少先队入队活动方案

时间：2025-10-04 11:15:33 活动方案我要投稿

少先队入队活动方案15篇[优选]

　　为了确保事情或工作有序有力开展，预先制定方案是必不可少的，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。那么应当如何制定方案呢？下面是小编为大家整理的少先队入队活动方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

少先队入队活动方案15篇[优选]

少先队入队活动方案1

　　一、活动目的：

　　“讨论、交流、比赛”等形式入队前教育。通过活动，加强学生作为一名少先队队员，要为少先队这个组织争光，不让少先队组织抹黑的意识，做一个合格的“少先队队员”

　　二、活动时间：

20xx年xx月xx日

　　三、活动地点：

　　一班教室

　　四、活动准备：红领巾、队旗、录音机、队歌磁带、查找有关少先队的资料、类似红领巾的东西

　　五、活动过程

　　主持人：出示红领巾提问：同学们你们知道这是什么吗？对，想不想自己也能佩带它。今天我们开展的主题班会就是“我能行，我最棒，我要加入少先队”精选文档

　　你们了解哪些有关少先队的事情，小组比赛，看哪个小组了解的最多，了解的最多的小组可以赢得一面小红旗教师补充“十个知道”，强调入队的小朋友要做一件好事

　　重点讲解：如何佩带红领巾、如何敬礼、呼号的内容是什么、怎样呼号、唱队歌、如何写入队申请

　　师：红领巾是少先队员的'一个标志，所以小朋友要爱护它，我们应该怎样佩带它呢？首先，把红领巾放平，尖尖的角对着外面，平的地方对着中间折两折，然后把它放到脖子上，注意尖尖的角放到背后最中间的位置，前面便出现红领巾的两个角，一边搭在一边的上面，在下面的一角转一圈使它有一个环，从环中间取出来即可。

　　生：自由练习佩带红领巾

　　师：梁老师发现有些小朋友带了“红领巾”便敬起礼来了，看看这样敬礼好吗？那么应该怎样敬礼呢？指导敬礼，右手五指并拢高举过头，左手自然精选文档

　　往下放，手关节弯曲有一个角度。生：自由练习

　　师：下面，梁老师要介绍另一个好朋友给大家认识，它的名字叫呼号，听老师一念到呼号就要右手握拳放在右耳旁，老师念：准备着为共产主义事业而奋斗，全班一起念：时刻准备着。右手仍然放在右耳旁

　　师：小朋友还记得上课开始时，我们放了一首歌吗？它就是少年先锋队队歌，我们一起来跟着磁带唱一唱好吗？师：我们了解了这么多有关少先队的知识，它是每个小朋友都向往的组织，要加入这个组织小朋友就要写一份申请，下面梁老师就和小朋友一起来完成它。

少先队入队活动方案2

　　一、活动小组

　　组长：xxx

　　副组长：xxx

　　成员：学生发展中心成员

　　二、活动时间：

　　xx年xx月xx日下午2点半

　　三、参与人员：

　　一年级全体学生；四、五年级学生及相应中队辅导员。

　　四、活动主题：

　　xx三小“红领巾心向党”一年级新生入队仪式

　　五、活动准备及安排

　　1、一年级各班从第十一周开始至第十四周对学生作队前教育培训，可以通过观看视频，参观大队部，学习少先队之窗的六知六会，听父母、亲戚讲少先队故事等形式，让学生了解少先队的历史、知道红领巾的来历，熟悉队徽、队旗的样子、正确队礼的动作等。在入队礼之前完成一年级入队手册。

　　2、综合保障服务中心在xx月xx号以前准备300块小号红领巾，10块大号红领巾，5根长1.8中队旗杆（有底座）、5面中队旗。

　　3、学生发展中心在xx月xx号以前准备5张打印好的`辅导员聘书。

　　4、活动彩排及当天音响由杨xx老师负责，学生发展中心准备好以下音乐给杨xx老师存档，《红领巾飘起来》《歌唱祖国》《生长吧》、《红领巾之歌》、《出旗曲》、《退旗曲》。

　　5、一、四、五年级学生进出场，家长位置安排等由冯xx老师，黄xx老师负责。

　　6、活动当天喷绘、布标内容由李xx老师负责。

　　7、活动彩排及当天的总指挥由李xx老师负责。

　　8、活动摄影、简报拟写、宣传由信息宣传中心老师负责。

　　9、活动当天辅导员聘书由王xx校长、李xx记颁发。

　　10、四、五年级各中队对应一年级各班级以“大带小”“高带低”的方式开展少先队的组织建设或活动，这就是“友谊中队”或“手拉手中队”组织形式。在活动仪式上为一年级新队员戴红领巾。

