普通话的活动简报（精选5篇）
在当今社会生活中，许多人对一些广为流传的简报都不陌生吧，简报是传递某方面信息的简短的内部小报。你所接触过的简报都是什么样子的呢？以下是小编精心整理的普通话演讲比赛活动简报（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
普通话演讲比赛活动简报1
20xx年9月xx日至xx日是全国“第xx届”普通话宣传周，为做好普通话宣传，助力乡村振兴产业，xx各族自治县者浪乡中心幼儿园开展了以“普通话诵百年伟业，规范字写时代篇章”为主题的系列活动。
一、宣传动员，营造氛围
推普周开始，园长利用开会时间，向全体教职工解读推普活动方案及落实。同时在学校大门、教学楼处张贴以宣传推广普通话为主题的标语，张贴“说普通话，写规范字，做文明人”、“说好普通话，沟通你我他；使用规范字，方便千万家”等宣传标语，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。
二、利用LED等宣传
为做好普通话宣传，学校利用国旗下的讲话、海报、LED、主题班会等途径，共同营造一个良好的语言宣传环境。
三、开展“小手拉大手，共学普通话”活动等
发动幼儿运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，实现了一个幼儿带动一个家庭，推普两级跳。
本次推普周活动，全体教职工以及家长、幼儿对规范应用中国的.语言文字有了正确的认识，并将活动在日常生活中不断推向深入，今后学校仍将继续以推普周活动为契机，坚持文化传承，把我国的优秀历史文化进一步发扬光大！
普通话演讲比赛活动简报2
为了进一步增强师生讲好普通话，写好规范字的文明意识，继承和弘扬中华民族的传统文化，美化校园育人环境，培养同学们的爱国之情，为此，9月xx日，在“推普周”之际，我校开展了以“讲好普通话，争做文明人”为主题的一系列推普活动。
一、利用周一升旗仪式，李校长激励师生自觉使用普通话和写规范字，号召全校师生积极参与到推普周活动中。
二、学校制作“说普通话写规范字做文明人”宣传标语，组织各班学生签名，营造气氛，掀起全校推广普通话的热潮。
三、举行“讲好普通话争做文明人”主题班会。通过喜闻乐见的形式让学生乐中求知，明白“推广普通话推行规范字”的重要性，倡导学生主动坚持说好普通话，营造良好的校园语言环境。
四、开展丰富多彩的竞赛活动，激发学生“学说普通话”的热情。活动期间，学校鼓励学生搜集摘抄“推广普通话”的标语，各班组织开展“了诵经典诗文做文明少年”的普通话诵读比赛、“书写经典传承文明”诗词书写大赛、，教育引导学生“说普通话写规范字做文明人”。
五、举行“小手拉大手说好普通话”活动。学校组织全体学生积极开展语文实践活动，深入社区，寻找纠正错别字；鼓励学生给父母当老师“小手拉大手，说好普通话”……通过一系列多姿多彩的活动，既为学生枯燥乏味的学习生活加入了新鲜的'佐料，又增长了用好祖国语言文字的意识。
推普周系列活动的成功举办，不仅让全体师生感受到中华悠久文化的魅力，也增强了全体师生自觉使用国家通用规范汉字的意识，相信，随着学校推广普通话活动长期、持续的开展，全校师生一定会主动积极参与到推广普通话活动之中去，使文明之花开满校园。
普通话演讲比赛活动简报3
为进一步提高普通话的普及与应用，提升社区居民普通话水平。自xx月xx日起，xx社区和社区社工站联合组织开展老年人普通话培训。
培训中，社区干部和社工站社工围绕普通话发音技巧、常用的普通话等内容进行讲解，通过现场示范、交流等方式在教学的同时纠正发音。“刚开始不敢开口，害怕说错了被其他人笑话，但在老师们的鼓励下，我还是学到了一些基本的常用的普通话，以前去县城买东西，因为不会说普通话，靠别人帮忙才买到，现在基本的都学会了一些，不怕出门了”，社区居民李长才这样说道。
