小学消防安全宣传简报（通用21篇）
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小学消防安全宣传简报 1
为进一步增强师生的消防安全意识，提高师生的自防自救能力，xx小学近期开展了一系列丰富多彩的消防安全宣传活动。
活动中，学校邀请了消防大队的消防员为全体师生进行了一场生动的'消防安全知识讲座。消防员结合实际案例，深入浅出地讲解了火灾的危害、火灾的预防、火灾发生时的应急措施以及如何正确使用消防器材等消防安全知识。师生们听得聚精会神，不时举手提问，现场气氛十分活跃。
随后，学校组织了一次消防应急疏散演练。随着警报声响起，全体师生迅速行动起来，按照预定的疏散路线，用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低姿有序地撤离到安全地带。整个演练过程紧张而有序，用时仅三分钟，充分展示了师生们良好的消防安全意识和应急处置能力。
此外，学校还通过举办消防安全主题班会、制作消防安全手抄报、开展消防安全知识竞赛等形式，进一步加深了师生们对消防安全知识的理解和掌握。在主题班会上，同学们积极发言，分享自己对消防安全的认识和体会；手抄报制作精美，内容丰富，充分展示了同学们的创造力和对消防安全的重视；知识竞赛气氛热烈，同学们踊跃答题，在竞争中学习，在学习中提高。
通过一系列消防安全宣传活动的开展，xx小学的全体师生不仅学到了丰富的消防安全知识，还提高了自防自救能力，为构建平安和谐校园奠定了坚实的基础。
小学消防安全宣传简报 2
为切实提高师生的消防安全意识和自防自救能力，营造良好的校园消防安全环境，xx小学积极开展消防安全宣传活动。
学校充分利用校园广播、宣传栏、电子屏等宣传阵地，广泛宣传消防安全知识。校园广播每天定时播放消防安全提示语，宣传栏里张贴着消防安全宣传海报，电子屏上滚动播放着消防安全标语，时刻提醒师生们关注消防安全。
同时，学校还组织了消防安全知识培训。培训中，消防大队的消防员结合实际案例，详细讲解了火灾的成因、危害、预防措施以及火灾发生时的应急处置方法。消防员还现场演示了灭火器、消火栓等消防器材的使用方法，并邀请师生们进行实际操作，让大家亲身体验如何正确使用消防器材。
为了检验师生们的消防安全知识掌握情况和应急处置能力，学校组织了一次消防应急疏散演练。演练前，学校制定了详细的演练方案，对演练的时间、地点、内容、疏散路线等进行了精心安排。演练中，全体师生按照预定的疏散路线，迅速有序地撤离到安全地带。整个演练过程紧张而有序，达到了预期的效果。
此外，学校还开展了消防安全主题征文和绘画比赛。同学们积极参与，用文字和画笔表达了自己对消防安全的认识和理解。一篇篇生动的.征文、一幅幅精美的绘画，展现了同学们对消防安全的高度关注和对生命的敬畏之情。
通过一系列消防安全宣传活动的开展，xx小学的师生们进一步增强了消防安全意识，提高了自防自救能力，为创建平安校园提供了有力保障。
小学消防安全宣传简报 3
为了提高师生的消防安全意识，增强师生的自防自救能力，xx小学以“消防安全伴我行，和谐校园共构建”为主题，开展了一系列消防安全宣传活动。
学校邀请消防大队的消防员到校为师生们进行消防安全知识讲座。消防员结合实际案例，深入浅出地讲解了火灾的'危害、预防火灾的方法、火灾发生时的应急措施以及如何正确使用消防器材等消防安全知识。师生们认真听讲，积极互动，受益匪浅。
学校还组织师生们观看了消防安全教育影片。影片通过生动的画面和真实的案例，向师生们展示了火灾的严重危害和消防安全的重要性。观看影片后，师生们纷纷表示要时刻注意消防安全，不玩火、不随意摆弄电器设备。
为了让师生们更好地掌握消防器材的使用方法，学校组织了消防器材使用培训。消防员现场演示了灭火器、消火栓等消防器材的使用方法，并指导师生们进行实际操作。师生们认真学习，积极参与，很快掌握了消防器材的使用方法。
