消防灭火演练简报（精选24篇）
在不断进步的社会中，简报使用的频率越来越高，简报的写作既不同于文字作品，也不同于评论文章。你所接触过的简报都是什么样子的呢？下面是小编帮大家整理的消防灭火演练简报，仅供参考，大家一起来看看吧。
消防灭火演练简报 篇1
为全面落实消防安全责任，进一步提升火险突发事件应急处置能力，保护患者及医护人员的生命财产安全，7月12日至7月14日，广信区第五人民医院联合区消防救援大队分批次开展了全员消防灭火演练活动。在演练前，院长曾建芳作了动员讲话，随后宣布演练活动正式开始。消防大队工作人员详细介绍了灭火器材的结构、功能、用途、正确使用方法以及常规检查方法、现场灭火的安全注意事项。讲解示范了消火栓的正确使用方法，并对每一个环节的.操作要求进行了细致说明。最后现场进行了实战演练，所有参加培训人员轮流操作，用干粉灭火器和消火栓进行现场灭火，达到了人人会使用消防灭火器材，人人能处置初期火灾的目的。
通过此次消防灭火演练，让全体职工深刻认识到消防安全的重要性和必要性，进一步强化大家的消防安全意识，掌握实用的消防知识，促进医务人员消防实操能力，为医院营造安全、稳定的就医环境奠定了良好的基础。
消防灭火演练简报 篇2
安全工作重于泰山。为落实《中小学幼儿园应急疏散演练指南》，进一步普及消防安全知识，提高全体师生对突发事件的应急能力，使幼儿从小具备消防安全意识，做到在发生火灾时，能临危不乱，有序、迅速地按照消防逃生路线安全疏散，确保生命安全。20xx年4月10日星期五下午三点，我幼儿园全体师生进行了安全逃生演练活动。
活动之前，各班主任讲解关于如何迅速逃离火灾现场的方法及一些安全小常识。
随着紧急的警报声响起“师生消防疏散演练”活动开始了。全园210名幼儿在教师的带领下，井然有序的猫着腰，用手帕捂住鼻子沿着安全通道路线紧急疏散，离开教室。每个小朋友在老师的带领下有秩序地撤离到安全地点，幼儿到达指定的安全位置后，各班老师迅速就位维持好各班幼儿的纪律，组织幼儿在操场上以班级为单位集合后就地待命，并清点人数，及时把幼儿人数及安全情况报告给幼儿园安全演习总指挥朱园长。本次活动，从警报的.拉响到全体师生安全站到规定的地方，只用了3分多钟，演习取得了圆满的成功。
此次消防演演练，增强了全体师生的消防意识，提高了自护自救能力，以及有效、快速疏散的能力，相信本次演练将会在孩子的心目中留下深刻的印象，强化了师幼的安全意识，进一步明确了安全重于一切的思想意识！
消防灭火演练简报 篇3
燕平春蕾学校为加强学校安全工作，增强消防安全意识，进一步培养广大师生在突发性灾害发生时，掌握有关防火知识技能。x月31日下午，举行了安全防火疏散演练活动。
14点50分，随着校园内响起警报声，各位老师立即到达指定岗位，引导班级内学生快速疏散，各班任课教师带领学生弯腰，用手帕、毛巾等捂住口鼻，沿着学校班级门口迅速离开班级，有序撤离到学校操场的安全地带随即各任课教师清点人数，并层层向上级汇报，教学区撤离用时1分58秒；200多名师生全部疏散完毕。
学校通过举行演练，为学生上了一堂生动的消防安全课，增强了师生们的消防安全意识，使学生掌握和使用灭火器的'同时，树立起以“安全”为主的自我保护意识。
消防灭火演练简报 篇4
失火啦！失火啦！听到广播里的叫喊声，同学们都排好队，用湿面纸捂住鼻子，井然有序地从右边的楼梯口跑到操场上，整个过程没有喧哗，没有吵闹，也没有一个人乱了整个队伍的秩序，看到这一幕你别以为真的`火灾来了，其实是我们实验小学三、四年级组织的消防演练。
自从经历了汶川大地震以后，每个人都心有余悸，校领导和老师为了锻炼我们的逃生本领而设计了这次别开生面的火灾演习，我们全体师生都做得不错。
晚上回家一躺到床上，白天那惊心动魄的一幕又回荡在我的眼前，我心里有了感受：假如火灾真的来了，我多学一个逃生的本领就会少一份危险，今天的消防演练，老师说：“不要把这一次练习当做是一个玩笑，做得好可以防患于未然！”可能有一些人会把这次的练习当做儿戏，我想对这些人说：“灾难是无情的，让我们珍惜每一次演练的机会，学会在大难来临时团结一心，用智慧战胜它，给自已重生的希望吧！”
消防灭火演练简报 篇5