　　11、四、五年级各中队旗手、护旗手十三周每天下午到大队部接受出旗培训，具体由学生发展中心老师负责。四、五年级各班辅导员记得通知到位。

　　12、活动主持人：两名少先队员，男女各1。

　　13、大队委在四、五年级友谊中队中推选10名小辅导员参加一年级相对应班级讨论会，并在一年级新队员入队申请书上签字。（一、四、五年级班主任协助完成）

　　六、活动议程：

　　（一）入队仪式

　　1、出旗，敬礼（出党、团、队旗，奏出旗曲、全体队员敬礼）。

　　2、唱《中国少年先锋队队歌》。

　　3、大队辅导员宣读组建一年级少先队组织的决定，宣布新队员名单。

　　4、四、五年级老队员为新队员授红领巾。

　　5、新队员宣誓。（大队长袁xx领誓）

　　6、四、五年级各中队旗手、护旗手为新建中队授中队旗。

　　7、学校党支部书记、校长为新建中队辅导员颁发聘书。

　　8、新队员代表讲话（各班推荐一名）。

　　9、一年级辅导员代表讲话（文xx）。

　　10、呼号（大队辅导员带领队员呼号）。

　　11、退旗（奏退旗曲、全体少先队员敬队礼）。

　　12、仪式结束。

　　（三）退场

　　队员、老师有序退场。一年级各中队队旗放回各中队门前底座中，各中队辅导员进行保管。

少先队入队活动方案3

　　活动时间：20xx年5月29日上午9：30开始(老师、学生8：15分到校)

　　活动地点：朝天小学大操场(雨天改满汉楼四楼大礼堂)

　　参加人员：在校历届朝天之星、四(1)、四(4)、五年级学生及老师、其他有任务的老师

　　衣着要求：女老师穿夏装蓝色校服，男老师穿白衬衫、西裤;学生穿白色礼服，戴好新红领巾。(如没校服者请事先解决)

　　活动目的：通过本次新队员入队宣誓仪式和“我为队旗添光彩”主题活动，让队员感受“今天，我为少先队添光彩;明天，少先队为我而自豪”;用先进的少先队文化凝聚少年儿童、团结少年儿童、影响少年儿童，进一步加强少先队组织的'文化建设，迎接全国第五次少代会胜利召开。

　　仪式程序：(团市委副书记李洁明同志主持)

　　1、全体立正，出队旗，敬队礼;(鼓号齐奏——鼓号队;旗手出旗)

　　2、唱队歌;(播放队歌第一段)

　　3、介绍到会的领导嘉宾;

　　4、宣布批准新队员名单;(xx区少先队总辅导员李群英宣布)

　　5、授予新队员红领巾;(老队员为新队员佩戴红领巾)

　　6、入队宣誓;(由领誓)

　　7、请领导授予新队员代表《队章》;(小礼仪端奖盘给领导授队章)

　　8、市领导祝词;

　　9、新队员家长代表发言;

　　10、新队员代表发言;

　　11、请少先队员代表宣读倡议书;

　　12、呼号;(领呼人： )

　　13、退队旗;(鼓号齐奏;旗手退旗)

　　14、入队仪式结束;

　　15、开展“我为队旗添光彩”主题活动;领导与新队员、“朝天之星”合影留念;

　　16、由“朝天之星”带领领导嘉宾参与活动。

少先队入队活动方案4

　　活动目的：

　　1、壮大中国少年先锋队队伍。

　　2、提高小学生先进思想和意识。

　　活动准备：

　　1、红领巾，誓词。

　　2、音乐老师教会一年级学生唱队歌。

　　3、一年级各班挑选二十五至三十位左右的学生加入中国少年先锋队，新队员名单于 5月25日交到德育处。

　　4、五（1）、五（2）班各选25名优秀生为新队员佩戴红领巾。

　　活动主持：

　　大队旗手：

　　活动时间：5月27日早读课

　　活动地点：学校小广场

　　活动过程：

　　1、全体立正 7、宣誓（主持人领读誓词）

　　2、出旗、行队礼 8、大队辅导员讲话

　　3、奏唱队歌 9、呼号（主持读：准备着，为

　　4、礼毕共产主义事业而奋斗。新队

　　5、宣读新队员名单员读：时刻准备着

　　6、老队员授予新队员标志 10、退旗、仪式结束

　　xx市第七小学

　　20xx年5月7日

少先队入队活动方案5

　　一、活动目的：

　　为不断提高我校少先队的整体水平，全面展示我校广大少先队员热爱祖国、朝气蓬勃、奋发向上的精神风貌，我校开展庆祝少先队建队61周年暨新队员入队仪式，通过班队课、视频学习等活动让全体队员接受一次系统的队知识教育和队组织教育，通过活动，激发全体队员对少先队组织的归属感和光荣感。

　　二、活动时间、地点：

　　20xx年10月13日外操场(雨天另定)

　　三、活动主持人：

　　xxx

　　四、活动前期准备

　　各中队辅导员(班主任)前期准备：

　　1.对新队员进行少先队基础知识教育;(学会唱中国少年先锋队队歌;学会戴红领巾、敬队礼、宣誓、呼号)

