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小学开展普通话测评活动简报（通用30篇）
在现在的社会生活中，大家总少不了接触一些耳熟能详的简报吧，简报的种类尽管很多，但其结构却不无共同之处，一般都包括报头、标题、正文和报尾四个部分。那么，怎么去写简报呢？以下是小编精心整理的小学开展普通话测评活动简报，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学开展普通话测评活动简报 篇1
9月12日至18日是第25届全国推广普通话宣传周。为增强全体师生的`语言规范意识，在宣传周期间，金城江区教育系统根据"说好普通话，写好规范字，方便你我他"主题，开展了"国旗下展风采"、"推普主题班会"、"书写比赛"、"集体诵读经典"、"诗歌朗诵"、"讲故事"、"啄木鸟行动"、"查字典比赛"等丰富多彩的活动。连日来，在推广普通话的活动中，全区校园呈现出说普通话的良好氛围。同时开展"小手拉大手"活动，将活动普及社会，形成教育的合力，取得了良好效果。
小学开展普通话测评活动简报 篇2
今年的9月12日—18日是第25届全国推广普通话宣传周。为落实省语委等九部门转发《教育部等九部门关于开展第25届全国推广普通话宣传周活动的'通知》（鄂语字[20xx]12号）精神，市教育局下发了《20xx年仙桃市第25届全国推广普通话宣传周活动方案》，各地各校迅速行动，积极开展了一系列活动。
一是利用学校广播室播放推普专题节目；
二是利用学校橱窗开设推普宣传专栏；
三是利用学校电子屏滚动播出推广普通话的宣传标语；四是利用升旗仪式，进行以"推普"为主题的国旗下演讲；五是开展以"推广普通话"为主题的班会活动。
小学开展普通话测评活动简报 篇3
2022年9月12日至18日式第25届全国推广普通话宣传周，我园结合实际情况，大力宣传，开展了一系列丰富多彩的活动。
首先12日上午升国旗中以“爱我母语，爱我中华”，发挥校园推普作用，让孩子知道普通话的重要性。其次，我们在走廊张贴推广普通话活动的宣传海报，让家长与幼儿和我们一起了解新时期国家推广普通话的相关知识，激励广大家长、幼儿与教职工推普的积极性和自觉性。最后，为了加强我园语言文字规范化，提升教师的教学水平和专业素养。12日下午课后我园组织教职工在会议室进行普通话宣传讲座。此次培训由省级普通话测试员的琼达卓玛副园长为主讲老师，培训内容包括声母、韵母的发音；轻声、儿化音以及词语和课文的朗读。在培训过程中，主讲老师的精彩讲述受到教师们的深切认同，并在活动中学得不亦乐乎。
总之，全园在整个推普周期间有组织，有计划地开展了丰富多彩的.推普宣传活动，进行了有效地推普宣传，调动了广大师幼推普学普的积极性，在园内形成了浓郁的推普学普氛围，并推动和促进了我园。语言文字规范化工作。在今后的工作中，我们要加倍努力，力争我园的语言文字工作再上新台阶。
小学开展普通话测评活动简报 篇4
今年9月12日至18日是第25届全国推广普通话宣传周（以下简称“推普周”）。本届“推普周”的`活动主题是大力推行和规范使用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会。
近日，三门峡市委宣传部、市教育局、市人力资源和社会保障局、市文化广电和新闻出版局、三门峡军分区政治部、共青团三门峡市委员会六部门联合下发《关于转发开展第25届全国推广普通话宣传周活动的通知》，要求各单位全面落实国家语言文字法律法规和方针政策，大力推广和规范使用国家通用语言文字，提升国民语言能力，弘扬社会主义核心价值观和中华民族优秀传统文化，为建设与综合国力相适应的语言强国、全面建成小康社会提供有力支撑。
《通知》要求相关单位研究制定“推普周”活动方案，结合本地实际举办群众广泛参与的街头宣传咨询、语言文字知识竞赛、普通话朗诵、规范汉字书写、演讲比赛等活动。
小学开展普通话测评活动简报 篇5
2022年9月12日至18日是第25个推普周。我校围绕主题，从实际出发，开展了一系列的活动，使全校师生在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响推及社会和家庭，形成推普合力，使本届推普周工作取得了一定的成效。