为了进一步强化幼儿园全体教职工和幼儿的消防安全意识，提高防范自救能力，确保全园师生的生命安全。我园在5月19日上午开展了消防安全演练活动。随着紧急的警笛声响起，“师生消防疏散演练”活动开始了。全园幼儿在老师的带领下，井然有序的沿着安全通道路线撤离到安全地点，幼儿到达安全地带后，各班教师迅速组织好幼儿后立即清点人数，历时不足2分钟，演习取得了圆满的成功。活动中，保安进行了正确使用消防栓和灭火器的方法讲解及演练。
通过这次演练，孩子们对应急消防疏散的.程序、逃生等知识有了切身的体会，懂得了火场逃生的方法；教职工则在演练过程中掌握了正确使用灭火器的方法及保护幼儿逃生的策略，于此同时，演练的另外一个重要目的是让我园全体教职工树立消防安全意识，做到警钟长鸣，为构筑幼儿园消防安全“防火墙”奠定良好的基础。
消防灭火演练简报 篇6
为进一步深化平安创建工作，巩固安全稳定的经营环境，切实保卫好社会管理综合治理现阶段的宝贵成果，不断将平安创建工作推向深入，近日，交通银行永州分行以加强基层基础工作为核心，以强化员工安全防范意识为重点，以落实社会管理综合治理各项措施为主线，组织开展了平安创建消防演练专项活动。
活动紧紧围绕《20xx年交通银行永州分行安全保卫工作要点》与市综治委《关于进一步深化平安创建活动的通知》，结合最近发生的金融机构安全案例，对每位员工进行了平安创建知识教育与消防器材操作培训，有效增强了员工的安全防范意识以及面对突发紧急情况的应变能力。为更好地巩固理论知识，增强实践操作能力，在平安创建课堂结束后，交通银行永州分行组织网点员工进行了防暴演练。歹徒在柜台偷偷观望正在办理业务的客户，企图趁客户不注意时抢走客户的现金，柜员发现异常情况后，通过交行的手势暗语提示保安人员，在歹徒正要实施抢劫时及时将其制服并报告公安机关，挽回了客户的'损失。
作为社会管理综合治理团队的一份子，交通银行永州分行将会保持高度的敏感性与警惕性，从政治觉悟上抓好依靠群众搞创建、搞好创建为群众这个根本理念，切实落实好自身的安全保卫工作，全面提升三防能力，更为永州构建经济发展、社会进步、人民安康、和谐稳定的社会环境贡献扎实可靠的交行力量。
消防灭火演练简报 篇7
为了进一步落实消防责任，防范安全风险，增强我院职工的消防安全意识，按照我院“全民消防月活动”实施方案，11月30日下午2时30分，陇县人民医院开展突发火灾应急疏散消防演练活动。
本次演练特邀请陇县消防大队参谋屈聪现场指导，县医院副院长陈陇利任总指挥，组织总务科、妇产科医护人员在外科楼妇产科病区二楼开展突发火灾事故应急疏散演练。现场灭火演练阶段，参演人员在县消防大队参谋屈聪的指导下进行了消防灭火疏散演练，通过“实战”，系统掌握灭火器及消火栓的操作使用，学习正确处置火灾的方法。
本次演练按照《医院消防应急疏散演练预案》，现场模拟妇产科病区某病室因病人使用电器不当引发火灾事故，在科主任护士长的指挥下开展应急呼叫、扑救初期火灾、报警、疏散等程序，反应迅速，密切配合，演练环节紧张有序，达到了预期目的.。
通过此次消防安全培训演练，提高了全院医护人员的消防安全意识和自防自救能力，使大家进一步认识到火灾的危害和做好日常防火的重要性，提高了医院对火灾突发事件的应急处置能力，为平安医院建设打下了坚实的基础。
消防灭火演练简报 篇8
为进一步增强师生消防安全意识，提高自救防范能力，11月9日，珂田中心学校组织开展了消防安全演练活动。
演练前，各班班主任召开了以消防安全为主题的班会，进行了消防安全教育，讲解灾难发生时逃生的方法以及注意事项。
下午，随着一阵急促而又刺耳的警笛声响起，各班老师立即指导学生进行安全疏散。学生们弯着腰、用湿毛巾捂住口鼻、沿着墙壁快速有序的撤离，集中到达空旷安全的.操场，由各班班主任清点人数后向总指挥报告人数。同时，负责灭火的相关教师迅速取下灭火器，前往指定地点进行灭火。此次演练从警笛声响起到集中到操场用时35秒。
最后由珂田中心学校凌校长对此次演练进行总结，对于本次演练的成功开展和师生的高度重视表示了肯定，同时也再次强调作为学生一定要认真学习安全常识，遇到火灾时学会自救，做到灾难发生时临危不乱、高效有序的按照指定消防逃生路线安全疏散。
此次演练使全校师生进一步掌握了在发生火灾时的紧急情况下如何积极应对，同时也为日后学校消防安全工作奠定了良好的基础！
消防灭火演练简报 篇9
今天下午，我园组织校车的师生开展了“校车消防疏散演习”活动。
