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幼儿防地震演练简报（通用16篇）
在我们平凡的日常里，大家都看到过简报吧，简报具有简、精、快、新、实、活和连续性等特点。拟起简报来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的幼儿防地震演练简报，仅供参考，大家一起来看看吧。
幼儿防地震演练简报 1
为提高全园师幼应对突发事件的能力，加强幼儿防震安全逃生意识，使幼儿掌握地震逃生的基本安全知识与技能。20xx年9月17日上午9:10分慈溪市慈东实验幼儿园开展了地震应急疏散演练。
演练前，各班老师通过多种形式，结合图片、视频等途径为幼儿普及地震小常识，就地震发生时的自救方法对幼儿进行强化教育，教会幼儿如何安全有效地疏散撤离。随着第一声急促的“地震警报”信号后，防震疏散演练开始。各班幼儿紧急低头弯腰、抱头钻在桌子底下避震。1分钟后，第二次警报声响起，“主震”结束，各班老师组织幼儿按预定的疏散路线迅速有序地撤离到操场户外活动场地安全地带。各班班主任立即清点人数向园长汇报。全园29名教职工和170名幼儿仅用时2分20秒就全部撤离到安全地带。
通过此次防震疏散演练，让幼儿园全体师幼了解了地震发生时的`应急避震知识，使师幼紧急避险、自救自护的应变能力得到了提高。
幼儿防地震演练简报 2
今年的5月12日是我国第xx个防灾减灾日。为了进一步做好防灾减灾教育，筑牢幼儿园安全防线，增强师幼的应急避险能力，5月9日，绿洲花园幼儿园开展了“地震来了我不怕”防灾减灾应急疏散演练活动。
防震演练前，班级老师们根据孩子的年龄特点开展了关于“防震减灾”的宣传教育活动，孩子们通过视频“地震来了，不要慌”了解了地震的原理、避险小知识以及逃生方法、路线等等；孩子们懂得了地震发生时的“四不要”，及正确的自我保护避震姿势，比如孩子们可以通过迅速抱头、闭眼，躲在桌下，尽量蜷曲身体，降低身体重心，让孩子们一起了解“防震减灾”的自我保护技能。
“铃……”下午起床后，孩子们听到了警报声的响起，在班级老师的引导下，孩子们立即停下正在开展的活动，以最快的速度躲到就近的`桌子下、墙角、卫生间等安全三角区进行紧急避险；孩子们用双手或手上的书本、靠垫等护住头部，蹲下、低头。当第二声急促的警报响起，各班教师组织孩子们用手保护头部，迅速有序地紧急疏散到空旷的幼儿园操场。疏散演练井然有序，有条不紊，到达安全地点后，老师清点孩子人数，保证所有孩子安全到位。
幼儿防地震演练简报 3
为了提高全园师生的应急避震能力，进一步深化全园师生的防震减灾意识，保证全园师生在地震预报发布或地震发生后，快速、有序、高效地实施地震应急工作，最大限度地减轻地震灾害造成的`损失。同时通过演练活动培养幼儿听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。春蕾幼儿园于20xx年3月29日上午9:40点开展了防震演练活动。
为了将演习活动做实做细，我们制定了详细的方案，在演习前进行了宣传教育活动，各班开展了各种形式的地震知识及避险教育，让幼儿熟悉、学习并练习了应急避震和安全疏散的方法。
当校园的演练警报声响起，全园师生在胡园长指挥下，各班老师根据园所的安排，在听到警报短音连响三遍后，马上指导幼儿迅速做好避震准备，孩子们就近躲避，迅速蹲到坚固的课桌下，用双手护住头部。大约两分钟后，警报声长音响起，各班老师立即组织幼儿排队用手抱头、弯腰低身、沿着预定路线，快速有序地撤离幼儿园。到达安全的地点后，各班老师清点并上报幼儿人数。整个实战演习活动紧张有序，有条不紊。实战演练结束后，各班进行总结。
幼儿防地震演练简报 4
为了进一步普及防震减灾知识，切实增强全园师幼的避险减灾意识和自救、互救能力，也为了使幼儿掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我园紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，能快速、高效、有序地进行撤离，从而最大限度地保护全园师生的生命安全。东王幼儿园组织全体教师和幼儿在20xx年11月2日上午进行防震应急疏散演练。