一、明确指导思想
普通话是我国各民族的共同语言，也是中华人民共和国的国家语言。大力推行积极普及普通话并逐步提高全民说普通话的水平，是国家推广普通话的工作方针。学校是推普工作的主阵地，我们要继续深入宣传《国家通用语言文字法》，进一步加强学校的`语言文字工作，加强广大师生的语言规范意识和推普的参与意识，在全校上下、课堂内外形成说普通话的风气，使我校的推普工作深入发展。
二、领导重视层层落实
我校历年都成立推普工作领导小组，由校长任组长，制定措施，不断提高推普工作水平，推普工作做得扎实有效。
三、活动开展：
1、营造氛围。通过校内展示牌、板报等标语，营造普及普通话的语言环境，进一步提高了广大师生的语言规范意识和“推普”参与意识，形成了在公共场合、正式场合说普通话的良好风气。
2、利用推普广播向全校师生宣读了《倡议书》。《倡议书》倡导全体师生主动讲普通话，多看新闻联播，生活学习中互相纠正不标准的发音，并主动向身边的邻居、亲戚等宣传讲普通话的好处，督促他们讲普通话、写规范字。
3、组织五年级学生在生活中开展“啄木鸟活动”，对路人宣传推普周的相关知识。同学们利用课余时间向社区群众散发宣传资料，宣讲推广普通话优点与必要性，尽自己所能带动普通话推广工作积极性，扩大活动范围和影响人群，以达到最大宣传效果。
4、开展课外阅读和朗读比赛。用比赛的形式鼓励学生多读课外书，开展名段、经典诵读和读后感朗读比赛等，加大学生阅读量，规范发音和书写。
四、活动效果
通过此项活动，不但提高了老师和同学们普通话推广意识和运用普通话的自觉性与行动力，让全校普通话水平有很大提高，也带动了周边村民对国家政策的了解和普通话水平的提升，而且锻炼了学生的实践能力，丰富了社会经验，提升了综合素质，为促进和谐社会建设做出了一定贡献。
小学开展普通话测评活动简报 篇6
开学第一周，第25届推普周接踵而来，xx小学开展了以“推广普通话，喜迎二十大”为主题开展一系列推普宣传教育活动。
在开学典礼上，陈校长提出全校师生必须自觉使用普通话和写规范字，号召全校师生积极参与到推普周活动中。学校语文科组紧紧围绕“推广普通话，喜迎二十大”这一宣传主题，结合日常教学活动，通过国旗下讲话、黑板报、宣传标语、公众号等途径，共同营造一个良好的语言环境。利用多渠道开展推普宣传工作。
以“推广普通话，喜迎二十大”为主题的推普周活动圆满结束，这次活动为学生提供了一个自我展示和锻炼的'平台，使学生的语言能力、社会交往能力、宣传能力得到了发展。今后xx小学仍将继续以推普周活动为契机，坚持文化传承，时时讲普通话，处处写规范字，营造良好的文化氛围。
小学开展普通话测评活动简报 篇7
近日，xx镇第六完小在全国第25届推广普通话宣传周中，围绕宣传主题组织开展了丰富多彩的系列活动。使学生们在活动中学习。
活动中，学校通过张贴宣传图片等多种形式，积极宣传有关说普通话、写规范字的内容；利用学校电子屏幕宣传；举行了以普及普通话为主题的升旗仪式，在升旗仪式上教务主任做推广普通话的'宣传演讲；开展“我给父母当老师”活动。
组织开展了以推普为主题的班队会，自编自演推普节目；开展了“争当社会用字小医生”的社会用字调查活动。
通过黑板报，手抄报等方式宣传推广普通话。各班开展演讲比赛，讲故事等方式宣传推广普通话。通过开展推普周活动，在校园里形成了浓厚的推普学普氛围，调动了广大师生推普学普的积极性，全校师生明白了说普通话、使用规范字的重要性，从而推动和促进了学校语言文字规范工作。
小学开展普通话测评活动简报 篇8
2022年9月12日至18日是第25届全国推广普通话宣传周，为进一步提高我校师生语言文字的整体水平和增强全体师生的语言文字规范意识、推广普通话参与意识，我校结合实际情况和当前疫情形势，紧紧围绕“推广普通话喜迎二十大”这一主题提前一周进行部署，开展了系列活动。
校内宣传
9月xx日推普活动的第一天，升旗仪式国旗下的讲话时，少大队对全体师生进行了推广普通话及规范汉字书写宣传，要求全体师生说普通话，写规范字，做文明人，为建立文明班队，文明校园献出微薄之力。同时，学校还充分利用班队会、红领巾广播站、黑板报、志愿者宣传活动等向师生及社会宣传推广使用普通话、书写规范字。
