幼儿足球比赛简报

时间：2023-02-07 17:00:36 路燕简报我要投稿

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幼儿足球比赛简报（精选17篇）

　　在生活、工作和学习中，越来越多人会去使用简报，简报是具有汇报性、交流性和指导性特点的简短、灵活、快捷的书面形式。你知道什么样的简报才能算得上是好的简报吗？以下是小编收集整理的幼儿足球比赛简报，仅供参考，大家一起来看看吧。

幼儿足球比赛简报（精选17篇）

　　幼儿足球比赛简报篇1

　　为提高幼儿足球技能，培养足球兴趣，搭建平台让幼儿享受足球的乐趣，促进身心发展，6月27日，鹤城区幼儿园举行幼儿足球比赛。

　　比赛开始前，小球员有序入场，向观众鞠躬示意感谢，然后双方队员加油、落位。木木老师给小小足球员们指导与鼓励，增强他们的自信心。只听一声哨响，孩子们便在绿茵场上奋力奔跑，在进攻与防守中相互较量，带球前进……攻得有模有样，他们你争我夺、激烈拼抢。虽然体力消耗大，汗流浃背，但孩子们依然积极奋战，拼抢中一次次摔倒、碰撞，没有影响他们继续追赶拼搏。小球员们在赛场上进攻、封堵、抢断等动作有模有样。守门员两腿弯曲弓着身子，眼睛里透出一种沉着与冷静，摆出一副严阵以待的阵势。现场观战的老师和小朋友们成了小球员们的`“铁杆球迷”，为他们呐喊、助威，赛场气氛十分欢快、热烈。

　　此次比赛不仅展示出孩子们团结协作、顽强拼搏的精神风貌，而且也让他们感受到足球运动的魅力和快乐。鹤城区幼儿园作为全国足球特色幼儿园，将继续积极响应“足球要从娃娃抓起”的号召，弘扬“快乐足球，健康成长”的精神，努力探索更加适合园所实际和幼儿年龄特点的足球特色课程，有目的、有计划地开展足球系列活动，让足球运动成为孩子们获取树立自信、增强体质、锤炼意志的有效途径。

　　幼儿足球比赛简报篇2

　　12月15日，兴义市向阳路中心幼儿园举办“‘足’梦向阳‘足’够精彩”第一届足球运动会。

　　当天，幼儿园以操场为运动会场所，通过足球气球等元素，营造浓厚校园足球氛围。在入场仪式上，国旗仪仗队、园旗仪仗队、小自行车队、表演方队迈着整齐的步伐，喊着响亮的口号入场，可爱的模样赢得现场阵阵掌声。

　　跟着音乐的旋律，萌娃带来活泼的啦啦操，实习老师献上了足球舞蹈；足球操展示中，孩子们灵活展示足球基础动作。老师们的青春活力和孩子们的朝气蓬勃把与“足”相约的气氛拉满。

　　随后，激动人心的比赛和各班足球游戏也随之拉开序幕。

　　在5V5足球对抗赛中，萌娃变身足球小将在绿茵场上快乐奔跑，控球、运球、射门、踩球等足球技能均有模有样，展现运动精神的同时，玩乐享受幸福的童年时光。赛场边，萌娃们热情洋溢、呐喊助威。

　　运动会上，幼儿园还结合萌娃的年龄特点，以游戏为抓手，将足球与各种游戏相结合，设计了《射门小勇士》、《蚂蚁搬家》、《运送珍珠》、《勇夺营地》、《小仓鼠抢大米》、《毛毛虫迷宫》、《袋鼠踢球》等一个个形式丰富多样的趣味游戏，通过足球游戏体验赛及竞技赛以及班本特色活动，萌娃们和脚下的足球玩得火热，进一步提高了参加体育活动的积极性，锻炼了运动能力。

　　最后，幼儿园为获奖的球王、最佳球员、最佳射手、足球小明星、足球小达人、冠军等颁发足球奖杯和奖状，为本次运动会画上圆满句号。

　　“今天我非常开心，我表演了两个节目，给小朋友们带来了快乐。我也玩了很多项目，也给我带来了快乐。”大三班萌娃徐跃菲高兴地说。

　　“今天我在幼儿园踢足球啦，我踢的.时候不累，而且很开心，我非常喜欢我的幼儿园。”大四班萌娃覃麒桦说。

　　看到萌娃在丰富多彩的足球运动会与足球“亲密”，充分享受足球带来的健康和欢乐，兴义市向阳路中心幼儿园园长张喆高兴地说：“根据孩子的年龄和身心特点，我园精心筹备了本次足球运动会，目的就是以丰富的足球游戏为载体，让孩子们感受足球带来的乐趣，在运动中燃起对足球的兴趣，实现一球多玩、一球多趣，达到享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志的培养目标。”