此外，学校还开展了消防安全主题班会、消防安全手抄报比赛等活动。在主题班会上，同学们积极发言，分享自己对消防安全的认识和体会；在手抄报比赛中，同学们用手中的画笔，描绘出了自己对消防安全的理解和感悟。
通过一系列消防安全宣传活动的开展，xx小学的师生们进一步增强了消防安全意识，提高了自防自救能力，为构建和谐校园奠定了坚实的基础。
小学消防安全宣传简报 4
为进一步增强师生的消防安全意识，提高师生的自防自救能力，xx小学近期开展了一系列丰富多彩的消防安全宣传活动。
学校首先邀请了消防大队的消防员为全体师生进行了一场消防安全知识讲座。消防员结合生动的案例，向师生们详细介绍了火灾的危害、预防火灾的方法、火灾发生时的应急措施以及如何正确使用消防器材等知识。师生们听得聚精会神，不时发出阵阵惊叹声。
随后，学校组织了一次消防应急疏散演练。随着警报声响起，全体师生迅速行动，按照预定的疏散路线，用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低姿有序地撤离到安全地带。整个演练过程紧张而有序，用时仅几分钟，充分体现了师生们良好的消防安全意识和应急处置能力。
此外，学校还通过举办消防安全主题班会、制作消防安全手抄报、开展消防安全知识竞赛等形式，进一步加深了师生们对消防安全知识的理解和掌握。在主题班会上，同学们积极发言，分享自己对消防安全的认识和体会；手抄报制作精美，内容丰富，充分展示了同学们的`创造力和对消防安全的重视；知识竞赛气氛热烈，同学们踊跃答题，在竞争中学习，在学习中提高。
通过这些活动的开展，xx小学的全体师生不仅学到了丰富的消防安全知识，还提高了自防自救能力，为构建平安校园奠定了坚实的基础。
小学消防安全宣传简报 5
xx小学一直高度重视校园消防安全工作，近期，学校以“消防安全，你我同行”为主题，开展了一系列消防安全宣传活动。
在消防安全知识培训中，学校邀请专业消防人员到校，为师生们详细讲解了火灾的成因、预防措施、火灾发生时的逃生方法等。消防人员还现场演示了灭火器、消火栓等消防器材的使用方法，并邀请师生们进行实际操作，让大家亲身体验如何正确使用消防器材。
为了让学生们更加深入地了解消防安全知识，学校组织了消防安全主题征文和绘画比赛。同学们积极参与，用文字和画笔表达了自己对消防安全的认识和理解。一篇篇生动的征文、一幅幅精美的绘画，展现了同学们对消防安全的高度关注和对生命的敬畏之情。
同时，学校还利用校园广播、宣传栏等多种渠道，广泛宣传消防安全知识。每天的校园广播都会播放消防安全提示语，宣传栏里张贴着消防安全宣传海报，时刻提醒师生们注意消防安全。
通过这些活动的.开展，xx小学的师生们进一步增强了消防安全意识，提高了自防自救能力。学校将继续加强消防安全教育，为师生们创造一个安全、和谐的学习和生活环境。
小学消防安全宣传简报 6
为切实提高师生的消防安全意识和自防自救能力，xx小学积极开展消防安全宣传活动，筑牢校园消防安全防线。
学校组织全体师生观看了消防安全教育影片。影片通过生动的案例和形象的演示，向师生们展示了火灾的严重危害和消防安全的'重要性。观看影片后，同学们纷纷表示要时刻注意消防安全，不玩火、不随意摆弄电器设备。
学校还开展了消防安全隐患排查整治活动。由学校领导带队，对校园内的教学楼、办公楼、食堂、宿舍等场所进行了全面排查，重点检查了消防设施是否完好有效、疏散通道是否畅通、电气线路是否存在安全隐患等。对排查出的问题，学校及时进行了整改，确保校园消防安全无死角。
此外，学校还通过举办消防安全知识讲座、开展消防应急疏散演练等形式，进一步提高师生们的消防安全意识和应急处置能力。在讲座中，消防人员结合实际案例，深入浅出地讲解了消防安全知识；在演练中，师生们按照预定的疏散路线，迅速有序地撤离到安全地带，整个过程紧张而有序。