校外宣传
9月xx日上午，在马家莉校长带领下，我校23名教师组成推普志愿宣传队到校外开展推广普通话宣传活动，宣传队来到新舟农贸市场一路宣传前行，经县医院至新兴社区，向过往的市民及商铺店主宣传讲普通话的`意义，鼓励广大市民日常交流中使用普通话，和孩子一起学习普通话，将推普工作由学校辐射到家庭和社会，形成和谐的社会语言环境。
此次普通话推广宣传活动，师生、家长及市民都积极主动地参与其中，成效喜人。创建良好的校园及社会语言文字环境，将是一项长期而艰巨的任务。我们相信只要坚持不懈地努力，普通话会真正深入到每个人的内心。让每个孩子、每个市民都能说普通话，爱说普通话，将是全体教师一如既往、坚持不懈努力的目标。
小学开展普通话测评活动简报 篇9
为进一步规范使用语言文字，9月xx日上午，xx镇新时代文明实践分中心开展了一场“喜迎二十大推广普通话”的新时代文明实践普通话推广周活动。
活动以朗诵比赛的方式展开。活动中，10余位来自不同单位的'朗诵爱好者带来了慷慨激昂的红色诗词朗诵《再别康桥》和《致橡树》。朗诵者们个个精神饱满、声情并茂，整场朗诵，大气磅礴、振奋人心。
xx镇新时代文明实践分中心还邀请了专业指导老师讲授普通话知识以及朗诵技巧，指导老师标准的普通话语音范读、极富感情的即兴朗诵赢得了朗诵爱好者的阵阵掌声，也让他们感受到了语言语音的魅力。
下一步，xx镇相关职能部门还将开展丰富多彩的推普活动，营造良好的语言环境，推动社区居民说好普通话，让普通话走进社区，让说普通话深入社会、深入家庭，为构建文明和谐社区营造浓郁的社会氛围。
小学开展普通话测评活动简报 篇10
9月xx日至xx日是第xx届全国推广普通话宣传周，为积极响应国家推广普通话的号召，帮助教师和幼儿树立规范使用语言文字的意识，更好地创设普通话交流氛围，xx幼儿园开展了以“同讲普通话携手向前行”为主题的系列推普活动。
首先，加强宣传，营造浓浓氛围。
我们在幼儿园门口张贴推普海报，向家长和孩子宣传推普活动，鼓励家长和幼儿说好普通话。
其次，推普活动，丰富多彩。
一是利用国旗下讲话宣传使用普通话。
二是开展“我的中国梦”教师朗诵比赛。赛前，教师们都积极做好相关准备，比赛中，老师们声情并茂，抑扬顿挫，整个活动精彩纷呈。通过本次活动的开展，不仅促进了老师们的专业技能，还提升了老师们的普通话水平。
三是各班级教师根据幼儿年龄特点和发展水平，开展了一系列的.推普活动。小班幼儿在教师的鼓励下开口说出稚嫩的稍带潜江口音的普通话；中班幼儿开展了讲故事表演；大班幼儿开展了《弟子规》经典诵读，活动中，孩子们热情高涨，积极参与。
这次推普周的活动提高了教师和孩子们的语言素养，孩子们通过丰富的活动了解了普通话应用的重要性，为孩子们的普通话学习打好了良好的基础。
小学开展普通话测评活动简报 篇11
20xx年9月xx日至xx日是我国第xx届推广普通话宣传周。根据xx区教育局《关于开展第xx届全国推广普通话宣传周活动实施方案的通知》精神，我园围绕“同讲普通话，携手进小康”主题开展了一系列形式多样的推普活动。
语言文字小组成员在校园内开展纠错活动，对宣传栏、班级环创布置、教师教案等进行检查，发现不规范用字马上予以纠正。
在各班级，开展以“携手进小康”为主题的班会活动，让小朋友来说一说你所理解的小康生活是怎么样子的？现在的幸福生活以及自已是如何为此努力的。
为全面贯彻宣传国家及我省语言文字相关法律法规、方针政策和规范标准；宣传推普助力脱贫攻坚取得的积极进展、先进人物和典型案例；加强国家通用语言文字教育，大力提高当地普通话普及率；弘扬中华优秀传统文化，为决战决胜脱贫攻坚、全面建成小康社会发挥积极作用，我园特举办教职工“同讲普通话，携手进小康”朗诵活动。
中华经典诗词是中国传统文化的精华和浓缩，是幼儿园传承中国良好传统美德的有效途径和方法。通过这次经典诵读活动，我园将中华传统礼仪美德植根在孩子们幼小的心灵中，让幼儿从小爱上阅读，品阅经典，在阅读中将传统文化发扬光大。