　　本次足球运动会还是兴义市向阳路中心幼儿园将幼儿足球融入健康教育的一个缩影。

　　“足球不仅是一项运动，也是一种文化,更是一种教育。小小的足球承载着向阳路幼儿园小朋友大大的梦想，我们还意在借助活动让足球梦在孩子的心中萌芽、生长、开花。”张喆说。据介绍，作为全国足球特色幼儿园示范园，兴义市向阳路中心幼儿园坚持培养幼儿对体育运动尤其是足球运动的兴趣。以足球为重要的媒介，通过绘画、演唱、表达、运动等多种方式，营造浓厚的足球文化氛围，让萌娃们在挑战和合作中享受足球与教育融合的乐趣。

　　下一步，兴义市向阳路中心幼儿园将继续坚持以“小足球撬动大教育”为抓手积极落实试点工作，通过充分利用校内足球资源、创新设计足球特色课程、组织开展足球活动等方式，探索幼儿足球教育发展新路径，培养一批足球苗子，推动幼儿足球教育不断深入发展，树立示范标杆。

　　幼儿足球比赛简报篇3

　　为了提高幼儿足球技能，培养幼儿足球兴趣，搭建平台让幼儿享受足球的乐趣，促进幼儿身心发展，幼儿园经多方筹措，并结合园所特色足球课，20xx年6月22日，东方红实验幼儿园迎来了第一届“七色花杯”足球比赛。

　　随着足球教练的一声哨响，比赛正式开始。教职工们最先开始了第一场比赛，为孩子们树立了榜样。随后，我们的'小球星们立刻进入比赛的状态，个个精神抖擞，在赛场上挥洒汗水，尽情地释放！

　　小小的足球在孩子们脚下灵活地“飞舞着”，滚动的足球，洋溢的笑脸，成为球场上一道亮丽的风景线。

　　本次足球比赛不仅锻炼了幼儿的体魄，展现了幼儿的活力，同时也让幼儿在比赛中加强了团队合作精神，激发幼儿对足球活动的兴趣，在足球运动中快乐成长！

　　幼儿足球比赛简报篇4

　　足球是世界第一运动。20xx年6月21—22日，沙坪坝区第二届幼儿足球嘉年华在嘉陵体育运动场隆重举行。本次比赛共18所区属幼儿园参加，重庆大学幼儿园作为“足球特色幼儿园”，认真备训、踊跃参赛。

　　我园足球小将们在绿茵场上你追我赶、纵横驰骋、默契配合、尽显英姿。经过激烈的两天七场对决，我园足球队历经小组出线、八分之一淘汰赛后，顺利挺进四强。在最后的比拼中，足球小将们越战越勇，喜获一等奖的殊荣！孩子们在失败与成功中磨砺，在艰难与考验中成长，展现出积极向上、勇于拼搏的精神风貌。烈日下挥汗如雨、急速狂奔，赛场上欢呼雀跃、奋力拼搏，孩子们身体力行地感受着运动带来的.喜悦与成长。阳光、绿茵，灿烂的笑脸、奔跑的身影，勾画出关于足球最美的.画面！足球，只因遇见，就足够快乐！重庆大学幼儿园将继续发展足球运动特色，让全园幼儿充分感受足球运动带来的乐趣，展现我们足球特色幼儿园“快乐足球、健康成长”的理念。

　　幼儿足球比赛简报篇5

　　足球，被誉为世界第一运动，深受大家的喜欢。足球运动能够促进幼儿的体、智、能的同步发展，同时能够培养幼儿的团队精神和竞争意识，以及拼搏进取的良好品质。

　　为培养幼儿对足球运动的浓厚兴趣，提高幼儿的足球运动技能，大班组幼儿在老师的组织和指导下，坚持开展户外足球绕杆及带球游戏训练。

　　经过前期精心策划和准备，20xx年11月19日上午，沙棉幼儿园操场上举行了一场振奋人心、别开生面的.“大班组幼儿足球对抗赛”。

　　大班组组成了三支小小足球队，采取两两对抗，轮流比赛的方式参加足球竞技。在全场老师和孩子们热烈的掌声和呐喊中，比赛正式拉开了帷幕。

　　足球小将们你追我赶，在一次次进攻和防守中相互较量。

　　别看我们个子小，踢足球的动作姿势一样可以很精准，很灵敏！

　　一次比赛，一次历练，一次成长，足球带给孩子们强健的身体和无穷的快乐！

　　足球小将们在比赛中勇敢自信，展现风采，赛出风格。孩子们在足球运动中玩出不一样的童年色彩，从而了解足球，爱上足球。让我们为孩子们出色的表现喝彩！鼓掌！

　　幼儿足球比赛简报篇6

　　足球有着"世界第一运动"的美誉，是全球体育界最具影响力的单项体育运动。足球运动是大部分孩子都极为喜爱的体育项目。除了足球本身的特点和魅力吸外，经常参加足球运动，能较有效地发展和提高孩子的心理素质，培养孩子吃苦耐劳、勇敢坚强、永不放弃等优秀品质。它带给孩子强健的身体和无穷的快乐。

