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社区老年舞蹈队活动的简报

时间:2024-06-11 08:59:48 偲颖 简报 我要投稿

社区老年舞蹈队活动的简报范文(通用15篇)

  在社会发展不断提速的今天,很多地方都会使用到简报,简报的写作必须注意做到简短、明快,用尽可能少的文字说清楚必须说明的问题。你知道什么样的简报才能算得上是好的简报吗?下面是小编精心整理的社区老年舞蹈队活动的简报范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

社区老年舞蹈队活动的简报范文(通用15篇)

  社区老年舞蹈队活动的简报 1

  为了丰富老年人精神生活,鼓励老年人参与社会建设,不断提高老年人的幸福感。马安堂社区党委带领马安堂社区老年人协会于20xx年10月15日开展“绽放夕阳,多彩老年”舞蹈活动,实现马安堂社区“老有所养、老有所医、老有所学、老有所教、老有所为、老有所乐”的工作目标,促进社区发展。

  “敬老月”活动开展时间是在中华民族传统的敬老节日——重阳节所在的`月份,活动总目的是"关爱老人,构建和谐"。在重阳节来临之际,马安堂社区积极开展老年文化体育活动,组织开展内容丰富、形式多样、健康有益的老年文体活动。据悉,所有节目是由马安堂社区老年人协会成员自编自导自演。本场活动载歌载舞,绽放夕阳红满天的社区老年朋友舞出了风格,展示了不凡的魅力,同时也体现了老年人热爱生活,积极向上,与时俱进的精神风貌。

  莫道桑榆晚,为霞尚满天。本场活动不仅展现了社区多彩的老年生活,也绽放了夕阳红满天的正能量。老人幸福,社会和谐,敬老爱老是我国优良的传统美德,希望通过此次活动能激发全社会参与敬老助老活动的热情,带动更多组织和个人投身于敬老助老活动。

  社区老年舞蹈队活动的简报 2

  为了满足居民文化需求、活跃社区文化生活、提高居民文化素质。2020年12月30日上午二七区嵩山路街道雅居社区党支部联合社区爱馨老年人普惠照料中心、社区爱馨慈善志愿服务站、盛世物业开展“绽放夕阳,多彩老年”舞蹈培训活动,实现雅居社区“老有所养、老有所依、老有所学、老有所教、老有所为、老有所乐”的工作目标,促进社区发展。

  课堂中,社区舞蹈队的阿姨们学习热情高涨,一个动作接一个动作地揣摩舞步。在吴老师的带领下,学员们翩翩起舞,婀娜多姿,起初并不擅长跳舞的学员,在老师的耐心讲解和演练下,舞步渐渐娴熟起来。舞蹈课在一片欢声笑语中,有声有色地进行着。

  通过开展此次舞蹈培训活动,丰富了居民们业余文化活动,让居民学会舞蹈、热爱舞蹈、参与舞蹈,引领居民用健康的'文化活动来充实精神文化生活、融洽邻里关系,使辖区内呈现出一派充满生机、活力的文明和谐氛围。

  社区老年舞蹈队活动的简报 3

  为进一步提升社区居民群众的文化生活,营造健康向上、积极活跃的社区氛围,把社区文体活动推向更高的层次,郑州市二七区人和路街道联合社区积极组织社区老年舞蹈队学习新的舞蹈。

  在社区文艺骨干的指导下,队员们学习热情高涨,专心揣摩每一个动作。随着舞蹈排练的进行,队员们不厌其烦地认真学习新动作,重复练习、纠正、步伐挪动、手臂舞动变换,慢慢地都能做到整齐划一,节奏流畅。汗水浸湿了衣衫,队员们也顾不得歇息,坚持认真完成指导老师教的每个动作。

  联合社区开展丰富多彩的新教学内容,大大提高了居民学习、运动的`积极性,提升了社区居民的舞蹈素养,引领居民用健康的文化活动充实精神文化生活、融洽邻里关系。

  社区老年舞蹈队活动的简报 4

  11月,丽城社区组织开展了“舞动夕阳乐人生·筑梦扬帆再起航”老年舞蹈兴趣班活动。通过招募20位对舞蹈有兴趣的55-65岁的社区长者,我们组建了一支社区老年舞蹈队。陆续开展的9场民族舞蹈教学课程,排练一支完整的民族舞《江山》。