通过一系列消防安全宣传活动的开展，xx小学的师生们对消防安全有了更深刻的认识和理解，消防安全意识和自防自救能力得到了进一步提高。学校将继续加强消防安全工作，为师生们的生命财产安全保驾护航。
小学消防安全宣传简报 7
为切实增强师生的消防安全意识，提高师生的自防自救能力，xx小学积极开展消防安全宣传活动，为校园安全筑牢“防火墙”。
近日，学校邀请了消防大队的消防员为全体师生进行了一场生动的消防安全知识讲座。消防员结合实际案例，用通俗易懂的语言向师生们讲解了火灾的危害、发生火灾时如何正确报警、如何正确使用灭火器等消防知识。师生们听得津津有味，不时举手提问，现场气氛十分活跃。
讲座结束后，学校组织了一场消防安全演练。随着警报声响起，全体师生迅速用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低姿有序地撤离到安全地带。整个演练过程紧张有序，仅用时几分钟，全体师生就全部安全疏散完毕。演练结束后，消防员对演练进行了点评，肯定了师生们的表现，并再次强调了火灾逃生的.注意事项。
此外，学校还通过校园广播、宣传栏、主题班会等形式，广泛宣传消防安全知识。在主题班会上，老师们通过播放视频、图片等资料，向学生们介绍了火灾的成因、危害以及预防火灾的方法。学生们纷纷表示，通过学习，他们对消防安全有了更深刻的认识，今后一定会更加注意消防安全。
通过此次消防安全宣传活动，不仅提高了师生们的消防安全意识和自防自救能力，也为营造安全、稳定、和谐的校园环境奠定了坚实的基础。
小学消防安全宣传简报 8
xx小学高度重视消防安全工作，为进一步强化师生消防安全意识，提高师生应对火灾的能力，近期开展了一系列丰富多彩的消防安全宣传活动。
学校利用国旗下讲话的机会，向全体师生宣传消防安全知识。学生代表以“消防安全，从我做起”为主题，向同学们讲述了火灾的危害以及如何预防火灾的发生。同时，学校还邀请了消防大队的消防员到校为师生们进行消防安全知识培训。消防员结合实际案例，详细介绍了火灾的种类、成因、预防措施以及火灾发生时的`应急逃生方法等内容。师生们认真听讲，积极互动，受益匪浅。
为了让师生们更好地掌握灭火器的使用方法，学校组织了一场灭火器使用演练。消防员现场示范了灭火器的正确使用方法，并邀请师生们亲自体验。在消防员的指导下，师生们纷纷拿起灭火器，按照“一提、二拔、三握、四压”的操作步骤，成功将火扑灭。通过此次演练，师生们不仅掌握了灭火器的使用方法，还提高了应对火灾的实际操作能力。
此外，学校还通过开展消防安全主题班会、制作消防安全手抄报等形式，进一步加强消防安全宣传教育。在主题班会上，老师们通过播放视频、图片等资料，向学生们介绍了火灾的危害以及如何预防火灾的发生。学生们则通过讨论、发言等方式，分享自己对消防安全的认识和体会。在制作手抄报的过程中，学生们充分发挥自己的想象力和创造力，用手中的画笔描绘出了一幅幅生动的消防安全宣传画。
通过一系列的消防安全宣传活动，xx小学的师生们不仅学到了丰富的消防安全知识，还提高了应对火灾的能力。学校将以此次活动为契机，进一步加强消防安全管理，为师生们创造一个安全、和谐的学习和生活环境。
小学消防安全宣传简报 9
为进一步加强学校消防安全工作，切实提高广大师生的消防安全意识和自防自救能力，xx小学近期开展了一系列消防安全宣传活动。
活动期间，学校邀请了消防官兵到校为师生们进行消防安全知识讲座。消防官兵结合实际案例，用通俗易懂的语言向师生们讲解了火灾的危害、发生火灾时如何正确报警、如何正确使用灭火器等消防知识。师生们认真听讲，积极提问，现场气氛热烈。
