2024学前教育宣传简报（通用10篇）
随着社会不断地进步，说到简报，大家肯定都不陌生吧，简报不是一种文章的体裁。因为一份简报，可能只登一篇文章，也可能登几篇文章。你所接触过的简报都是什么样子的呢？以下是小编为大家收集的2024学前教育宣传简报，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
学前教育宣传简报 1
为了积极响应教育部印发的《关于开展20xx年全国学前教育宣传月活动的通知》，日前，光山县幼教中心举行了学前教育宣传月活动启动仪式。
此次宣传月活动主题是“游戏—点亮快乐童年”，活动通过展板、致家长的一封信、宣传单、现场解说等形式，向老师和家长进行宣传，旨在贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》，广泛宣传游戏对幼儿童年生活的重要价值。
活动将通过主题活动、家长会、亲子游戏、等方式，让幼儿园教师和家长充分认识游戏是幼儿特有的生活和学习方式，同时创造充足的机会和条件，鼓励和支持幼儿自主游戏、快乐游戏，扭转当前存在的重知识技能学习，忽视、干预幼儿游戏、成人“导演”幼儿游戏、以电子游戏产品替代玩具等影响幼儿身心健康的“小学化”“成人化”倾向。
本次活动，用生动活泼的`形式，充分展示了师生蓬勃向上的精神面貌，更把各类幼儿园“一切为了孩子，为了孩子的一切”的育人宗旨表现得淋漓尽致。
学前教育宣传简报 2
淄博市高青县围绕“游戏—点亮快乐童年”学前教育月活动主题，五个面向战略组织开展丰富多样的主题宣传活动，引导广大幼儿教师和家长充分认识游戏是幼儿特有的生活和学习方式，全面提高幼儿教师专业素质及家长科学育儿水平。
一是面向幼儿园倡导“游戏课”。各幼儿园围绕宣传月活动主题，利用幼儿园的专业资源优势，遵循幼儿身心发展规律，组织力量深入研究幼儿园以游戏为主要形式的保教内容。充分挖掘幼儿游戏的价值和内涵，为幼儿创设自然、田园、质朴的生态化游戏环境，提供丰富充足的游戏材料以及宽松自由的游戏时间，支持幼儿游戏。同时在全县幼儿园游戏观摩交流学习的基础上相互借鉴优秀经验，不断提高游戏指导水平，提升办园质量。
二是面向幼儿教师杜绝“小学化”。组织教师集中学习《幼儿园工作规程》《3—6岁儿童学习与发展指南》等文件，以及《走进游戏，走进幼儿》《发展适宜性游戏》等书籍，让教师了解相关政策、明确幼儿园游戏开展的组织指导策略。让“把游戏还给孩子，让幸福溢满童年”的育儿理念深入每一位教师心中，在保教工作中创造充足的机会和条件，鼓励和支持幼儿自主游戏、快乐游戏，提升教育智慧，引导幼儿游戏向更高水平发展。
三是面向小学坚持“零起点”，确保顺利衔接。严禁小学一年级压缩课程和加快课程进度。倡导小学基础年级教师走进幼儿园，了解学前教育形式要求，在环境布置、教学形式、教学时间等方面主动与幼儿园做好衔接，采取多种方式帮助幼儿适应小学生活，确保新生入学的顺利过渡。
四是面向家长做好“四个一”。幼儿园宣传月期间组织家长及时收看1次教育部宣传月启动仪式、公益宣传片及专家访谈节目。组织1次“嘉年华”幼儿游戏节;召开1次“幼小衔接”家长会;开展1次“最喜欢”家庭亲子游戏活动。扭转部分家长重知识技能学习，忽视、干预幼儿游戏、剥夺幼儿游戏权利，影响幼儿身心健康的“小学化”“成人化”倾向，进一步营造家园共育合力，让游戏点亮幼儿快乐童年。
五是面向社会宣传“多渠道”。抓住新媒体“传播广、速度快、多样化”的`特点，组织实施宣传月系列活动，通过电视、报纸、网站、微信平台、家长咨询活动等多种形式，面向社会开展丰富多彩的宣传教育活动，广泛宣传游戏对幼儿童年生活和学习的重要价值，以及提前教育、拔高教育、过度教育给儿童带来的危害，大力营造全社会关心、支持学前教育的良好氛围。
学前教育宣传简报 3
日前，20xx年嘉善县学前教育宣传月启动仪式暨幼儿园游戏研讨活动在嘉善县实验幼儿园隆重举行。县教育局局长朱利军、罗星街道副主任吴隽、教育局基教科科长金建明、团委书记杨燕雯，教育研究培训中心副主任姚彩萍、幼教教研员费新霞以及全县幼儿园园长、看护点负责人、部分家长代表共计90余人参加了本次启动仪式。
启动仪式上，朱利军对我县近几年来的学前教育现状作了回顾，充分肯定了我县学前教育取得的丰硕成果，并对今后的发展趋势作了分析。朱利军用热情洋溢的话语激励广大学前教育工作者再接再厉，开拓嘉善学前教育的新局面，为奠基孩子的幸福人生而努力！