为确保演练成功有效地开展，幼儿园前期制定了安全、科学的演练方案和应急预案，组织全园师幼开展了防震减灾知识教育，并对全园孩子进行了安全教育，通过图片、视频等途径让幼儿了解到地震的危害及应急避险办法，做到每位孩子安全记心中。
"呜......"，上午09:45分，一声拉长的警报声响彻东王幼儿园。这到底是怎么了？原来是老师们带领宝贝们进行地震演习呢！听到危险信号宝贝们立刻停止了活动，以最快速度钻到各自教室的桌子底下，有的快速移动到墙角、三角区域抱头下蹲。老师一边引导宝贝们躲避危险，一边指导他们正确的躲藏姿势：双手抱头，将身子藏在桌子底下。
二分钟后第二次警报拉响，全体师生用书本护住头部，弓着腰，在老师的指引下，紧急有序地按指定的路线迅速撤离危险地带。逃生疏散过程中老师不断提醒幼儿不要拥挤，在整个演习过程中，从警报声响起全园师生只用2：45秒时间就安全撤离。整个疏散演练过程既紧张又有条不紊，没有疏漏一个幼儿，没有出现碰撞和踩踏事件，达到预期效果。实战演练结束后，各班进行总结和延伸教育。
通过此次防震疏散演习，幼儿园全体师生更进一步了解了地震发生时的.应急避震知识，掌握了初步应对地震发生时采取的防护措施和方法，师生紧急避险、自救自护的应变能力得到了提高。
隐患险于明火，防范胜于救灾！东王幼儿园将以此次防震演练为契机，进一步做好安全工作，把安全隐患消除在萌芽状态，为孩子们创建一个平安、和谐的校园！
幼儿防地震演练简报 5
幼儿园的安全工作重于泰山，为了进一步增强师生消防安全意识，掌握灭火及逃生技能，预防遏制火灾事故发生。9月16日，野狐坡幼儿园开展了消防应急疏散演练活动。
演练前，学校制定了详细的消防疏散演练方案，落实了各班的.疏散演练路线，落实了分工负责教师工作职责，各班老师对孩子们进行了消防应急疏散主题活动课。
下午15：00，教学楼内突然冒起滚滚浓烟，警报声响起。各部位负责老师第一时间迅速赶到指定位置，协助班级老师将幼儿迅速有序的撤离，在各班主班的带领下，孩子们拿着湿毛巾捂住鼻口，弯着腰，沿着制定路线快速撤离至安全地带。随机各班清点学生人数，确保学生无一人滞留，并向总指挥汇报，15秒全体师生全部安全撤离到位。疏散演练结束后，为提高全体师生扑救初起火能力，安全主管李老师现场讲解了干粉灭火器的正确使用方法，并对学校操场上模拟初火火源迅速扑灭。
最后，郭园长对本次演练工作进行总结并提出了改进意见。消防安全牢记于心，疏散演练警钟长鸣，此次消防疏散演练活动顺利完成，提高了全体师生消防应急疏散知识和技能。在今后的教育教学中，我们将继续把安全教育渗透到日常工作中，为全体师生的平安保驾护航。
幼儿防地震演练简报 6
为进一步遍及防震减灾知识，进步师生应急分散避险才能和避险减灾意识，培养学生应急逃生自救技能，20xx年5月10日，在全国“防震减灾日”光降之际。
为使本次演练达到最佳后果，学校提前订定了相关，并召开班主任专题会议安排了防震分散演练运动有关工作，演练前以班级为单位对全体学生进行了防地震知识培训和应对突发灾害的心理康健教导，使全体师生明确了演练的目的和法度模范，了解了基础的地震平安知识，控制了地震应急避险措施，熟悉了学校逃生分散路线。
上午9点35分，学校防震应急预案随着响起的信号声随即启动，各岗位值班人员迅速到位，分散练习拉开帷幕。在先生们的引导下，同学们护住脖颈，在课堂内迅速进行紧急避震。随着撤离信号的发出，同学们弓着腰、猫着步，沿既定的.撤离路线迅速撒离至指定所在，在相对狭窄的楼梯转弯处，学生们有秩序地一一通过，重要而不忙乱。负责楼梯口疏导的先生死守在岗位上，直到最后一名学生通过才迅速撤离。分散到操场后，经整队、清点人数，全校学生无一人失落队，师生全部到达指定平安地位。
战校长在总结讲话中指出，本次演练不仅是对“512”大地震的纪念，更是警示全校师生看重安全工作，进步自救才能的契机。战校长向全体师生介绍了在“512”大地震中绵阳市桑枣中学2300余名师生无一人伤亡的奇迹，他强调，开展地震应急模拟分散演练，旨在进步全校师生自救自护才能，真正控制在危险中迅速逃生、自救、互救的基础措施，希望人人看重演练，晋升紧急分散和应对突发变乱才能。
