

　　活动当晚零点酒吧门口，为参加活动的朋友免费化妆，同时还有丰富的精灵面具、时尚礼品免费提供给您。

　　活动宣传形式：

　　1、印刷dm宣传单n张，海报1张贴门口，展架n幅门口及场内，在店内及外联单位进行宣传(以冷色为主);

　　2、针对性的进行手机短信宣传;

　　活动现场布置：

　　1、鬼脸面具n个(发放给客人)

　　2、羽翼面具n个(发放给客人)

　　3、南瓜灯笼n个(场内装饰)

　　4、骷髅头n个(场内装饰)

　　5、蜘蛛n个(场内装饰)

　　6、黑披风n件(保安着装,门口和舞台两边)

　　7、斧头大刀道具各1套(舞台两边保安)

　　8、整人小道具(蛇、虫、鼠、)n个(隐藏在卡座与色盅)

　　9、红、黑、白、化妆颜料各n瓶(面部着妆用)

　　物品的数量看情况而定!

　　活动注意事项：

　　1 电视屏幕、舞台背景、现场音乐、灯光效果突出万圣节主题;

　　2 歌手、舞蹈ds从着装到表演必须配合节日的氛围;

　　3 酒吧所有工作人员都必须进行简单的节日化妆和造型;面具和脸部化妆

　　4 对本次的活动宣传必须做到提前、切实、有效;

　　5 各部门必须严格执行本活动方案所有流程。

　　活动操作流程：

　　1、所有广告宣传图样必须在10月25日前完成

　　2、广告宣传必须在22日前完成并进行市场推广

　　3、活动现场布置所需物品必须提前入库

　　4、必须提前拟定好活动音乐、灯光、背景和进行短信宣传!

　　5、10月31日下午开始酒吧现场布置

　　6、舞台节目流程由舞台总监负责提前编排落实。

　　注：活动当晚7：30以前，酒吧所有的工作人员，必须按要求着装、造型，各就各位紧密配合其它部门，保证此次活动顺利进行.

活动方案篇2

　　通过“课内比教学”活动的开展，达到提高教师业务素质，提升教师驾驭课堂、提高课堂教学效率，促进教学质量提高的目的。为了确保我校教师“课内比教学”活动的有效开展，现根据《秭归县中小学教师“课内比教学”活动方案》及《归州镇中小学教师“课内比教学”活动方案》的要求，并结合我校实际，特制定本方案。

　　一、活动主题

　　打造高效课堂，提高教学质量，促进教师专业成长。

　　二、活动目标

　　开展教师课内比教学活动，重点是进行教学基本功比武，目的是引导我校教师刻苦钻研教学业务、努力创新教学方式、科学使用教学媒介、全面提高课堂教学效率，为教师展现自我、互相学习、共同提高搭建平台。活动以深化基础教育课程改革、全面实施素质教育为导向，以促进“高效课堂”研究与实施的常态化、全面提高教育教学质量为目标。

　　三、活动对象

　　所有上课教师。

　　四、活动内容

　　1、组内比武：20xx年10月至XX月中旬

　　以备课组或者学科组为单位开展全校教师教学比武活动，各教研组成立3-5人的学科评审组，学科评审组由教研组联系领导、教研组长、骨干教师等组成，负责本学科教学比武的评审工作。每位任课教师都要按以下四个步骤参与活动。

　　（1）说课（15分）

　　说课主要阐述对课标及教材的理解，对学生基础及特点的分析，介绍教学方法和手段的选用，介绍教学过程设计等。每位教师个人应按教学进度和学科评审组规定的比武时间确定课题内容并向学校申报（给一周的准备时间），兼课的教师可自主选择一科予以申报。说课在备课组或者学科组内进行，由学科评审组和观课老师负责评分，其评分权重分别为70%和30%。

　　（2）讲课（50分）

　　讲课重点要展示教师的基本教学素养，包括新课程教学理念与知识功底，教学设计与教学组织实施能力等。由学科评审组、观课教师和学生进行评价，其评分权重分别为60%、20%和20%。（3）观课（15分）

　　观课就是课堂观察，重点可围绕“学生学习、教师教学、课程性质、课堂文化”四个维度来进行课堂观察。各学校可依据四个维度制定具体课堂观察量表，观课教师观课可从四个维度中选择若干观察点进行课堂观察。每位教师观课节数为3--6节，即每位教师必须观完本组内教师的课，由学科评审组统一安排，并由学科评审组依据其课堂观察质量、节次等进行评分。

　　（4）议课（20分）

　　议课就是根据自己所确定的观察点，依据课堂观察量表的记录，围绕课堂观察所收集的课堂信息讨论问题、发表意见，针对教学中出现的优点与不足，展开对话，探求方法与策略，达到共同提高的目的。每位教师议课节数为3--6节，由学科评审组根据学校所制定的评分标准对其进行评分。

　　建议讲课、观课同时进行，说课、议课同时进行。每位教师的说课、讲课、观课和议课全部结束后，由学科评审组综合其四项得分形成最后的`实际总分，并填写好该教师的“秭归县归州中学教师‘课内比教学’教师比武活动记载表”。

　　教研组按照每位教师的实际得分进行排名，并分别按30%、30%和40%的比例评出一、二、三等奖。组内比武完成后，每组推荐一名优秀教师分别参加校级的说课讲课比武活动。