此外，学校还组织了消防安全演练。随着警报声响起，全体师生迅速按照预定的疏散路线，用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低姿有序地撤离到安全地带。整个演练过程紧张有序，达到了预期的'效果。演练结束后，消防官兵对演练进行了点评，指出了存在的问题和不足，并现场示范了正确的逃生方法和灭火器的使用方法。
为了营造浓厚的消防安全氛围，学校还利用校园广播、宣传栏、黑板报等多种形式，广泛宣传消防安全知识。同时，学校还组织开展了消防安全主题班会，让学生们通过观看视频、讨论交流等方式，进一步加深对消防安全知识的理解和掌握。
通过此次消防安全宣传活动，不仅提高了师生们的消防安全意识和自防自救能力，也为创建平安和谐校园奠定了坚实的基础。
小学消防安全宣传简报 10
xx小学一直高度重视消防安全工作，为了增强师生的消防安全意识，提高应对火灾的能力，近期开展了丰富多彩的消防安全宣传活动。
学校首先组织全体教师参加消防安全知识培训。培训中，消防专家详细介绍了火灾的'预防、扑救和逃生等方面的知识，并结合实际案例进行了深入分析。教师们认真听讲，积极提问，对消防安全有了更深刻的认识。
接着，学校利用课间操时间进行了消防安全应急疏散演练。随着警报声响起，各班级学生在老师的组织下，迅速用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低姿有序地撤离到学校操场。整个演练过程紧张而有序，仅用了几分钟时间，全体师生就全部安全疏散完毕。演练结束后，学校领导对演练活动进行了总结，强调了消防安全的重要性，并要求全体师生要时刻保持警惕，掌握正确的逃生方法。
此外，学校还通过举办消防安全主题手抄报比赛、消防安全知识竞赛等活动，进一步激发了学生们学习消防安全知识的积极性。同时，学校还在校园内设置了消防安全宣传展板，向师生们普及消防安全常识。
通过一系列的消防安全宣传活动，xx小学的师生们不仅学到了丰富的消防安全知识，还提高了应对火灾的能力。学校将继续加强消防安全工作，为师生们创造一个安全、和谐的学习和生活环境。
小学消防安全宣传简报 11
为了提高全校师生的消防安全意识，普及消防安全知识，xx小学积极开展消防安全宣传活动。
活动伊始，学校邀请了专业的消防人员为师生们进行消防安全知识讲座。消防人员结合生动的案例，向师生们介绍了火灾的危害、火灾的预防、火灾发生时的`应急处理方法等内容。师生们聚精会神地听讲，不时记录下重要的知识点。
随后，学校组织了一场逼真的消防演练。随着警报声响起，师生们迅速行动起来，按照预定的疏散路线有序地撤离到安全地带。在演练过程中，老师们沉着冷静地指挥学生，学生们也表现得非常勇敢和机智。演练结束后，消防人员对演练进行了点评，肯定了师生们的表现，并再次强调了消防安全的重要性。
为了营造浓厚的消防安全氛围，学校还开展了消防安全主题班会、消防安全知识竞赛、消防安全手抄报比赛等活动。在主题班会上，同学们积极发言，分享自己对消防安全的认识和体会；在知识竞赛中，同学们认真答题，展示了自己对消防安全知识的掌握程度；在手抄报比赛中，同学们发挥自己的想象力和创造力，制作出了一幅幅精美的手抄报，宣传消防安全知识。
通过此次消防安全宣传活动，xx小学的师生们不仅学到了消防安全知识，提高了消防安全意识，还增强了自我保护能力。学校将以此次活动为契机，进一步加强消防安全工作，为师生们创造一个更加安全、和谐的校园环境。
小学消防安全宣传简报 12
为进一步增强师生防火自救意识，培养全面发展的新时代少年，近日，xx市xx小学以第xx个“消防安全宣传月”为契机，经过精心筹划、科学布局，先后开展了消防安全系列活动。
11月26日上午，该校各班先后开展“消防在心中，安全伴我行”主题班会。各班班主任以视频、图片、文字等形式，生动阐述火灾发生的危害，引导学生掌握消防标志的含义及报警方法，并要求学生牢记火灾逃生三要素：捂口鼻、扶墙体、弯腰行。