此次防震分散演练运动，既是对学校应急治理才能的一次查验，同时也进一步加强了全校师生的平安警备意识和应急逃生自救才能，切实地进步了学校安全工作程度。
幼儿防地震演练简报 7
为了提高全园师生的应急避震能力，进一步深化全园师生的防震减灾意识，我园于20xx年11月11日上午开展了防震演练活动。
为将演练活动做实做细，我们制定了详细的方案，在演练前进行了宣传教育活动，各班开展了各种形式的地震知识及避险教育，让幼儿熟悉、学习并练习了应急避震和安全疏散的方法。
当幼儿园的'警报声响起，马上指导幼儿迅速做好避震准备，孩子们就近躲避，用双手护住头部。随后，各班老师立即组织幼儿排队用手抱头、弯腰低身、沿着预定路线，快速有序地撤离教室，到达安全的地方大操场，各班老师清点并上报幼儿人数。
整个疏散演练过程用时3分16秒，既紧张又有条不紊，没有疏漏一个幼儿，没有出现碰撞和踩踏事件，达到预期效果。
通过这次演练，增强了师幼的防灾自救意识，训练了老师在突发情况下能有条不紊的组织幼儿进行疏散，为今后应对突发性的安全紧急疏散积累了宝贵的经验。
幼儿防地震演练简报 8
2019年5月12日是我国第xx个“全国防灾减灾日”，在此之际，为了进一步遍及防震减灾知识，使师生控制应急避震的正确措施，xx 小学于5月10日上午8点50分开展了防震减灾应急分散演练运动。
随着广播响起：“现在地震来袭，师生紧急避险”。学生听到广播后首先在课堂进行地震避险，随着警报再次响起，同学们立即用手抱着头部，或者用书本护着头，依照规定的逃生路线进行撤离，到达操场平安地带以后，随即向上陈诉请示人数，整个分散历程快速有序，共用时3分15秒。
德育处苏璐璐主任向师生们解说了有关地震逃生、躲避、自救的相关平安知识和逃生要领。副校长常开彬对本次防震分散演练的'历程及演练的目的、紧张性进行讲述与总结。
此次演练整个历程既重要，又有序，达到了预期后果。通过这次演练运动，有利于师生控制基础的地震逃生技能和措施，加强安全意识。
幼儿防地震演练简报 9
本月我们幼儿园进行了多次的防震演练工作。当地震来时，任何人没有预测准确时间的能力，根据我园的实际情况，对幼儿的一日活动的各个环节分别进行了重复演练：幼儿室内活动时、幼儿午休时、幼儿户外活动时、幼儿在餐厅就餐时、幼儿在多功能厅特色活动时等等。
在室内活动时，当老师发出警报，幼儿首先要寻找各个安全角落躲好，要求幼儿有秩序的就近到墙边、有玩具橱的、书橱周边、厕所水管周围、更衣橱之间等能够在建筑物倒塌之后，可以构成“救命三角区”的位置，用自己的随身衣物护住口鼻，卷缩起身体。由于平日我们经常对幼儿讲解安全自救的方式方法，教育幼儿，当危险来临时不要惊慌，不要拥挤，更不要尖声哭叫以免听不见老师的指挥，所以，演练中，孩子及时躲避的速度越来越快，由最初的1分钟缩短到10几秒.。而后是训练幼儿有秩序的撤离到户外的安全区域，撤离时间也由最初的4分多钟，缩短到2分钟，全园的孩子在这么短的时间内全部撤离到院子里，也是在一次次的演练中才训练出来的。
幼儿午休时，当老师发出警报，也先要求孩子用枕头、被褥等物品护住头部，迅速撤到室内安全角落，然后再有秩序撤离到户外安全区，训练老师对那些睡觉比较沉的`幼儿加以保护，及时叫醒，由于午休时间，大多数的寝室集中在一起，幼儿人数比较多，容易造成拥挤，老师们提前观察好撤离路线，划分好安全通道，避免再次造成伤害。要求幼儿不要穿鞋子，听从老师的指挥，全体幼儿的撤离时间有最初的将近5分钟渐渐缩短到2分钟左右。
幼儿在餐厅就餐时，因为我们的餐厅是在楼下，可以说如果碰到这个时间段，孩子们会很容易撤离到户外的，但是，餐桌、餐椅较多，又怕绊倒孩子，所以，平日我们注重对幼儿如何快速将餐椅推到餐桌底下的训练，当幼儿一起身，餐椅几乎同时到了餐桌底下，这大大减少孩子被绊倒的可能，安全通道会更加宽敞，孩子的撤离就更加顺畅。
幼儿在多功能厅进行特色活动时，多功能厅的设施及环境，幼儿了解的不如自己的活动室熟悉，要求各班级带领幼儿熟悉并了解在多功能厅发生地震时，这里最安全的角落和躲避方式以及最佳撤离路线。