21世纪是一个竞争激烈的时代，xx建设自由贸易港每一天都面临新的机遇和挑战，我们的`学习和生活离不开普通话，使用普通话是时代赋予我们的，是提高师幼综合素质的重要途径。所以，我们必须人人参与，从小抓起，从我做起，使用国家通用的普通话，让普通话的推广为我园的腾飞增添绚丽的色彩。
小学开展普通话测评活动简报 篇12
9月xx日至9月xx日是第xx届全国推广普通话宣传周，xx区xx中心幼儿园以“说好普通话迈进新时代”为宣传主题，开展了丰富多彩的推普周活动。
在推普周期间，该园通过张贴宣传图片、悬挂宣传横幅等形式，营造良好的推普氛围，向全园师幼及家长广泛宣传推广普通话的重要意义。小班组充分利用一日生活各环节，鼓励引导幼儿主动说普通话，积极创设自由、宽松的语言交往环境。中班组开展了“我是中国娃，爱说普通话”的活动，活动中幼儿与老师一起自制宣传小旗，鼓励幼儿人人争当推普员，向自己身边的人宣传推广普通话的意义。大班组则积极营造浓郁的`普通话语言环境，在各班开展幼儿讲故事表演活动。
通过一系列的活动，xx区xx中心幼儿园不同程度上浓厚了推普周活动的氛围，使全园师生共同参与到推普活动中来，进一步增强了全园师生的语言文字规范意识、推普参与意识和热爱祖国语言文字的感情，在该园形成了良好的“说普通话，用规范字”的浓厚氛围，为更好地正确使用语言文字符号打好了基础。
小学开展普通话测评活动简报 篇13
20xx年9月xx日至xx日是第xx届普通话宣传周，为了更好地促进学校语言文字工作，提高师生普通话水平，xx小学大力宣传，广泛动员，围绕宣传主题组织开展了丰富多彩的系列活动。学生们在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。
在校门口、校园内滚动屏幕及门厅内醒目位置张贴（播放）推普周宣传标语，创设良好的语言文字环境，营造浓厚的校园文化氛围，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣传的`影响。
利用周一国旗下上午讲话向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，同时把学校推普方案贯彻到全体师生，布置落实推普周活动安排。
以班级为单位举行推普主题班会或队会，学生可以自编自演推普节目（课本剧、诗文朗诵等）或是通过绘制小报的形式展示成果，通过组织多种形式活动的开展，增强师生语言规范意识和普通话应用能力。
推普活动是一项持续、长期的工作，我校将在各级领导和全校师生的支持下，以全体师生的语言文字规范意识和推普参与意识为目标，积极工作，使我校的语言文字工作再创佳绩。
小学开展普通话测评活动简报 篇14
为进一步增强在校学生语言规范意识和推广普通话参与意识，9月xx日下午，xx市第三实验小学开展了第xx届推广普通话宣传周活动之中华经典诗词诵读比赛。
学校党支部书记杨xx倡议广大师生说好普通话，用规范的语言传递真善美。
来自学校三年级30名学生参加了本次比赛，每位小选手都发挥得极为出色，他们声音童稚清脆，感情充沛饱满，形象自然大方，得到了在场评委和观众的'喜爱认可。
作为省级语言文字规范化示范校的市第三实验小学一直以来高度重视学校的语言文字工作，在第xx届全国推广普通话宣传周期间，学校精心规划、科学组织，先后开展了主题升旗仪式，班队会、教师诗词大会等活动，在全校师生中营造了浓郁的普通话宣传氛围，让师生把说普通话，写规范字变为一种自觉的行动，促进了校园精神文明建设的深入开展。
小学开展普通话测评活动简报 篇15
9月xx日上午，xx市融媒体中心组织工作人员走进xx社区开展“我为群众办实事”推广普通话公益活动，为社区工作人员进行普通话和礼仪培训。
xx市融媒体中心播音主持部主任邱xx细心讲解了怎样才能说好普通话，将理论知识与实践融合一体，层层深入，循循善诱，根据xx方言的特点，着重讲解前后鼻音的区别。讲解过程融知识性、趣味性与实用性于一体，收到良好效果。
《音乐点播站》主持人乔xx用专业的知识、鲜活的实例，结合社区工作实际着重对职业女性的行为举止、会面握手礼仪、如何保持优雅站姿、坐姿等方面进行了详细的`讲解，并结合互动的方式，现场演示和指导，引导学员们参与其中。
培训活动结束以后，大家纷纷表示参加此次普通话、礼仪培训活动受益匪浅，对如何讲好普通话和树立文明礼仪有了新的认识，会学以致用，在日常生活和工作中，不断提高自身普通话水平，不断完善自我形象。
