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粮食日和粮食安全简报（精选8篇）
在社会一步步向前发展的今天，大家总少不了接触一些耳熟能详的简报吧，简报不是一种刊物。因为有些简报可装订成一本，像一般“刊物”，更多的是只有一两张纸，几个版面，像一份报纸。你写简报时总是无从下手？下面是小编收集整理的粮食日和粮食安全简报（精选8篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
粮食日和粮食安全简报1
在世界粮食日到来之际，为深入贯彻落实厉行节约、反对浪费的精神，充分发挥少先队组织带头作用。10月14日，惠济区江山路第一小学开展“厉行节约 珍惜粮食”世界粮食日主题系列活动。
刘砚志校长在国旗下讲话中向全校师生发起倡议，教育引导全体少先队员和教师树立节约意识，以节约为荣，浪费为耻，弘扬勤俭节约的传统美德，树立爱粮节粮的`新风尚。
全校各班积极开展主题班队会活动，队员们通过观看影视资料充分了解现今世界上还有吃不饱、穿不暖的现象存在；我国和世界的粮食分布、产量、人均占有量等基本信息。队员们纷纷表示一定会充分发挥好“小宣传员”作用，在家为家人做节约粮食的表率，带动父母等家庭成员爱粮节粮。
此外，学校还开展光盘行动，以午餐文明就餐为载体，深入开展勤俭节约教育。
此次系列活动让队员们充分领悟到了“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的深刻内涵，进一步增强了队员们爱粮、节粮的意识。让勤俭节约、艰苦朴素的红色基因代代相传，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”贡献力量！
粮食日和粮食安全简报2
为引导广大师生养成健康文明的生活习惯，弘扬中华民族勤俭节约的传统美德，惠济区双桥小学新学期伊始开展了以“厉行节约，反对浪费”为主题的系列教育活动。
学校在开学典礼上安排“节约光荣，浪费可耻”的主题讲座，让孩子们懂得节约的意义，使节约粮食的理念深入人心;利用黑板报、校刊、校园广播等途径向学生宣传节约的知识，营造节约光荣、浪费可耻的校园氛围;开展“节约粮食”为主题的手抄报活动，强化学生的节约意识;在学校食堂入口设立“浪费食物称重处”，用直观的数据向孩子们展示浪费的危害，帮助学生养成节约粮食的'好习惯;开展“光盘行动，从我做起”的主题签名活动，全力让勤俭节约的优良品质深入到每一位孩子的心中;家校联合开展“小手拉大手”主题教育活动，让学生带动家长，从点滴做起，从小处做起，减少浪费。
通过一系列活动的开展，教育引导学生对粮食问题的关注，了解节约粮食的意义和浪费粮食的危害，引导学生养成勤俭节约、爱惜粮食的好习惯。
粮食日和粮食安全简报3
一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。为倡导文明节俭用餐的良好风尚，提升勤俭节约的自觉性。临沂枣园小学集西学区开展了"节约粮食，从一粒米开始"的主题教育活动。通过升旗仪式国旗下演讲，向全校师生发出"节约粮食，维护粮食安全"的倡议，号召全体师生拿出实际行动，从我做起，从现在做起，做到珍惜身边的`粒粒粮食，让节约粮食内化为自觉行为；同时，各班级召开"珍爱粮食、从一粒米开始，积极维护粮食安全"为主题的班队会，通过制作杜绝浪费主题手抄报、光盘行动等活动，教育学生从我做起，从小事做起，科学消费，积极践行爱粮节粮好风尚。
厉行节约从我做起，同学们立即行动起来，从"这一餐"开始，健康饮食，按需取餐，餐餐光盘，决不浪费。"光盘行动"不是一阵风，厉行节约、反对浪费更是我们每个人的责任。人人都行动起来，久久地坚持下去，餐桌上将会盛开更加绚丽的文明之花。
通过本次宣传活动的开展，同学们进一步明确了节约粮食的重要性，树立了"节约光荣，浪费可耻"的思想观念，纷纷表示要从现在做起，拿出实际行动，爱惜粮食、节约粮食。
粮食日和粮食安全简报4
文明礼仪是中华民族的优良传统，也是现代文明社会的`重要标志。节约粮食是一种美德，为进一步增强学生节约粮食、爱惜粮食的意识，反对浪费粮食现象，培养学生自觉养成珍惜粮食，珍惜劳动成果的好习惯，抚州市临川区连城乡中心小学开展“节约粮食、从我做起”主题活动。
为真正将“节约粮食”落到实处，学校成立主题活动领导小组，由党支部书记、校长吴龙华同志任组长，校领导班子成员为付组长，并明确小组成员工作职责，并制定节约粮食反对浪费教育实践活动方案。要求领导小组成员切实发挥表率作用，带头做好节约粮食、反对浪费工作。
为充分调动师生参与活动的积极性和决心，学校利用广播、国旗下讲话、小报、主题班会等形式，向全体师生发出“节约粮食、从我做起”倡议，组织师生进行签名并宣誓，以表明自己践行"节约粮食反对浪费”的决心。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦，节约粮食，从我做起，养成不挑食、不浪费、爱惜每一粒粮食的好习惯。连城小学让大家以节约为荣，让节约成为一种时尚，让节粮成为一种习惯。
粮食日和粮食安全简报5
“民以食为天”，粮食作为人们生活的主要生命资源对于人的发展和社会的发展具有举足轻重的作用。20xx年1月14日，惠济区八堡小学开展了以“珍惜粮食”为主题的活动。