  舞蹈演出的练习和排演,不仅能调节社区老年人的身体机能,使其在舞动过程中得到改善;同时也通过团队协作与配合,增进老年人之间的交流,增加他们在社区生活中的幸福感。

  在舞蹈排演过程中,虽然大家都用心学习,但难免有些学员在动作的学习上稍有笨拙,也会有偶尔跟不上节奏的情况出现。

  舞蹈班作为一个集体,排演进度需要大家共同完成。当有学员学习进度较慢时,舞蹈老师细心引导,其他同学也都耐心等待和练习这是一个互相磨合的`过程。

  通过分组练习,再把各自的舞蹈动作串联、组合到一起,舞蹈班的学员们基本完成了《江山》这支舞蹈的完整动作排演。在为数不多的几场活动里,我们能看到老人们互相体谅、互相帮助和通力协作,向着同一个目标,一起学习和成长。

  小社区,大舞台。丽城社区老年居民组建的舞蹈班经过系列舞蹈课程的学习《江山》已经初具雏形。年后,舞蹈兴趣班还将在社区开展一场汇报演出,展现大家的学习成果。

  老年生活也能绽放出无限光彩,让我们一起期待演出的到来,看社区老年舞蹈班的成员们用舞蹈继续述说精彩人生。

  社区老年舞蹈队活动的简报 5

  为丰富社区老年人的业余文化生活。让社区老年人发现生活之美,培养老年人对舞蹈的兴趣,同时也给社区老年人提供一个交流分享的机会,4月2日晚,塘下社区组织开展中老年人舞蹈培训活动。

  本次舞蹈班成员以辖区中老年舞蹈爱好者为主。在教学过程中,老师细心指导,学员学习认真,专心揣摩每一个动作,并耐心地向老师请教,一个小时的舞蹈课在轻松愉悦的气氛中结束。每节舞蹈课程,学员们都热情高涨,认真学习老师教授的每一个动作。参加培训的胡阿姨表示:“社区每年都开展各类丰富多彩的培训班,既丰富了我们的日常生活,同时增加了我们的知识与技能,希望社区能一直坚持下去,开展更多更好的.活动”。

  此次中老年舞蹈培训班的开设为社区中老年人提供了舞蹈和健身的平台,将丰富他们的精神文化生活,提高他们的舞蹈表演水平,使社区群众享受到文化惠民的成果。

  社区老年舞蹈队活动的简报 6

  喜迎二十大,奋进新商洛。为弘扬中华民族传统美德,树立尊老、敬老、爱老、助老的良好风尚,6月22日城关街道商中路社区党支部联合商洛市文化和旅游局、商洛市委老干部工作局,邀请老年大学舞蹈队在商洛市老干部公寓开展“情系夕阳关爱老人”文艺演出活动。

  文艺演出在舞蹈《走向复兴》中拉开序幕,接着花鼓对唱、独唱、舞蹈、戏曲快板等丰富多彩的文艺节目轮番上演,丰富精彩的演出为现场观众带来了一场文化盛宴,台下观众笑声不断,喝彩声此起彼伏。

  文艺演出结束后,商中路社区邀请商洛美容美发化妆品协会理发师开展为老年人免费理发志愿服务活动,理发师们认真地给每位老人剪发,热情周到地为他们免费服务,让老年人享受到了家人般的照顾,赢得了老年人的一致赞誉。

  孝亲敬老是中华民族的传统美德,是先辈传承下来的'宝贵精神财富。接下来,商中路社区将继续针对不同的老年群体,提供个性化服务,满足多样化需求,把尊老、爱老、助老工作落到实处,不断提升老年居民的满意度、获得感与幸福感。

  社区老年舞蹈队活动的简报 7

  为丰富老年生活,引导社区居民参加文娱活动,给老年人提供一个健康向上、展示中老年人风采的舞台,2月20日下午,赵公社区妇联组织辖区居民开展广场舞活动。

  活动现场,大家依次排好队形,现场老师准备好音乐,编排好舞蹈,然后通过老师将分解舞蹈动作一一分解后,逐一指导老人们学会动作、组合动作,最后慢慢变得熟练。在欢快的音乐下,大家开心地扭腰抬腿摆臂摇头,动作逐渐整齐,形成了夜晚一道靓丽的风景。

  通过此项广场舞活动,既能娱乐老人身心、锻炼老人身体,健脑的同时防止老年痴呆,更多的还是提高了居民对社区的'归属感,让老年群体结交朋友,避免晚年孤独。

  社区老年舞蹈队活动的简报 8

  舞蹈技能是幼儿教师重要的专业技能之一,为进一步提高全园教师的舞蹈水平,增强教师的艺术修养,提高幼儿园艺术教育工作质量,近日,城西实验幼儿园组织全体教师进行舞蹈技能培训。