小学开展普通话测评活动简报 篇16
在这秋风送爽，硕果满枝的美好季节里，一年一度的全国推广普通话宣传周如期将至。为全面贯彻国家语言文字方针政策和法律法规，大力推广和规范使用国家通用语言文字，提高师生普通话水平，营造全校学习使用国家通用语言文字的良好氛围，20xx年9月xx日上午，xx小学在学校会议室召开第25届全国推广普通话宣传周活动动员会。范xx主任主持会议，全体教师参与此次会议。
会上，范xx主任首先传达了全国语言文字会议精神，表示作为承担着培训祖国接班人重任的学校，校园理所当然地成为推广普通话、运用规范字的重要场所。随后，他详细解读了《xx镇xx小学20xx学年第一学期推普周活动方案》，就本学期推普周有关工作进行了部署。为了推进该项工作的顺利开展，学校成立第xx届推普周活动领导小组，以肖xx校长和陈xx副校长为组长，对宣传、推广工作进行检查、督促。
接着，就本届推普周工作，范主任提出了具体要求：一要高度重视，认真落实推普工作精神，从教师自身做起，率先垂范，将说好普通话，规范在课堂，落实到每一节课上。二是营造氛围，加强宣传。学校将利用学校电子屏播放推普宣传标语等方式，创设良好的语言文字环境，营造浓厚的'校园文化氛围，扩大推普宣传的影响。三是要立足活动深化主题，提高推普工作实效。计划开展推广普通话的主题班会、“最美吟诵者”评奖活动、书写绿色经典诗文活动和讲故事活动等。将推普周活动与日常语言文字工作结合起来，使推普活动常态化，切实提高推普工作实效性。
最后，与会教师聚精会神地观看推普宣传视频，进一步深入体会“推普”的重要性。
普通话是中华民族的共同语言，乃华夏之根，民族之魂。此次动员会后，xx小学全体师生将积极投入到“推普”活动中来，推广普通话，喜迎二十大，让“说好普通话，写好规范字”的文明风尚在校园里不断延续下去。
小学开展普通话测评活动简报 篇17
为了大力推广和规范使用国家通用语言文字，提升教职工及幼儿的语言能力，传承与弘扬中华优秀传统文化。20xx年9月xx日——xx日xx区xx幼儿园开展了“我是xx娃，说好普通话”的推普周系列活动。力求通过开展形式多样且内容丰富的活动，形成浓厚的人人自觉讲普通话的氛围，使普通话的``普及程度和规范化得到进一步提高。
推普周正式开启后，小班的老师们利用一日生活的各个环节，鼓励宝贝们用普通话大胆学说“早上好”、“再见”、“谢谢”等礼貌用语，争做“礼貌小宝贝”。宝贝们还收到大班哥哥姐姐们的邀请，聆听红色小故事，小班的宝贝们听得津津有味，大班的哥哥姐姐也在讲述的过程中获得了展现普通话的机会，更加愿意勇敢地表现自己！中班的孩子们则用自己的实际行动和老师一起制作普通话宣传标语，在园内推广普通话的重要性。
当然，老师们也积极参与到了推普的活动中，9月xx日园里开展了xx悦读大会。老师们饱含深情，诵读红色经典，浓浓书香溢满校园。为进一步规范校园用字，净化校园语言文字环境，在9月xx日，园里又组织教师全面开展“啄木鸟”纠错活动，对园内的宣传标语、家园栏、主题墙等进行了大排查。活动中，老师们积极参与，仔细查找不规范用字，对不规范的文字进行了记录与及时的纠正，使得本次活动颇具成效。
一句普通话，一颗中国心。xx幼儿园将以本次推普活动为契机，营造良好的语言氛围，教师携手幼儿、家长，使用普通话，推广普通话，让幼儿在良好的语言环境熏陶中学习和生活。
小学开展普通话测评活动简报 篇18
为认真做好第xx届全国推广普通话宣传周活动，深入贯彻落实国家语言文字方针政策和法律法规，xx月xx日，xx镇xx社区组织志愿者在社区文化广场开展推广普通话宣传周活动。
活动中，志愿者们首先向辖区居民介绍什么是普通话，讲解普通话的意义，并采用互动方式为大家讲解一些常用词的标准读音，为大家做正确示范，还就常见的`问题进行了重点讲解。以词语辩读、绕口令等喜闻见了的形式引导居民使用正确的普通话发音方式。
本次推普活动，在社区志愿者和社区居民的共同努力、共同配合下，圆满取得了成功。说好普通话在社区居民心里扎下了根，居民们纷纷表示，他们将坚持说普通话，说好普通话，提高全社区语言文字规范水平。