　　瞧！大一班的小朋友带着足球玩得可起劲了～能夹球、能用不同的方式运球，通过跳、钻、绕、射门巩固了学习过的足球的基本动作和技巧，在玩中学是一件多么快乐的事呀！

　　大二班通过足球小游戏戴帽子，边玩边学，孩子对足球活动的兴趣高涨。锻炼了孩子的控球能力，有利于身体的协调性发展，培养了孩子的兴趣和球感，积极锻炼身体，促进孩子身心健康发展。

　　大三班孩子们在足球游戏中，获得运动的快乐，增强身体体质，教师引导培养幼儿团队意识和拼搏精神，提高竞争和公平意识，培养幼儿对体育运动的兴趣，促进幼儿身心健康。

　　大四班老师组织孩子进行《定点射门》游戏，通过绕球过障碍物的活动，锻炼了孩子的控球能力。让孩子在有趣的活动中既加强了游戏规则的.把握，也提高了孩子的射球技能。

　　大五班开展趣味足球活动。活动中，老师通过设置各种障碍物进行趣味足球游戏，孩子们乐于参加，不仅激发了孩子们对足球的兴趣，身体也得到了锻炼！

　　足球运动，不仅能很好地锻炼孩子的体魄，磨砺坚强的意志，更让孩子懂得了团队协作，对孩子成长发展的有着重要意义，让孩子在享受活动乐趣的同时，增进了彼此的感情！

　　幼儿足球比赛简报篇7

　　6月24日，开封市红旗幼儿园开展中班足球亲子展示活动，活动现场，家长们全神贯注地观看孩子们足球动作技能的展示。足球小将们个个威风凛凛，他们在绿茵场上展示着带球、荡球、跳踩球等多种足球动作技能。场边，是家长们期待而又自豪的眼神和此起彼伏的欢呼声。

　　活动中，家长们也兴致勃勃地和孩子一起进行亲子游戏，带着孩子奔跑在绿荫的操场上，展现他们的.运动风采。虽然家长和孩子累得气喘吁吁，汗水浸湿衣背，但开心的笑容挂满了参与活动的家长和孩子的脸庞。

　　此次活动不仅让家长看到孩子在学习足球过程中的进步和成长，更加激发了幼儿对足球活动的兴趣，增进了亲子感情，体验了足球游戏的快乐，也培养了幼儿不怕苦不怕累，坚持不懈的良好品质。

　　幼儿足球比赛简报篇8

　　为了让孩子们获得运动的快乐，让孩子们养成勇敢、机智、团结的品质。20xx年9月21日，南京金色家园幼儿园中班足球社团活动开展第一次活动。

　　活动前，孩子们先做了热身运动，一起活动着身体；接着教练带着孩子们一起学习了脚背踢足球动作技能，许教练进行动作示范，认真讲解每个动作的要领，大家自由练习和探索着，在教练的指导下，大家练习得专注而认真。孩子们感受到足球运动的快乐，大家的脸上挂满了喜悦、自信的表情，从心里爱上足球，拼搏进取、团结协作的精神在这里萌芽。

　　通过足球社团活动的.开展，幼儿的运动能力得到了提升，在活动中他们也学会了遵守规则、更加团结、更加快乐。足球运动增强了孩子们的体质，锻炼了他们勇于拼搏、不怕困难的精神。相信金色家园幼儿园的宝贝们会越来越喜爱足球，在足球运动中健康成长！

　　幼儿足球比赛简报篇9

　　足球运动走进幼儿园，不仅能培养幼儿产生积极的心理倾向，而且让幼儿获得心理满足。作为足球特色幼儿园，市南海实验幼儿园一直致力于足球特色课程的开发，近期开展了系列的足球特色活动。

　　一是专业训练，寓教于乐。幼儿园聘任专业足球教练，采取寓教于乐的方式教学，将足球训练与游戏结合，打造更适合幼儿的训练课程。循序渐进地进行一些简单的足球基础练习，如直线传球、障碍传球、钟摆、点球等。