　　2、校级比武： 20xx年XX月下旬至12月上旬

　　每个备课组或学科组的第一名参加校级比武活动。校级比武活动由学校教务处组织实施，成立校级比武评审组，校级评审组成员见附件一。教务处统一安排上课时间，分教研组决出一、二、三等奖，最后每个学科推荐1名优秀教师参加县级教师说课讲课比武活动。

　　五、活动要求

　　1、全员参与。

所有教师都要参加教学比武活动，都要通过说课、讲课和观课、议课两个环节，并做好教学后记、学生辅导后记和课堂观察后记。教务处建立相关制度和机制，保证所有教师参加到活动中来。

　　2、注重过程。

通过开展说课、讲课、评课、拜师学艺、课后反思等专题活动，促进教师学知识、练硬功、强素质，夯实教学基本功。要坚持做到与深化课程改革相结合、与深入推进高效课堂建设相结合、与教师培训相结合、与建立教育教学质量监测评估机制相结合、与完善教师和学生评价体系相结合、与建立完善学困生帮扶制度相结合、与减轻学生过重课业负担相结合、与学校规范办学行为相结合。及时做好活动组织和教师教学比武视频资源的收集、上传和展播工作，积极组织教师向省编《教学比武》电子期刊投稿，组织好教师参加和观摩学习省教育厅“一周三课”，开展“我与教学比武”征文比赛活动。

　　3、突出重点。

把开展全校教师教学比武活动作为本学期的重点来抓，深化课堂教学方式改革，切实转变教师教学方式，贯彻自主学习、合作探究的新课程理念，以目标设计为先导，以师生、生生、师师合作为基本动力，以小组合作学习为基本教学形式，优化小组合作学习机制，面向全体，分层施教。坚持做到行政推动、全员参与、骨干引领、个人研修、同伴互助和问题研讨，促进教师共同提高。

　　4、建立档案。

教务处为每位教师建立电子（电子档案上传位置：FTP--01教务处--20xx年秋--课堂比武--对应的文件夹）和纸质（要求：上下左右边距2.5cm，标题三号黑体加粗，其他小四号宋体，1.5倍行距）两种档案，教师教学比武情况记入每一位教师业务档案。“秭归县归州中学教师“课内比教学”教师比武活动记载表”及相关过程材料应装订成册并纳入教师业务档案。相关过程材料包括比武上课的教学设计、课件、说课的说课稿、3--6节观课记录、3--6节议课的发言稿以及相关的记录、导学案、反思论文等。