　　时间：10月12日下午第三节班队课

　　2.一、二、三年级各班新队员递交申请书，选出新队员，进行新队员登记。

　　3.学生仪表监督：要求佩戴干净整洁的红领巾，统一穿校服(新生除外)。

　　4、利用课余时间，可以集合学生观看由全国少工委和中央电视台联合制作播出的纪念建队60周年专题节目--“我的`红领巾故事”。

　　大队部前期准备：

　　1.大队部进行队干部改选，确定新一界大队委名单以及明确各部门人员及要求;

　　2.各班进行队会仪式训练，要求训练准确到位。特别中队委与新队员绶戴红领巾仪式训练;

　　3、准备入队仪式所需物品

　　(1)红领巾、国旗、大队旗、中队旗

　　(2)音乐：出旗曲、退旗曲、队歌

　　(3)会场布置：横幅、音响、照相器材准备;

　　(4)整理新队员名单

　　4.小主持人挑选、训练。

　　5、升旗手训练

　　五、活动流程

　　一、听音乐入场，各班按照安排依次入场。

　　二、入队仪式程序：

　　1、集合列队：各中队汇报人数，辅导员宣布活动开始

　　甲：全体起立，立正，向前看齐，向前看，各中队报告人数。

　　[中队长：①敬礼，③报告大队长，x中队应到x人，实到x人，报告完毕。⑥回礼]

　　[大队长：②回礼，④接受你的报告，⑤敬礼]

　　乙：大队长向大队辅导员报告人数...全体请坐

　　[大队长：①敬礼，③报告大队辅导员，本大队应到x人，实到x人，报告完毕。温州海滨学校庆祝建队61周年暨新队员入队仪式已准备就绪，请求开始。⑥回礼]

　　[大队辅导员：②回礼，④接受你的报告，主题大会可以开始，并预祝你们能取得圆满成功⑤敬礼]

　　2、主持人开场白;

　　3、主持人宣布仪式开始;

　　(1)全体立正，出旗(奏乐，全体队员敬队礼)(礼毕)

　　(2)唱队歌。(播放队歌音乐,全体队员唱队歌)

　　4.大队辅导员宣布新队员名单以及大队干部名单;

　　5、校领导为大队干部授予标志;

　　6.老队员授予新队员标志;

　　注意：由五年级老队员为新队员佩戴红领巾，老队员双于托红领巾给新队员，老队员向新队员敬队礼，为新队员佩戴红领巾后，老队员向新队员再敬礼，新队员向老队员还礼;

　　7.大队长六(1)班王建芬带领全体队员宣誓;

　　领誓人读一句，新队员重复一句，宣誓时右手握拳，举在耳侧。宣誓时，队旗和护旗手要站到新队员的面前。

　　8、新队员代表发言;

　　9、老队员代表发言;

　　10、大队辅导员讲话并带领大家呼号;

　　11.主持人宣布退旗(奏乐、敬礼、礼毕);

　　12.主持人宣布仪式结束，解散。

少先队入队活动方案6

一、活动目的：

　　二、活动时间：xx年12月17日

　　三、活动地点：一（2）班教室

　　四、活动准备：

　　红领巾、队旗、录音机、队歌磁带、查找有关少先队的资料、类似红领巾的东西。

　　五、活动过程

　　（1）主持人：（播放少先队队歌）出示红领巾提问：同学们你们知道这是什么吗？对，想不想自己也能佩带它。今天我们开展的主题班会就是“我能行，我最棒，我要加入少先队”

　　（2）你们了解哪些有关少先队的事情，小组比赛，看哪个小组了解的最多，了解的最多的小组可以赢得一面小红旗（生：红领巾是三角形的，它是五星红旗中的一角，升旗的时候佩带红领巾的同学要敬礼等）

　　（3）教师补充“十个知道”，强调入队的小朋友要做一件好事

　　（4）重点讲解：如何佩带红领巾、如何敬礼、呼号的内容是什么、怎样呼号、唱队歌、如何写入队申请

　　师：红领巾是少先队员的一个标志，所以小朋友要爱护它，我们应该怎样佩带它呢？首先，把红领巾放平，尖尖的角对着外面，平的地方对着中间折两折，然后把它放到脖子上，注意尖尖的角放到背后最中间的位置，前面便出现红领巾的两个角，一边搭在一边的上面，在下面的一角转一圈使它有一个环，从环中间取出来即可。

　　生：自由练习佩带红领巾（教师巡视指导）

　　师：梁老师发现有些小朋友带了“红领巾”便敬起礼来了，看看这样敬礼（不规范地敬礼）好吗？那么应该怎样敬礼呢？指导敬礼，右手五指并拢高举过头，左手自然往下放，手关节弯曲有一个角度。（师示范）

　　生：自由练习（教师巡视指导）

　　师：下面，梁老师要介绍另一个好朋友给大家认识，它的名字叫呼号，听老师一念到呼号就要右手握拳放在右耳旁（师示范），老师念：准备着为共产主义事业而奋斗，全班一起念：时刻准备着。右手仍然放在右耳旁（全班训练）