总之，在危险没有到达之前，在幼儿活动的各个时间段、各个活动区域，重复进行演练，不断提高幼儿的自救方法及自救速度，并对自救方式方法安全通道合理安排不断优化，是保障幼儿园师生安全的有效途径。
幼儿防地震演练简报 10
为了进一步普及防震减灾知识，使全园师幼掌握应急避震的正确方法和逃生路径，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。10月21日，前卫镇第二幼儿园组织全园师幼开展了防震疏散演练活动。
在演练前，各班教师根据幼儿的年龄特点及避险须知，采用绘本故事、动画、PPT课件、儿歌歌谣、图片等方式对幼儿进行了地震灾害发生时如何自救的安全教育，幼儿通过老师的'讲解和示范，了解到了发生地震时自我保护和应急避震的正确方法。
当“地震警报”信号发出后，全体教职工能第一时间到岗到位，依据预案程序，引导幼儿进行正确的应急避震。幼儿在教师的指导下将身体蜷缩，双手抱头，躲在桌椅旁、柜子或墙角等牢固的三角空间；当疏散演练的信号响起，教师按照预定的疏散路线，快速、有序、安全地组织幼儿疏散到了操场。
到达指定疏散地点后，孩子们原地蹲下，双手护头，各班老师立即清点人数，确保无一人遗漏，并上报演练总指挥，确保每一名幼儿的安全。
通过此次地震应急演练，全体师幼了解了地震发生时的避震、疏散等应急避险知识，掌握了初步应对地震发生时采取的防护措施和方法，进一步增强了安全意识，真正掌握了在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高了抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。
幼儿防地震演练简报 11
“地震了，地震了，快点跟我一起躲在桌子底下来，抓好桌角。”
“快拿枕头保护头，蹲在墙角也可以的……”
3月10日上午10点10分，随着第一次警报铃骤然响起，南马中心幼儿园防震逃生演习开始了。正在教室里上课的孩子们在老师的引导下迅速蹲下躲在桌底下，用手护住自己的头部，“趴下”、“掩护”“稳住”。三楼大班的.孩子们则快速地拿起枕头保护自己的头。一分钟后，紧报铃声再次响起，孩子们在老师的带领下沿着墙壁快速、有序地按照逃生路线，从各班级教室撤离到户外空旷的安全区域，整个撤离过程用时3分钟半。到达集合地，各班老师快速清点人数，后勤负责人胡媛媛老师进行了活动总结。
演练前，南马中心幼儿园召开了全体教师会议，对"演练"进行了全面布置，一起学习了《防震避险应急演练方案》，并对各个细节提出具体要求，要求全体教师从思想上引起重视，增强安全意识。各班教师对幼儿进行地震演练前的安全教育，教给幼儿逃生的方法。
本次防地震应急演练活动，使全体师幼不仅巩固了防震避震知识，增强了防护自救能力，也是对我园落实防震应急安全疏散演练的又一次检验。与此同时也进一步提高了幼儿园对应突发事件的处置、防护能力，我园将以此为契机，继续开展系列安全教育活动和演练活动，并将安全教育贯穿于幼儿的一日生活，切实提高师生的安全防范意识。该园后勤负责人胡媛媛如是说。
幼儿防地震演练简报 12
为了提高幼儿抗击突发事件的应变能力，增强防震逃生意识，提高全体师幼防震救灾、自救自护的能力，玉泉营幼儿园开展了一次地震紧急疏散演练活动。
5月11日下午，我园召开了全体教师会议，对“演练”进行了全面布置，一起学习了《地震紧急疏散演练方案》，并对各个细节提出具体要求，要求全体教师从思想上引起重视，增强安全意识，在演练前各班教师利用安全课给幼儿讲解地震给人们带来的危害，以及对幼儿进行地震演练前的安全教育，交给幼儿逃生的方法。
5月12日上午进行了演练。各楼层、门口负责的领导、教师提前到达所管区域，做好准备，10时20分，随着“防震报警器”响起，每个班级的幼儿在老师的组织下迅速排队，用手捂住口鼻，弯着腰，手扶楼梯的.栏杆，不吵不闹，紧张而有序的一个接一个，按照各班的疏散路线有秩序地撤离。整个演练过程用了55秒，师幼全部撤离到安全地带，各班教师立即清点人数向组长汇报。
此次演练按预案进行，幼儿园全体教职工态度认真，团结协作，密切配合。大家在实战中得到了锻炼，取得了经验，达到了重视防震安全的目的，演练活动取得圆满成功。
