[精]比赛活动方案
为了确保事情或工作能无误进行,我们需要提前开始方案制定工作,方案是阐明具体行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的企划案。那么大家知道方案怎么写才规范吗?下面是小编帮大家整理的比赛活动方案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
![[精]比赛活动方案](http://wenshu.52jianpu.com/libpic/p/00/l/bbeeb6afb7bdb0b815_5f06f68d62faf.jpg)
比赛活动方案1
活动目的、意义
为了陶冶孩子们的艺术情操,营造家庭和谐气氛,让消费者亲临现场,感受社区丰富的文化生活和开发商对业主的人性关怀,在目标人群中建立良好的口碑。
如何让本项目的优势和目标客群之间相结合,××××有省级标准化幼稚园,文化气息浓厚,这是其它项目无法比拟和企及的,为了体现东兴花园的优越性。为此我公司建议将举办一次在××有轰动性的文化活动,××少儿绘画比赛,以此提升本项目的知名度和企业的品牌度,同时带动楼盘的销售。
在目前房地产处于博弈的状态,通过创新活动的.举办,激起市场的关注度并吸引消费者的目光,突出“××××”独特的社区居住文化及开发商为主的办事风格,从社区内部向社会辐射。利用活动在社会影响中,再一次提升企业的社会形象,一来可以吸引普通民众的关注,二来可以为剩余的楼盘的销售推波助澜。
一、活动名称:憧憬明日:首届“××××杯”“我爱我的祖国”少儿绘画比赛
二、主办单位:××县委宣传部
三、协办单位:××××房地产开发有限责任公司、××县小学、×××幼稚园、××电视台
四、承办单位:×××房地产开发有限责任公司、×××机构
五、活动时间:暂定20xx年10月1日
六、活动地点:×××幼稚园
七、参与对象:5~14岁在校适龄儿童(亦可适当放宽,优先考虑××××业主)
八、报名方式:
先由各小学和幼儿园进行组织报名,由学校推荐与家长沟通,再由家长或由家长带领小孩到××××售楼部报名,经工作人员核实符合报名条件后,直接给予参赛者发放参赛证,并当场给予编号,参赛证背后注明参赛的注意事项、比赛流程以及活动规则。
九、作品要求:现场作画,以“我爱我的祖国”为主题,独立完成。
十、作品形式:可采用国画、水彩、素描形式制作。
十一、评委组成:评委由主办单位、协办单位及承办单位人员组成。
十二、奖项设置:
特等奖1名奖金:×××元+荣誉证书一等奖2名奖金:×××元+荣誉证书二等奖3名奖金:×××元+荣誉证书三等奖5名奖金:×××元+荣誉证书优秀奖10名奖金:×××元+荣誉证书
建议参赛者给予制作统一的帽子和T恤,以做足浩大的场面和声势,吸引媒体和市民关注。初步预算帽子和T恤两项价格为12元/位。若以200人计算,需2400元。
十三、参赛分组:分少儿组(57岁)和儿童组(814岁)根据参赛报名具体情况,可适度放宽年龄。
十四、执行案相关细则
(一)日程安排
1、9月上旬9月中旬落实举办活动的批文。
×××县文化局(备案)、×××县市容局(批准)、×××县公安局(批准),了解申办活动程序,确保9月15日前能够拿到举办批文与相关批准。
2、9月上旬聘请评审专家。
由公司领导层甄选外聘评审专家,并于月底前确定人选;
3、9月中旬以组委会名义发涵配合广告方式与各小学、幼儿园取得沟通联系,希望学校支持和组织学生以及家长报名。
4、9月10日,活动前期宣传制作完毕。
9月8日前完成DM设计。相关信息整理完毕后(如评审团人员、主办单位、协办单位、参赛资格、评选规则等相关资料准备),进行物料准备阶段,并集中精力针对优质小学、优质幼儿园进行宣传。
5、9月15日起,开始制作参赛证,并对参赛证进行编号,并于报名即日发放参赛证。
6、9月10日9月25日接受报名。
7、9月18日起,安排赛场工作,并在25日前完成。
8、9月25日下午17:00报名截止。
9、9月23日起,准备相关物料,如绘画纸张、获奖证书(事先到×××县少年宫盖好公章)、矿泉水。
10、9月30日晚,气球、彩虹门、刀旗、音响等宣传物料进场,赛场布置。
11、活动举办时间表(10月1日)
上午
8:30工作人员与主持人进场
8:35参赛人员依次到现场入口领取T恤、帽子。9:00参赛者统一着装进场,按参赛证号码对号进入赛位。9:00比赛正式开始,参赛选手选用个人表现手法开始作画。11:00比赛结束,参赛者上交作品并在家长陪同下离场。11:30物料撤离,检查现场。12:00退场。
根据评审规则(评审规格见附件)选出各获奖选手,电话联系作者及其家长,安排10月10日的颁奖典礼,并进行后续的宣传报道,把获奖名单在媒体上发布。