  钱容敏老师采用理论与实践相结合形式,带大家学习了舞蹈的相关专业知识,如:练习基本功、民族手位、幼儿舞蹈及基本舞步、舞姿的造型、动作基本韵律的特点等。

  此次舞蹈技能培训不仅提高了教师的'舞蹈能力,增强教师的个人素质,也为今后的教学活动有效组织做好了准备,对树立良好的教师形象及促进教师专业成长起到了积极的推动作用。

  社区老年舞蹈队活动的简报 9

  9月28日下午,紫阳县瓦庙镇中心幼儿园组织全体教师开展了舞蹈技能培训活动,提升幼儿教师专业水平,促进教师专业化成长,为山区学期教育发展打造一支素质过硬的幼教队伍。

  幼儿教师舞蹈技能是幼儿教师专业技能的重要内容之一。针对山区幼儿园非专业教师较多、专业培训机会较少,在传授幼儿舞蹈方面存在薄弱环节的实际。为做好幼儿舞蹈教学工作,提高幼儿教师舞蹈教学技能,该园从加强园本培训出发,制定了幼儿园舞蹈培训计划,立足自培自训,旨在通过开展舞蹈技能园本培训,提高非专教师的'舞蹈教学的整体能力和水平。

  活动中,指导老师运用现场教学和动作分解练习,让教师们初步掌握了舞蹈的基础手位,激发了大家都对学习舞蹈的兴趣,在学习过程中,教师们认真揣摩每个舞蹈动作的要点,相互切磋,刻苦训练。大家欢快地跳着,感受着舞蹈带来的快乐,每个人脸上都洋溢着快乐的笑容。

  该园负责人表示,舞蹈技能培训不仅弥补了幼儿教师在舞蹈方面的不足,也为日后艺术教学活动打下了坚实的基础。今后,我们将继续开展类似的培训,全面提高幼儿教师的综合素质,切实为教师的教学实践服务。

  社区老年舞蹈队活动的简报 10

  为了提升教师的舞蹈基本功,丰富舞蹈教学经验和方法,促进教师的专业化成长。3月19日下午,宣汉县胡家镇中心幼儿园开展了教师舞蹈基本功技能培训活动。

  本次活动由年级组长蒲小君老师主讲,培训的主要内容是幼儿基本舞步的学习与运用。蒲老师采取了从关注全体到个别纠正等方式进行指导,参加培训的'教师认真学习每个舞蹈动作,从逐个动作到整体连贯练习,欢快的舞步和着美妙的音乐尽显老师们青春活力和积极向上的精神面貌。

  此次培训,不仅调动了教师学习舞蹈、应用舞蹈的积极性,更增强了教师的整体素质,为我园今后艺术领域教学活动的开展打下扎实的基础。

  社区老年舞蹈队活动的简报 11

  工作需要有结果,学习成果也需要适时检验。根据学校教科研计划安排,7月12日下午,古浪县第二幼儿园开展教师技能基本功之舞蹈技能展评活动,这也是一学期来我园教师舞蹈培训的成果展示。

  自开园以来,我园一直将专业基本功作为一项重要的培训内容,每学期都开展各类技能展评活动,强化教师基本功训练,大力促进教师自身技能素质的提高,为幼儿园的全面发展奠定了良好的基础。

  本学期,为了让老师们的舞蹈提升更加专业,我园坚持每个工作日的早上7:30—8:10为教师晨练打卡时间,在此时间段,舞蹈特长的教师分别以幼儿舞蹈、民族舞蹈为专题对全体教师进行较为专业、深入、实用的培训。老师们每日坚持练习,互相监督、互相指导。一学期下来,不但使自己对于舞蹈技能有了进一步的规范和学习,更对不同民族舞蹈有了更深的认识,舞蹈创编技巧也得到了很大的提高。

  展评活动中,老师们个个精神饱满,舞姿优美,用自己独特的肢体语言展示了她们对舞蹈作品的诠释,充分展现了古浪二幼教师们的青春活力和积极向上的精神面貌。也真正印证了努力就会有收获、用心就会有结果。“只争朝夕练功底,不负韶华谋提升”。美妙的音乐,悠悠的舞步,精彩的表演。此次活动的.开展,不仅对全园教师舞蹈基本功进行了一次“检阅”,也给大家提供了一个锻炼能力、提高素质、展示才华的平台。同时也带给老师们一定的思考,通过此次活动,老师们相互切磋,相互学习,取长补短,达到了展评预期的效果。

  基本功是老师综合业务能力之一,作为幼儿教师,只有不断地完善自己,才能将所学运用到工作当中,渗透给每一位孩子,只有做到长期练习才能达到终身受用。在之后的工作中,古浪二幼全体教师将继续进行更加全面、深入的提升,以赛促学、以评促教,使能力不断完善、生命绽放璀璨!