此次培训，不仅让社区老年人充分认识了学习普通话的重要性，同时提高了老年人的普通话水平。下一步，xx社区将聚焦社区居民“急难愁盼”问题，持续组织开展更多的培训活动，进一步巩固拓展脱贫攻坚成果、助力乡村振兴。
据悉，此次普通话培训班是xx社区和社区社工站联合开展的`一次普通话培训，培训时间是从xx月xx日至xx日每周一、三、五早上10点至12点，面向社区有意愿学习普通话的所有老年人开设的培训班。
普通话演讲比赛活动简报4
连日来，xx区幼儿园深入开展形式多样、内容丰富、特色鲜明的推广普及国家通用语言文字和传承弘扬中华优秀语言文化相关活动，全面加强国家通用语言文字教育，营造良好的宣传氛围，大力提高普通话普及率。
说好普通话、发展幼儿口语对正在处于语言发展关键期的孩子们来说极其重要。xx区幼儿园结合幼儿年龄特点开展了生动的“推普”主题活动。在小班，孩子们虽然入园不久，但老师们充分利用一日生活各环节，支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人用普通话交谈，培养幼儿听讲普通话的习惯。中班组的小朋友通过与老师一起朗诵《三字经》《弟子规》体验语言节奏感和韵律感。大班组小朋友们则通过唐诗宋词经典诵读让孩子们切实感受中华民族优秀文化的文字美、语言美。
xx区幼儿园教师许xx说：“普通话是全国通用语言，是我们与孩子、老师、家人及陌生人沟通的工具。但我们更应该知道的是普通话人人要学、人人要讲，因为它和国旗、国歌一样，代表的`是我们伟大的中国。说好普通话是实施素质教育、弘扬民族文化精神、实现顺畅交流的重要内容，为了孩子明天的成长与发展，让我们和孩子一起学好普通话，更应该说好普通话。”
同时，xx区幼儿园的老师们还通过热情洋溢的诵读和韵律十足的快板等形式鼓励小朋友们人人争当推普员，在提高了幼儿的语言表达能力锻炼了幼儿胆量的同时，小朋友们还体会到了在幼儿园普及普通话的重要性，形成了良好的“说普通话，用规范字”的浓厚氛围。
xx区幼儿园教师刘xx说：“推普周是短暂的，但推普的任务是延续的，让我们从身边做起，从我做起，讲‘普通话’写‘规范字’，做文明使者，在幼儿园形成讲普通话的自觉习惯，使普通话成为校园语言、生活语言，使普通话成为我们学习生活的主要交流工具，为实现语言文字规范化，实现顺畅交流，构建和谐社会而努力。”
普通话演讲比赛活动简报5
为提高全体师幼的语言文字规范意识和推广普通话的参与意识，xx区第五幼儿园围绕“普通话颂百年伟业规范字写时代新篇”活动主题，组织开展了一系列丰富多彩的推广普通话活动。
活动中，该园从环境宣传入手，通过电子屏、微信公众号、家园联系栏、班级交流群等宣传平台，发出推广普通话的倡议，带动家长共同参与推普活动，扩大推普的宣传声势和社会效果，营造良好氛围；利用周一“国旗下的讲话”活动，集中向全体教师和幼儿传播推普周活动及说好普通话的重要意义；针对不同年龄段幼儿特点，各年级教师制定相应的`主题活动计划并开展教育活动，小班开展了“我会用普通话问好”“有礼貌的打招呼”等实践活动，中、大班组织幼儿围绕爱国主题，开展了“经典诵读”和“诗歌朗诵”；启动校园环境用字“啄木鸟”纠错行动，组织教师对全园用字规范情况进行大检查，通过对校园用字的规范，让“推普”之花开在幼儿园的每个角落。通过一系列的推普周活动，促进了每位幼儿想说、敢说、会说和坚持听说普通话的自信心，增强了全体教师的语言文字规范化意识，有力促进了学园精神文明建设。
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