活动开始，跟车老师发出“校车起火危险，立刻抢救孩子”的警报，校车司机立即下车和跟车老师互相配合组织校车上的幼儿有次序地从车门逃生，并将孩子转移到安全地带清点人数，前后只用了2分钟就完成校车所有师生的安全转移。
校车的安全工作一直是我园工作的'重中之重，我园除定期督促司机检查校车功能及到指定汽车维修点保养汽车外，还组织司机学习校车安全、文明驾驶知识，组织跟车老师学习跟车职责，使校车工作人员时刻保持清醒头脑，确保行车安全和乘车安全。并坚持定期对幼儿开展安全教育，使师生树立安全意识，提高紧急事故应变能力和应急逃生能力。
此次对校车突发事件的演练活动，除了对幼儿进行逃生训练外，还考察了老师和司机在突发事件的协同配合，这次演练也将正式形成应急预案，以便对今后发生的类似真实事件进行应急处置。
消防灭火演练简报 篇10
为了提高辖区居民消防安全意识，增强居民自救常识，使居民牢固树立“全民消防，生命至上”的理念，提高消防安全综合素质，营造社区稳定良好的消防安全环境，我社区于20xx年5月10日上午，在金沙丽晶苑小区开展了消防演练活动，街道社区科、安监站一行领导陪同区民政局领导参与了整场消防演练活动。
整个演练活动共分6大议程，首先，由社区周书记主持并详解本次演练活动；其次由区民政局李广奇副局长就本次演练活动作发言讲话；发言结束后消防演练在一声警报声中正式开始，各位居民立即到指定到指定岗位，以最快速度有序有组织的走进楼道向紧急疏散点逃生，参与演练的居民有看到火情了在高层呼救的，有用手帕、毛巾等捂住口鼻，低着头、弯着腰、贴着墙快色疏散的`，有志愿者扛着单杠营救的……，直至最后一名居民逃生至紧急疏散带后，由清点员进行清点人数，并向协调员汇报，本次演练在紧张而不慌乱、人多而不拥挤的场面下结束了，活动后由区民政局领导向居民代表发放安全宣传册以及小型灭火器，以及由真光中队的消防员向我们的居民朋友们现场就如何使用灭火器的方法和技能进行讲解和操练，进一步提高居民的消防意识。
通过这一消防演练活动，不仅树立了居民“全民消防，生命至上”的理念，而且为社区的稳定营造了良好的消防安全环境，为创建平安、和谐社区打下了扎实的基础。
消防灭火演练简报 篇11
为了进一步加强教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力，使幼儿掌握消防安全知识，从小培养消防意识，掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法，我园于20xx年11月8日上午午9：30举行了消防应急疏散演练活动，旨在培养幼儿掌握正确的逃生要领，从容应对火灾等突发事件。
消防警报拉响后，演练正式开始了，孩子们在各班老师的带领下有序撤离活动室，各岗位人员也快速各就各位，协助疏散幼儿撤离到了安全避险场所。幼儿用湿毛巾捂住口鼻，低下身子，沿墙角边有秩序的撤离，教师引导幼儿逃生时不抢道、不惊慌。疏散结束后，社区片警为我们全体师生、家长进行了安全宣教，示范了灭火器的.使用，并指导教职工及家长代表进行了灭火的演练。
活动在片警、社区代表、家委会、全体教职工共同的协作下圆满结束，通过本次活动，幼儿对消防安全知识有了进一步的了解，大大提高了师生自我保护的能力，也使幼儿园的安全教育工作落到了实处。
消防灭火演练简报 篇12
20xx年11月6日上午，市东幼儿园对全园师生进行了安全疏通消防演习活动。目的是为了让孩子从小学会自我保护，遇到火警懂得快捷、有效的逃生的办法。
上午10点左右，忽然听到紧急的警报声，各班教师迅速按紧急预案的疏散线路带领幼儿拿起湿毛巾，捂住口鼻，弯腰小步快走，分两道楼梯迅速且有序下楼。途中，孩子们安静且井然有序。很快孩子们集中到操场安全地带，教师迅速地清点人数，并向总指挥报告。整个疏散活动只用了2分多钟。通过这次的演习活动，不仅让师生们懂得发生火灾后如何进行自救、如何逃走、如何拨打119电话报警，更懂得了面对突然发生的重大事故要沉着冷静，紧急撤离。
市东幼儿园还将安全教育渗透到了日常的教学活动中。大二班的潘蕾蕾老师对家委会成员代表开放了《着火了，怎么办》的集体活动，活动通过视频、PPT以及师生互动的方式，让幼儿明白如何在火灾中冷静的`面对和正确的逃生方式。
在以后的教学及一日活动中，市东幼儿园将进一步将安全教育工作放在首位，为孩子的安全、健康快乐成长创造环境。
消防灭火演练简报 篇13