(二)人员安排
1、××公司负责相关申报、批文手续的办理。
2、××公司与×××机构甄选评委、主持人。
3、××公司营销部负责接受报名、整理参赛者资料并归档。
4、××公司邀请媒体介入、物料准备及活动案场执行(分解责任)。
5、××公司行政人力部负责赛场服务及工作人员(分解责任)。
6、××公司保安部负责现场秩序,确保参赛人员及现场人员的安全。
(三)物料安排
1、POP海报(少量),(×××公司设计,××公司采购部印刷)规格:45cm*60cm/铜版纸/单面/双面胶
2、报名表印制500份(×××公司,××公司采购部印刷)规格:16K/铜版纸/单面/压痕(带回执)
3、工作证(50份)、评委证(15份)、参赛证制作(500份)(×××公司,××公司采购部印刷制作)
4、音响租赁(××公司采购部市场租赁)规格:6组。
5、气球4只、彩虹门1只(×××公司文案,策划),太阳伞10把,椅子40张,气球分散布置,彩虹门放置于幼稚园入口。
6、刀旗70面,间距5米布置,沿街。
7、现场指挥部布置。
泉水若干箱、T恤(烫字“××××杯少儿绘画比赛”)。和太阳帽各500份。
(四)媒体邀请
媒体邀请:××市电视台、××县电视台、××日报等媒体参与。
(五)比赛评审规则1、作品要求
1)作品以“我心目中的祖国”形象为主题,表现类型不限;
2)稿件需注明参赛编号、姓名、学校及联系电话,编号、学校写在作品背面(盖章在作品背面),姓名与创作地点写在作品正面;
3)需现场且在规定时间内完成;
2、评审程序
1)第一轮筛选75%入围作品(分别按少儿组和儿童组),即为150份,由结友公司工作人员执行筛选;
2)评委在此基础上分组选出特等奖、一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖;
3、奖金及证书颁发
最终获奖名单报××公司领导审批,由××公司营销部安排分装,准备10月10日的颁奖典礼,地点设在××××售楼处。
(六)后续报道
1、后续报道目的:以借对绘画比赛完美谢幕之势,让××市民了解×××房地产开发有限责任公司,深入了解开发的项目“×××”,达到宣传效果。
2、10月8日分别在各参赛的小学、幼儿园张贴获奖光荣榜POP海报;
3、10月9日在《晚报》以半版形式公布少儿绘画比赛获奖名单。
比赛活动方案2
一、参赛单位:
榆钢公司各分厂(站)、公司机关、兰泰分公司、兰泰医院、机修分厂
二、比赛组织:
1、竞赛组:负责竞赛组织、竞赛秩序、竞赛时间、竞赛奖励、临时事务决定。
组长:
成员:
2、承办单位:动力分厂团支部、储运分厂团支部负责通知事宜、宣传报道、器材准备、后勤保障等。
三、比赛时间:
20xx年1月19日下午14:30
四、比赛地点:
公司办公楼前
五、比赛内容:
单人跳绳、多人跳绳
六、比赛规则:
1、单人跳绳比赛规则:比赛时一人摇绳(单摇),双脚起跳身体腾空后,跳绳自脚后沿身体额状轴转360度为一周期,计为一次,如未完成计为一次失误。在一分钟时间内按累计次数多少排列名次,次数多者名次列前;次数相同,以失误次数少者名次列前,如仍相同,则名次并列。跳绳过程中可以停顿,以一分钟结束时的总次数为个人最后成绩。
2、多人跳绳比赛规则:比赛时两人摇绳,三人先后入绳双脚起跳身体腾空后,跳绳自脚后沿身体额状轴转360度为一周期,计为一次,如未完成计为一次失误。在三分钟时间内按累计次数多少排列名次,次数多者名次列前;次数相同,以失误次数少者名次列前,如仍相同,则名次并列。跳绳过程中可以停顿,以一分钟结束时的`总次数为个人最后成绩。各单位最后总成绩为团体成绩。
七、注意事项:
1、请各位参赛人员自觉遵守比赛规则,服从裁判组指挥。
2、赛前5分钟点名检录,核对队员人数,三次点名不到的视为自动弃权。
3、比赛后成绩现场公布,如对成绩有异议,请各班主任马上到计分处核准。
4、在比赛的过程中,出现争议或其他特殊情况,由裁判组决定。
5、比赛时各参赛单位必须有指定联系人在场,维持赛场秩序。
八、报名要求:
1、本次比赛自愿参加,以分厂、站为单位统一报名,各单位可先行组织预选,每个单位参加资格赛选手名额为4名,男女不限,参加团体赛队员从各单位参加个人赛队员中挑选,名额为3名。
2、比赛不得影响正常生产,主要利用业余时间。
3、参赛人员必须是榆钢在册正式职工、汇杰派遣到榆钢的员工以及顶岗实习员工。
4、比赛为集体报名,个人参赛,各单位在1月17日14点前将参加资格赛选手名单发至动力分厂邮箱。
5、各单位须认真组织,展现积极向上、勇于进取的精神风貌。
九、奖励方法:
比赛设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。团体奖前三名。
比赛活动方案3
—、活动目的
为了构建健康、文明的企业文化氛围,丰富员工的业余生活,提高员工的全面素质,增进集团子公司及各部门间友谊,促进和谐的企业文化,同时提高共同竞争和相互合作的团队精神,特举办此次秋季篮球比赛活动。
二、活动主题
“迎中秋、庆国庆”——xxxx集团第xx届秋季篮球赛
三、活动宗旨
增进各部门之间的交流,增强集体荣誉感及凝聚力。
四、活动时间
暂定xx年xx月xx日(星期xx)到xx月xx日(星期xx)
五、活动地点
xx篮球场
六、活动方案
(一)篮球比赛组织方案
1、考虑各子公司及部门的`实际人数情况,拟在公司内部组成男子组6队。
2、每队参赛人数不少于8人且不多于12人;所有参赛人员必须是本公司正式员工,且所有参赛队伍不可互换人员和请外援。
3、各队须于
4、一支球队每节可叫暂停2次,第四节比赛可叫暂停3次,每次暂停时间为1分钟。
5、比赛时间内可随时换人,但需先到技术台报统计员,出现死球后并以裁判的哨声。
6、在整个比赛过程中实行“进攻3秒、5秒、8秒、24秒”违例规则。
7、篮球裁判:xxxx、xxxx、具体的比赛赛程见附件1。
8、比赛奖项:冠军队1名,亚军队1名,季军队1名,分别给予3000元、20xx元。
(二)注意事项:
1、友谊第一、比赛第二、尊重裁判、尊重对手。
2、一切服从裁判,如有辱骂、殴打、恐吓裁判者,取消参赛资格。
3、原则上比赛队伍需着统一的队服,队服号必须是4—15号不能随便乱取。
4、队员要发挥顽强拼搏的精神,不许干扰参赛队员比赛。
5、参赛队员要提前作好准备活动,避免一切伤害事故。
(三)比赛将于xxxx年xx月xx日下午举行开幕式,于xxxx年xx月xx日下午举行颁奖仪式。
(四)活动筹备组成员
1、筹备组组长:xxxx、xx负责活动的整体规划、协调。
2、筹备组副组长:xxxx、xxxx负责协助活动的整体规划及督导执行。
3、筹备组组员:技术统计:xxxx、xxxx;现场解说:xxxx、xxxx;计时/计分:xxxx、xxxx;摄影:xxxx、xxxx;电器设备:xxxx、xxxx;安全保障:xxxx、xxxx;后勤服务:xxxx、xxxx。
(五)具体比赛赛程,由人力资源部统—编制和通知。
(六)费用预算
比赛活动方案4
为推进全民健身运动深入开展,活跃和丰富我校教职工文化生活,促进校园文化建设,定于20xx年6月9日举办 以“舞动校园”为主题的教职工广场舞比赛活动。具体方案如下:
一、组织机构
主 办:新密市市直第一初级中学
校工会负责广场舞比赛活动实施和协调工作。
二、职责分工
1、工会负责比赛的组织、实施工作。
2、各工会小组负责做好安全工作、现场应急工作。
3、各工会组长负责做好现场秩序维持和上下场工作。
4、后勤负责做好演出场地的音响保障工作。
5、办公室负责做好会场布置、现场评分、宣传报道工作。
6、陈军锋负责摄影工作。
7、体育组负责场地划分、队伍集合。
三、参赛事项
(一)参赛对象:女教职工
(二)参赛项目:广场舞(民族舞、现代舞、健身舞、健美操、爵士舞等)。报送作品2个。
(三)参赛要求:
(1)全体女教职工参加。以各工会小组为单位。凡报名参赛的选手,在比赛期间如有遇身体不适者,请不要勉强参赛,否则一切后果自负。
(2)每支参赛队的人数少1人扣1分,累计3人不参加,最后集体名次降一等级。
(3)每支参赛代表队报名时需报所表演节目的`名称,时长限八分钟以内,超过的适当扣分。
(4)每支参赛代表队表演服装自定、化妆自理。
(四)参赛动作艺术性要求:
1、充满活力,积极向上,有创造性,具有流畅的过渡动作,丰富的队形变化。
2、必须显示身体全面的协调能力,成套动作中的舞蹈、技巧、造型和队形变化应始终保持完整性。
3、广场舞蹈的动作设计要遵循健康和安全的原则,并体现项目特点。不提倡做高难度、危险性动作。
4、表现力丰富,富有激情、感染力强,有良好的团队配合与交流,并能充分体现团队精神。
四、比赛时间及地点
(一)报名时间:20xx年6月7日。
1、报名方式:各参赛队直接到办公室报名。
2、报名要求:填写好报名表。
(二)比赛时间:20xx年6月9日。
(三)比赛地点:学校操场。
五、组织工作
(一)评委:校级领导和中层男领导担任评委,评委做到熟悉广场舞项目特点,理解广场舞竞赛规程和评分规则,并能公正评分。
(二)评分说明:(10分制)
1、动作编排:进退场有序;
2、现场完成:
3、技术舞感:动作协调标准,节拍准确,不抢拍、不拖拍,富有一定的美感和情感;
4、表现力、交流与配合:有集体荣誉感,动作整齐一体化;
5、音乐与服饰:精神面貌饱满,服装得体。