实验幼儿园园长沈祺琼代表与会园长发言。实验幼儿园教师代表、姚庄幼儿园幼儿代表为大家表演了丰富多彩的'节目，为本次活动带来了浓浓的喜庆色彩。
启动仪式结束后，与会代表观摩了分别由实验幼儿园金晟杰、董凤珠、王丽娜、滕敏超4位老师带来的体育游戏、数学游戏、语言游戏和音乐游戏。在分会场，来自全县14所公办幼儿园的家长代表齐聚一堂，与教育局工作人员和老师一起交流与孩子游戏时的亲身感受。
浙江省特级教师王芳老师给大家带来专题报告《幼儿自主性游戏及观察与评价》，王老师以幽默风趣的语调，详细阐述了家庭中自主性游戏与幼儿园自主性游戏的区别、自主性游戏环境创设和材料投放的建议。让老师们再一次感受到满足孩子的内在需求，在开放的、自主的环境中，如何推进幼儿自主游戏的发展。
此次启动仪式，将助推我县学前教育宣传月活动迅速开展，引领广大幼儿园教师和家长，充分认识到游戏对幼儿生活的重要价值。游戏点亮快乐童年，让我们携手努力，创造充足的机会和条件，鼓励和支持幼儿自主游戏、快乐游戏，让孩子们在游戏中运动、在游戏中探索、在游戏中学习、在游戏中健康快乐地成长！
学前教育宣传简报 4
为响应20xx全国学前教育宣传月的号召，杭州市朝晖幼儿园朝七二部以《纲要》《指南》精神为指导，立足于朝晖幼儿教育集团运动生命、环境生存、低碳生活的课程理念，开展了徜徉游戏，乐享运动的系列活动，让幼儿在游戏和运动中快乐成长。
此次活动的形式新颖内容丰富，包括快乐大本营户外运动游戏、挑战小空间小型运动游戏和情景性游戏游戏三个部分。其中，快乐大本营运动游戏是由户外环绕区域形成一个总的自主放式健康活动区，设有多个运动场所。以布类、纸盒类、桶类等不同不材料创设了嘟嘟车、趣味桶、七巧板、七彩圈、神奇布、平衡梯六大类运动游戏区。
此外，在新思想、新理念的引领下，朝七二部根据实际情况，因地制宜，巧妙利用了教室、公共环境的组合，最大限度开发小场地资源，将走廊、楼梯、过道都变成幼儿的运动游戏空间，精心设计小型运动游戏，为孩子创设了丰富、好玩、适宜的运动环境，把室内创设成一个快乐的游乐场。
而情景式游戏活动区域活动则是孩子们非常喜欢的`一种自主的游戏活动。朝七二部以小年龄段幼儿为主，在进行情景式区域活动的创设时，重视营造温馨、家庭式的轻松氛围，以生活化、角色化为原则。快乐厨房区、野餐区、摄影区、建构区、美发区、娃娃家等多个情景游戏区域，如花儿般在园内绽放，给孩子们带来了无穷的乐趣。
学前教育宣传简报 5
为了进一步营造全社会高度关心、重视和理解学前教育的浓厚氛围，形成有利于幼儿健康成长的良好社会环境。根据省教育厅、安顺市教育局、西秀区教育局的相关文件精神，结合我园实际，20xx年6月20日中午，我园利用岩腊赶集之机，组织部分老师到岩腊集市上开展学前教育宣传月活动。
这两天的连续降雨，给此次活动带来诸多不便：下雨不停，集市路面积水犹如新辟小溪。为能找到一个既能钉标语，摆放展板，又利于发放宣传单的地方，几位老师便冒雨踏“溪”而作了。
我园把学前教育方针、政策及科学育儿方面的知识，以宣传单的方式发放给过往的'家长。除个别家长拒收之外，大部分的家长，思想觉悟还是挺高的，他们都是很友好地接受。阅览中有遇到不识字的，不懂的，我们的老师便耐心地为其进行讲解。让家长们进一步了解学前教育的重要性。其中更重要的一点是：让家长清楚学前教育禁止“小学化”的教学模式，支持幼儿园科学的管理和教育方式，以促学校、家庭、社会合育的效力，确保幼儿的合理发展与健康成长！
通过老师们的不辞劳苦，我们顺利地完成了此次宣传月活动，也达到预期效果。希望本次活动能为我园的发展起到一定的推动作用！
学前教育宣传简报 6
为了深入贯彻落实国家的学生资助政策，使国家的惠民政策深入人心，惠及更多家庭经济困难幼儿，武胜县东方红幼儿园积极开展了学前教育资助政策宣传活动。
据悉，该园为使本园学生资助管理工作规范、落到实处，对各班进行排查宣传；特别强调每班要彻底摸清本班幼儿家庭情况，通过多种方式把国家资助政策宣传到位，做到家喻户晓。
为了方便家长们了解资助的详细事项，在20xx年5月6日,每个班级,老师们一边分发宣传单，一边为家长讲解相关政策，及时把党和国家对学前教育资助的政策向家长进行了细致的宣传，帮助家长明确资助的'事项；各班根据本班实际情况通过家长微信、QQ群及时为家长对相关政策进行细致、耐心地讲解和回复。