为加强学校安全工作，增强消防安全意识，进一步培养广大师生在突发性灾害发生时，掌握有关防火逃生知识技能。11月10日，定襄县第二实验小学和县消防大队消防官兵进行了火灾安全疏散演练活动。
上午10点15分，校园内突然响起警报声，全校师生迅速作出反应，班主任老师第一时间指挥班级学生撤退，教师带领学生弯着腰、用手帕、毛巾等捂住口鼻，沿着学校指定楼梯口快速有序撤离到学校操场的安全地带，随即各班主任清点人数，并层层向上级汇报，不到两分钟，学校二千多生全部安全疏散完毕。
随后，县消防大队消防官兵为学生现场上了一节生动的消防课，消防官兵现场向学生讲解火灾逃生的法宝，向学生发放预防火灾书籍，并现场模拟消防安全通道。通过举行此次演练，增强了师生们的'消防安全意识，让学生们明白火灾如何逃生，使学生们树立起以“安全”为主的自我保护意识。
消防灭火演练简报 篇14
我校按照县教育局安全工作会议精神，于20xx年4月15日至4月20日在全校开展消防应急演练，此次消防演练以增强全校师生在消防安全上的自我救助能力为主，提高学生消防安全防范意识，此次演练，我们按照预定方案进行了一次“模拟火情”；学生逃生（学生在安全负责教师指导下，用湿毛巾捂住口、鼻，手扶着墙壁下楼）；讲解灭火器常识，点评学生模拟逃生中存在的问题和注意事项；罗校长总结了次消防演练。本校学生积极热情地加入消防演练，此次演练提高了我校学生的安全意识，增强了学生对消防官兵的崇敬之情，使学生切实感受到社会对未成年人成长的关心与爱护，进一步明晰了“珍爱生命，关爱他人”的教育主题。
一、精心筹备
我校针对此次防火演习建造了防火宣传板，让学生们体味火灾的风险和如何预防和火灾后的逃生。设置了各个楼层的防火疏散图，学生在进入校园时可以一目了然，一旦发生火灾应该从哪个防火通道门撤离。
二、严密部署
针对此次防火演练，罗校长召开全体教师会议，安排了消防工作的具体实施方案。明晰每个员工的具体位置和职责要求。一再强调此次消防演练的重要性和每个员工在此次演练中所起到的作用。
三、消防演练
4月20日上午09：55，一声令下，学生们迅速从防火通道口撤离。只见他们一个个神色严厉，用湿毛巾捂住口鼻，迅速而有序的从通道口撤离“火灾”现常，楼内疏散人员按照预先的'消防演练方案疏散学生，保证在楼内学生的平安，以免慌乱中出现拥挤或者踩伤学生现象。学生们逃生到操场之后，立即集合排成方队。
本次消防疏散演习历时1分23秒，可以说是在学校的认真组织下，是一次成功的全校师生疏散演练。此次演练，布置周密，全校师生高度重视，各工作人员各就各位，各司其职，当真负责，确保万无一失。经过演练，使学生认识到，一旦发生火情，应该做什么；如何正确报警；如何正确扑救；如何疏散学生；如何自救和逃生。
演练中，全体教职工，团结协作，认真配合。经过集中演练，使学生吸取了经验，达到了正视安全、防火工作的目的。
消防灭火演练简报 篇15
为了使全系学生了解消防基础知识，提高安全防范意识，增强自我保护能力，掌握对突发火灾的应变、逃生技能，学会灭火以及有序地进行人员、财务的疏散处理，确保学生生命安全，20xx年11月6日下午15时到16时，学生会组织了消防演练活动。演练一共历时1小时，参加人员200人。演练紧张、有序进行，并取得圆满成功。通过此次消防演练，不仅增强了全体学生的消防安全意识，同时还提高了学生会全体成员应对突发事件的处理能力。
一、演练活动组织到位
这次消防演练活动，安排周密，从演练策划、前期准备、组织实施到正式演练所经历的各个阶段，系领导都给予了很大的关心、支持和帮助。
二、筹划缜密，演练方案安全可行
根据消防领导小组要求，确定本次消防演练的主要任务是开展一次火灾事故的应急演练。其主要目的是使每位参与者能够掌握火场逃生基本方法，提高自我安全意识，化解风险。经过认真研究，拟定了“消防演练方案”。为了使得演练方案安全可行，在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了具体的说明。
三、积极参与，演练效果呈现良好
消防演练于20xx年11月6日下午15时到16时进行。同学积极参与，消防演练紧张有序，安全保证工作到位，演练达到预期效果，最终获得了圆满成功。
四、通过演练，活动达到预期目的
通过消防演练，学生的防范意识和应急自救的能力得到加强。
1、参与人员的消防安全意识有所增强，对消防安全常识有了进一步的了解。