具体项目按评分标准执行。
六、奖项设置
一等奖1名,二等奖1名,三等奖2名;按工会活动要求量化积分。
七、相关要求
(一)高度重视,精心组织。各工会小组要高度重视、认真负责,指定专人负责,组织、选送好本次广场舞比赛参赛作品。要给予时间、参赛人员等方面的大力支持,做好参赛作品的日常排练协调等工作。
(二)明确责任,通力合作。各工会小组要明确职责,加强协作,密切配合,共同努力,确保广场舞比赛活动有序开展。
比赛活动方案5
一、活动目的
为丰富公司员工业余生活,养成体育锻炼好习惯,形成良好体育氛围,增进员工感情,提升主人翁意识,公司决定举办?激情绽放,‘羽’您共享?羽毛球比赛活动。
二、活动时间:
x月x日
三、活动地点:
待定
四、活动项目:
团体对抗赛
五、活动对象:
公司全体员工
六、报名方式:
以部门为单位报名
七、比赛规则:
1、以部门(公司或项目部)为单位,每个单位组建一支队伍,每支队伍含单打一人(不分男女)、双打两队(不分男女双、混双),队员可重复参赛。
2、参赛队伍编为A、B两组,首先按照分组单循环赛制,分别进行循环比赛,取小组头两名进入复赛;进入复赛的队伍实行淘汰赛制,A1对阵B2,A2对阵B1,获胜队伍进入决赛,最终决出冠、亚军,不决出其余名次。
3、分组及赛程根据参赛队伍报名、抽签分组而制定。
4、每场比赛采取三局两胜制。第一局为单打,第二、三局均为双打。
5、每局比赛均由抽签决定率先发球方。
6、每球得分制,率先得到11分的.一方赢得比赛。
7、在每局打到10平时,由净胜2分得一方获胜;如打到14平,由率先拿到15分的一方获胜。
8、两局比赛之间的休息时间为1分钟。
八、注意事项:
1、请各位员工充分安排业余时间,多锻炼、多练习。
2、比赛赛程详见报名后的赛程安排表。
3、比赛服、比赛器具均由公司提供。
4、如因故不能按时参赛,则按弃权处理。
九、报名及抽签时间
1、各部门请于x月x日前将参赛名单(具名单打、双打一、双打二人选)书面报至综合部;
2、x月x日13:00进行分组抽签,各单位派代表或委托人准时参加;x月x日公布比赛分组及赛程表。
十、奖项设置
冠军:价值3500元奖金或等值物品
亚军:价值2500元奖金或等值物品
参与奖:价值1500元奖金或等值物品。
比赛活动方案6
一、活动目的:
为了培养学生“规范写字,写漂亮字”的良好书写习惯,提高学生的书写能力,特开展全校学生的写字比赛活动。
二、活动时间:
20xx年10月23下午2:10写字活动时间。
三、参赛对象:
一至五年级全体学生。
四、比赛内容:
各年级选择相同的内容(见附件)。
五、比赛要求:
1、各班的老师认真做好相关的`工作,使本次活动能顺利进行
2、学生在规定的时间内抄完规定的内容,不完整的作品不能参评;
3、一、二年级用铅笔抄写,三年级以上用蓝黑水性笔笔或钢笔抄写;
4、比赛用纸统一提供。
5、每参赛者,按规定的文字,在规定的方格上抄写一遍;
六、评比要求及评分标准:
(1)坐姿端正、握姿正确。(正确的坐姿应该是:“肩平、身正、足稳”,即全身自然放松,肩膀放平,身体坐正、两脚着地并与肩同宽;正确的握姿应该是:右手大拇指与食指的关节自然弯曲在离笔尖约3厘米的地方,中指的第一关节垫在笔杆下端握笔,无名指、小指自然靠拢中指并弯曲向手心,笔杆后端斜靠在虎口接近食指根处,与纸面约成45度角,五指自然有力,掌心要空。)
(2)心无杂念、卷无污染。(写字的时候须排除一切杂念,凝神静气,举止舒缓,手、眼、心并用,以使全身气血顺畅,力达笔端。书写时,做到手笔都干净,卷面无污染,以使学生养成讲卫生、爱整洁的习惯。)
(3)想好再写、快速流利。(书写之前一定要意在笔先,把字和句都想好了再写,一气呵成。)
(4)评分标准:坐姿端正(20分),握姿正确(20分),字体工整匀称(20分),大小适中(20分);没有错别字(10分);卷面清洁(10分)
七、评委组成:
xxxx
八、奖励办法:
1、按年级各评出一等奖2名,二等奖3名,三等奖5名。
2、获奖的优秀同学发证书统一表彰。
3、获奖的优秀作品将进行展示。
比赛活动方案7
一、活动目的:
1、丰富员工业余生活,展现水泥分公司团结、和谐、健康、向上的精神风貌;
2、为员工提供一个展现艺术特长的平台;
二、活动概况
1、主题:快乐参与 我心飞扬
2、时间:20xx年12月份
3、地点:乒乓球室或餐厅
4、参加人员:水泥分公司全体员工
三、活动内容
报名方式
1、由个人报名至所属部门,再各部门统一把报名情况报到办公室,报名时须注明部门、姓名、参加的曲目及原唱者(不分男女组)。
2、报名时间:截止20xx年11月30日
3、参赛要求:
(1)凡是水泥分公司在职员工都可以报名参加。