当天下午，该校举办消防安全讲座。消防安全员以真实的案例详细介绍火灾的危害，并从专业角度指导大家如何排查身边的火灾隐患、如何选择安全的家用产品，从源头做到防微杜渐、防患未“燃”。
11月27日上午，随着仿真烟雾四处弥漫，在急促的警报声中，该校消防演练拉开序幕。各班班主任、副班主任沉着指挥学生有序撤出教室，学生捂口鼻、扶墙体、弯腰行，迅速按照应急疏散路线撤至操场。各班班主任清点人数，维持纪律，安抚情绪，并向年级组负责人汇报本班情况。整个过程紧张迅速、安全有序。
疏散演练结束后，消防安全员又为师生讲解了灭火器材的操作方法、如何佩戴防毒面罩等，进一步提升师生的'消防安全实战能力。
该校相关负责人表示，通过系列活动，全校师生掌握了更多的防火自救知识，学校也将继续坚持“以人为本，生命至上”的原则，悉心守护孩子们的健康成长，不断为学生的幸福成长赋能。
小学消防安全宣传简报 13
为构建和谐校园，营造浓厚的校园消防安全氛围，增强全校师生的消防安全知识，在全国第xx个“119”消防日来临之际，xx区xx小学开展了“消防安全宣传月”活动。
“消防安全”人人都知道。首先是营造氛围。学校通过黑板报、公告栏、展板、LED屏等宣传消防知识，营造了浓厚的学习消防知识的氛围。其次是举行专题讲座，利用每周一的`周会课举行消防安全宣传专题讲座，值周老师以理论讲解和典型案例剖析相结合的方式，用“血的教训”警示师生高度重视消防安全，不断增强消防安全意识，并从居家、行车等日常生活细节入手，就消防日常检查、消防火灾的应急和预防、疏散逃生的基本常识、消防器材的正确使用方法等问题进行了深入浅出的讲解，为全体师生上了一堂别开生面的消防安全常识课。最后是主题队会展示。4.3中队举行“消防安全”主题微队会，并且采取视频录制的形式，邀请全校师生一起观看。学生们积极参与表演，用情景剧的方式生动地讲解了如何防火、求助、自救。
生命无彩排，防患于未“燃”。通过这次消防安全宣传月主题活动，全校师生更好地掌握了消防安全知识和必要的安全逃生技巧，在全体师生的心中埋下了“学消防、懂消防、用消防”的种子，携手同心共筑“防火墙”，为创建“和谐校园、平安校园”奠定了坚实基础。
小学消防安全宣传简报 14
为提高全校师生的消防安全意识，增强应对火灾的自救能力，掌握扑灭初期火灾的方法。10月25日下午，昌江区新枫街道三河小学开展了一次消防灭火演练活动。
活动中，老师们先为学生讲解灭火器的正确使用方法和注意事项。然后还对灭火器的使用进行亲自示范，随后由学生亲自体验，现场进行灭火演练。整个消防灭火演练过程井然有序，有条不紊。
此次活动，使大家能够在较短的时间内掌握消防灭火器材的正确使用方法，以及遇到火灾时的正确扑灭程序，提高了师生的安全防火意识，也使他们更好的积累了灭火的实战经验，为创建平安校园增加了一道安全之锁。
小学消防安全知识宣传简报7
为了进一步加强学校安全工作，增强学校师生消防安全意识，提高自救防范能力，做到在发生火警火灾时，能临危不乱，有序、迅速地按照消防逃生路线安全疏散，确保生命安全和学校的'消防安全。4月11日下午，野鹿小学举行了消防安全疏散演练活动。
3点整，一阵急促的警报声随即响彻校园。各楼层负责领导、老师提前到达指定岗位，指导楼内学生快速疏散。各班班主任迅速到达所任班级维持秩序。带领学生捂住口鼻，按照疏散要求，将学生沿着学校指定楼梯口快速前进，有序撤离到学校操场的安全区域。随即各班主任清点人数，汇报给学校负责安全工作的孙文雅副校长。最后，孙副校长对本次消防安全演练做了总结发言。
此次消防安全演练活动的顺利完成，强化了师生的安全意识，使学生们树立起以“安全”为主的自我保护意识。
小学消防安全宣传简报 15
为进一步增强学校师生消防安全意识和自防自救能力，切实保障广大师生的生命安全，根据县教科体局文件精神及学校安全教育工作安排，该校围绕“关注消防，生命至上”为主题开展了一系列安全教育活动。