2、对抗击突发事件的应变能力有所提高，现场组织人员能有效组织、迅速地对火灾事故警报做出相应反映，对今后应对突发事件很有益处。
3、演练过程中，参与人员都能遵守纪律，“一切行动听指挥”，团队凝聚力得到了升华。
通过这次的消防演练，进一步增强了同学们的防范意识和自救的.能力，了解和掌握如何识别危险、如何采取必要的应急措施等基本操作，以便在事故中达到快速、有序、及时、有效的效果。我们将经常性地开展训练或演练工作，以提高我们的应急救援技能和应急反应综合素质，有效降低事故危害，确保同学们的安全。
消防灭火演练简报 篇16
为充分贯彻国家“安全生产、消防安全”的方针，使全体员工时刻保持“预防为主、安全第一”的思想，物业部组织的“20xx年度厂区消防演习”活动于20xx年11月7日圆满结束。此次演习，厂区各单位领导及员工都积极地参与配合，在培训中认识了消防安全的重要性，在演练中提高了消防技能。现将本次演习总结报告如下：
一、前期准备情况
1、厂区领导的高度重视，并邀请镇安全生产管理科科长王正柱、姜春华亲临现场教导、指挥。
2、厂区各单位对此次的消防演习都给予了高度重视与配合，模拟演练中员工都积极参加，大大提高了员工对消防器材使用知识的了解。
二、消防演习过程
1、11月7日上午8点30分，我部人员进行演习现场布置；
2、9点40分，全体员工在厂区甬路集合。（因安全科临时通知，所以演习推迟了半小时）；
3、10点，我司副总经理曲继红对现场员工讲解本次消防演习的目的，并下达演习开始的指令。宋宝林副总经理主持了整体演练实战的全过程，从火险“发生”，到员工动用各种灭火器材，再到彻底扑灭火源，一共历时20分钟，期间做到了快速、安全、有序。
4、10点20分，安全科王科长对此次演习进行了点评，宋总宣布演练结束，并对此次演练活动进行了总结。
三、消防结束后的小结
总体来说，此次消防演习达到了目的，取得了成功，但通过演习，我们也发现了一些不足消防知识培训授课时间较短；消防器材的实操培训重点不太突出。一些新员工对灭火器的使用要领掌握不足，出现了违规操作的现象。
通过演习，可以提高全员的消防安全意识，检验消防设施设备的运行情况，同时做好安全事故防范工作，更重要的'是通过现场模拟演习，可以总结经验，寻找不足，以图改进。
为了不断提高员工的安全意识和应急能力，我部将经常性的开展应急预案的培训、训练或演习。有效降低事故危害，减少事故损失，确保员工生命财产的安全，确保公司健康、有序的发展，请各部门给予更多的支持和帮助。
消防灭火演练简报 篇17
为了进取响应国家消防安全宣传日活动，根据学校消防安全领导小组研究决定开展一次消防安全演练工作，根据保卫处“119”消防安全活动日演练方案，组织学校各职能部门校义务消防队、管理员、电工、生宿员、食堂及服务部承包商和宿管会学生参加本次消防演练。学校聘请福清消防大队蔡警官来校开展演练示范。
20xx年11月16日午时第三节课，演练一共历时1小时，参加人员全体师生共300人左右。演练紧张、有序进行，并取得圆满成功。经过此次消防演练，不仅仅增强了全体师生的消防安全意识，同时还掌握了一般灭火器材的操作使用步骤及方法，进一步提高了全体师生应对突发事件的本事，确保师生命安全及财产安全。
一、领导重视，演练活动组织到位
这次消防演练活动，安排周密，从演练策划、前期准备、组织实施到正式演练所经历的各个阶段，学校的`领导都给予了很大的关心、支持和帮忙。林为銮校长作为学校第一职责人和演练领导小组组长，对这次演练工作高度重视，认真审定演练，确定演练目的、原则和规模，还亲自对演练工作进行部署，亲临演练现场进行指挥。
二、积极参与，演练效果呈现良好
广大师生大家一齐学习消防基本知识，了解常用的手提式干粉灭火器的使用方法。体会了如何正确的使用灭火器消防演练紧张有序，安全保证工作到位，演练到达预期效果，最终获得了圆满成功。
三、经过演练，活动到达预期目的
经过消防演练，师生的防范意识和应急自救的本事得到加强。
1、师生的消防安全意识有所增强，对消防安全常识有了进一步的了解。
2、掌握了一般灭火器材的操作使用步骤及方法，进一步提高了全体师生应对突发事件的本事。
3、演练过程中，参与人员都能遵守纪律，“一切行动听指挥”，团队凝聚力得到了升华。