(2)以个人或男女搭配形式报名参赛;
(3)每项赛事的同一人比赛歌曲不能重复;
(4)参赛选手自行选择好至少二首比赛歌曲,歌曲内容健康向上;
4、比赛要求
(1)参赛选手需提前20分钟到场,比赛正式开始后未到场的则视为自动弃权;
(2)参赛选手按抽签号顺序上场演唱;
(3)参赛选手所参赛的歌曲必须健康向上,并富有时代气息;
(4)参赛选手的演唱不受歌曲和戏曲的限制,不受语言种类的`限制;
(5)参赛选手以评委会的打分值相加后的平均分为最后成绩。(去掉最高分和最低分,取加权平均分为最后成绩得分)
(6)为保证比赛公正性,评委由经理层及各部门负责人组成,评委设定为9人,评委不参与比赛。
(7)主持人:设定为2人
三、比赛评分细则
四、评分办法
1、采取评委均分制(扣除最高分和最低分):即各位评委所打分值相加后的平均分为选手的最后得分;
2、演唱结束后评委直接亮分,分数记在评分表上;
3、小数点后保留2位小数,报分时报到小数点后2位;
4、在得分相同的情况下,则取并列名次。
五、奖品设置及经费预算
一等奖:华联卡预存300元
二等奖:华联卡预存
三等奖:华联卡预存
纪念奖:华联卡预存
比赛活动方案8
一、活动宗旨:
1、促进教师积极进取、形成教师之间互相学习、和谐竞争的.良好氛围,舞蹈比赛活动方案。
2、为各位教师提供展示的平台,更有利于选拔人材。
二、参加对象:
全体教师(除开丁老师、伍梅清、旦会清、卢洪静、黄贵虹)
三、参赛内容:1、形体2、成品舞(成人舞蹈)
四、节目形式:单人、双人、三人均可
五、评分标准(10分)
1、服装整洁、仪表端庄
2、舞姿优美、动作准确到位、基本功杂实。
3、表演情感真实丰富,对音乐的理解准确,动作吻合音乐的旋律。
4、舞蹈整体编排具有合理性、连贯性、完整性。
六、活动流程:
1、上报节目(2月25日上午):节目名称、表演人员。
2、抽签(2月28日)
七、活动时间及地点:20xx年3月1日晚上6:30一楼大厅。
八、奖项设置:一、二、三等奖各1名
比赛活动方案9
一、活动名称:
“友谊第一,比赛第二”拔河比赛
二、活动目的:
拔河比赛是中国的传统体育活动,在比赛中能够很好的体现队员之间的团结协作能力,从而加强参赛团体之间的合作、交流,增强整个参赛队伍之间的凝聚力。为了加强学生之间的联系,加深同学们之间的友谊,特举行此次拔河比赛。
三、参赛对象:
所有在校生
四、比赛时间:
20xx年2月14日下午16:00
五、比赛地点:
学校操场
六、比赛规则:
1、拔河道为水泥地上画3条直线,间隔为200CM,拔河绳中间系一红布条,布条上挂一小重物垂直于中线。居中的线为中线,两边的线为河界。除参赛队领队、工作人员、选手以外,其他人员一律不得进入比赛场地。
2、以各班为单位参赛,共6支队。一年级vs二年级,三年级vs四年级,五年级vs三六年级。每支参赛队由领队1人,参赛选手11人(其中男选手6人,女选手5人)组成,在当场比赛中不得更换比赛选手,最后由文科组教师vs理科组教师。
3、每场比赛会派2个比赛监督员,清点对方人数是否正确,监督是否有违反现象,如发现有违反现象立即取消比赛资格。
4、比赛时设有一个主裁,两个监督人员。
5、比赛按照班级分别进行比赛,最后胜出的三只队伍分别获得班级积分20分。
七、比赛方式:
(1)每场比赛都采用三局两胜的方式来进行比赛,比赛双方由各自抽签决定,并且每队选出一个领队负责本队的通知工作。
(2)比赛开始前,各队按照每11人一个纵队以站立的姿势准备好,比赛开始后,两边的运动员同时发力,将对方拉过赛场规定的'河界线为赢。
(3)每局比赛期间不算时间,直到裁判分出胜负为止。每一局胜负判定:当中心标志被拉到一方的2m白色线时,及绳子向一方移动2m,比赛结束。
八、比赛注意事项
(1)各参赛队必须提前十分钟到达比赛现场进行热身运动,比赛开始10分钟参赛队未到达现场,则当作自动弃权处理。其对应的参赛队伍将会自动晋级。
(2)各队啦啦队必须服从裁判和工作人的员指挥,站在规定的赛道外。比赛时不得有冒名顶替,拉拉队不可上场帮忙。一经发现立即取消比赛资格。
(3)为保证比赛的安全,参赛队员一律不得穿钉鞋或赤脚参加比赛;不准带手套;裁判未判胜负前,手不能松开绳子。
(4)比赛应本着“友谊第一,比赛第二”的精神,重在参与,注意安全,量力而行。比赛时由于双方都是用力拉,所以拔完后一场后不可立即松绳,以免造成对方队员受伤,各领队谨记,转告给各队参赛者。
(5)比赛过程中对裁判判定有异议时,只有领队有权提出抗议申请。
比赛活动方案10
英文书写是英语学xx过程中一项重要的基本功。为全面提高20xx级学生的英语综合素质,激发学生学xx英语的兴趣,陶冶情操,卧佛中学英语教研组拟举办第一届英语书法比赛,作为英语教学实践环节的一部分。