　　师：小朋友还记得上课开始时，我们放了一首歌吗？它就是少年先锋队队歌，我们一起来跟着磁带唱一唱好吗？（全班学唱队歌）

　　师：我们了解了这么多有关少先队的知识，它是每个小朋友都向往的组织，要加入这个组织小朋友就要写一份申请，下面梁老师就和小朋友一起来完成它（指导书写入队申请）

　　教师总结，班会结束

　　孩子是家庭的希望，孩子是祖国的未来！为加强低年级学生活动目的：养成教育，加深对少先队组织的认识，树立规范意识，增强作为一名少先队员的.光荣感和责任感。引导少年儿童争做文明、守纪、进取的学生。特利用班队课对低年级学生进行少先队队史主题教育。期盼通过精心安排的队史教育，在低年级小朋友的心田播下“先锋”的种子。进一步培养学生热爱祖国，热爱党的思想观念，激发学生热爱少先队组织的情感。

　　活动过程：

一、各中队辅导员上一节班队会课。

　　利用班队课对队员进行队史基础知识教育。（包括少先队的由来、队旗、呼号，学会戴红领巾，敬队礼等）。

　　组织学习《中国少年先锋队章程》，通过对少先队知识的学习、队礼仪的认识，了解党团队的组织关系，争做一名光荣的少先队员。

　　二、音乐教师教学生学唱《中国少年先锋队队歌》。

　　三、各中队出好一期队史教育主题黑板报。

　　一、二、三年级主要内容：建队节、基础队知识

　　四、开展“学会、做到、养成”活动

　　学习：利用队会、晨会课帮助学生了解队知识，了解优秀少先队员光荣事迹的故事。

　　做到：自己的事自己做、为同伴做一件好事、为父母做一件家务。

　　养成：将队史教育与习惯养成教育相结合。

　　活动目的：改变两种倾向：变辅导员要我入队为我要入队，变老队员给我佩戴领巾为我要榜样来佩戴领巾。让每一位新队员在活动中扎实接受到队前教育，在活动中更好认识少先队组织，在活动中体验到加入少先队是一件无尚光荣之事，为正确引导他们树立起健全的人生观和世界观做好铺垫。

　　活动主题：给新队员一次崭新的入队模式，让新队员在入队中倍感光荣

　　活动准备：收集革命小英雄故事、教给被邀请人系红领巾的方法、相机一部、特大号红领巾若干、新队章若干本、学校队史照片

　　活动过程：

　　一、家校携手建队会课堂

　　通过家校合力，让队前教育看得见，摸得着，有意义。让新队员接受队前教育后，能主动向组织递交申请。

　　学校队课堂

　　1、举行家长队知识培训会，聘请家长为少先队家庭辅导员，确保家庭教育中能渗透队的教育，从而达到家校队前教育一致性。

　　2、带领新队员走进队室，从认识红领巾开始，让他们一步步走近少先队，学习队章，了解队史。

　　3、举行新老队员手拉手活动。通过结对，让新队员在老队员的现身说队中，掌握队礼，并由老队员手把手、一对一教他们如何参加队的活动、如何遵守队的工作制度等。

　　4、举行学校队的荣誉展，让新队员在学校的队史中接受荣誉教育，让他们为能加入少先队、能为少先队组织添光彩感到自豪。

　　家庭队课堂

　　1、举行革命小英雄故事会，让新队员在王二小、小兵张嘎、攀东子等小英雄事迹中，懂得有志不在年高，从小就树立起使命感。

　　2、带领新队员参观当地革命历史博物馆或是到革命遗址去，近距离了解中国的近代革命史，让他们接受革命传统教育，并明白今天幸福生活的来之不易。

　　3、给新队员创造机会，让他们顺利完成队前一件好事的任务，并让他们切实感受到做事中的光荣感。家庭辅导员以照片或记录等形式反馈给学校少先队组织，给新队员存上第一份值得纪念的队档案。

　　二、寻找身边的榜样星

　　在我们的生活中，一定有值得新队员钦佩的星级人物，或是教师，或是医生，或是警察，或是清洁工人，或是务工农民……通过寻找活动，让新队员走近他们最敬佩的人，并邀请来给自己佩戴上第一根红领巾。

　　荣辱观教育，让队员从小能能知荣明耻。

　　说钦佩的人，找身边榜样，体验榜样之事。

　　新队员请求榜样星给自己颁发特殊奖励，然后有礼节的发出邀请函。

　　三、光荣入队

　　在庄严而又神圣的入队仪式上，由队员自己寻找的榜样星为新队员佩戴上鲜艳的红领巾，给新队员留下人生第一次美好的印象。

　　邀请人和被邀请人一一见面。

　　结对成形，佩戴红领巾。

　　互相祝福，彼此鼓励。

　　结对留影，完美定格。

少先队入队活动方案7

　　一、活动目的：

　　二、活动时间：

　　XX年12月17日

　　三、活动地点：

　　一（2）班教室

　　四、活动准备：

　　红领巾、队旗、录音机、队歌磁带、查找有关少先队的资料、类似红领巾的东西

　　五、活动过程

　　（2）你们了解哪些有关少先队的事情，小组比赛，看哪个小组了解的最多，了解的最多的小组可以赢得一面小红旗（生：红领巾是三角形的`，它是五星红旗中的一角，升旗的时候佩带红领巾的同学要敬礼等）