我们将经常性地开展训练或演练工作，以提高我校师生的应急救援技能和应急反应综合素质，有效降低事故危害，减少事故损失，确保学校安全、和谐、健康、有序的发展。
消防灭火演练简报 篇18
为了进一步提高项目全体员工的消防意识，熟悉消防应急预案的程序，会使用手提式灭火器扑救初期火灾，会快速有序的疏散客户和贵重物资。根据计划安排，20xx年8月23日15时许，由秩序部组织，项目各部门员工积极参与完成了xxx售楼部消防应急疏散演练。演习具体情况如下：
一、主要特点及做法：
1、演习准备充分。
为了达到实战演练效果，我们对现场的布置非常的逼真，秩序维护部对本次演习制定了详细的`行动方案，并对方案进行反复修改，各部门根据演习方案中的具体分工，准备了演习中所需的器材、工具、资料，并制定了相关的行动指挥程序，为演习顺利实施奠定了良好的基础。
2、演习得到了项目领导的高度重视
为组织好此次演习，秩序部组织项目各部门参加消防安全基础知识培训，介绍了火灾现场逃生方法和消防器材使用方法，强调了本次演习的重要性和严肃性,要求各部门密切配合，严格按照方案执行，从而使此次演习圆满完成。
二、通过这次演习，暴露了以下不足之处：
1、部分员工在演习过程中未能严肃认真对待，在疏散时动作不够迅速，没有完全投入到演习紧张的气氛中。
2、消控室值班员对处理突发事件流程不够熟悉，在对现场火势向上级汇报情况和电话模拟报火警时语言表达不到位，稍显紧张，如一旦遇到真正的火灾，难以应对自如，很可能造成不可估量的后果。
3、各救援组到达疏散地点后，未能及时清点本组人员并向救援总指挥汇报。
三、改进措施：
1、秩序维护部将制定部门全体员工消防培训计划，对前期培训不到位、掌握程度不够的员工进行二次培训，加强员工对消防应急预案的培训，提高部门员工快速有效处理突发事件的能力。
2、加强秩序维护部消控中心值班员消防设备操作和接警、处警程序等方面的培训。
通过此次演习，秩序维护部将进一步完善售楼部消防应急预案，努力提高部门员工消防安全素质，增强整体自防自救和相互协作能力，从而为售楼部客户创造一个安全舒适的环境。
消防灭火演练简报 篇19
为确保我校发生地震等突发事件时，各项应急工作能高效、有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，同时为更好地落实教育局《关于深入开展学校安全应急预案演练工作的通知》要求，20xx年10月22日上午，全体在校师生在学校突发事件应急领导小组的指挥下，进行了防震演练，现总结如下：
一、领导重视，安排周密细致：
学校把本次演练活动作为学校安全教育主题活动，提前布置，按照《程楼小学关于破坏性地震等突发事件应急预案》制定出台了《程楼小学关于地震等突发事件演练方案》，并组织全体教师学习了《演练活动方案》，校长就演练的意义和纪律作了强调，并在结束后作了总结。
二、全员参与，演练井然有序：
本次演练为假想的临震处置，所以演练的时间临时确定，演练前以“地震广播”形式通知师生，随后警报响起，演练拉开了序幕。全体师生按照《学校防震演练活动方案》规定程序进行了演练，从第二声警报响起到师生全部疏散撤离用时26秒，没有一个学生发生碰伤、撞伤事故。全体责任老师及时上岗（预定线路疏散引导）。
三、存在的不足：
个别学生有不严肃的举止。
四、整改措施：
加强学生的'思想教育，并让其经过全校师生的共同参与、努力，我校的这次地震、灭火演练取得了巨大的成功。通过这次演练，我们认为有以下几点收获：
第一，提高了地震火灾面前的应急指挥系统的运转能力。进一步实践、协调了各个部门之间的协作、配合关系，提高了应急处置能力。指挥人员、后勤保障部门、年级组、班主任和广大师生能够各司其职、冷静沉着处置的能力得到了有效检验。
第二，提高了广大师生对防震救火能力的处置认识。通过宣传教育和本次实践活动，广大师生认识到了灾难面前挽救生命是第一要务。师生初步掌握了火灾应急处置能力，懂得了一些科学的处理程序、处理方法，收到了良好的成效。
总之，通过演练，我们全校师生进一步提高了安全防范意识，初步掌握了科学的应急处置方法，收到明显的成效。
消防灭火演练简报 篇20
全馆人员在报告厅听取消防安全知识讲座，由西安社会消防安全服务部：陈光耀老师给我们大家讲述消防安全知识与防范方法。通过这次对消防法规和消防实用知识的学习，对消防工作有了更深入的了解，也掌握了一些消防安全工作的基本理论知识。对此，主要有以下几点体会：