一、大赛组委会及职责:
组长:王海负责作品展出的.场地协调,筹集活动的必要经费;
副组长:王海涛负责活动的具体组织、实施;
成员:龚胜龙王海涛曹艺陈玲段江:
二、参赛对象:
卧佛中学20xx级全体学生
三、比赛程序:
第一阶段:9月20日—9月29日,以班级为单位进行练xx;
第二阶段:9月30日,以班级为单位上交书法作品;
第三阶段:10月7日—10月9日,龚胜龙老师对参赛作品做出评定;
第四阶段:10月10—10月11日,王海涛等组织获奖作品展出;
第五阶段:10月xx日以前,王海对本次活动总结、评议、颁奖。
四、参赛要求:
1、参赛选手在规定的时间和地点现场完成一篇规定内容的书法作品;
2、参赛选手自带笔墨,组委会提供纸张:
3、比赛时间为40分钟,比赛时间结束时未完成作品视为自动弃权;
五、书写规则:
1、统一用蓝、黑色墨水钢笔书写;
2、要求作品整洁,美观,大方,书写规范;
3、字体要求:手写斜体。
六、评奖办法:
1、由龚胜龙老师统一对参赛作品进行认真评选:
2、评奖以班级为单位,评出一、二等奖若干名
3、奖励办法:对参赛获奖选手统一颁发奖状、笔记本,以资鼓励;
4、未获奖展出的稿件将被退回参赛选手,以便选手将自己的作品与获奖作品对比借鉴,提高自己的书写水xx。
比赛活动方案11
长跑比赛活动方案,一起来看看吧。
一、指导思想
为贯彻落实全国亿万学生阳光体育运动,主动践行“健康第一、幸福生活一辈子”的现代健康理念,全面实施《国家学生体质健康标准》,大力加强学生的体质健康工作,切实提高我校学生的健康素质,根据我校实际情况特制订本方案。
二、活动主题:与祖国同行、享受跑步快乐。男女3000米比赛。
三、组织机构:
1、比赛组织机构
组长:
副组长:
成员:
2、比赛实施小组
组长:
成员:
四、比赛时间及过程
1、比赛时间:20xx、11、22 下午2:00 四——六年级冬季长跑比赛。
2、比赛地点:大堤
3、比赛规程:(1)、四——六年级每班选出男女各5人参加比赛。(2)、按成绩男女前5名发奖。
五、各点裁判员和工作人员安排
起点裁判:
终点裁判:
终点记录:
后勤保障:
卫生保健:
比赛协调:
六、安全保障和要求
1、比赛的安全保障由各教室领导负责。
2、医疗保障及学生的突发事件由学校医务室王志艳负责。
3、比赛前后统一整队带进操场,不许就地解散。
4、各教室领导和配班教师切实负起安全责任,要密切关注学生的各种不适应现象。
5、各点工作人员和裁判员要密切关注学生情况,发现问题要及时和相关人员取得联系并报告学校领导。
6、学校安排车辆以便随时应对突发事件。
特殊教育学校冬季长跑比赛规程
一、指导思想
为深入全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》和《xx市教育局关于开展xx市第八届百万学生阳光体育冬季长跑活动的通知》的精神,通过开展冬季长跑活动,培养青少年热爱体育、崇尚运动的健康观念和优良习惯,逐步形成强身健体、阳光运动的校园长跑活动氛围和文化,不断提高学生身体素质和意志品质。
二、活动主题
阳光体育绿色公益跑
三、比赛时间:20xx年12月26日下午3:00
四、比赛地点:易园
五、参加对象:全体师生
六、分组:
1、小学组 2、初高中组 3、盲生组 4、教师组
七、长跑路线:
(一)、小低组、小高组分别沿易园环湖畔道路(内侧)1圈、2圈
(二)、初中高中组沿沿易园环湖畔道路(外侧)2圈
(三)、教师组沿沿易园环湖畔道路(内侧)1圈
(四)、盲生组沿沿易园环湖畔道路(内侧)1圈
八、参加办法:
1、每班参加学生不得低于教室人数的90%。如有特殊情况需向政教处出具书面说明。
2、参加老师原则上年龄45周岁以下的必须参加,提倡和鼓励老同志参加
4、报名时间:报名表于(见附件)12月 23日上午下班前交团委,逾期作弃权处理。
九、录取名次办法:
1、个人名次:小学高低年级男、女组各取前 6名;初、高中男、女各取前3名。盲班各取前3名。
2、团体名次:各取一名,颁发优秀组织奖
3、团体记分方法:
以各班学生名次及活动组织过程表现各部取一名。
十、裁判、工作人员
总 指 挥:
副总指挥:
总裁判长:
副总裁判长:
检录裁判长:
检录裁判员:
发 令 员:
纪律 检查:
终点裁判长:
终点裁判员:
赛道安全救护:
后勤医务保障:
宣传摄影:
十一、注意事项
1、各教室领导应加强学生在比赛过程中的管理,教育学生要遵守比赛的`各项规定,服从裁判安排,保证比赛顺利进行。
2、各组比赛提前15分钟点名,赛前5分钟进行第二次点名并集合上道次,赛前2分钟比赛队伍进入起点,比赛队伍出发后,迟到者不得参加比赛。
