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志愿者垃圾分类宣传活动简报(通用11篇)
在快速变化和不断变革的新时代,很多场合都离不了简报,简报作为加强领导和推动工作的重要工具,内容必须保证绝对真实、准确。你所接触过的简报都是什么样子的呢?下面是小编为大家收集的志愿者垃圾分类宣传活动简报,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
志愿者垃圾分类宣传活动简报 篇1
环保志愿者协会垃圾分类宣传活动在大东区莱茵河畔社区举行。协会理事长张志勇及协会20多名志愿者参与了本次活动。此次活动旨在宣传垃圾分类环保理念,普及垃圾分类常识,打造绿色社区。
活动开始后,沈阳市环保志愿者协会理事长张志勇同志为居民们讲解了沈阳市生活垃圾管理条例和垃圾分类常识,并与居民们进行环保知识互动,居民们收益良多,并纷纷表示要参与到环保志愿者的队伍中来。居民王大妈说:“第一次接触垃圾分类的知识,以后也要这样做,为我们沈阳环保出一点力”。
本次活动,环保志愿者们共发放宣传册一百五十余份,参与居民近百人。志愿者们通过与居民交谈了解了生活垃圾源头分类情况,收集了社区居民对垃圾分类实施情况的意见建议;同时,此次活动的开展,对调动社区居民垃圾分类投放的'积极性、促进垃圾分类理念的推广有着重大意义。环保志愿者们也纷纷表示此次活动意义非凡,会继续努力将活动开展下去,将宣传环保进行到底!
志愿者垃圾分类宣传活动简报 篇2
为减少城市垃圾处理压力,缓解垃圾围城危机,提高居民素质和环保意识,提升居民进行垃圾分类的能力,落实我社区垃圾分类工作。本月,结合广州市开展“爱护环境”主题月的实际情况,我社区开展了垃圾分类宣传活动,活动情况小结如下。
一、积极宣传,让居民更了解垃圾分类
本次活动在周末进行,许多休息的居民都来到球场参与我们的活动。活动现场多了一些对垃圾分类不太了解的居民。为此,我们准备了垃圾分类的宣传资料,免费派发给居民群众。
8:50,活动开始了。首先是垃圾分类宣传和垃圾分类实操演示。我们要求居民打开垃圾分类宣传折页,看着宣传资料,我工作人员告诉居民垃圾分类分为可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾四类,然后告诉居民每类垃圾对应垃圾桶的颜色,各类垃圾的代表物品,应该如何进行分类和回收等知识。然后各类垃圾都进行了一次分类实操。宣传“爱护环境”的重要性,要求居民“爱护环境”,进行垃圾分类。
9:00,垃圾分类有奖游戏开始了。在垃圾分类实操游戏的摊位上,小朋友比较积极,他们把刚刚学习到的.知识学以致用,在家长的陪同下,有序地进行了垃圾分类实践。在垃圾分类有奖问答的摊位上,老人家比较敢兴趣,因为涉及的知识面比较广,所以老人家不懂的就按自己的知识和习惯猜答案。但是垃圾分类是一项带有专业性的内容,我工作人员引导居民详细阅读垃圾分类宣传单张,在单张内容里面寻找答案。因此,许多居民群众都详细阅读了垃圾分类宣传单,特别在好学的小朋友的带动下,部分老人家也认真阅读了垃圾分类宣传单张,居民对垃圾分类有了更深的了解。
二、听取反馈,居民满意
本次活动我社区居委会共发出调查问卷10份,回收10份,满意率为100%,社区活动得到居民群众的支持!
我社区居委会将继续开展垃圾分类相关活动,为构建美丽家园而不断努力!