  社区老年舞蹈队活动的简报 12

  为进一步增强我园教师素质,提高幼儿教师舞蹈专业技能,展示幼儿教师风采。4月29日,莒县店子集街道中心幼儿园的老师们利用午休时间开展了教师舞蹈专业技能的培训。

  本次舞蹈培训的内容有:傣族舞、幼儿舞蹈。首先,由于老师重点示范傣族舞的基本动作,并带着老师们一起学,以个别纠正等方式进行指导。每位老师脸上始终洋溢着快乐的笑容,深深感受着舞蹈带来的快乐。接着,石老师向大家介绍了儿童舞蹈的特点以及表现形式,并即兴创编了一支幼儿舞蹈。她们优美的'动作、甜美的笑容,给大家带来了美的享受。

  本次培训,使教师们在舞蹈水平上有了不同层次的提高,极大地调动了老师们学习舞蹈、应用舞蹈的积极性。今后,我们将继续开展类似的培训,全面提高幼儿教师的综合素质,切实地为教师的教学实践服务。

  社区老年舞蹈队活动的简报 13

  舞蹈是幼儿教师必备的专业基本功之一。为切实提高双港中心幼儿园教师的艺术素养和舞蹈技能水平,促进教师队伍的专业化成长,打造出琴棋书画跳样样精通的“全能”教师,4月15日下午,双港中心幼儿园举办了“教师舞蹈技能比赛”活动。

  音乐响起,比赛正式开始。参赛教师个个精神饱满,表现力强且对音乐的理解准确,动作流畅协调,展示了幼儿教师青春活力和积极向上的精神风貌。

  本次活动的开展不仅为青年教师搭建了交流舞蹈技能和展示自我的平台,而且极大地促进了教师队伍的专业化成长,掀起了幼儿教师大练舞蹈教学基本功的.高潮,对双港中心幼儿园教师舞蹈专业素质的提升起到了推动作用。

  此次活动得到了双港学区管委会和教育局的大力支持和鼓励,双港中心幼儿园将继续加强教师业务技能培训,为科学保教向更高的层次迈进打下基础。

  社区老年舞蹈队活动的简报 14

  为了更好地提高教师舞蹈教学专业技能,使幼儿通过舞蹈增强体能、感受舞蹈的快乐,1月12日、21日,树园幼儿园开展了教师舞蹈教学培训活动。

  活动中,指导老师运用现场教学和动作分解练习,让教师们初步掌握了舞蹈的基础手位,激发了大家都对学习舞蹈的'兴趣。在学习过程中,教师们也能揣摩《小星星》、《洋娃娃》两个舞蹈中动作的要点,相互切磋、认真练习。

  本次舞蹈教学培训极大地调动了幼儿教师学习舞蹈、应用舞蹈的积极性,增强了幼儿教师的幼儿舞蹈教学理念与实践应用,更有助于提升教师舞蹈的专业化水平。

  社区老年舞蹈队活动的简报 15

  为加强教师队伍建设,增强教师的文化艺术修养,进一步提高教师的专业技能,促进幼儿园艺术领域教学工作,本学期,我们制定了详细的教师培训计划,其中一项就是由幼儿园聘请的舞蹈专业教师担任培训主讲教师,根据幼儿园日常教学情况,对教师进行民族舞、儿童舞的舞蹈专业技能培训。旨在通过专业与系统培训,帮助教师掌握教学中常用的舞蹈基本知识与技能,提高教师的舞蹈教学能力,为幼儿舞蹈教学奠定良好的基础,提升教师的'整体能力和水平。

  艺术领域中的舞蹈教学活动需要教师根据幼儿的年龄特点,带领儿童在快乐的舞蹈中感受美,发现美,创造美。而舞蹈技能也是幼儿教师必备的专业技能之一。本次培训,重点学习的是藏族舞蹈组合。老师们伴随着优美的旋律在轻松的氛围中学习,激发了教师对舞蹈学习的兴趣。学习过程中,教师们认真揣摩每个舞蹈动作的要点,相互切磋,认真练习。

  本次舞蹈专业技能培训极大地调动了教师学习舞蹈的积极性,提升了舞蹈在教学中的实践应用能力,在促进教师专业化成长的同时也为我园今后开展舞蹈教学奠定了良好的基础。

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