3、各班要注意安全,严禁学生带病参加比赛。要教育学生在赛前、起跑时、赛后时具有自我保护认识。
4、要教育学生爱护公园的绿化,遵守公园的各项管理制度。
5、比赛结束10分钟内各班将获得的名次牌签上教室和学生姓名后交给各年级组长,过时不送作弃权处理
6、全体任课老师以就低的原则跟班活动。
十二、其他:
1、12月26日(星期五)下午2:30在升旗台前集合。
2、未尽事宜,另行通知。
比赛活动方案12
背景
中国拥有悠久的历史和灿烂的文化,其中传统是中国文化的重要组成部分小.鹿.方.案.网。为了传承和弘扬中国传统美食文化,提高人们对传统美食的认识和热爱,我们计划举办一场传统美食活动。
活动目的
1.传承和弘扬中国美食文化,让更多人了解和热爱传统美食;
2.提高人们的美食文化素养和饮食健康意识;
3.推动传统美食与现代餐饮的结合,促进传统美食的创新和发展。
活动时间和地点
时间:20xx年5月1日(周日)上午9:00-下午5:00
地点:XX市中心广场
活动流程
1.报名阶段:参赛者可通过线上或线下方式报名,报名截止时间为20xx年4月1日。报名需要提供参赛者的个人信息、参赛作品的名称和制作方法等信息。
2.初赛阶段:初赛将于20xx年4月10日举行,参赛者需在时间内将参赛作品带至指地点进行现场制作和评比BTcV。初赛评选出的前20名将晋级到决赛。
3.决赛阶段:决赛将于20xx年5月1日举行,参赛者需在时间内将参赛作品带至比赛现场进行现场制作和评比。决赛评选出的前三名将获得奖金和奖品,并有机会参加后续的推广活动。
活动
1.参赛者需自行准备食和器具,比赛现场提供基本厨房设施和调料。
2.参赛作品必须是中国传统美食,制作方法可以是传统的也可以是现代创新的,但必须符合健康饮食的`要求。
3.参赛者需在时间内成制作,并将参赛作品摆放整齐、美观。
4.参赛者需自行清洗、整理制作过程中产生的垃圾和杂物。
5.参赛者需自行承担比赛中可能发生的意外和任。
6.活动组委会有权对参赛者的作品进行品尝和评分,并最终确获胜者。
活动宣传
1.在社交媒体上发布活动宣传海报和信息,吸引更多人关注和参与。
2.在各大餐饮网站和论坛发布活动信息,吸引更多餐饮从业者和美食爱好者参与。
3.在本地电视和广播电播放活动宣传广告,提高活动知名度。
活动预算
1.奖金和奖品:50000元
2.活动场地租赁:10000元
3.厨房设备和调料采购:5000元
4.活动宣传费用:5000元
5.工作人员酬劳和差旅费:10000元
6.其他杂费:5000元
活动效果评
1.参赛者数和报名情。
2.活动现场观众数和反响。
3.社交媒体和网络平上的活动曝光和参与度。
4.媒体报道和口碑效应。
5.后续推广活动的参与度和效果。
活动总结
通过本次传统美食比赛活动,我们成功地传承和弘扬了中国传统美食文化,提高了人们对传统美食的认识和热爱。同时,我们也推动了传统美食与现代餐饮的结合,促进了传统美食的创新和发展。我们相信,在未来的日子里,传统美食将继续在中国人的餐桌上闪耀光芒。
比赛活动方案13
为进一步丰富校园文化生活,努力营造积极向上、百花齐放、健康文明的校园气氛。通过开展拔河比赛,增强各班级之间的相互联系展示各自的体育才华,发扬团队精神,增强组织凝聚力,培养学生的集体荣誉感、勇于拼搏的奋斗精神,激发广大学生热爱校园和体育努力成才的激情,推动校园精神文明建设,按照学校的'统一安排,组织三至六年级学生开展拔河比赛,有关事宜安排如下:
一、比赛时间:
20xx年4月11日(周四)下午
二、比赛地点:
学校操场
三、比赛形式:
1、参赛队伍:三年级至六年级各班
四、比赛规则:
1、每班参加人数男生(15人)、女生(8人),共计23人
2、比赛前,裁判员清点各班的参赛人数,参加队员服从裁判员管理。
3、各组在听到裁判员的哨音后方可比赛,非参赛队员不能帮忙,如发现弄虚作假,取消比赛资格。
4、各班必须准时参加不准无故缺席,迟到5分钟作弃权处理。
5、三四年级班先进行抽签,如抽到1班和2班,则1班和2班、3班和4班先进行三局2胜制比赛,获胜者和获胜者比,失败者和失败者进行三局两胜制比赛,最后决出一二三名。
五六年级,三个班先进行抽签定位,如抽出1班2班,则1
班2班先进行三局两胜制比赛,若一班输,在由1班和3班进行三局两胜制比赛,获胜者最后与2班进行三局两胜制决赛,最后决出一二三名。
即比赛共分为三轮,为公平起见,每轮比赛五六年级各比赛一场。如果各班参赛选手在比赛时出现体力不支的,可要求换替补人员。
最后由教职工进行拔河,比赛一楼二楼办公室对三楼办公室进行三局两胜制比赛。
五、组织机构
组长:XXX
副组长:XXX