志愿者垃圾分类宣传活动简报 篇3
城市生活垃圾分类收集工作是实施垃圾减量化、资源化、无害化的一个十分重要的步骤,对于改善人民环境,实现城市的可持续发展,创建节约型社会具有重要意义。为提高社区居民垃圾分类意识,先锋社区于20xx年7月22日开展垃圾分类宣传活动。现将活动情况小结如下:
一、活动目的
本次活动意在表彰在我社区推广垃圾分类期间能自觉积极实行垃圾分类并在街坊中起到宣传及榜样作用的垃圾分类友好家庭,并通过座谈会形式,进一步提高居民对垃圾分类工作的知晓率和参与率,提高城市文明程度。
二、加大宣传力度
活动前,我社区工作人员及社区志愿者在社区范围内张贴宣传海报及活动通知,上门派发垃圾分类宣传单150多份,提高社区居民的垃圾分类意识,使垃圾分类深入民心。同时协助居民完成调查问卷并免费派发家用厨余垃圾桶,在楼层大门张贴垃圾分类的定时定点温馨提示,告知居民小区将于7月22日开始定时定点垃圾分类投放,通过耐心的解释和指引争取得到居民的`支持和配合。务求令活动信息覆盖全社区,提高居民参与率,营造良好的宣传气氛。
三、活动情况
活动当日,我社区组织志愿者在会场外设摊派发垃圾分类宣传单张,并向前来咨询的居民解答问题,宣传垃圾分类的好处。
通过本次活动,社区居民对垃圾分类工作有了进一步了解,对如何分类垃圾有了更深层次的理解,到场居民均表示在这种愉快生动的活动中,更能深刻学习垃圾分类相关知识,并表示会贡献自己的力量,推进垃圾分类进行。
志愿者垃圾分类宣传活动简报 篇4
随着经济的快速发展和人民生活水平的日益提高,垃圾排放量与日俱增,对环境的压力越来越大,我们每天都在制造垃圾,如废纸、塑料、废电池、果皮等,这些垃圾绝大部分是可回收利用的资源。接到通知后,我园响应xx区教育局《关于印发xx区学校创建垃圾分类示范基地工作方案的通知》的号召,在x园长的指导下,在全园教职工的工作支持下,全园教师、幼儿群策群力、集思广益,垃圾分类活动已初见成效。现将情况作如下总结。
一、充分认识到减少校园垃圾和节约资源的重大意义
校园垃圾混装堆放,极易孳生蚊蝇、细菌、老鼠等,是疾病的传播源;且处理方法是将混杂着各种有害物质的垃圾运去填埋,既侵占土地,又使垃圾中的多种污染成分长期存在,污染成分就会通过水、空气、土壤、食物链等途径污染环境,危害人体健康。而我们将垃圾分类处理加以回收利用,不仅节省了大量的填埋占地、避免污染,还能按类别回收资源、保护资源和环境,同时,培养了幼儿的环保意识。
二、我们在“垃圾的分类”活动中的收获
1、尽量避免使用一次性的物品,如免洗餐具、纸杯、纸巾等,或减少不必要物品的使用量,如漂白剂、衣服柔软精等化学用剂,不但可减少开支,更可降低环境污染和资源浪费。
2、尽量选用可再填充式之复印机、传真机或打印机墨水。
3、多使用天然肥皂以代替清洁剂,可减少水源污染。
4、拒绝接受不环保的广告传单。
5、离开教室后随手关灯并关闭其他电源。
6、有害废弃物如电池、日光灯管,应另外存放,再利用的资源如废纸、玻璃等,应和其他垃圾分开,累积一定数量交由旧货商或回收队处理,以减少资源的浪费。
7、通过各项活动的开展,使幼儿初步的了解了垃圾分类的知识;逐步形成了垃圾分类意识、环保意识、可持续发展意识。
三、利用活动载体,深化环保行为
我园内坚持一日两扫,并做到卫生无角、无环境污染源,组织值班教师每日进行检查,一周小结,表扬鼓励。在“世界环境日”不失时机地举行“保护环境、美化校园”专题讲座,号召全园行动起来,绿化美化家园,保护生态环境。
垃圾分类回收处理是我园文明程度的.重要体现。校园垃圾分类可大幅度地减少垃圾增加带来的污染、节约垃圾无害化处理费用,有利于进行资源再利用。在校园中开展垃圾分类回收利用的活动,不但可以使资源循环再利用、节省资源,还可以培养幼儿环境保护的意识。普及垃圾分类知识,提高全民环保意识,全面推广和落实完善的垃圾分类处理政策,建设一个绿色、和谐、美丽、节约型的校园。在下一步的工作中,我们将再接再厉,努力使这项活动更加富有成效。
志愿者垃圾分类宣传活动简报 篇5