　　（3）教师补充“十个知道”，强调入队的小朋友要做一件好事

　　（4）重点讲解：如何佩带红领巾、如何敬礼、呼号的内容是什么、怎样呼号、唱队歌、如何写入队申请

　　生：自由练习佩带红领巾（教师巡视指导）

　　生：自由练习（教师巡视指导）

　　师：小朋友还记得上课开始时，我们放了一首歌吗？它就是少年先锋队队歌，我们一起来跟着磁带唱一唱好吗？（全班学唱队歌）

　　板书：

　　入队申请

　　尊敬的少先队组织：

　　我叫╳╳，今年已满7岁，我自愿加入中国少年先锋队组织，入队后，我将好好学习，做同学们的榜样，做老师的小助手。

　　此致！

　　敬礼！

　　申请人：╳╳

　　XX年年10月

　　（5）教师总结，班会结束

少先队入队活动方案8

　　活动目的：

　　1、壮大中国少年先锋队队伍。

　　2、提高小学生先进思想和意识。

　　活动准备：

　　1、红领巾，誓词。

　　2、音乐老师教会一年级学生唱队歌。

　　3、一年级各班挑选二十五至三十位左右的学生加入中国少年先锋队，新队员名单于 5月25日交到德育处。

　　4、五（1）、五（2）班各选25名优秀生为新队员佩戴红领巾。

　　活动主持：

　　黄晓颖

　　大队旗手：

　　林小蕾、陆丹、卢文涛

　　活动时间：

　　5月27日早读课

　　活动地点：

　　学校小广场

　　活动过程：

　　1、全体立正

　　2、宣誓（主持人领读誓词）

　　3、出旗、行队礼

　　4、大队辅导员讲话

　　5、奏唱队歌

　　6、呼号（主持读：准备着，为

　　7、礼毕共产主义事业而奋斗。新队

　　8、宣读新队员名单员读：时刻准备着

　　9、老队员授予新队员标志

　　10、退旗、仪式结束

少先队入队活动方案9

　　一、指导思想及活动目标：

　　儿童是祖国的花朵，是国家的未来和希望之所在，在20xx年国际儿童节到来之际，特主办庆“六一”文艺活动，让孩子们度过一个愉快的节日，健康快乐的成长。

　　二、活动主题和宣传口号

　　1、活动主题：放飞梦想，童心飞扬

　　2、宣传口号：自己的节日自己做主，自己的`人生自己演绎

　　三、活动内容：

　　一、新少先队入队活动

　　二、庆“六一”文艺汇演

　　三、活动参与对象：

　　全校师生

　　四、活动地点

　　中心院

　　五、活动时间

　　20xx年6月1日（星期三）下午13：30-16：30

　　六、活动准备及系列活动

　　（1）新少先队入队活动准备：

　　每班按非少先队人数的1/4比例评选新少先队员，每名新少先队员交一份入队申请书，申请书和新少先队名单最迟明天中午之前交。一年级选一名新少先队代表发言，从五年级选一名老队员代表发言。伍老师准备一份发言稿对新少先队员表示欢迎并提出要求。