　　六、奖励办法

　　每个教研组取一等奖1名，奖金80元；二等奖1名，奖金50元，三等奖1—2名，奖金30元，同时对一等奖获得者颁发荣誉证书。

　　以上获奖的教师，在外出听课、学习、上课等可优先考虑。

　　秭归县归州镇初级中学

　　20xx年10月

活动方案篇3

　　活动主题：英语旅程，青春绽放的彼岸

　　活动时间：11月1日

　　活动地点：老区灯光球场

　　活动内容：

　　前期准备宣传工作：

　　在全校和协会内部（尤其是新生）进行大范围宣传。

　　a、制作和张贴海报于各大食堂门口、各寝室楼下宣传栏等处。

　　b、利用横幅、展板对活动进行全方面的介绍和宣传

　　c、打印分发通知到全校各个学院辅导员处

　　d、在学校各个网站以及协会网站上以图文中英文形式随时发布活动的介绍

　　d、设立信箱，随时听取同学们对万圣节狂欢夜的意见建议和相关信

　　息反馈，以便我们及时调整、改进。

　　前期准备工作：

　　工作组负责人具体事宜备注

　　宣传组朱佳凤活动前期宣传

　　网络组丁林对活动进行网络宣传

　　事务组袁凯负责活动前期的'准备工作

　　外联组赵成龙负责活动的外联工作

　　备注：

　　①宣传单制作（300份）

　　②喷绘海报（10张）

　　③横幅（1条）

　　④喷绘展板（1张）

　　⑤手绘海报若干

　　中期活动开展：

　　中央活动区（舞池）活动流程：（19：00——21：20）

　　（1）19：00——19：10开场舞曲（街舞表演）

　　（2）19：10——19：15主持人介绍嘉宾及舞会活动

　　（3）19：15——19：30洋娃娃和小熊跳舞

　　（4）19：30——19：40互动游戏：疯狂木乃伊

　　所需道具：卫生纸

　　（5）19：40——19：50歌曲串烧

　　（6）19：50——20：10圆圈舞

　　（7）20：10——20：20互动游戏：咬苹果

　　所需道具：苹果、盆子、水

　　（8）20：20——20：30拉丁舞表演

　　（9）20：30——20：50竹竿舞

　　（10）20：00——21：10兔子舞

　　现场观众在领舞者的带领下在中央活动区进行兔子舞的互动。

　　（11）21：10——21：20结束

　　注：活动中间主持人穿插万圣节相关知识以及穿插搞怪温馨提示。

　　游园活动区：

　　（1）自制南瓜区（最后评出制作最精美的南瓜灯）

　　场地要求：帐篷一个

　　准备道具：南瓜，小刀，蜡烛、颜料、毛笔

　　（2）盛装打扮区（给现场观众提供化妆打扮得地方）

　　场地要求：帐篷一个

　　准备道具：服装、化妆品、白布、颜料、排笔等

　　（3）趣味游戏区

　　小猫钓鱼、猛鬼射日、滑稽水杯

　　场地要求：帐篷一个

　　准备道具：气球、玩具箭、纸杯、水、乒乓球、桌子、水杯、水桶、糖果

　　小猫钓鱼：准备26个英文字母的纸牌，从“鱼池”中钓出英文字

　　组成一个单词，在规定的两分钟内谁钓的单词多谁就获胜。

　　猛鬼射日：把气球悬挂成一排，参赛者距3米远用玩具箭射气球，射爆1个奖糖果，每人有两次机会。

　　滑稽水杯：把桌子排成一排并涂上润滑物，参赛者需把装有水的水杯推向规定的区域而不至把水杯推离桌子为成功，则奖糖果。

　　（4）英语许愿树

　　准备道具：纸、笔、白布

　　经费总预算：950元

　　宣传单：50元

　　喷绘海报：10×10=100元

　　横幅：100元

　　喷绘展板：100元

　　音响搬运费用：100元

　　现场布置道具奖品费用：500元

活动方案篇4

　　【实施背景】

　　对少先队员进行礼貌教育，是一个巨大的工程。讲文明、有礼貌、重礼仪是孩子们健康成长的需要，是他们个人内在修养的表现，也是他们将来走向社会人际交往的必备素质。如果从一点一滴做起，从小养成了良好的文明礼貌行为习惯，将来在社会生活和工作中，就能受到别人的尊重，就能建立一种良好的人际关系，就能成就一番大事业。要从小抓好这一教育，因为不仅关系着一个少年儿童的健康成长，更关系着我们中华民族的文明程度。

　　【时间安排】

　　第四周：准备，策划主题队会方案

　　第五周：排练、修改方案

　　第六周：在学校阶梯室举行主题队会活动

　　第七周：活动效果反馈，评选文明小标兵

　　【组织分工】

　　1、分组排练有关文明的童谣、三字经等。

　　2、搜集关于文明礼貌的知识和童谣。

　　3、让每个队员收集文明标语、文明用语。

　　4、对集体里不讲礼貌的现象进行观察和调查，了解队员的现状进行分项教育。

　　5、确定主持人。

　　【预期目标】

　　让队员们在生活中讲文明，懂礼貌是他们健康成长的需要，本次队会旨在针对二年级队员的特点采用生动活泼的形式对队员进行礼貌用语、文明行为的教育，使队员明礼仪，懂文明，并能在今后的学习生活中养成讲文明、讲礼仪的好习惯。

　　【主要内容】

　　一、出场：

　　1、集队

　　2、出旗

　　3、唱队歌

　　二、活动内容：

　　（一）相声导入

　　（a：主持人1 b：主持人2）

　　a：喂!今天的主题班会是什么?

　　b：（不高兴、不做声）

　　a：大声喊道：“喂！我问你今天主题班会是什么？”

　　b：（很不高兴，转身想走开）

　　a：拉住b的手，喊道：“你生病了，怎么不说话。”

　　b：谁说我生病了。咱们中国人最讲文明，问人得有礼貌，哪有张嘴就“喂、喂、喂”的，我没有名字吗?

　　a：严钰佳，对不起，是我错了，以后一定改正。请问我们今天的主题队会是什么?

　　b：你猜一猜!我国素有：“礼仪之邦”的美誉，谦逊礼貌用语，一直是我国人民日常生活的习惯用语。

　　a：让我们从小讲文明，讲礼貌，让文明之风吹遍我们的校园。

　　合：实验小学202班“文明之花处处开”主题队会现在开始!（掌声）

　　a：今天，我们这儿坐着三个可爱的小组。先请他们来向大家问好吧!

　　乖乖兔小组：“大家好!我们是乖乖兔小组。”

　　聪明狗小组：“敬爱的.老师、亲爱的队员们，你们好!我们是聪明狗小组。”

　　小企鹅小组：“可爱的小企鹅向大家问好啦!”

　　b：队员们，平时我们在校园、在家庭、在社会中说过、听到过，或看到过哪些文明用语呢?让我们进入今天的第一个活动环节——文明用语交流。

　　（二）文明用语交流

　　a：我们准备了3块展板，请各小组队员展开讨论，大胆交流。凡是能声音响亮地说出一条文明用语，你就能为你们的小组夺得一朵“文明之花”！最后，看哪个小组的花最多，这个小组就还能得到一朵“团结之花”。

　　b：大家准备好了吗?（生：准备好了！）

　　b：哪个小组先来! （生：我们组先来!）

　　（以小组为单位交流文明用语，老师相机贴红花。）

　　a：大家说得真好！语言是心灵的一扇窗户，一面镜子，能映出你的修养与文明程度，让我们学会用一声文明用语，温暖周围的每一个人。

　　（三）文明行为问答

　　b：接下来进入问答环节，每组都有问题，回答得好的队员和最守纪律的小组，都会得到文明小红花。现在我们开始了：

　　a：请乖乖兔小组的队员仔细听题，请聪明熊小组的队员做准备。

　　题目1：你是带领早读的队员，每天总会早早得来到学校。今天，你也像往常一样来到教室，发现老师还没来，可是，居然有2个队员在过道上追逐打闹。看到这一切，你应该怎么说，怎么做呢?(劝架、礼貌用语等)

　　（课间文明休息，不追逐打闹；课余，进行文明健康地文体活动。）

　　主持人评价：你做得真好呀，我一定向你学习。

　　你真是一只爱学习的乖乖兔!