为全面贯彻落实《xx市生活垃圾分类和减量管理办法》及《xx市生活垃圾分类和减量工作实施方案》等相关文件精神,我办制定了《xx区xx街道垃圾分类20xx工作方案》,按照方案在辖区x个小区全面推进垃圾分类相关工作。现将有关工作总结如下:
一、领导重视,全面部署
年初我办招开动员大会,传达有关文件精神,要求全体干部职工本着认真负责的精神来做好创建工作,要求以城管科牵头,各科室全力配合,并将创建工作纳入全年工作计划中。同时,要求各社区,物业小区,切实履行好职责。
二、真抓实干、狠抓落实
开展“资源回收日”专项活动x场次,现场回收玻璃x吨,金属x吨,塑料x吨,纸类x吨。引导居民养成良好的分类习惯。更新老旧分类垃圾桶x个。栋楼标识标贴x张,垃圾分类专题培训x场(集中大型培训x场),入户宣传x户,更换老旧标贴x张,培养垃圾分类志愿者x名,特色垃圾分类活动x场。张贴户外大型宣传栏x处。发放《xx市家庭垃圾分类指引》x份。
三、创新举措,破解难题
改变人们长期以来的习惯,所涉及的方方面面是一个系统的工程。为此我办创新性提出了“三期十步法”三期分别为“导入期”“执行期”“维持期”,其中导入期中又有更具“沙河模式”的“志愿者监督员”。
在各小区招集志愿者,统一培训,教会方法,熟练应用社区垃圾方类操作指南。依靠这些志愿者在日常垃圾分类中起到监督,引导居民的作用。x阿姨是一位退休教师,自从担任志愿者监督员工作以来,和同小区的其它志愿者一道,每天在投放点巡查,以自己的实际行动影响带动着整个小区的`居民。
四、展望未来,制度建设
垃圾分类不是一次活动,也不是一个项目,而是一个“只有开始没有结束”的工作。为了使我办垃圾分类能够长期持续地开展,逐步成为小区的常规工作,各项制度保障是必要的。下一步我办将招集各相关方,对垃圾分类的持续管理提出合适的方案,形成制度,并切实地落实下去,推动垃圾分类工作常规化开展。
志愿者垃圾分类宣传活动简报 篇6
为全面推进中小学垃圾分类宣传,引导学生牢固树立垃圾分类意识,XX月XX日上午,XX区XX街道XX社区开展垃圾分类宣传进校园活动。
活动当天,XX街道干部及XX社区工作人员来到XX中学,通过“垃圾分类”小课堂的形式,让学生了解垃圾的来源,使学生懂得垃圾分类的'重要性,初步学会处理垃圾,树立节约资源,保护环境的意识。
课堂结束后,工作人员向同学们详细介绍了垃圾分类的标志,如可回收垃圾、其他垃圾、厨余垃圾、有害垃圾等垃圾的品种以及如何进行垃圾分类。同学们积极思考,踊跃回答,增长了知识,学会了正确的分类方法。
通过此次活动,进一步引到学生们建立环保意识,了解了“垃圾”对环境的危害,也了解到如何对“垃圾”进行分类,从而更加珍爱地球,进行低碳生活。
志愿者垃圾分类宣传活动简报 篇7
城市垃圾处理不当不仅会对城市环境构成危害,损害居民健康,阻碍城市进一步发展,而且会由于垃圾的蔓延造成城郊结合区域生态环境的恶化。如何处理垃圾分类和利用城市垃圾资源,已成为关系城市生态环境安全和可持续发展的大问题。
为了倡导辖区内居民在生活中践行保护生态环境、低碳生活的理念,了解垃圾分类的益处,人人参与垃圾分类,解放路社区的工作人员和党员志愿者在辖区开展了“宣传垃圾分类保护生态环境”为主题的一系列宣传活动。
此次活动通过QQ、微信和宣传橱窗等宣传方式,根据垃圾分类为可回收垃圾、有害垃圾和其它垃圾,倡导居民自觉参与垃圾分类活动,有效的普及了绿色生活方式,提高了居民的`环保意识,为共同创建文明、温馨、优美的绿色家园而努力。
通过这次宣传活动,不仅让辖区内居民了解了垃圾分类的知识,更增强了居民自身和带动身边的亲人朋友自觉参与垃圾分类的意识,为生态环境更上一层楼奉献一份力量。
志愿者垃圾分类宣传活动简报 篇8
为进一步推进XX区XX街道垃圾分类工作,日前,XX区XX街道垃圾分类推进办联合街道食药安办、环保推进办、卫计办、妇联等相关部门,在金平路双拥文化广场开展垃圾分类上街宣传活动,向广大居民宣传垃圾分类知识。