小学开展普通话测评活动简报 篇19
为营造和谐、文明小区环境，近日，xx社区新时代文明实践所开展“讲好普通话，奋进新时代”者愿者宣传活动。
活动中，社区志愿者通过发放宣传海报、LED显示屛等方式积极营造推广讲好普通话氛围，号召大家从自身做起，带动身边居民，一起来讲普通话，树立文明城市形象，引导大家在日常生活中养成讲普通话的习惯，通用汉语言文字，提升国民语言能力，传承中华优秀传统文化。
通过此次活动，使更多的辖区居民了解汉语言文化知识，增强了用普通话的规范意识，进一步巩固了弘扬中华传统文化的观念；进一步增强了辖区居民群众的'语言规范意识和推普参与意识，为提升精神文明素养起到了积极的推动作用。
小学开展普通话测评活动简报 篇20
为进一步提高社区居民普通话水平，强化社区居民的语言规范意识，近日，xx社区携手社区志愿者开展推广普通话宣传活动，旨在号召居民学好普通话、说好普通话，使普通话真正成为学习语言、工作语言、生活语言。
在活动现场，各式各样的宣传画和传单传递给每一个人“普通话”一词的意义和养成说普通话习惯的重要性，xx社区党委书记xx也以互动的方式为大家讲解一些常用词的标准读音，多样的宣传形式让活动变得更有效果。参加了此次活动的'社区居民王叔叔说：“学好普通话是一个日积月累的过程，回家我会加强练习的。”而在场的许多居民也在活动后表示今后将坚持说普通话，说好普通话，积极营造“说普通话，用文明语”的良好氛围。
此次活动的开展进一步增强了社区居民的语言规范意识和推普参与意识，为提升个人精神文明素养起到了积极的推动作用，也让大家都能体会到由规范与和谐所带来的每一份美好。
小学开展普通话测评活动简报 篇21
普通话是我国的通用语言，它是中华民族向世界发出的声音。为宣传和贯彻国家语言方针政策，提升社区居民群众语言文字规范应用的能力，近日，xx社区党委组织居民群众开展了推广普通话宣传活动。
活动中，社区书记宣讲了语言文字规范知识等内容，引导居民正确规范用语用字。此次学习，社区居民对语言文字的规范使用有了很大的提高。社区书记提示大家，学好普通话是一个日积月累的.过程，我们要不断寻求进步，提升自身的文明素养。
此次宣传活动结束后，居民们纷纷表示，将坚持说好普通话，让普通话走进社区，走进居民身边，为构建文明社区营造良好的社会氛围。
小学开展普通话测评活动简报 篇22
“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”。9月xx日至xx日是第xx届全国推广普通话宣传周，xx省实验小学充分发挥学校“语言文字规范化示范校”的作用，积极开展了一系列精彩纷呈、丰富多彩的推普周活动。
学校推普员孙xx、徐xx老师走进一、二年级的教室进行普通话宣传活动，宣传与推普周有关的知识，进一步激发了同学们对祖国语言文字热爱。
三年级到五年级的老师和同学们更是借“推普周”的东风开展了丰富多彩、形式多样的活动。朗读比赛、经典诵读、演讲比赛，同学们纷纷上台，展示了自己课下搜集的爱国诗词短文、中华经典诗歌，从同学们激情澎湃的诵读中，我们能深深的感受到他们的拳拳爱国之情，同时也调动了学生参与活动的积极性和趣味性。
六年级班级开展的是“小小啄木鸟寻找错别字”活动，老师们整理了一些日常活动中经常会遇到的错字，让同学们一一辨认，很多同学们经常会犯的.错字错句在老师的耐心讲解中得到了纠正。
另外，为提升推普周活动效果，学校还通过电子屏流动播出推普周宣传标语，张贴普通话宣传海报，营造大力推广普通话的氛围，充分发挥了学校语言文字规范化的主阵地作用，并且开展“小手拉大手”等活动通过小手牵大手活动，把“推普”工作辐射到各个家庭。
在推普活动中，同学们充分认识到了语言规范化的重要意义。这次推普活动渗入到了同学们的日常学习、生活之中，打造了一个规范、和谐的校园语言环境。老师和同学们在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，让“说普通话、写规范字、做文明人”成为我们的自觉行为。
小学开展普通话测评活动简报 篇23