一、消防工作的重要性
俗话说：“贼偷偷一件，火烧烧一片”可见火灾在我们日常生活和工作中是不可忽视的问题。但是在日常工作生活中，由于我们消防意识的淡薄，往往是等到发生事故的时候、造成了人员、经济方面损失的时候，才会回过头来找问题重视消防工作。这就是因为我们缺少对消防工作的了解和在发生事故时的自救应变能力。我们如果能真真正正的把防范火灾的工作放在第一位，就能有效的控制灾情防范于未然。
二、发生火灾如何处理
发生火灾时，首先我们一定要保持镇静，量力而行。这有这样才能保护馆内文物和游客的安全。
1、第一时间通知上级领导同时拨打119。报警时要讲清着火单位、所在区（县）、街道、门牌并说明什么东西着火，火势怎样。
2、当发现楼内失火时，切忌慌张、乱跑，要冷静地探时着火方位，确定风向，并在火势未蔓延前，朝逆风方向快速离开火灾区域。
3、起火时，如果楼道被烟火封死，应该立即关闭房门和室内通
风孔，防止进烟。随后用湿毛巾堵住口鼻，防止吸入热烟和有毒气体，并将向上的衣服浇湿，以免引火烧身。
4、发生火灾时，不能乘电梯，因为电梯随时可能发生故障或被火烧坏；应沿防火安全疏散楼梯朝底楼跑；如果中途防火楼梯被堵死，应立即返回到屋顶平台，并呼救求援。也可以将楼梯间的.窗户玻璃打破，向外高声呼救，让救援人员知道你的确切位置，以便营救。
三、加强学习消防安全知识，提高防范意识
通过这次培训，发现我们的防范意识还是不够的。不论是馆内工作人员还是商铺销售人员，都应对火灾隐患和消防通道等消防相关设施有充分的了解。都应该定期自觉学习消防安全知识和了解各种消防设施的性能、灭火器材的使用方法；扑救火灾和自救逃生的知识和技能等。只有我们心中时刻记住“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”这句话才能从根本上提高我们的防范意识。
消防灭火演练简报 篇21
在上级主管部门、园领导的监督管理下，我们小班组坚持“以防为主、防消结合”的方针，扎扎实实做好消防安全工作，提高师生安全防范能力，确保学校、师生生命的安全。
一、高度重视，提高消防安全工作的`认识
幼儿园将消防安全工作放在首位，重视消防安全宣传教育，在教师、幼儿中广开展消防知识的教育活动，提高全园师生安全防范的意识，做到消防安全警钟长鸣，长抓不懈。
二、消防知识展示，宣传火灾的危害及预防
通过宣传版面宣传消防知识，运用生动形象的图画，配上简单的文字介绍，让孩子掌握“火灾的预防”、“火灾中的自救”等最基本的消防知识。
三、广泛开展形式多样，宣传了解火灾危害和自救逃生常识
为了让小班组全体师生进一步认识火灾危害，掌握一旦发生险情自救逃生的常识，各班利用图片、故事、观看专题片等形式，开展消防安全教育。幼儿园还重新修订了《火灾应急疏散预案》，我们每个班级按照疏散路线疏散演练，将消防安全防患于未然。
四、进行消防演练，了解自救逃生的方法
通过消防演练，将防火逃生的知识融入消防演习中，使孩子知道了在哪些地方要注意防火，遇到火灾要怎样做等等。
消防灭火演练简报 篇22
为了增强我校全体师生的消防安全意识，提高应急处理技能，大力推进消防工作，积极创建“安全校园”，我校于20xx年11月9日举办了“119消防宣传日”。通过为期一天的活动，圆满完成了预定的活动，增强了师生的消防意识，采取有效措施彻底排查和整改火灾隐患。
一、认识到位，安排有序。
为了顺利有序地开展这项活动，学校成立了以校长为总指挥，副校长为副总指挥，行政人员和班主任为成员的.“119消防宣传日”领导小组。根据我校学生的实际情况，制定了详细的活动计划和应急计划，明确了活动的时间、地点、内容、目标和要求。总体部署落实，积极营造浓厚的消防宣传教育氛围。
二、组织细致，活动顺畅。
（1）“119消防宣传日”期间集中开展了四项活动。
1、中、小学分部各制作标语2幅、各班办理消防安全黑板报1期、集中上消防知识安全课1节。
2、悬挂消防宣传图片进行展览，各年级各班分时段轮流参观。
3、举行防火器材演练。
4、全面排查整治消防安全隐患。
（二）以“119”消防日宣传活动为契机，进一步建立健全消防长效机制。
完善了消防教育、消防设施等消防管理制度的落实，并制定了学校安全工作预案，使学校消防安全管理工作得以保证，促进了学校消防安全向规范化迈进。