队员们通过观看视频、收集资料、制作手抄报和向家长发放倡议书、宣传资料等活动了解了粮食的由来，认识到粮食与我们的生存有着密切的关系，它来之不易，明白了粮食对人类的重要，懂得了应该加强环境保护，减少污染，保证粮食安全。懂得要从小爱惜粮食，做到爱惜劳动果实、养成物尽其用，不浪费，勤俭节约的'好品质。
丰富多彩的爱粮节粮活动，不仅让队员们了解了生活中节粮的种种做法，更得到了家长们的好评。“我们将环保教育的课堂延伸到了家庭，是建设节约型社会，促进可持续发展，建构和谐校园文化的具体举措。”
活动的效果不错。队员们发出倡议：珍惜粮食，适量定餐，避免剩餐，减少浪费；不攀比，以节约为荣，浪费为耻；吃饭时吃多少盛多少，不扔剩饭剩菜；做节约宣传员，向家人，亲戚，朋友宣传浪费的后果。
粮食日和粮食安全简报6
“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。”勤俭节约是中华民族的传统美德，大力宣传节约光荣、浪费可耻的思想观念，努力使厉行节约、反对浪费在全社会蔚然成风。”
学校作为文明传承之地，广大师生更应当大力弘扬勤俭节约的传统美德，自觉引领文明消费、节约用餐的.良好风尚，倡导积极向上、科学健康的生活方式。
近日，七里河小学开展了以“厉行节约，反对浪费”为主题的系列教育活动。大力倡导节约文化，广泛宣传节约理念，树立文明、健康、绿色、节约的新风尚。
全校各年级结合自身特点开展了形式多样的班会活动，通过列举同学们学习、生活等方面的浪费现象，交流讨论改掉坏习惯的金点子，节约的小妙招，讲名人名家的勤俭故事等方式让同学们认识到了勤俭节约的重要性，牢固树立“节约光荣、浪费可耻”的观念。
七小学子们通过绘画手抄报的方式，积极宣传勤俭节约，反对浪费，表达了拒绝浪费粮食的信念。
节约是美德，节约是品质，节约是智慧，节约是责任。作为一名小学生从节约每一粒粮、节约每一度电、节约每一滴水、节约每一张纸、节约每一分钱、节约每一秒钟做起，养成勤俭节约的文明好习惯。
建设节约型家庭和校园，营造节约型社会，从我做起，从点滴小事做起！让我们一起行动起来，躬行点滴，践行低碳，同心协力，做勤俭节约风尚的传播者、实践者、引领者，让“勤俭节约之花”在我们每个人的心中绽放。
粮食日和粮食安全简报7
为了提高小学生们的.节约意识，培养良好的生活习惯，西安市灞桥区豁口小学在11月1日下午，全校开展了“节约粮食”主题班会活动。
班会上，各班主任围绕＂爱惜粮食，从我做起”主题，给小学生们讲述了节约粮食的重要性，积极倡导“勤俭节约，光盘行动”的理念，并组织小学生们开展了学习讨论活动，旨在让小学生们做到“不剩饭、不剩菜”，合理饮食、文明用餐。
让大家同心协力，用实际行动参与到节约粮食的活动中来，做勤俭节约。
粮食日和粮食安全简报8
为弘扬中华民族勤俭节约的传统美德，教育学生提高节约粮食的自觉性，并向社会宣传、引导身边的家人、朋友爱粮节粮，养成节约不浪费、适度消费的科学消费观，我校自11月20开始，在全校范围内，持续开展爱粮节粮宣传教育活动。
一、爱粮节粮，倡议先行
“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”学校向全体学生和老师发放爱粮节粮倡议书，号召全体师生积极行动起来，争做爱粮节粮的倡导者、践行者和宣传者。
二、班级自查，行动在线
各班级针对本班学生在校、在家节约粮食具体情况，开展节粮自查行动，形成班级节粮自查报告。各个班级都查找出了本班级学生的不足：有的学生吃完饭桌面是脏的，会残留菜汤以及饭粒；有的学生就餐的过程中坐姿不好，脚一直搭在桌子和凳子腿上；有的同学自律性不高，不能保持安静地就餐；还有小部分同学依然不能做到光盘；有的同学午饭就吃一点点就偷偷扔掉了；有的同学有时候懒得排队加餐，总是一次拿的太多，吃的时候又发现吃不下，最后也是倒掉了，他们表示太不应该了，浪费了农民伯伯的心血和汗水。针对就餐的不文明现象，很多学生在班会上还分享了自己爱粮节粮的小妙招和金点子，表示以后吃饭要做一个“光盘侠”，保证不能再浪费粮食，学生间也会互相监督。
三、班会宣传，理念融入
各个班级都积极行动起来，将爱粮节粮理念融入到班级文化中， 利用少先队活动课开展了有针对性的'主题班会，加深学生对爱惜粮食节约粮食的理解，带动家庭和社会共同爱粮节粮。
四、绘画评比，展现所愿
以爱粮节粮相关内容、粮食安全环境、粮食生产体验活动为主要题材，全校开展“爱粮节粮”主题创意宣传画评比活动，全校学生通过绘画，表达了自己对节粮爱粮的认知和想法。新颖的视角、精心的着色、精巧的构思，展现出学生的所思所想所愿。
五、在校在家，光盘行动
开展“我爱‘饭米粒’，争做‘光盘侠’”活动，号召学生加入 “爱粮节粮文明餐桌”中去，在家、在校坚持“光盘行动”，引导学生自觉养成文明用餐的好习惯。各班通过随手拍的形式，记录下身边的各种节约行为， 号召大家加入文明餐桌、做光盘行动小标兵。
班级群里后台家长们很支持此项活动，纷纷发来同学们在家吃饭光盘照片。
本次活动，学校共评选“文明班级”15个，“光盘小明星”82名。
学校将继续通过系列活动的开展，进步一推进好习惯的养成，减少和消除学生随便乱倒饭菜等用餐不节约、不文明的行为。
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