　　你真是个工作负责的孩子!

　　（辅导员相机贴红花）

　　a：聪明狗小组的队员，该你们啦!（主持人念题）

　　题目2：今天早晨，你起床时，发现头痛极了，嗓子也十分干哑。妈妈摸摸你的头，发现你发高烧了，必须到医院去，于是，你想打电话给老师请假半天，该怎么说呢?

　　（有事或生病时，一定要记住事先请假。请假时要有礼貌，说清请假原因和时间。）

　　主持人评价：你真是个懂事的孩子!

　　多有礼貌啊，我们要向你学习。

　　你真是一只可爱的聪明熊!

　　（辅导员相机贴红花）

　　b：小企鹅小组的队员，该你们啦!（主持人念题）

　　题目3：机灵猴小组的队员们，请你们仔细听题：下课时，你发现小红队员在哭，问了才知道，是她的同桌小刚借了她的铅笔，不还。小刚是你的好朋友，你决定先安慰小红，再去找小刚谈谈。你该分别对他们说些什么呢?

　　（对人有礼貌，团结友爱，也要关心他人。能分辨是非，对于集体中出现的不良现象要敢于制止。）

　　主持人评价：你是个会关心人的好孩子!

　　对呀，队员之间就应该互相团结，互相帮助。

　　你做得对，我为你感到自豪!

　　（辅导员相机贴红花）

　　a：哇!***小组的文明花开得最多，其他两组队员加油啊!

　　(四)看图抢答

　　b：下面进入活动的第三个环节——看图抢答

　　a：请各小组队员根据画面内容，说说图中的行为是否文明。说得好的队员又能为你们小组夺得“文明之花”。请做好准备!

　　b：请看大屏幕!（课件播放）

　　b：请***小组的**来说说图中的行为是否文明?

　　你说得真有道理呀！

　　a：请大家看第二个片段！

　　（课件播放）

　　a：请***小组的**来说说。

　　你真是个环保小卫士!

　　b：请看最后一个片段!（课件播放）

　　b：请***小组的**，你来试一试。

　　对呀，文明要靠我们大家来行动。

　　（逐一出示图画，各小组抢答。主持人评价，老师相机贴红花。）

　　a：现在让我们来看看，哪个组的“文明之花”开得最多?

　　让我们用热烈的掌声向***小组表示祝贺!其他组的队员要继续努力哟!

　　b：下面让我们一起进入活动的第四个环节——才艺表演。

　　（五）才艺表演

　　a：乖乖兔、聪明狗、小企鹅，你们三个小组准备好了吗?

　　（准备好了!）

　　b：现在让我们用热烈的掌声欢迎乖乖兔小组的队员为我们表演！（掌声）

　　（乖乖兔小组表演《红领巾真好》）

　　a：接下来有请聪明狗小组的队员为我们表演。大家欢迎！（掌声）

　　（聪明狗小组表演《文明歌》）

　　b：大家说还有哪个小组没有表演？(企鹅小组！)请大家用热列的掌声欢迎企鹅小组的队员为我们表演！（掌声）

　　（企鹅小组表演《拍手谣》）

　　a：企鹅小组的队员表演得真好呀！现在，让我们一起来看看哪个小组的文明之花开的最多？（大家说：ｘｘｘ小组！）让我们一起把把这朵“团结之花”送给ｘｘ小组吧！(掌声)

　　（六）文明标语展示

　　a：今天我们不但交流了文明用语，表演了文明的行为，而且还准备了不少的文明标语，希望身边的每一个队员都争做文明小公民!

　　b：让我们把制作好的文明标语展示出来吧!

　　（队员逐个把自己制作好的文明标语拿出来进行展示、介绍。）

　　队员1:大家好，我做的标语是：“我只喜欢你的眼睛，而不喜欢你的手脚!”“我希望大家都来爱护花草!”

　　队员2：我也有样的标语，“花草树木是大自然送给我们的珍贵礼物。谢谢!”

　　队员3：你们好!我想告诉大家：“节约，从一滴水开始。，让我们一起来节约用水吧! ”

　　队员4：对呀，“文明从节约点滴开始。”

　　队员5：你们听，墙壁在说话；“其实我很怕疼，请不要踢我!”

　　队员6：我也听见了，它在说：“请不要弄脏我的脸，我也爱美!”

　　队员7：垃圾桶也在说话呢!“如果你不要，请留下来给我!”

　　队员8：这是我送给大家的礼物：“微笑的你真美，乐学的你真好，健康的你真棒!”

　　队员9：大家好!我希望队员之间团结友爱，“争吵少一点，理解多一点：打闹少一点，关爱多一点。”

　　队员10：队员们，让我们一起高声说：“实验小学是我家，文明礼貌靠大家!”(全班齐读，鼓掌)

　　四、辅导员讲话

　　主持人(齐)：请大家用热烈的掌声谢谢辅导员的讲话。(鼓掌)

　　辅导员：队员们，我们是祖国的小雏鹰，文明之花在心中开放，我们是21世纪的主人，我们要做21世纪文明人。让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来，使文明之花处处开!

