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学校特长生简报范文
在快速变化和不断变革的今天，简报使用的频率越来越高，简报是指我们日常就一个题目而简单向听众简述报告内容的过程。那么，怎么去写简报呢？下面是小编为大家整理的学校特长生简报范文，希望能够帮助到大家。
学校特长生简报范文1
为了增添学生会的活力，提高各部之间的协调能力，经济与管理系于20xx年11月19日中午在学校东操场进行了户外拓展活动，并希望通过此次活动把学生会打造成顽强拼搏团结友爱的大家庭。这次训练在全体学生会手拉手围成一个圈的游戏中拉开了序幕，通过一系列有趣的游戏，不但打破了各部间的隔阂，而且营造了团队合作的氛围，在学生会主席的.主持下，全体人员分成10个小组共参加了“十人九腿反口令捕鱼达人”等多个游戏而且输的队伍或个人都有惩罚。
在十人九腿的游戏中让我们学会在团队工作中要相互信任、相互鼓励、相互支持；而在反口令的游戏中更让我们看到反应灵活度、思考准确度在工作中的重要性；更在捕鱼达人的游戏中让我们深深地体会到只有团结友爱才能让一个团队激情飞扬所向无敌；最后在全体同学的大合照中给这次训练画上完美的句号。
通过此次活动，让经济与管理系学生会有机会在训练中学习、在体验中协作、在体验学习中改变，更让同学们深深地感受到责任、协作、互信的力量，愿我们能把学生会打造成一个团结奋进、自强不息、顽强拼搏、激情洋溢的和谐团队，共创学生会辉煌的明天。
学校特长生简报范文2
学生是学校的主体要素，是提高素质教育的对象，是未来社会主义建设的主力军，国家民族是否振兴，国民道德素质是否提高，关键在于今天对学生的教育，但是由于智力上、家庭教育环境等各种因素的不同，学生也不可避免的在学习上出现优秀的学生和学习水平相对较差的学生两个群体，而我们今天的教育是全面的素质教育和创新教育，我们在日常的工作中要实行优秀的学生优胜培养使他们更加优秀、学习水平有缺陷的学生力争在老师和同学们的帮助下实现在学习上的大转化，现将今年特长生培养工作和后进生转化工作总结如下：
一、在培养特长生方面，我采取了如下几个措施：
1、认定了特长生人员：我在培养特长生之前，先是找出各个班级中的特长生。
2、确定了培养目标：
3、制定了具体的培养措施：
4、对特长生在课堂教学中重点施教。在日常的课堂教学中，实行分层次教学手段，对特长生有意识的加大施教力度。教师从备课到讲课、课外作业到课外辅导，均体现施教措施，有意识的提高对他们的目标要求，加大对他们的训练面和题目的难度和深度，调动他们积极的参与教学活动，以满足日常他们对知识的需求。
5、组织有效的学科中心组活动，其形式包括知识讲座、课外阅读、办知识刊物，以扩大学生的视野和拓宽他们的知识面，提高他们的学习积极性和学习成绩。
6、组织知识竞赛。加强对特长生学情的信息反馈，不断调整因材施教，以取得更大的成绩。
二、在转化后进生方面，我采取了如下措施：
1、教师要真心热爱差生，相信他们，所说的每一句话都包含热情，每一个眼神都对他们包含着希望，每一个手势都表达着对他们的尊重，每一个动作都要给他们以鼓舞，先在精神上鼓励他们走出差生的阴影。
2、在日常的工作和生活中，教师要善于发现他们身上的优点，并要及时的给予鼓励，抓住他们的闪光点，找到转化的起点。多采用激励机制，做适当引导。如有的学生理解能力差而记忆能力好，教师便为他提供条件多读书，在阅读中加强对知识的理解，并有意识的让他们在上课期间公开背诵，使他觉得自己还行，以提高他的自信心，打消自卑感，重新燃起求知欲望。
3、教师在日常教学中，成立互助小组，让学习较好的学生来帮助他们，为他们规定好每月、每周的学习目标，包括遵守校规校纪，按时完成作业等，为了摸请事实情况，每天认真做差生转化记录，了解其进步情况，然后有的`放矢，对症下药，并每周对他们的表现做简单的总结，到月底做隆重的评比，来培养他们良好学习习惯和生活习惯的养成。
4、利用课余时间与差生谈心，与他们建立民主、平等、和谐的师生关系，对他们进行良好的心理品质教育和道德素质教育，使他们树立起自信心，对学习培养起浓厚的兴趣，从而改变自己的学习状况，扔掉“差生”的帽子和包袱。
总之，竭尽全力，在优生优培和差生转化两个方面采取了不同的措施，尽管在某些方面成就不很突出，但总结经验汲取教训，争取在下学年争取更好的成绩。
学校特长生简报范文3
本学期以来，一直以“关注课堂、关注训练；抓好学风、抓好训风；文化、体育两手抓，两手都要硬”来争取学生身体素质发展，多输送几个优秀人才；坚持以感情投资，关心体贴学生；在教育教学过程中坚决贯彻党的教育教学原则和训练原则，以学校的办学理念的为指导纲要，训练计划来训练。一年下来收到了较好的效果，现总结如下：
一、进行正确的舆论导向：
作为一个特殊的集体——特长生，学生层次参差不齐，而且都要经历文化课考试。因此须要我们平时多加强鼓励，多宣传，两手抓，两手硬，利用舆论导向进行思想教育，使他们由“他律型”向“自律型”转变；尤其是小学招生工作结束后，不管他的体育成绩如何，更须要关注学生的'思想动态，不能有丝毫的马虎和松懈，否则真的会造成“一失足成千古恨”。
二、狠抓纪律作风：
体育特长生性格开朗、活泼、好动、好胜等这些都是他们的天性，而纪律观念淡薄，文化成绩较差，这又是通病。因此，我们要狠抓纪律，这是保障他们去学习和训练的前提条件，也是走向成功不可缺少的基本因素。学生的纪律以及在各方面的表现有了明显的改善，这一学期来从未出现过任何重大的违规违纪现象，并且还多次受到学校领导的高度评价和表扬。
三、培养学生自觉学习的良好风气和训练的良好氛围：
有了纪律的保障，再开展竞争机制，采用横向和纵向等多方面的比较，狠抓“学风”和“训风”，使学生由“要我学”向“我要学”转变。形成自觉、自主的去学习和训练。
经常与家长取得联系，定时向家长汇报其子女在学校的情况，使家长做到心中有数；定时与家长沟通，让家长进一步了解其子女在校的表现和学习训练情况，以便能够更好督促子女学习和训练，做到有的放矢，构成家长、学校齐抓共管的体系。这也是构成学生取得成功的一部分。
总之，教育教学无万能之法，也无定法，关键是贵在得法。它的成功在于极大限度地去挖掘学生的潜能，增强他们的自信，培养他们的意志，养成学习和训练的习惯。因此，我们认为要不断了去鼓励，找到他们的“闪光点”，唤起他们在“黎明前的黑暗”，才能使他们达到希望的彼岸，才能收到意想不到的效果。
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