　　（2）六一文艺活动准备

　　每班选出三个节目参赛，学前班准备一个节目。节目单于今天上交，六年级选出一同学代表准备好发言稿（主要谈谈过最后一个六一的感想及今后的打算）。校长准备总结发言稿。

　　（3）音响器材准备，主要由王文进老师负责。

　　（4）统计分数人员（由两到三名学生担任），主持人（由一男一女两名学生担任）

　　(5)评委老师4-5人，由张老师，李秀贵老师，王文瑞老师，学前班赵老师及苏主任担任

　　七、奖励措施

　　从学前班到三年级选出一个一等奖两个二等奖三个三等奖，四、到六年级选出一个一等奖两个二等奖三个三等奖，最后选出一个最佳节目奖和最佳小演员奖。

　　八、活动具体程序

　　（一、）入入队活动

　　一、宣布活动开始

　　二、宣布新少先队名单

　　三、由老队员为新队员佩戴红领巾

　　四、新少先队入队宣誓

　　五、老队员代表发言

　　六、新队员代表发言

　　七、伍老师发言

　　八、少先队辅导员发言

　　(二）“六一”文艺活动一、六年级同学代表发言

　　二、文艺汇演

　　三、颁奖

　　四、校长总结发言

　　五、活动结束

　　注意事项：活动期间，各班主任照看好各班的纪律，活动开始或结束，各班主任组织本班学生按顺序入退场

少先队入队活动方案10

　　一、活动目的：

　　（一）为庆祝“六一”儿童节的到来，借此有意义的日子，发展一批的新队员，从而壮大少先队队伍。

　　（二）开展形式多样，轻松活泼的趣味体育运动会，使学生活跃身心，丰富校园生活，共同欢渡“六一”。

　　（三）通过趣味体育运动会，培养队员团结合作的精神，增强队员集体荣誉感。

　　二、活动时间、地点：

　　5月31日下午15：15——17：00

　　（一）新队员入队15：15—15：30操场。

　　（二）齐哇哇欢乐游园庆六一15：30—16：30操场。

　　（三）班级集中16：30—17：00课室。

　　三、参加人员：

　　（一）全校师生。

　　（二）校外辅导员。

　　四、活动安排：

　　（一）庆祝“六一”暨新队员入队仪式。

　　（一）黄校长讲话。

　　（二）新队员入队仪式。

　　（二）齐哇哇欢乐游园庆“六一”。

　　1、活动内容：以趣味集体体育竞技活动为主。

　　2、活动组织人员：活动总设计：体育组统一设计活动项目，并提供活动器材。活动实施者：由各年部分派老师、大队委做评委、裁判员，统计比赛总分。

　　3、活动奖励形式：以年部为单位，分两类运动项目进行班级间集体比赛。奖品由年部统一购买，按学生人数分好礼物。

　　4、活动内容

　　（1）一年级“六一”礼品大放送（垒球接力）10人为一组，以班级为单位参赛，第一位参赛者必须将垒球运到对岸，放入指定的筐内，然后返回。由第二位同学接力，将筐内的垒球收割回来，交给下一位同学，如此往返，以最先完成任务的小组为胜。“快乐孖宝”（二人三足）2人为一组，用绳子把靠里的腿绑住，成两人三只腿前进，以最快达到终点为胜。

　　（2）二年级同心协力（背靠背夹球接力）20人一组，两人背靠背夹着骑球前进，到达指定地点后返回，由下一组队员接力，以最先完成任务的小组为胜。谁是大力士？（拔河）每班选15人参加，角选出最大力的班级。

　　（3）三、四年级“赛龙夺锦”你追我赶（运球接力）10人一组，参赛者轮流运球绕过目标夺宝，返回，以最先完成任务的小组为胜。

　　（4）五、六年级功夫足球赛每班选10人为一组，用绳子将两人一只脚绑住，成二人三足状参赛，不设守门员，将球踢入对方龙门即得分。

　　5分钟为一场，得分最多者为胜。菱波微步（铺卡片接力）20人一组，以20米跑道为桥，用卡片做为过桥时“板”。两位队员分前后站好，各垫一张卡纸在脚下，然后由站在后面的队员将第三张卡纸递给前面的`队员，前面队员将卡片铺在前方并踩过去，以这样的方式不断前进，直到到达对面，由下一组队员接力。

　　（5）“大喇叭”啦啦队比赛：奖励最优秀的啦啦队比团结：谁的口号最嘹亮比智慧：谁的标志物最醒目比领袖：哪个领队最能干。

少先队入队活动方案11

　　活动时间：

　　20xx年5月29日上午9：30开始(老师、学生8：15分到校)

　　活动地点：

　　朝天小学大操场(雨天改满汉楼四楼大礼堂)

　　参加人员：

　　在校历届朝天之星、四(1)、四(4)、五年级学生及老师、其他有任务的'老师

　　衣着要求：

　　女老师穿夏装蓝色校服，男老师穿白衬衫、西裤。学生穿白色礼服，戴好新红领巾。(如没校服者请事先解决)

　　活动目的：

　　通过本次新队员入队宣誓仪式和“我为队旗添光彩”主题活动，让队员感受“今天，我为少先队添光彩。明天，少先队为我而自豪”。用先进的少先队文化凝聚少年儿童、团结少年儿童、影响少年儿童，进一步加强少先队组织的文化建设，迎接全国第五次少代会胜利召开。

　　仪式程序：

　　(团市委副书记李洁明同志主持)

　　1、全体立正，出队旗，敬队礼。(鼓号齐奏——鼓号队。旗手出旗)

　　2、唱队歌。(播放队歌第一段)

　　3、介绍到会的领导嘉宾。

　　4、宣布批准新队员名单。(xx区少先队总辅导员李群英宣布)

　　5、授予新队员红领巾。(老队员为新队员佩戴红领巾)

　　6、入队宣誓。(由领誓)

　　7、请领导授予新队员代表《队章》。(小礼仪端奖盘给领导授队章)

　　8、市领导祝词。

　　9、新队员家长代表发言。

　　10、新队员代表发言。

　　11、请少先队员代表宣读倡议书。

　　12、呼号。

　　13、退队旗。(鼓号齐奏。旗手退旗)