　　五、呼号

　　六、退旗

活动方案篇5

　　大班亲子活动：快乐的端午节

　　活动设计意图：又到了一年一度的中国传统节日——端午节，为了体验中国民间节日特有的韵味，初步了解节日的习俗、了解端午节的风俗民情，感受中国的社会文化，我们商讨设计了本次活动。

　　活动目标：1、来了解端午节的名称、来历和有关习俗，知道端午节是中国的传统节日之一。

　　2、尝试包粽子，知道端午节吃粽子的风俗，体验中国民间节日特有的韵味，感受中国的社会文化。

　　活动准备：幼儿用书《快乐的端午节》、故事磁带《端午节的传说》、《端午节的习俗》邀请会包粽子的家长志愿者

　　包粽子的材料及工具：如粽叶、大米、红豆沙、蛋黄、线、剪刀等。

　　活动过程：1、幼儿相互交流，初步了解端午节。

　　“今天是什么节日?”幼儿和同伴交流。

　　请个别幼儿表述，重点引导幼儿表述端午节的时间。

　　师生共同小结：端午节是中国农历的五月初五。

　　2、引导幼儿了解端午节的来历、风俗习惯。

　　“端午节是怎么来的，有没有小朋友知道它的传说?”幼儿相互交流。

　　组织幼儿欣赏故事：《端午节的传说》、《端午节的习俗》

　　“在端午节这天，人们都有哪些活动，为什么进行这样的活动?”幼儿分组交流。请每组选1名幼儿在集体面前发言。

　　教师小结：端午节人们会进行许多活动，如吃粽子、赛龙舟、挂菖蒲、佩香囊等。

　　3、幼儿交流吃粽子的经验。

　　“你们吃过或者见过哪些粽子?”幼儿和同伴交流。

　　教师和幼儿共同小结：粽子有各种各样的口味，里面有不同的馅。

　　4、幼儿和家长志愿者共同包粽子。

　　“小朋友们包过粽子吗?包粽子需要哪些材料?今天我们请来了会包粽子的家长，我们一起学

　　习粽子吧!”

　　幼儿分组和家长志愿者共同包粽子，引导幼儿为家长志愿者拿、放材料，边看边交流。 “包粽子的顺序是什么?包粽子时需要注意什么?你看了包粽子的过程后有什么感受?”

　　5、幼儿和家长志愿者共同分享粽子。

　　端午节亲子活动：“端午粽飘香”活动方案

　　[活动目标]

　　1、会说“端午节”的名称，知道端午节是中国的传统节日。

　　2、乐于参加包粽子、制香包等活动，体验节日的快乐。

　　[活动准备]

　　端午节的故事;

　　做香包的材料：香料、布等;

　　包粽子的糯米、苇叶;

　　[活动过程]

　　一、主持人出示图片，讲述端午节和来历的故事，让幼儿初步了解故事中的人物、事情和相关物品。

　　1、吃粽子。用黍米(黄米)或糯米加枣用苇叶包成三棱角式的粽子，煮熟食用。据说屈原投江后，人们为不让鱼类吃掉其尸体，故向江内投之以粽子。习俗相沿，变成了人吃粽子，后又带上了时令色彩。

　　2、做香布袋。用布做成小布袋，向药铺索要或买五味中药药面，装在小布袋里缝严。戴在小孩或老年妇女身上，驱邪避瘟。

　　3、给孩子戴五丝。“五丝”由红、黄、蓝、白、黑五色线配成，古代没有棉花而用五色丝，所以叫“五丝”。后有了棉花，就以棉线代丝，而名称未改。早晨，在未出太阳时，给孩子的手脖上、脚脖上和脖子上都戴上“五丝”。要一直戴到下大雨。下大雨时，解下来扔在水流里，使其顺水漂走。传说这“五丝”能变成蚯蚓。习俗认为戴“五丝”，能去灾、辟邪、保护儿童。

　　二、包粽子、吃粽子，共同分享端午节的食品

　　三、亲子共制香包

　　1、幼儿与家长一起制作香包

　　2、幼儿相互赠送香包，大胆向同伴说一句祝福的话。

　　四、活动结束。

　　在此，仅代表幼儿园的全体教师祝各位家长及小朋友们节日快乐，合家幸福!

　　幼儿园端午节活动方案三

　　活动目标：

　　1、知道端午节是中国传统的节日，了解端午节独特的风俗习惯及其意义。

　　2、与家人一起制作香袋、观看粽子的制作方法。

　　材料准备：1、制作粽子和香袋的各种材料。

　　2、PPT

　　活动过程：

　　(一)观看PPT引入话题：

　　1、五月五日是什么节?五月五日已经过去了，为什么我们还要过端午节?农历是什么意思?

　　2、屈原是谁?屈原和端午节有什么关系?