活动当天虽然下着淅淅沥沥的秋雨,但却挡不住居民们的脚步和我们志愿便民服务的热情。居民们撑着伞有序的.排队在垃圾分类展台,咨询相关的垃圾分类管理办法和绿色账户使用方法,领取垃圾分类宣传材料和垃圾袋等宣传小礼品。现场志愿服务活动,共计发放生活垃圾分类减量办法、绿色账户使用手册等宣传材料近XX份,服务群众XX余人。
此次垃圾分类上街宣传活动,得到了广大居民的欢迎和赞许,同时提升了广大居民垃圾分类的参与率,引导和增强了居民低碳环保的理念。
志愿者垃圾分类宣传活动简报 篇9
7月21日,为响应“浙江环保小卫士保护环境我先行”的实践活动,杭州师范大学附属丁兰实验学校的豆芽小队,在这个炎热的暑假里,开展了以“垃圾分类一小步,健康文明一大步”为主题的垃圾分类宣传活动。
在前期的活动调查中,豆芽小队的队员们发现,虽然垃圾分类已经倡导多年,身边的很多垃圾桶也已经分成了四大类。然而,在很大程度上,这些垃圾桶并没有发挥相应的作用,人们还是按照以往的习惯,将未经分类的生活垃圾直接丢入垃圾桶中,特别是上了年纪的爷爷奶奶。这不仅会造成环境污染,更是资源的浪费。
活动当天,天气非常的炎热,气温高达40℃,豆芽小队来到后珠苑社区后,小豆芽们顶着烈日向路过的`社区居民分发资料,宣传垃圾分类的相关知识。傍晚,到了居民们扔垃圾高峰时期,豆芽们蹲守在各垃圾桶旁,向前来扔垃圾的爷爷奶奶们介绍生活垃圾该如何正确分类,还亲自动手帮各类垃圾寻找它们的家。此外,在活动中,小队员们在居民比较集中的时段,在社区开展文化活动,播放了垃圾分类重要性的宣传片,进一步提高居民垃圾分类的意识。
豆芽们相信,通过各种形式持续的开展垃圾分类的宣传活动,可以让爷爷奶奶们都知道垃圾分类的意义,并行动起来参与其中,让家园更美好!
志愿者垃圾分类宣传活动简报 篇10
社区在龙凤花园小广场开展了一场“垃圾分类我能行”的活动,活动现场来了很多家长和小朋友,组织者还精心设计了游戏、作画、问答等环节。
活动开始,在志愿者们的引导下,参加活动的孩子们自选项目,有的快乐地进行着“地毯式的垃圾分类冒险棋”的游戏,有的在长长的画卷上认真地留下自己对垃圾分类的美好设想,还有的孩子参加了紧张而又激烈的“垃圾分类知多少”知识竞赛,通过知识竞赛大家知道了“可回收垃圾、有毒有害垃圾、餐厨垃圾、其他垃圾”等。
活动结束后,无论是参与活动的孩子,还是陪伴他们而来的`家长都对垃圾分类有了更深的了解。其中有一位准妈妈志愿者更是表示:能带着腹中的宝宝参与这样的活动,真的感觉非常有意义。志愿者们除全程参与活动的组织开展外,还为大家准备了铅笔、橡皮、记录本等奖品,让参与的小朋友得到很大的鼓励,还感觉到小小的温暖。希望这次活动能带动更多的人做到“垃圾分类从我做起”,这样我们的天会更蓝,水会更净,空气更清新。
志愿者垃圾分类宣传活动简报 篇11
近年来,地球上的自然灾害频繁发生,一个个的灾难在警示人类自然受到了严重的破坏,如果人类再为了盲目追求经济发展而破坏自然,那么后果将不堪设想。所以,为了让人类更好保护地球,增强小学生的环保意识,我校举办了“变废为宝”手工制作活动。
历时3周的“变废为宝”手工制作活动于12月30日落下帷幕。本次活动收集优秀手作品35份,这次活动,参赛者用生活的废弃物,如:废纸,瓶子,旧衣物等等,做出了各种各样的“宝贝”。有废报纸做的南瓜盒子和外星人,有实用的纸抽,精致的相框,磁铁毛笔架,粉笔灰清理器等等。
此次活动各班级都积极参赛,并细心的制作作品,团结合作,在规定的时间完成作品。同学们的作品虽别出心材,能够将科学所学知识创新的运用到制作中去,不仅培养了学生的`动手能力还培养了学生运用知识的能力,体现了同学们的心灵手巧,更是激发了他们保护自然,体现环保生活的热情,带来了清洁卫生的生活环境,
将环保、创新理念广泛传播,意义深远。通过此次活动,希望让同学们更加清楚环保的意义,让我们的校园以后能切实实现多一份清洁,多一份环保,多一份美丽,让环保的热情持续,让地球更加美丽。
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