普通话是我国的通用语言，它是中华民族向世界发出的声音。为宣传和贯彻国家语言方针政策，进一步提高社区居民普通话水平，强化社区居民的语言规范意识，营造和谐、文明的社区环境。近日，xx镇xx社区开展“推广普通话，盛开文明花”推广普通话宣传活动，旨在号召居民学好普通话、说好普通话，使普通话真正成为学习语言、工作语言、生活语言。
活动中，科普志愿者向群众介绍普通话的意义和普通话的小故事，并为群众讲解一些常用词的标准读音，做正确示范，提倡大家在日常生活中养成说普通话的习惯，提升规范使用国家通用语言文字的意识和水平。同时，社区工作人员还向说方言的居民们纠正普通话的说话方式，提倡大家在日常生活中养成说普通话的习惯，提升规范使用国家通用语言文字的意识和水平。此次学习，社区居民对语言文字的规范使用有了很大的提高。社区书记提示大家，学好普通话是一个日积月累的过程，我们要不断寻求进步，提升自身的文明素养。
参加了此次活动的`社区居民李婆婆说：“学好普通话是一个日积月累的过程，回家我会加强练习的。”“这次推广普通话活动让我认识到说普通话的重要性，我以后会多说普通话，支持国家文化建设！”社区居民谢先生很有感触地说道。在场的其他居民也纷纷表示今后将坚持说普通话，说好普通话，积极营造“说普通话，用文明语”的良好氛围，为传承中华优秀传统文化贡献一份力量。
此次活动的开展进一步增强了社区居民的语言规范意识和推普参与意识，为提升个人精神文明素养起到了积极的推动作用，也让大家都能体会到由规范与和谐所带来的每一份美好。
小学开展普通话测评活动简报 篇24
近日，xx一小进行了普通话推广主题班会、运用普通话进行家风演讲比赛活动。在普通话推广主题班会上，班主任老师首先向同学们介绍了普通话的含义、说好普通话的意义，让孩子们了解并积极向身边人宣传说普通话的`重要性。
接着以“传承家风弘扬传统美德”为主旨进行了家风演讲比赛。参赛选手用普通话讲述了各自家庭“尊老爱幼”“诚信待人”“勤俭节约”“孝敬父母”“团结互助”等家风故事，选手们的演讲声情并茂，内容真实，故事感人，让大家感受到了普通话演讲艺术的魅力。
通过此次活动，既锻炼了同学们的实践能力，又发挥了推广普通话的效应，让同学们了解了更多语言文化知识。
小学开展普通话测评活动简报 篇25
语言文字是社会生活中不可缺少的交际工具和信息载体，语言文字社会应用的.规范化程度是衡量国家物质文明和精神文明发展水平的重要标志之一。
语言文字规范化标准化对于普及文化教育，发展科学技术，提高经济、社会的信息化水平，加强社会主义物质文明和精神文明建设，增进各地区各民族间的交流与沟通，增强中华民族凝聚力，具有重要意义。
本周是第xx届全国推广普通话宣传周，xx社区在辖区范围内进行广泛宣传与普及，通过电子屏滚动播放宣传宣传标语，张贴海报，使广大居民一起参与起来，营造和谐、文明、的社区环境。
广大居民朋友们，普通话是神州音符，传递着华夏儿女的深情，汉字是祖国瑰宝，流动着华夏儿女的智慧，书同文、语同音、同心同德、共同携手，让我们爱祖国语言，爱祖国文字，让我们从自己做起，从现在做起！大力推广普通话，用普通话拉近距离，用普通话对接心灵！用普通话学习实践、用普通话融入社会，用普通话开创新的汉语言文明！
小学开展普通话测评活动简报 篇26
为营造和谐、文明的社区环境，提升辖区青少年语言文字应用能力，xx月xx日，xx社区开展“宣传推广普通话三下乡”志愿服务活动，号召辖区青少年学普通话、说普通话。
活动中，大学生志愿者及社区工作人员向大家介绍什么是普通话，讲解普通话的意义，并采用互动方式为大家讲解一些常用词的`标准读音，为大家做正确示范，还就常见的问题进行了重点讲解。同时，大学生志愿者还向说方言的青少年们纠正普通话的说话方式，提倡大家在日常生活中养成说普通话的习惯，提升规范使用国家通用语言文字的意识和水平。
此次活动，提高了辖区青少年说普通话的能力，营造了和谐文明的社区语环境，让普通话走进社区，让说普通话深入社会，深入家庭，为构建文明和谐社区营造了浓郁的社会氛围。
小学开展普通话测评活动简报 篇27
为积极响应国家关于通用语言文字推广活动的号召，切实提升普通话普及质量和水平，旗帜鲜明巩固和加强国家通用语言文字主体地位，积极推动辖区内语言文字工作，做到人人都讲普通话，人人都写规范字，近期，xx区域服务中心xx社区开展“小手拉大手，学说普通话”国家通用语言文字推广活动，与辖区居民携手，共同宣传学说普通话的重要意义及积极作用。