三、广泛参与，注重实效。
（一）学校对消防安全工作的责任意识得到了提高。学校对安全工作的意识在逐年增强，对消防工作的重视度也越来越高，根据学生实际，通过自查，依据学校的实际情况，针对性的开展消防主题活动。
（二）学校消防宣传活动做到了全员参与，工作真正的落到了实处。全体师生均认识到消防安全的重要性和紧迫性，均树立起了“消防安全，人人有责，人人尽责”的意识，都能积极主动地去掌握消防知识和消防技能，将消防安全工作长期不懈地强抓不放松。
消防灭火演练简报 篇23
在“开学第一课”中曾讲述了一个同学之间团结互助的动人故事。在地震那天，桑枣中学的2200名学生以及百名老师用了1分36秒的时间成功地逃离到操场，而且无一伤亡。这个故事，让我想起了去年校园组织的一次难忘的消防演习。
一听到这个消息，我差点从椅子上跳起来，心里既高兴又有点害怕。我怀着激动的情绪等待着下午的到来。
随着警报声响起，消防演习活动开始了。老师连忙打开教室的前门，“这一组从前门出去，这一组从出去，快，跟上！”我跟在徐斯妤的后面，虽然这不是真的发生火灾，但必竟是我第一次参加这样巨大的消防演习，心跳得很快，难免有些紧张。我们鱼贯而出地跑出了教室，然后迅速地排好队，一个挨一个地下楼梯，十分有序。老师则在我们的后面，像一位指挥员指指点点，时刻提醒我们要留意，不要拥挤。我一边走一边想：这假火灾是怎样样的？什么时候才能出现？许许多多的问题环绕在我的脑子里。
很快到了一楼，我只觉得一股难闻的味道直往鼻孔里窜，有点像鞭炮味，又有点像气体味，十分得呛人。只见楼梯旁还放着一瓶烟雾弹，正冒着雄雄的烟。滚滚红烟像一个恶魔向我们袭来，眼前一片红色，看不到前进的方向。我赶紧用袖口捂住鼻子和嘴巴，猫着腰，像一位盲人似的，一手扶着墙，不断地向前摸索着，然后迅速地向大操场跑去。阿，实在忍不住了，我忙拿开衣袖，深吸了一口气，真的是太难受了。这时我的脑海中浮现出消防员灭火的情景。消防叔叔每一天都和火灾做着殊死拼搏，他们为了人们，不顾自己的'安危，冲向了大火中，救出了一个又一个居民，他们可真伟大阿！
我们来到大操场，快速地排好队。消防叔叔总结了同学们逃生的状况，并给我们讲了消防安全知识，还介绍了使用灭火器的方法。而后又当场请了几位同学试验了一番，十分成功。
这次难忘的消防演习，不仅仅锻炼了我们，也让我们了解了更多的消防知识，并且明白了怎样在火灾面前能更快地逃生，真的是好感谢这些消防叔叔阿！
消防灭火演练简报 篇24
为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制，增强幼儿在遇到火险时逃生、自救能力，20xx年3月28日上午9点30分，我园成功进行了消防疏散演练活动。演练中，从火警警报响起到幼儿老师全部从教室撤离到校园安全区域，历时4分钟。整个演练过程做到快速、安全、有序。
这次演练活动的成功，与园长对疏散演练活动进行周密部署，与师生严格按演练方案进行实地消防疏散演练是分不开的。
1、为进行这次演练活动，我园成立了以园长为组长的消防疏散演练领导小组，确立了“安全第一，确保有序；责任明确，落实细节”的演练原则。
2、演练前，园长召集了全体教职开了预备会，告知演练的时间、内容及要求，让所有的老师进一步明确演练要求、明白演练责任，并做好演练宣传，确保演练万无一失。
3、3月28日上午9点30分，实地疏散演练准备阶段开始，各工作人员到位，各班主任到班里进行宣传并组织幼儿进行快速演练和让幼儿园明白撤离方向、撤离路线、撤离到区域，为快速、有序、安全撤离作准备。
4、撤离演练准备工作做好后，随着园长鸣响火警警报信号，参加演练人员各就各位，各班幼儿用手帕或衣袖等捂着口鼻，快速有序地按指定路线“逃生”，老师带着本班幼儿有序地疏散到指定安全区域。整个撤离演练历时分钟，做到了快速、安全、有序。
5、演练结束后，各班按指定的返回路线，安全有序地返回音乐室观看相关消防知识的录像。
活动结束后，各班班主任针对此次演练活动作了总结并对幼儿再次进行了相关的消防教育。
这次消防演练活动增强了师生的'消防安全意识，对普及消防安全知识和提高学生自护自救能力起着重要的促进作用。另外，通过这次演练活动，也提高了师生应对例如地震等地质灾害的应变能力。
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