　　3、观看PPT，了解粽子、艾草、龙舟等。

　　(二)和家长一起动手制作香袋、纸制三角综。

　　(三)观看部分家长表演包粽子，并与家人一起品尝粽子。

　　活动反思：

　　在这次端午节活动中，孩子们对把粽子抛到河里，纪念屈原，赛龙舟等都很好奇。

　　活动刚开始，幼儿和家长都迫不及待的开始装香料，做香囊，每一个香囊都倾注了孩子家长的无穷用心。在兴致勃勃地观看了几位家长制作粽子后，孩子们在剥粽子的时候发现：各种粽子的大小不同，包法也不同，有的是用线扎捆起来的、有的则不是用线，是直接用粽叶穿过去的。但是孩子们都想知道这粽叶软软的怎么可以穿进去的?是怎么穿的?当粽子被切成一块一块开始品尝时，他们品尝各种各样的.粽子。孩子们都很开心，对端午节有了进一步的感性认识。

　　在此活动中孩子们不仅吃到了美味的粽子，更从活动中了解了这个活动的由来，以及我们民间对于活动的重视，更进一步增强了孩子们的民族自豪感。

　　本次主题活动内容丰富有趣，活动效果好。通过活动，使幼儿对端午节这个中国传统节日有了一定的了解和认识，同时也发展了动手能力，感受了节日的快乐气氛。

　　幼儿园大班端午节活动方案

　　活动目标：

　　1. 通过分享、交流，初步了解体验端午节的相关习俗，体验和集体共同过端午节的乐趣。

　　2. 尝试动手制作端午节的相关物品：粽子、香包、五彩绳、彩蛋。

　　活动准备：

　　1. 让幼儿收集有关端午节的各种资料。

　　2. 有关制作的各种材料：

　　粽子——粽叶、糯米、线等。

　　香包——各种形状的布片、订书器、棉花、香水、干花。

　　彩蛋——煮熟的鸡蛋、颜料、水彩笔、蜡笔、油画棒。

　　五彩绳——各色缎带、绒线、绉纸。

　　3. 有关的图片、艾草和菖蒲。

　　活动过程：

　　1.(在门上悬挂艾草何菖蒲)知不知道今天我们班的门上挂的是什么呀?(菖蒲)那为什么要挂菖蒲呢?(因为端午节要到了，挂菖蒲是端午节的习俗)

　　2.那你们知不知道端午节还有哪些习俗呢?

　　(1) 悬钟馗像：钟馗捉鬼，是端午节习俗。每家人将钟馗像悬挂在门上，可以镇宅驱邪，保佑一家平安。

　　(2) 挂艾叶菖蒲：艾草和菖蒲中都含有一种叫芳香油的东西，可以用来杀虫防病虫害，它的香气可以起到净化环境、驱虫祛瘟的作用。

　　(3) 赛龙舟：屈原投湖自杀的时候呢，有许多人划船去追赶拯救。他们争先恐后，可是却没有能够把屈原就上来，后来每年五月五日就用划龙舟来纪念这件事。

　　(4) 吃粽子：屈原死了之后，人们怕河里的鱼虾把他的尸体吃掉，就将糯米包在粽叶中，投到河里喂鱼。

　　(5) 饮雄黄酒：雄黄是一种矿物质，在端午节这天，人们把它放在米酒中制成雄黄酒，但是小朋友不能喝酒，就用手指沾雄黄酒在额头上写一个“王”字。

　　(6) 佩香包：端午节的时候小朋友们都要戴上香包，香包里面放了很多想香料，闻起来香香的，香包有各种各样的形状和颜色，可以挂在脖子上，也可以带在手腕上，好看极了!

　　(7) 五彩绳：在端午节人们编各种彩色的带子挂在手上，很好看又有吉祥的意思。

　　(8) 竖鸡蛋、画彩蛋：人们说：“在端午节的时候，能将鸡蛋竖起来的人，这一年都会有好运气

　　篇九：幼儿园端午活动方案范本

　　20xx-20xx年大班端午节活动方案

　　班级：大一班教师：古丽张敏李文娟

　　一、设计意图：端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、挂香袋等庆祝活动。这些活动都适合幼儿来开展，既能锻炼和发展幼儿的动手能力，又能增进幼儿对中国传统文化的了解和兴趣。同时，端午节又有着一个有名的来历，让幼儿了解“屈原”的故事，能激发他们初步的民族自豪感。为此，我班结合一年一度的端午佳节，开展相关的主题教学活动。

　　二、活动内容：

　　活动一：社会领域《端午节的风俗和来历》

　　活动目标：

　　1、让幼儿知道端午节的日期，了解端午节的一些风俗和来历。

　　2、使幼儿对中国的传统文化产生初步的兴趣，能积极、大胆地与同伴进行交流和讨论。

　　3、知道屈原是伟大的爱国诗人，进一步培养爱国主义的情感。活动准备：幼儿进行过端午节的调查。根据幼儿的问题设计、制作有关端午节经验的调查表，鼓励幼儿广泛收集资料、积累经验。自带各种口味的煮熟的粽子。