活动过程中，xx社区工作人员与参加宣传推广活动的辖区居民共同向半山半水小区居民发放普及普通话宣传手册，并耐心解答居民们关于普通话标准发音的疑问，让居民全方面、多角度了解普通话的重要性；此外，工作人员还利用网络，开展学习宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》《出版物上数字用法》《标点符号用法》《中国人名汉语拼音字母拼写规则》等语言文字法律法规学习活动，增长知识，规范运用。
普通话不仅是交际的工具，也是文化的重要载体。本次活动的开展，一方面积极推动了我辖区国家通用语言文字工作的推广，为做到“人人都讲普通话，人人都写规范字”奠定坚实基础；另一方面通过与居民的'沟通交流，拉进了社区工作人员与群众的心里距离，有益于今后工作的积极开展。下一步，xx区域服务中心xx社区将更加旗帜鲜明巩固和加强国家通用语言文字主体地位，为国家通用语言文字的推广做出不懈努力。
小学开展普通话测评活动简报 篇28
为积极响应国家推广普通话的号召，发挥语言文字的基础性作用，恰逢第xx届普通话宣传周到来之时，9月xx日，市妇联党员干部在新文明实践中心解放路站开展了推广普通话活动，辖区内20余名居民参加了此次宣传活动。
宣传活动以“传承优良家风弘扬正气清风”为主题，志愿者xx用普通话为大家朗读范仲淹的《岳阳楼记》，“不以物喜，不以己悲。居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君……”，接着带大家朗诵了毛泽东词《沁园春·雪》。此词不仅赞美了祖国山河的`雄伟和多娇，更重要的是赞美了今朝的革命英雄，抒发毛泽东伟大的抱负及胸怀。在场的居民们为志愿者普通话肃然起敬，志愿者xx说，学好普通话是一个日积月累的过程，并引导上饶方言的居民使用正确的普通话发音，日常坚持说普通话，号召辖区居民群众学普通话、说普通话，积极营造“说普通话，写规范字，用文明语”的良好气氛，增强居民自觉规范使用国家通用语言文字，自觉弘扬中华优秀传统文化意识。
此次推普活动不仅增强“推普周”社区居民中的关注度和影响力，也借宣传普通话的同时，筑牢反腐倡廉家庭防线，为涵养清正党风提供丰厚滋养，感染带动更多家庭廉洁齐家、勤俭持家、和谐兴家，以好家风支撑起好的社会风气，为解放路社区创文工作奠定基础。
小学开展普通话测评活动简报 篇29
为提高辖区居民说普通话的能力，营造和谐、文明的社区环境，提升辖区居民语言文字应用能力，xx月xx日下午，xx街道xx社区组织辖区志愿者和居民代表开展推广普通话宣传活动，号召辖区居民学普通话、说普通话。
活动一开始，社区志愿者向大家介绍什么是普通话，讲解普通话的意义，并采用互动方式为大家讲解一些常用词的标准读音，为大家做正确示范，还就常见的问题进行了重点讲解。同时，社区志愿者还向说方言的居民们纠正普通话的说话方式，提倡大家在日常生活中养成说普通话的习惯，提升规范使用国家通用语言文字的意识和水平。
通过开展此次宣传活动的.，居民们纷纷表示，他们将坚持说普通话，说好普通话，让普通话走进社区，走进社区居民的身边，让说普通话深入社会，深入家庭，为构建文明和谐社区营造了浓郁的社会氛围。
小学开展普通话测评活动简报 篇30
近日，xx街道xx社区开展“宣传推广普通话三下乡”志愿服务活动，进一步加大推广普通话的宣传力度，号召辖区青少年学普通话、说普通话。
活动中，社区工作人员向大家介绍什么是普通话，讲解普通话的意义，并采用互动方式为大家讲解一些常用词的标准读音，为大家做正确示范，就常见的问题进行了重点讲解。同时，社区工作人员还向说方言的.青少年们纠正普通话的说话方式，提倡大家在日常生活中养成说普通话的习惯，提升规范使用国家通用语言文字的意识和水平。
此次活动，提高了辖区青少年说普通话的能力，营造了和谐文明的社区语言环境，让普通话走进社区，让说普通话深入社会、深入家庭，为构建文明和谐社区营造了浓郁的社会氛围。
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