活动方案

少先队雷锋活动方案

时间:2020-11-30 10:45:02 活动方案 我要投稿

2017年少先队雷锋活动方案

  为发扬雷锋精神,净化心灵,为少先队增添正能量。以下是小编整理的少先队雷锋活动方案,供大家参考。

2017年少先队雷锋活动方案

  少先队雷锋活动方案(一)

  活动目的:

  1、3月5日是毛泽东同志题词“向雷锋同志学习”纪念日,动员和组织少先队员开展形式多样、扎实有效的学习雷锋活动,对培养一代新人的奉献精神和创新意识有着重要的意义。

  2、坚持以贯彻落实党的十x大会议精神为统帅,引导学生增进爱国情感,热爱传统文化,提高道德修养。

  3、通过开展尊老助孤献爱心活动,引导广大师生以自己的言行,推进学校德育工作开展,开创德育工作新局面;

  4、通过活动,加深学生对雷锋精神的认识和理解,促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神,长期形成学雷锋的氛围。

  活动时间:3月1日——3月31日(三月份为学雷锋活动月)

  活动内容:

  一、3月1日—3月9日各中队“学雷锋”活动总动员。

  各中队号召少先队员学习雷锋精神,教育学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神,作好长期学雷锋的准备。

  二、学校大队部开展系列活动

  1、 倡导学生每天为同学做一件好事,每周为学校做一件好事等。

  2、 充分利用社区,开展感恩社会活动。如慰问福利院孤寡老人。

  3、 鼓励学生帮助生活、学习有困难的同学。

  三、召开一次主题中队会

  各中队开展以“雷锋精神代代相传”为主题的主题队会,对学生进行传统教育、爱国主义教育、文明礼仪教育和良好行为习惯教育。

  四、中年级开展黑板报评比活动。

  活动主题:雷锋就在我身边、雷锋在我心中……

  活动要求:板报主题要鲜明,内容要切合班队实际,大力宣传班中的好人好事,找出最有代表性、最有意义的好人好事来做典型。由各中队干部负责组织少先队员出好这一期板报。


  少先队雷锋活动方案(二)

  中心小学少先队“学雷锋月”活动方案

  一、 指导思想:

  每当春风吹绿大地,万物吐露芬芳,我们总会想起一个平凡而又伟大的名字-----雷锋。雷锋的一生虽然短暂,却永不褪色、熠熠生辉。值此阳春三月,学校倡议全体少先队员积极行动起来,从身边做起,从小事做起,学习雷锋的奉献精神、集体主义精神、钉子精神和助人为乐的精神,人人争做雷锋式的好少年,让雷锋精神发扬广大,愿雷锋精神如温暖的春风吹进每个少先队员的心田,吹遍大地每个角落。今年,我校的学雷锋活动以“红领巾心向党,志愿者在行动”为口号,以“立足校园,走向社会”为宗旨,不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式,努力培养学生关爱他人、服务社会的优良品质。雷锋精神是中华民族的宝贵精神财富,“学习雷锋好榜样”这句口号已深深地为每一个中国人所熟知。通过学雷锋活动月为契机,积极开展对雷锋精神的学习、实践、总结活动,增强各中队的凝聚力。

  二、活动形式及具体安排

  第一阶段

  主 题:我与雷锋交朋友(3月1日—3月6日)

  活动要求:认识雷锋,了解雷锋的生平和事迹,感悟雷锋精神。

  1、利用国旗下讲话、广播站,向队员讲述雷锋的故事,通过一个个生动、感人的'故事,让同学们熟悉雷锋,走进雷锋伟大的精神世界。

  2、开展学雷锋手抄报比赛。

  A、活动主题——“学习雷锋好榜样”、“学雷锋,树新风”等。

  B、活动要求: 中高年级全中队参加,中队内组织评比,每中队上交3—5份优秀作品;低年级队员可以多人合作,或家长协助,以剪贴报为主;主题要鲜明,不能出现错别字;评出一、二、三等奖若干名,优秀作品学校组织展出。

  3、利用红领巾广播站组织队员们学唱歌颂雷锋叔叔的歌。

  第二阶段

  主 题:我与雷锋并肩行(3月7日—3月25日)

  活动要求:从小事做起,从身边做起,从岗位做起,争做生活小雷锋。

  1、召开“红领巾心向党,志愿者在行动”的主题大队会。成立“中心小学志愿者队”,并组织第一次志愿者行动向社区过往行人发放“远离无照食品”的宣传单。

  2、各中队结合三八妇女节,开展一次“妈妈,真好!”教育活动。队员们以“妈妈,真好!”为题,2年级以绘画的形式,3、4年级以作文的形式,5、6年级以诗歌的形式,展现妈妈对你的爱,和你对感谢。在各中队中评选出优秀作品3篇上交大队部。

  3、结合3月12日植树节开展爱护绿化、保护环境教育活动,并开展志愿者第二次活动——“美化校园”,打扫校园,并为校园内的植物浇水施肥。

  4、少先队员开展一次向身边的人献爱心活动,并把你所做的好人好事写成稿件都到广播站,广播站将会择优播出。

  第三阶段

  主 题:我以雷锋为榜样(3月28日—3月31日)

  活动要求:总结“学雷锋月”各中队活动情况,各中队民主选举“学雷锋小标兵”,原则上每中队不多于2名,评选校级“学雷锋标兵中队”旨在树立典型,进一步弘扬雷锋精神,让雷锋精神内化为学生自身的思想道德素质。在以后的教育活动中要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与献爱心活动相结合、与社会实践活动相结合。让“雷锋”活现在新世纪的今天,让雷锋精神永驻校园。

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