　　二是户外游戏，乐趣无穷。利用校园自然资源，教师在户外活动中融入足球元素，开展足球游戏。让孩子们感受到足球的快乐，从心里爱上足球。

　　三是足球竞赛，赛出风采。小组约赛，赛出风采，传球、抢球、射门，孩子们享受足球的.快乐，在活动中赛出勇气与力量。

　　特色足球课程不仅促进了孩子与同伴间的交流合作学习和团结精神，更让我们的孩子在运动中学习，在快乐中成长。

　　幼儿足球比赛简报篇10

　　20xx年11月10日——11月19日，乐山市实验幼儿园小小运动月之大班篮球足球联赛正在如火如荼的进行着。小小球员们顽强拼搏、奋力进取、团结协作带来了一场又一场精彩对决，请看小编带来的现场报告！

　　篮球足球联赛采用单败淘汰制，8个大班级分上下半区进行分区对抗赛，各区出线两个班级再抽签进行对抗，决出冠亚季军。小小球员们经过每周日常训练，掌握一些专业技能：防守、进攻，如何配合。跌倒了，爬起来；跑累了，继续冲。大家都为了自己的球队和班级争夺胜利和荣誉，顽强拼搏。

　　篮球对抗赛结束，大二班、大三班、大六班、大八班顺利出线。随后进入半决赛，出线班级相互对阵，最终，大六班获得季军，大二班和大八班将进行巅峰对决赛争夺冠亚军。

　　足球循环赛结束，大二班、大三班、大四班、大六班顺利出线。随后进入半决赛，出线班级相互对阵。最终，大二班获得季军，大三班和大六班将进行巅峰对决赛争夺冠亚军。

　　11月15日，乐山市实验幼儿园总园、久顺分园、高新分园三所园区足球小将齐聚总园，带来了三场精彩绝伦的对决赛。比赛跌宕起伏，扣人心弦，场上传来阵阵欢呼声。每位小将都奋力拼搏，体现出了团结勇敢的体育精神。最终，高新分园以2胜获得冠军，久顺分园以1胜的战绩获得亚军，总园足球虽屈居季军，但孩子们在比赛中收获了不少宝贵经验。

　　过五关，斩六将，小小运动员们早已摩拳擦掌，跃跃欲试。精彩的`巅峰对决于11月19日上午在市实幼前操场上演。首先进行的是足球决赛，比赛一开始，两支球队迅速进入状态，精神饱满，踢的很有章法。两队球员不相上下，战况异常焦灼，大六率先进球，打破场面僵局。大三班奋起直追，追回一分，大六班凭借更默契的配合、更有力的进攻以4:1获得冠军，大三班获得季军。紧随其后的是同样激动人心的篮球对决，大八班各队员之间默契配合、传球、投篮，以迅雷不及掩耳之势拿下2分。大二班队员也不甘示弱，沉着应战，但还是惜败。比赛跌宕起伏，扣人心弦，大家的球技都不容小觑，让在场的观众舍不得错过每一个精彩的瞬间，大家都跟着赛事走向发出阵阵欢呼喝彩。最终，大八班以22:08，荣获冠军。大二班获得亚军。

　　园长妈妈分别为冠亚季军颁发了奖牌，孩子们脸上都洋溢着开心的笑容，因为这是他们和队友共同奋斗获得的荣誉。

　　篮球足球联赛在孩子们的喜悦与收获中完美落幕。在一场场比赛中，孩子们收获了坚持、拼搏、勇敢、团结协作，相信这些美好的品质将永远留在小小球员的心中。

　　幼儿足球比赛简报篇11

　　凉爽的秋日因为对运动的热爱而变得火热。20xx年10月27日，在全园师幼的翘首期盼中，示范幼儿园大班足球联赛拉开帷幕。活动时间持续一周，最终将决出一只冠军球队。

　　活动前三天进行的是小组赛。经过抽签，最终确认的比赛名单是：大一班对战大三班、大二班对战大八班、大五班对战大四班、大六班对战大七班。上场前，小运动员们个个摩拳擦掌，精神饱满，力争在赛场上表现自己最好的一面。哨声响起，比赛开始，绿茵赛场上，小球员们像一只只灵敏的小豹子，传球，卡位，助攻，拦门，小球员们个个都不甘示弱，在他们的身上我们看到他们与队友之间的团结、合作；看到他们不轻言放弃的坚持；看到他们对纪律和规则的遵守和维护；看到他们为集体荣誉而奋力拼搏的昂扬精神！