一、营造安全消防氛围。学校一是通过LED显示屏滚动播出消防安全宣传标语；二是利用橱窗、板报刊登消防宣传图片及相关知识；三是利用国企下的讲话和校园广播对学生进行安全教育。同时各班通过办黑板报、召开主题班会等形式对学生进行安全教育。
二、开展消防知识讲座。该校11月6日邀请消防人员到校举行了一次生动的消防安全讲座。讲座上，大队许参谋向同学们讲解了消防安全的重要性，我们身边随时都存在着安全隐患，要有安全意识、随时预防。交给大家如何进行消防报警。最后，在消防人员的指导下，师生如何利用灭火器扑灭初期火灾。消防人员亲授灭火器的使用方法，老师和同学们现场体验使用灭火器。在班队会上，各班播放了各种典型火灾事故及踩踏事故的报道及视频资料。举行消防应急逃生演练。11月6日上午，学校在消防人员的指导下，进行了消防应急逃生演练。当模拟火灾现场的烟雾升起，演练指挥员立即用广播发出警报：校园主教学楼“失火”，请各班师生立即有序撤离到操场。随即，各班师生按照预先设置的逃生路线快速撤离。尽管烟雾浓厚、“火势”较猛，但同学们在老师的'带领下，一个个用湿毛巾或衣物捂住口鼻迅速安全的撤离到了操场。孩子与家长一起观看消防安全教育小视频五、开展消防隐患排查通过此次消防安全主题教育系列活动，极大的提高了同学们的防火意识，使同学们受到了深刻的消防安全教育，为共建平安和谐校园打下了坚实的基础。
小学消防安全宣传简报 16
为更好地在全校师生中宣传普及消防安全知识，提高学校消防安全管理水平，增强师生消防安全意识和自防自救能力，围绕今年119消防宣传月“抓消防安全，保高质量发展”的主题，11月7日，xx市实验小学扎实开展了富有成效的消防安全教育宣传活动。
在周一晨会上，五（3）班的xx同学做《消防安全无小事，防范未“燃”最重要》主题演讲。他在演讲中提醒同学们要充分认识玩火的危害性和可能产生的严重后果，任何时候都要坚决克制玩火。此外，还要养成随手拔电源的好习惯，用完电器一定要马上把电源拔掉。不带火柴、打火机等火种以及汽油、烟花、爆竹等易燃易爆物品进入校园。在校园里，应爱护消防设施，平时不要随意玩弄、挪用消防器材。如果发现损坏消防设备的行为，应立即上前制止或报告老师。对各种电气开关、电源线等一切可能引发火灾的物品进行保护。最后，xx同学呼吁：消防安全无小事，防范未“燃”莫大意。安全是幸福的根本，我们要珍惜生命，不玩火。消防安全，从我做起！
下午的班队课，各班开展了消防宣传日主题教育活动。各班老师通过介绍火灾的定义、分类以及形成的一般原因等向学生普及一些常见的灭火方法；并且教会学生如何逃生，从而让学生明白防止火灾事故的发生必须自觉遵守各项消防安全管理制度。通过学习，大家知道，在日常生活中，一旦发生火灾，应该拨打“119”迅速报警。在报警时要把自己的姓名、发生火灾的地址讲清楚。要牢记先救人，后救物的.原则，家里有老人和小孩应先撤离，不要急于抢出物品，以免延误时间，造成人员伤害。当浓烟冒出时，应该用浸湿的衣服捂住嘴，靠近地面逃生。千万不要贪财，因为生命第一。作为新时代的学生，从小就要掌握扎实的防火防灾知识，保证自身的生命安全。
火灾无情人有情，消防安全宣传至关重要。本次宣传活动同学们学习了消防知识，认识了火灾的严重后果，树立了消防安全的意识，为建设平安校园奠定了基础。
小学消防安全宣传简报 17
关注消防，平安你我；重视消防，从我做起！每年的11月为xx小学的消防安全宣传主题月。为提高学生消防安全意识，预防和减少火灾事故发生，20xx年11月12日下午，学校邀请xx市xx区文明路消防救援站、流花路消防救援站、恒福路消防救援站、xx消防救援站的消防员到xx小学开展“落实消防责任防范安全风险”消防安全宣传月活动。
消防演练有秩序
“呜——”，当全体师生听到火警警报后，按照平时既定的紧急疏散路线图，大家训练有素，“掩住口鼻、弯腰前行、有序、小跑”，有序撤离到操场，整个演练井井有条。