本次宣传工作把学前教育资助政策落到了实处，真正用温情和爱心去点燃寒门骄子的求学希望，为他们撑起一片晴朗的天空，让该项惠民政策深入人心，切实帮助学前贫困儿童解决生活困难和接受普惠性学前教育。
学前教育宣传简报 7
6月9日，在全国第xx个学前教育宣传月之际，临县教育体育科技局在县城市民广场举行20xx年学前教育宣传月现场咨询活动。
活动现场，工作人员围绕幼儿快乐游戏是孩子的权利、更是孩子生活的重要部分，从专业角度为前来咨询的家长进行了认真解答，引导广大家长要充分认识游戏是幼儿的天性，也是幼儿特有的生活和学习方式，并鼓励广大家长朋友要尽可能地为孩子营造更加丰富、快乐的游戏天地，多陪伴孩子，与孩子一起玩、一起成长，让孩子感知、体会亲情，以促进其身心健康、和谐发展。
这次宣传咨询活动的.开展，广泛宣传了游戏对幼儿童年生活的重要价值，极大地转变了家长的育儿观念，在全社会形成了家园共育的良好氛围，，促进了临县学前教育的健康发展。
学前教育宣传简报 8
为认真贯彻落实国家学生资助政策，有效开展学生资助工作，精准资助每一名家庭贫困学生。10月8至9日，大冶镇育蕾幼儿园积极开展20XX年秋季学前教育资助宣传工作。
首先，组织召开全体教师会议， 园长席菊芬向老师们传达了20XX年秋季学前教育资助政策的通知精神，要求各班老师通过微信、钉钉群和发放《学生资助政策明白卡》等方式向家长宣传20XX年秋季学生资助政策。接着，通过《登封市家庭经济困难学生认定调查表》和入户走访了“三类检测对象”家庭的实际状况，并耐心向他们宣传了国家的教育扶贫政策及申请的程序和所要提供的材料等，提高每一位家长对资助政策知晓率。
通过宣传工作的`开展，不仅使每位教生和家长对学前资助政策有了更深入的了解，也正真帮贫困幼儿家庭解决了实际困难，保确了“不让一个学生因家庭经济困难而失学”。
学前教育宣传简报 9
5月20日至6月20日是全国第xx个"学前教育宣传月"，今年宣传月的主题是"游戏——点亮快乐童年"。为推动全区幼儿园自然、田园和质朴的生态化游戏环境建设，淄川区结合本区实际，适时开展了学前教育宣传月系列活动，要求各幼儿园深入挖掘资源，创造性开展游戏活动，让游戏活动的深入开展成为提高幼儿园保教质量的重要途径。
一是组织幼儿园环境创设评比活动。将全区农村幼儿园分为四个片区，在各镇初评的`基础上推荐一处幼儿园参加片区的评选活动，幼儿园安排专人对各年龄班环境创设情况进行阐述，评委组分别从整体环境、主题环境和区域环境三个方面进行评价和考核。
二是举行游戏化环境建设观摩开放活动。将各个片区评选出来的优胜单位在全区范围内进行开放，让"把游戏还给孩子，让幸福溢满童年"的理念深入到每一位教师的心中，不断提升教师的游戏指导水平，增进幼儿园之间的相互学习和交流。
三是开展游戏化环境创设和活动指导案例评选活动。鼓励教师对幼儿游戏活动进行观察和跟进指导，及时发现幼儿身上的闪光点，从心里看见儿童，让幼儿始终站在游戏的正中央。
学前教育宣传简报 10
为了深入贯彻和落实学前教育资助宣传政策，使教育资助政策更深入人心，政策措施涉及更多家庭经济困难的幼儿，我园于20xx年月15日积极开展了贫困幼儿资助政策宣传的工作，召开全园教师会议后传达学前教育资助通知的精神和，“学前教育资助”宣传的指导思想和资助对象和资助标准到办理程序给老师们做了详细的介绍，再由我们的每个班的老师在幼儿班群中向家长宣传“学前教育资助”，让每一位家长了解“学前资助的.政策体系以及评审发放的制度以及如何申请”，把本次的学前教育资助落到实处让该项惠民政策深入人心，更好的为贫困幼儿的家庭解决实际的问题。
我园通过教育局发放的政策宣传单，粘贴公告，让我园每位幼儿的家长充分了解。
我园通过宣传栏、微信等多种形式给家长做全方面的宣传工作。让家长充分的了解贫困幼儿的政策体系及其制度等……，每位老师通过微信针对每位家长提出的问题进行解决。教育好孩子是我们共同的责任，我们的一切都是为了孩子，因为每一个孩子的背后都有一个成功的家长，在孩子的成长中，我们老师与父母是密不可分的。我们和父母都希望每一个孩子健康快乐的成长！
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