　　活动过程：

　　1、了解端午节的由来，介绍端午与屈原的故事。

　　提问：今天是什么节？大家一起念儿歌《五月五是端午》五月五是端午，吃粽子撒白糖，

　　门插艾香满堂，龙船下水喜洋洋。

　　2 、老师给孩子讲《屈原》的故事，屈原是如何爱他的国家，又是怎样投江的。

　　3、介绍端午节两项主要庆祝活动棗包粽子、划龙舟的意义。

　　4、组织幼儿品尝粽子，观察粽子外形、讲述粽子的口感味道。

　　5、活动结束，收拾材料。

　　活动二：艺术领域《包粽子》

　　活动目标：

　　1、通过观察、集体讨论，分工合作，以捏橡皮泥的形式学习包粽子，使

　　幼儿进一步对中华民族的传统文化产生兴趣。

　　2、让幼儿通过美术活动，、增强幼儿合作性、创造性、动手能力。来体验劳动和分享的乐趣

　　活动过程：

　　1．结合端午节的粽子，引导幼儿根椐自己的已有经验说一说粽子的基本特征（幼儿也可自由讨论）。

　　2．引导幼儿想想用什么橡皮泥做粽子？教师重点引导幼儿怎样包粽子、特别是粽子的形态，。

　　3．幼儿分组制作粽子，采用各种已学的技能进行活动。教师重点引导幼儿做粽子的形状，指导个别能力弱的幼儿。

　　4．启发幼儿可大胆设计不同的粽子。

　　5．将幼儿自己制作的粽子放在活动室的周围，并让幼儿互相参观、交流、评评谁的粽子最有特色、最有创新。

　　6、活动结束，收拾材料。

　　活动小结

　　在本次端午节主题活动中，幼儿兴致勃勃地讨论自己见过的粽子，请幼儿动手做粽子时，幼儿都欲欲而试，用彩泥做出自己喜欢的粽子，虽然有的宝宝做出的粽子不像什么粽子，活动室里洋溢着一片欢笑！幼儿不在乎最后的结果，而注重的是活动的过程。活动刚开始大家兴致勃勃地观看了制作粽子后，幼儿在剥粽子的时候发现：各种粽子的大小不同，包法也不同，有的是用线扎捆起来的、有的则不是用线，是直接用粽叶穿过去的。但是幼儿都想知道这粽叶软软的怎么可以穿进去的?是怎么穿的?当粽子被切成一块一块开始品尝时，他们品尝各种各样的粽子。幼儿都很开心，对端午节有了进一步的感性认识。本次活动中幼儿不仅吃到了美味的粽子，更从活动中了解了这个活动的由来，以及我们民间对于活动的重视，更进一步增强了幼儿的民族自豪感。本次主题活动内容丰富有趣，活动效果好。通过活动，使幼儿对端午节这个中国传统节日有了一定的了解和认识，同时也发展了动手能力，感受了节日的快乐气氛。

　　20xx-6-27

活动方案篇6

　　一、指导思想

　　冬季是开展群众性体育运动,锻炼身体的大好季节。开展冬季长跑锻炼既能增强学生的体质，又能磨炼学生的意志，增强抗寒能力，是提高学生体质健康水平特别是耐力素质水平最行之有效的手段。它对提高学生的综合素质也是具有十分重要的`意义。为此，我校将开展“阳光体育与祖国同行”为主题的冬季长跑活动。特制订如下活动方案：

　　二、活动主题

　　阳光体育与祖国同行，青春活力与我同在

　　三、参加对象

　　1.一直六年级学生。

　　2.每班男，女各5名共10名学生参加。

　　3.患有重大疾病或感冒的学生不参加。

　　四、活动时间及流程

　　1、）20xx年12月12日下午（北京时间：16:00）

　　2、）全体学生在前操场国旗下集合举行xx小学阳光体育冬季长跑活动起跑仪式。

　　3、）起跑仪式由xx小学党支部副书记、校长郭海伟主持并进行运动员讲话。

　　4、）学生代表讲话（六年级学生）

　　营造宣传氛围：

　　学校将在大门口醒目位置张贴宣传横幅“xx小学第6届阳光体育冬季长跑比赛”

　　（维汉2种字体）

　　xx小学举行冬季长跑比赛，起点为xx小学大门前，中转站在xx北地村原赶集市场路口，终点往返路程为2公里。参赛队员为1---6年级为单位，分男子一二年级、男子三四年级、男子五六年级；女子一二年级、女子三四年级、女子五六年级六组分别进行长跑比赛。

　　五、活动内容

　　1、成立xx小学阳光体育冬季长跑比赛领导小组。

　　组长：郭海伟

　　副组长：赵翠霞阿不力克木

　　组员：郭爱莲张月歌克里木江王莉庄燕

　　2、具体实施小组

　　组员：体育教师、各班班主任及任课教师

　　3、活动联系人：赵庆霏

　　六、活动具体分工与要求

　　校长负责、监督全盘活动；体育组制定活动计划，记录学生活动情况，监督活动具体实施情况；少先队配合监督检查，落实活动期间至少出板报宣传一次，教务处负责协调工作与监督工作；各班主任、科任教师，带领、管理本班学生，积极参与活动。