消防常识学起来
演练结束后，消防员总结了“逃生”过程的情况，并向全校师生着重讲解了发生火灾时如何报警、如何扑救初期火灾、如何查找日常火灾隐患、如何引导人员疏散、如何使用灭火器、如何自救逃生等消防常识。消防员还向师生们一一介绍了消防器材装备的使用方法和用途。
活动中，消防员还用有奖问答的形式向师生教授消防安全知识。学生们兴致勃勃、争先恐后地举手回答问题，气氛十分热烈，收到了预期的效果。相信阳光小北人在此次活动后，在以后的生活中会更注意消防安全，提高火灾预防和自救能力。
帐篷模拟练本领
普及消防常识结束后，消防员还带着天秀校区的.学生进入了“帐篷模拟火场逃生演练”。天秀校区的师生严格按照消防员所教的消防逃生演练知识进行操作。入敞篷前，有序排队；进入帐篷后，按消防知识，捂住口鼻，顺墙壁、墙角弓腰等方法逃离逃生屋。通过较为仿真的模拟演练，师生们不仅在逃生帐篷里体验了逃生过程，还学会了火灾自救措施。
“让生命充满阳光”，xx小学把安全教育、生命教育作为阳光教育不可或缺的重要部分，希望通过开展各种安全教育活动，能强化落实消防责任，提升防范安全风险的意识，真正让美丽校园做到防患于未“燃”，为建设平安校园奠定坚实的基础。
小学消防安全宣传简报 18
为把消防安全宣传教育工作落到实处，积极营造“人人关注消防安全、人人参与消防公益、人人实践消防行动”的氛围，xx中心小学11月初就召开了消防安全工作专题会议，对消防安全宣传教育活动作了全面安排部署。学校广泛开展了消防安全“五个一”活动，让学生牢固树立消防安全意识，提高自我保护能力。
举行了消防安全国旗下讲话，各班也利用班会详细讲解了家庭常见火灾的预防和扑救、消防应急逃生等安全知识；开展了一次消防安全应急逃生演练并组织了灭火器使用的现场培训；开展了“消防安全黑板报”和“消防安全手抄报”评比活动，内容有消防日的介绍、逃生误区、火灾的处理办法及如何自救等方面；全面排查整治了校园火灾隐患，总务处对校园进行了拉网式消防安全隐患排查，对过期的灭火器进行了更换，同时对电路、网络线路作了检查，并排查了校内电动车充电情况、液化气钢瓶使用情况和是否存在超负荷用电现象，明确了相关要求；学校11月15日下午特别邀请xx派出所干警来校开展了校园安全法治教育讲座，内容涵盖“如何应对校园消防安全事故”“如何预防网络沉迷”及未成年人保护等。
学校还开展了“应对极端干旱加强森林防火”系列宣传教育活动，主要采用讲、说、做三种方式。“讲”就是教师利用班队课讲解森林防火的'常识，学校开展一次森林防火国旗下讲话；“说”就是让学生做一名小小宣传员，把学到的森林防火知识带回家说给父母和邻居听；“做”就是各班出一期森林防火内容黑板报、动手制作一条森林防火宣传标语。
通过系列活动的开展，学校形成了“人人了解消防，人人关注消防，人人参与消防”的良好氛围，进一步巩固了“平安校园”创建成果，达到了“教育一个学生，影响一个学校，带动整个社会”的宣传目的。
小学消防安全宣传简报 19
11月5日下午14点10分，一阵急促的警报声将xx中心小学师生带入到模拟学校发生火灾的情境中，十一月份的“119消防宣传月”也正式拉开帷幕。为使演练更具有实战性、实效性、教育性，保障演练活动安全有序进行，学校召开了消防疏散演练动员会，制定了详实的演练方案，对演练的程序、人员组织及逃生路线等进行了详细部署。随着警报声响起，有关人员立即到达指定岗位，学生们在班主任的带领下，排着队、弯着腰、用手捂着口鼻，按预案中指定的'逃生路线有序撤离到学校操场的安全地带。随即各班班长清点人数，并向演练总指挥报告，在不到3分钟的时间内1400多名师生全部安全疏散完毕，整个过程紧张有序，收到了预期效果。