　　14、入队仪式结束。

　　15、开展“我为队旗添光彩”主题活动。领导与新队员、“朝天之星”合影留念。

　　16、由“朝天之星”带领领导嘉宾参与活动。

少先队入队活动方案12

　　活动主题：给新队员一次崭新的入队模式，让新队员在入队中倍感光荣

　　活动准备：收集革命小英雄故事、教给被邀请人系红领巾的方法、相机一部、特大号红领巾若干、新队章若干本、学校队史照片

　　活动过程：

　　一、家校携手建队会课堂

　　通过家校合力，让队前教育看得见，摸得着，有意义。让新队员接受队前教育后，能主动向组织递交申请。

　　（一）学校队课堂

　　1、举行家长队知识培训会，聘请家长为少先队家庭辅导员，确保家庭教育中能渗透队的教育，从而达到家校队前教育一致性。

　　2、带领新队员走进队室，从认识红领巾开始，让他们一步步走近少先队，学习队章，了解队史。

　　4、举行学校队的荣誉展，让新队员在学校的队史中接受荣誉教育，让他们为能加入少先队、能为少先队组织添光彩感到自豪。

　　（二）家庭队课堂

　　1、举行革命小英雄故事会，让新队员在王二孝小兵张嘎、攀东子等小英雄事迹中，懂得有志不在年高，从小就树立起使命感。

　　2、带领新队员参观当地革命历史博物馆或是到革命遗址去，近距离了解中国的近代革命史，让他们接受革命传统教育，并明白今天幸福生活的'来之不易。

　　二、寻找身边的榜样星

　　（一）荣辱观教育，让队员从小能能知荣明耻。

　　（二）说钦佩的人，找身边榜样，体验榜样之事（在家长的陪同下进行）。

　　（三）新队员请求榜样星给自己颁发特殊奖励（能出面佩戴红领巾），然后有礼节的发出邀请函（由大队部制作邀请函，新队员进行填写）。

　　三、光荣入队

　　在庄严而又神圣的入队仪式上，由队员自己寻找的榜样星为新队员佩戴上鲜艳的红领巾，给新队员留下人生第一次美好的印象。

　　（一）邀请人和被邀请人一一见面。

　　（二）结对成形，佩戴红领巾。

　　（三）互相祝福，彼此鼓励。

　　（四）结对留影，完美定格。

少先队入队活动方案13

　　活动宗旨：

　　为一步丰富校园生活，培养新老队员综合素质，激励大家团结上进，求实创新，以更饱满的热情投入到新一年的学习中去，借此元旦即将来临之际，特开展一系列活动。

　　活动主题：

　　拥抱新年快乐飞翔

　　活动时间：

　　12月9日——12月31日

　　活动对象：

　　全校师生

　　活动安排：

　　（一）新生队前

　　1、一年级各班利用晨会，班会时间，对学生进行队知识教育。（负责人：）

　　2、听一次入队前队知识教育讲座（负责人：大队辅导员）

　　时间：12月10日下午第三节

　　地点：校学术报告厅

　　3、队礼仪比赛

　　时间：12月19日中午

　　地点：校下沉广场

　　（二）“20xx，我们共同携手走过”中队风采展

　　内容：全校36个中队全部参加，将本中队在20xx年发生的难忘故事，取得的成绩，点滴收获以及对20xx年的展望等制作成小报。

　　要求：为了便于展出，请务必制作在A3彩色卡纸上，版面清晰，图文并茂，观赏性较强，可适当用照片。

　　截止日期：20xx年12月18日

　　（三）“拥抱新年快乐飞翔”主题大队会

　　时间：20xx年12月26日下午第二、三节

　　大会第一项：

　　出旗敬礼唱《中国少年先锋队队歌》

　　大会第二项：

　　李校长发表“辞旧迎新”讲话

　　大会第三项：

　　少先队员献词：《20xx，向着梦想出发》

　　大会第四项：

　　举行新队员入队仪式

　　1、大队组织部部长宣读新队员名单

　　2、授予队员标志，六年级的.队员们为一年级新队员戴红领巾

　　3、大队长吴宜家带领新队员宣誓

　　4、新队员代表讲话，新队员家长代表给予祝愿

　　5、李校长宣读批准新中队及各中队辅导员名单

　　6、新中队辅导员上台接受红领巾，少先队员代表上台为辅导员老师佩戴红领巾

　　7、辅导员老师授予新中队中队旗，一年级的六位中队长上来接旗

　　8、新辅导员代表

　　诗朗诵：《致红领巾的诗》

　　大会第五项：

　　“校级小公民”颁奖仪式

　　大会第六项：

　　“新年礼物大放送”抽奖活动

　　大会第七项：

　　歌舞表演：《我相信》

　　大会第八项：

　　呼号、退旗

　　（四）“和和美美迎新年”中队庆祝活动

少先队入队活动方案14

　　一、活动目的：

　　为进一步激励广大少年儿童争当“四好少年”，勤奋学习、快乐生活，在星星火炬的`旗帜下，自学、自理、自护、自强、自律，全面发展，茁壮成长。在少先队组织中增强光荣感、责任感和使命感，为建设祖国做好全面准备。