幼儿防地震演练简报 13
为提高幼儿园防灾减灾应急能力，提升师幼在自然灾害中自救互救技能。5月12日，xx幼儿园开展了地震疏散演练活动。
活动前，为增强幼儿对地震的全面认知，各班级的老师通过图片、视频等多种教学方式引导幼儿了解地震这一自然现象及带来的危害，并指导幼儿掌握地震来临时，如何自救、互救的.疏散逃生方法。
上午9时，按照制定的演练方案，演练活动正式开始，第一声警报，教师指导幼儿就近躲避，抱头、闭眼、蹲桌下进行室内避险活动；2分钟后，第二声警报，教师立即组织幼儿双手抱头、弯腰低身沿预定路线撤离至安全地带，进行室外疏散逃生演练，整个过程全园师幼432人，用时2分19秒快速、安全、有序地完成了演练活动，取得了圆满成功。
通过本次地震疏散演练活动，全园师幼具备了一定的地震疏散、自救互救的逃生技能，明白了在危难中如何自救逃生的重要性。另外，幼儿园将通过防灾减灾宣传周这一契机，给幼儿认知“防雷电”、“冰雹”等自然灾害的安全知识，向家长朋友们科普地质防灾、地震避险的知识，为我园防范化解灾害风险，筑牢安全发展基础奠定坚固基石。
幼儿防地震演练简报 14
为了进一步普及防震减灾知识，使全校师生掌握应急避震的'正确方法，提高自救能力，20xx年3月13日，xx镇xx幼儿园组织全园教职工和幼儿进行了一次地震应急疏散演练。
呜……”随着信号员第一次警报发出，防震演习正式开始了，各班教师迅速组织幼儿抱好头护住头部躲在桌子底下并告知幼儿“地震来了，不要慌”，并指挥幼儿躲在桌子下面。
第二声警报响起，孩子们在老师的带领下，按预定路线有序撤离。整个演练过程做到急而不乱，井然有序，全体师生迅速、有序撤离到操场。
本次演练，幼儿园的全体师生及时了解地震时发生时的应急避难知识。进一步提高了师生应对突发事件的处置能力和安全自救能力。
幼儿防地震演练简报 15
为了通过地震应急疏散演练，使全园师幼掌握应急避震的正确方法，熟悉震后园内紧急疏散的程序和路线，确保在地震来临时，应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度保护全园师幼的生命安全，减少不必要的非震伤害，同时通过演练活动培养幼儿听从指挥，团结互助的品德，提高突发公共事件的应急反应能力和自救互救能力，xx镇xx幼儿园开展了地震应急疏散演练。
为确保演练成功有效地开展，演练前各班老师对孩子进行了安全教育，通过图片、视频等途径让幼儿了解到地震的危害及应急避险办法，做到每位孩子安全记心中。第一声警报声响起，老师们反应迅速临危不乱，立即组织幼儿进行庇护，迅速抱头移动到桌子下面，指导幼儿尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能保护头部。第二声警报声响起，各班老师组织幼儿按预定的疏散路线迅速有序地撤离到户外安全地带，在成功转移至安全区域后，各班老师立即清点人数并向杨树学园长汇报，全园师幼仅用时1分钟全部撤离至户外安全地带。
演练结束后，杨树学园长对此次地震应急疏散演练做出总结：安全工作是幼儿园的重点工作，是幼儿园的生命线，是开展保教工作的.基本保障。在全体师幼的团结协作下，本次地震应急疏散演练顺利完成。通过这次演练，既增强了全园教职工和幼儿的防震减灾意识，同时也检验了园内各项安全责任制度的落实情况，为今后应对突发性的安全紧急疏散积累了宝贵的经验。
幼儿防地震演练简报 16
“地震啦！孩子们赶紧躲起来！”5月12日，在一声急促的警报声中，xx区xx幼儿园防震应急疏散演练拉开帷幕。
随着第一声警报响起，老师和幼儿立刻停止了活动，以最快速度躲到安全区域，有的快速移动到墙角或三角区域抱头蹲下，有的抱头将自己小小的身躯藏入坚固的桌子下。当第二声警报响起，孩子们都能保持冷静，在老师的'带领下弯腰、护头，有秩序地按指定路线撤离到操场安全区域。随后，各班教师立即清点人数并上报，以确保所有幼儿安全撤离。
该园此次演练，让幼儿体验了地震逃生的场景，提高了师生的安全意识和逃生技能，为建设“平安校园”夯实了基础。
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