裁判:XXX
记录:XXX
XX学校
20xx年XX月X日
比赛活动方案14
为深入实施《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要》,弘扬中华民族传统美德,丰富和活跃校园生活,提高师生的人文素质和道德情操,弘扬社会主义核心价值观,推动语言文字工作科学发展,经研究决定,举办“中华诵·20__经典诵读”比赛,现将有关事宜通知如下:
一、活动宗旨
引导和鼓励广大师生更加深入地感受中华经典,激发爱国热情,提高语言文化素养、审美情趣和国家通用语言文字应用水平。
二、参赛对象
四五年级学生。
三、比赛规格
本次比赛采用集体诵读的形式,集体诵读的学生人数不少于16人,于10月26日以班级为单位进行。四年级上午8:00——9:10五年级上午9:30——10:40
四、奖项设置
本次比赛设一等奖四五年级各1名,二等奖各2名、三等奖各3名。
五、比赛规则
(一)诵读内容
本次活动诵读篇目以传统红色经典为主,内容要求主题鲜明,积极向上,突出古诗文的深厚内涵和文化韵味。
(二)诵读时间
诵读时间控制在5分钟以内。
(三)表演形式
诵读时必须采用脱稿形式,表演形式不拘一格,以充分体现作品内涵,活泼新颖,特色鲜明为佳,可以使用音乐伴奏,相关音频和视频资料由选手自备。
(四)语言技巧
要求普通话标准,发音准确,吐字清晰,能从诵读中体会到节奏感,品味出作品的情趣和神韵。
六、相关要求
一)各年级要高度重视,周密安排、科学组织,确保活动顺利进行,拓展经典诵读活动的`深度和广度。
(二)要以这次比赛活动为契机,结合学校教育教学工作,结合中华传统节日开展丰富多彩的诵读活动,真正让广大师生阅读经典,亲近经典,热爱经典。
七、比赛评分细则
比赛活动方案15
一、活动目的:
为提高学生对语言的感受能力、表达能力,丰富学生的课余生活,检验教学成果。教育系决定策划举行初等教育专业及学前教育专业“讲故事比赛”活动。旨在以活动促阅读,以阅读促活动,以活动提升学生的口才水平,以活动检测学生的口头表达能力。同时也是为了突出专业技能训练,夯实专业基本功和常规教学管理,提高课堂教学效率,促进各专业学生职业技能提升,使每位学生都能体验学习的乐趣,体验表达的乐趣。
二、活动主题:
讲故事,我成长,我快乐
三、参加对象:
教育系09―10级学前教育专业及初等教育专业全体学生
四、比赛时间:
初赛:3月29—31号
决赛:四月初
五、比赛地点:
初赛在各班教室,决赛地点另行通知
六、活动步骤:
本次活动分为二个阶段:
第一阶段:班级内初赛
1、比赛方式:让班上的每位学生都在班级参加讲故事比赛,各专业各班级的学生将从固定的5个故事中通过抽签的方式进行现场技能展示并评选出最优秀的一位选手,将名单上报并进入系里的决赛。
学前专业必备稿件:《两只笨狗熊》、《猴吃西瓜》、《没有牙齿的大老虎》、《岩石上的小蝌蚪》、《小猪唏哩呼噜》(后三篇在09级《学前儿童文学书上》)
初等专业必备稿件:《好事情》(09级《儿童文学》书上的)、《小马过河》、《小猴下山》、《狐狸和乌鸦》、《小蝌蚪找妈妈》
2、评委:各年级班主任辅导员及专业老师。
第二阶段:分专业进行决赛比赛方式同初赛
七、活动说明:
1、参赛稿件要求:参赛材料的内容健康、高雅,格调清新、明朗,充分体现积极进取,健康向上的'精神风貌。
2、本次比赛不设复赛,一次比赛决出名次。
3、评分标准:
(1)主题鲜明、内容连贯、语言符合年龄特点。(40%)
(2)口齿清晰、普通话标准、表达流畅、精神饱满、仪态自然。(40%)。
(3)参赛选手的仪表大方、自然、得体。(服装自备)。(10%)
(4)选手比赛时间控制在3―5分钟内,脱稿,独立完成。每位选手的比赛计时从选手自报“我讲的故事题目是×××”开始到选手自报“我的故事完毕”截止。凡未讲“我的故事完毕”者,计时继续进行,超时的按规定扣分。(10%)
(5)本次比赛的评分,采用10分制。最高分为10分,最低分不低于8。0分。现场公布成绩统计到小数点后面两位,再后的分值四舍五入。
(6)本次比赛每位选手的最后得分为所有评委评分的平均
4、评奖方式:现场结分(取平均分)。
5、评奖名额:一等奖4名,二等奖6名,三等奖9名
八、统分人员:
学习部干事或文艺部干事
九、后期工作:
新闻编辑部写活动总结并将活动的有关文字信息及图片上传至系部网站
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诵读比赛活动方案【经典】09-14
跳绳比赛活动方案08-14
组织比赛活动方案08-30
朗诵比赛活动方案08-02
台球比赛活动方案08-03
游泳比赛活动方案08-05