　　二、活动对象：

　　小学一年级儿童团员325人

　　三、活动时间：

　　20xx年5月28日下午

　　四、活动地点：

　　学校广场

　　五、活动议程：

　　第一项：奏乐、出旗

　　第二项：唱队歌

　　第三项：少先队大队辅导员宣布新队员名单

　　第四项：五年级的少先队员为新队员佩戴红领巾

　　第五项：新队员代表发言

　　第六项：大队辅导员带领新队员在队旗下宣誓

　　第七项：给新建中队授中队旗

　　第八项：大队辅导员讲话

　　第九项：呼号

　　第十项：退旗，奏乐，敬礼

　　金华小学大队部

　　xxxxxxxx小学支部委员会

　　20xx年5月10日

少先队入队活动方案15

　　一、活动目的：

　　教育学生继承和发扬中国少年先峰队的光荣传统，培养学生健康向上、积极进取的精神，增强学校少先队组织的力量，促进我校红领巾事业的蓬勃发展，少先队新队员入队仪式活动方案。通过举行隆重的入队仪式，使每位队员都能参与少先队的各项体验活动，激发少先队员的光荣感、责任感。

　　二、准备阶段：

　　11月14日—11月21日：组织做好队前教育和入队前各项准备工作。

　　11月19日：各班主任把新队员名单务必交到王校长处并做好新队员入队前的队知识介绍工作，学唱队歌，学敬队礼，学戴红领巾，宣誓等。

　　三、活动时间：20xx年11月22日（周二）

　　四、活动地点：学校操场

　　五、参加人员：

　　1、全体师生。

　　2、旗手、护旗手：

　　3、全校学生统一要求穿校服，佩戴好红领巾。

　　六、准备事项：

　　1、红领巾176面（新购买，与新队员人数一致）

　　2、大队旗1面，中队旗6面，

　　3、音乐：国歌、出旗曲、队歌、退旗曲。

　　4、相机、录像机、横幅。

　　5、新队员名单。

　　6、队前教育“六知”、“四会”、“一做”：

　　（1）入队“六知”：

　　①知道我们的队名：中国少年先锋队。

　　②知道我们的队旗：五角星和火炬组成的红旗（让学生看一看）。红色象征革命胜利，五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明。队旗寓意：在中国共产党的领导下，向着光明的未来前进。

　　③知道我们的标志：红领巾。它代表红旗的一角，是革命先烈鲜血染成的，每个队员都应该佩带它、爱护它，并为它增添新的.荣誉。

　　④知道我们的队礼：右手五指并紧，高举头上，表示“人民的利益高于一切”。

　　⑤知道我们队的创立者和领导者：少先队是中国共产党创立和领导的。党委托共青团来直接领导少先队，共青团聘请大中队辅导员来指导帮助少先队。

　　⑥知道我们队的作风：诚实、勇敢、活泼、团结，规划方案《少先队新队员入队仪式活动方案》。

　　（2）入队“四会”：

　　①会戴红领巾

　　教师边示范边叙述下面口诀：

　　左尖压右尖，底尖转一圈，岔上拉底尖，底尖穿过圈。

　　②会行队礼

　　教师示范，要求：五指并拢，由胸前上举（礼毕后从胸前放下），高举过头，小臂与手掌成自然直线，手掌心对着自己的左前下方。

　　③会唱队歌

　　要求学生能跟着音乐唱出歌词。

　　④会呼号

　　呼号时，右手握拳，举到太阳穴旁，辅导员呼：“准备着为共产主义事业而奋斗。”队员齐声坚定地回答：“时刻准备着！”

　　（3）入队“一做”：

　　队员入队要为集体或他人做一件好事。这是队章的规定。做好事的习惯同学们从入队前就要培养。入队后队员还要经常做好事。好事可以组织起来做，更需要同学们自己找着去做。教师提出要求，并及时反馈：了解做了没有？做了什么事？

　　七、活动流程：（主持：丁佳硕、程喆焕）

　　1、整队，全体立正，各班举着队旗按顺序入场。

　　2、奏国歌

　　3、出旗、敬礼（放《出旗曲》，少先队员行队礼）。

　　4、奏队歌、唱队歌。（放《中国少年先锋队队歌》）

　　我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统，爱祖国，爱人民，鲜艳的红领巾飘扬在前胸，不怕困难，不怕敌人，顽强学习，坚决斗争，向着胜利，勇敢前进，向着胜利，勇敢前进前进，向着胜利，勇敢前进，我们是共产主义接班人。

　　我们是共产主义接班人，沿着革命先辈的光荣路程，爱祖国，爱人民，少先队员是我们骄傲的名称，时刻准备，建立功勋，要把敌人，消灭干净，为着理想，勇敢前进，为着理想，勇敢前进前进，为着理想，勇敢前进，我们是共产主义接班人。

　　5、少先队员代表给领导和少先队辅导员戴红领巾。

　　6、大队辅导员刘老师宣读批准新队员入队名单。

　　7、老队员给新队员佩戴红领巾。

　　8、新队员宣誓。（宣誓时，队旗和护旗手要站到新队员的面前，由辅导员领誓。）

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