　　七：工作人员安排

　　裁判人员：

　　发令员：巴特记录员：买买提力大木叶沙尔特拉克孜郭爱莲

　　领跑员：赵庆霏

　　中点联络员：乌拉音江赵翠霞吐尔洪范光明

　　终点联络员：郭海伟尼亚斯汗克里木江阿不力克木庄燕

　　路程监护组：古丽孜亚热比古丽如仙古丽吐翟天云

　　后勤保障：张宏伟尚松林卫生保障：王莉

　　照相：张月歌音响：买买提力

　　横幅：王雪小依米努尔

　　安全：学校保安及大队xx警（阿不力克木负责协调）

　　八、评选与表彰

　　xx小学阳光冬季长跑活动设团体奖和个人奖。

　　团体奖：第一名2个第二名2个鼓励奖2个（设三四年级组、五六年级组）

　　个人奖：男子组女子组分别取前五名，每个组奖励前十名。即前五名20个。鼓励奖40个。（分别设三四年级组、五六年级组）

　　对冬季长跑活动中表现突出的优秀班级和学生进行表彰，对学生的表彰应记如小学生素质报告册或档案中。

　　九：计分方法

　　1、个人得分：男女分别以第一名5分、第二名4分，第三名3分，第四名2分，第五名1分依此类推。

　　2、起点出发的参赛人数，不得少于报名人数。

　　3、公平竞争，凡出现弄虚作假，冒名顶替，抄近道者江报活动组委会，并扣除该班级及个人的名次得分。

　　4、团体成绩：以本班男子、女子所有队员的得分相加为最后成绩。

　　十：个班号码薄分配：

　　汉三年级（男、女）001---010 双三年级（男、女）011--020

　　汉四年级（男、女）021---030 双四年级（男、女）031--040

　　汉五年级（男、女）041---050 双五年级（男、女）051--060

　　汉六年级（男、女）061---070 双六年级（男、女）071--080

　　十一：注意事项

　　1、加强时间观念，准时参赛。

　　2、比赛当天各班主任一定要询问运动员的身体情况，在确保运动员健康的前提下参赛。

　　3、各班主任注意学生的着装（跑前注意保暖，跑时注意轻便，要穿适合长跑的运动鞋。）饮食（赛前注意不吃油腻食物，提前储备水分和能量，赛前饮少量的温水。）

　　4、赛前准备活动要充分，提前20分钟组织准备。

　　5、号码薄：必须带在胸前，否则成绩无效。

　　6、起跑时不要拥挤，不要跑的太冲，合理分配体力，注意安全防止滑到。

　　7、班主任要告知队员，转折时领取中点票，到终点领取名次票，比赛结束时将队员的中点票和名次票报上号码，班级，姓名，及时记录。

　　8、比赛结束后班主任有秩序的将本班学生带回班级，清点人数，保证学生的安全。

　　20xx年12月

活动方案篇7

　　一、指导思想

　　坚持以科学发展观为指导，深入学习贯彻中央、省、市、区关于安全生产的方针政策、决策部署及有关法律规定，认真查找整改安全生产责任落实过程中的突出问题和薄弱环节，着力加强安全生产长效机制建设，切实把安全生产行政首长负责制和副职领导“一岗双责”职责落到实处，强化安全生产监督管理，为经济社会又好又快发展创造良好的安全生产环境。

　　二、检查范围

　　辖区内我局有监管职能的生产经营建设单位，都在此次大检查活动范围之内。重点包括三夏生产、汛期安全和农产品质量安全等方面。

　　三、检查内容

　　1、组织协调各镇办农业综合服务中心提前对各辖区农业机械进行摸底调查，检查相关农业机械检修使用情况，确保安全使用。

　　2、镇办建立小麦秸秆综合利用领导责任网络情况，落实小麦秸秆综合利用面积、位置、拟利用方式、责任单位、具体责任人等情况，为下一步搞好综合利用和焚烧工作打下好基础。

　　3、加强在建工程安全隐患排查。目前我区水利在建工程有玉符河下游段拦蓄工程、20xx年度高标准农田及北店子中干渠治理工程。结合汛期前实际情况，对三处工程进行实地查看，并对问题隐患进行研究并及时纠正。检查施工人员在进入施工现场时是否按照要求佩带安全帽，确保人员安全，查处非法、违法经营建设行为，整治重大安全隐患等情况。

　　4、内河防汛、农业抗旱工作安全管理情况。

　　5、违禁农药监管工作情况。联合市农业监察队不定时对区内农药、种子、化肥销售点展开拉网式检查，从根本上杜绝高毒农药、假种子、低效化肥在市场上流通，保证我区所售农药、种子、化肥合格率达到100%。

　　6、渔业安全生产管理情况。

　　7、畜牧养殖单位生产安全监督管理情况。畜牧养殖单位生产安全事故防范工作是否规范到位，畜牧养殖生产疫病的安全防范工作是否严格执行，兽医医政、兽药药政、饲料行业的安全管理和事故防范工作是否严格落实。

　　8、协助有关镇办监督、指导农业龙头企业安全生产和农产品质量安全工作等情况，防范事故发生。

　　四、检查要求

　　（一）提高认识，精心组织。全局对这次“安全生产大检查”活动高度重视，牢固树立“安全第一”的'思想，本着对人民生命财产高度负责的态度，切实把安全工作放在首要位置，增强防范意识，消除各种安全隐患，杜绝各类安全事故的发生。

　　（二）落实责任，强力推进。强化“责任重于泰山”的安全意识，加强对“安全生产大检查”活动的领导，实行安全工作一把手负责制，做到措施到位、责任到人，抓好安全工作的各个环节，把安全工作落到实处。

　　（三）狠抓整改，确保实效。把安全工作纳入全年工作目标考核，并落实奖惩措施。对活动中发现的安全隐患，在限定期限内做好整改，对不重视、工作不得力、存在重大安全隐患的责任人员将给以通报批评。凡因存在重大事故隐患未解决或没有安全措施而发生的重特大事故的要依法对当事人严肃处理。

　　（四）强化宣传，营造氛围。及时召开安全生产工作会议，学习省、市、区三级党委、政府关于落实安全生产工作的重要文件，积极参与区安监局安排和举办的活动，落实区安监局部署布置的任务。各科室站所要及时调度分管行业、领域安全生产整治工作情况，并通过会议、简报等多种形式交流工作经验，在全局形成人人抓安全、天天抓安全的浓厚氛围，再次掀起落实安全生产综合监管法的热潮，为我区经济又好又快发展创造良好的环境。

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活动方案09-10

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