“同学们，火警电话是多少？”“拨打火警电话需要说明哪些情况？”负责安全的邹敏老师担起了临时消防宣传员，采取问答的互动形式展开“消防课堂”，通过互动问答为全体学生讲解了家庭日常火灾预防常识和初期火灾的扑救方法，演示了如何正确使用灭火器，并现场邀请学生进行灭火实际操作。现场总指挥程丙泽校长呼吁教师们在日常教学中将消防知识不断传授给学生，起到“教会一个孩子，影响一个家庭，辐射整个社会”的积极作用。
在119消防宣传月来临之际，xx中心小学各班利用班会时间开展了以“消防安全，关乎你我”为主题的班会课，对学生进行安全教育。班会课上，各班班主任利用PPT，向学生介绍校园火灾案例及其原因、怎样预防火灾、灭火方法、发生火灾时如何正确逃生等，教育学生树立自我保护意识，争做消防安全宣传员。
生命至上安全第一。在消防宣传月活动中，学校还组织各科室认真开展火灾隐患排查整治行动，重点检查食堂、各类专用教室等，防患于未然，扎实做好校园消防安全工作。
小学消防安全宣传简报 20
11月是“消防安全宣传月”。为构建平安校园，加大校园消防安全宣传力度，增强师生消防安全意识、消防法制观念，营造人人参与消防、人人关心消防的良好氛围，xx小以消防安全宣传月为契机，开展了消防宣传、排查、演练等系列活动，进一步消除安全隐患，提升广大教职工的消防安全意识，增强师生的`消防应急处置能力。
学校利用一切资源，广泛深入宣传“校园安全”。通过红领巾广播站、宣传栏、电子屏、黑板报等阵地，广泛宣传消防方面的安全常识，提高全校师生的安全意识和自我防护能力。利用班会课、学科渗透等途径，加强对学生开展消防安全教育。
11月9日下午随着消防警报骤响，学校进行了安全消防演练，各楼层负责安排疏导的老师及班主任迅速到位，组织学生沿安全通道、紧急疏散路线快速有序撤离到学校操场。在整个演练过程中，同学们弯着腰，用毛巾捂住鼻，紧贴墙壁快速前移，全校撤离队伍井然有序。通过本次演练活动，进一步提高了全校师生的安全防范意识，增强了自我保护能力。
为进一步增强学校安全意识，及时消除安全隐患，确保学校各项工作顺利进行，学校按照安全责任分工，对学校教学设施、操场运动器材、食堂食品卫生安全、消防安全等进行全面、认真、细致的安全隐患排查，并对检查出来的安全隐患立即整改排除。
学校组织学生完成了一次“家庭消防”作业，全体教职员工注册登录“全民消防学习平合”，开展消防安全知识学习，并通过家长群，引导学生家长登录学习平台。
“安全是一切幸福的起点”！消防安全宣传月系列活动的顺利开展，不仅增强了全校师生的消防安全意识，同时对普及消防安全知识和提高学生自护自救能力起到重要的促进作用，为构建平安、和谐、幸福学校筑就了一道坚实的防火墙！
小学消防安全宣传简报 21
为扎实推进消防宣传工作，广泛开展消防宣传教育，构建平安和谐的校园教育环境。在”119”消防宣传日到来之际，xx镇xx小学抓住这一有利的教育机会，组织开展了系列消防知识宣传教育活动。
一、开展消防安全主题班会。班会上观看消防纪录片，向学生讲述了火灾危险及危害性、消防安全标志标识、日常生活防火、火灾报警、灭火器的使用方法、逃生自救技能等消防常识。
二、开展一次消防安全大检查主题会议。会上要求对全校校舍进行一次安全大排查，确保隐患得到消除，杜绝安全事故的发生。
三、开展一次火灾逃生疏散演练活动。学校利用课外活动时间，组织一次火灾逃生疏散演练活动，经过实地演练，使全校师生掌握在火场中迅速逃生、自救、互救的.基本方法，增强抵御火灾和应对紧急突发事件的能力。
四、学校利用国旗下讲话开展消防安全常识宣传教育，培养学生的安全防范能力和应急能力，提高了宣传教育的效果。
此次系列活动的开展，营造了全体师生共同关注消防安全工作的良好氛围，掌握了消防安全知识，提高了师生自护自救能力，收到了较好的效果。xx小学在今后的工作中将继续贯彻消防工作的各项方针，最大限度的避免火灾的危害。
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