　　赛场边的各班的啦啦队也使出浑身解数为班级的选手加油打气，迅速进入“小球迷”角色，赛场气氛十分热烈。经过了激烈的小组赛后，大五班和大八班走进了决赛。决赛场上，足球宝贝们在绿茵场上奋力奔跑，你追我赶，在一次次进攻与防守中相互较量。最终，大五班以一球的优势1:0战胜对方，获得本届足球联赛的冠军！

　　这场联赛，不仅锻炼了幼儿的.肢体动作，提高了孩子的身体素质，同时让孩子们感受到了足球的乐趣，加深了对足球的了解，展现了我园作为足球特色幼儿园的风采。

　　幼儿足球比赛简报篇12

　　幼儿足球是以足球为媒介，结合学前儿童成长特点，通过跑跳、钻爬、攀登、投掷、运球等活动，对学前儿童进行运动启蒙，养成自信开朗的性格、良好的运动习惯，培养幼儿勇敢、抗挫折精神、团结协作精神，促进幼儿基本运动能力的全面发展与体能的提高，为幼儿的身心健康全面发展打下良好基础。神农镇中心幼儿园根据校园足球创建要求，以软硬件设施为抓手，着力打造足球特色幼儿园。

　　为了帮助幼儿做好体质及运动能力测评，更好地开展体育活动，有效提升幼儿体质，幼儿园购买了全国足球特色幼儿园体系平台——PDA测评体系。PDA测评体系根据《3-6岁儿童健康发展指南》要求，坚持“遵循幼儿的发展规律和学习特点”，“关注幼儿身心全面和谐发展”和“尊重幼儿发展的个体差异”的三大原则。PDA测评体系由“体质测试”和“运动测试”两部分组成，构建全面的幼儿运动健康动态数据体系，以“数据比对”、“学员报告”等形式多维度评估幼儿运动数据，决策指导幼儿体育教育工作的科学开展。

　　开学初，幼儿园特色足球教师任老师、足球教练宫老师对大班幼儿进行了8大运动测试：跑动能力、跳跃能力、敏捷性、平衡性、协调性、核心力量、物体控制-手、物体控制-脚，测试后在系统中输入数据，系统将进行了科学的`分析，最终结合数据，精准对幼儿进行足球体能训练。

　　足球运动对身体素质水平的要求是很高的，它需要有高速度的奔跑能力、控制身体重心的能力、灵活的步伐、步点、对抗中的力量素质以及良好的耐力和柔韧素质。在幼儿足球训练过程中，科学的训练方法，合理的运动负荷，循序渐进的教学方式，会进一步发挥孩子的身体素质方面的优势，改变孩子身体素质方面的不足，使孩子的身体素质水平得到全面的提高。

　　在足球运动开展前期，全面了解孩子的各项运动健康活动数据，将更准确、更有效的制定训练计划，使幼儿足球得到持续蓬勃的发展。

　　幼儿足球比赛简报篇13

　　一年来，在幼儿园领导的高度重视下，在市教育局和区教育局的支持下，在全园师幼的努力和积极参与下，以《南京市青少年校园足球规划（20xx-20xx年）》为指导，积极组织幼儿参与到幼儿园的足球游戏，足球操，足球赛等幼儿园足球的活动中来。经过一年的工作开展，足球已逐渐成为幼儿最喜爱的活动之一。

　　一、落实每周一节足球课，开展幼儿园足球联赛幼儿园足球工作我园首次参与，没有经验，只能在不断探索中展开：一方面，在幼儿晨间活动和户外游戏中，逐渐以足球为主，每周的体能课增加足球课程，保证每周一节足球课。另一方面，在逐渐有竞技能力的中大班年级组中，开展年级组内同年龄段幼儿的足球比赛，以锻炼幼儿的身体和团队配合、协作精神。幼儿园的教育要贴近幼儿的生活，如今足球已走进幼儿的在园生活。幼儿园将进行完善幼儿园足球规章制度，为校园足球活动的开展加以规范化、制度化、以保证幼儿园足球活动的开展。

　　二、注重宣传，引导家长对幼儿园足球的理解幼儿园每周都会在微信公众号发表一篇足球报道，在日常的`家长工作中也注重足球的宣传工作。

　　三、加强师资队伍的建设

　　除每周的课程审议外，我园还进行了每学期的园内互听课，努力让每一位老师都能投入到幼儿园足球教学中来。酌选教师参加各种有关足球的培训。

　　总而言之，这一年的足球工作成效是明显的，但也还有很多细节没有做到位，在下一年里我们将更加努力，努力做的更好。

　　幼儿足球比赛简报篇14

　　随着足球教练的一声哨响，比赛正式开始。教职工们最先开始了第一场比赛，为孩子们树立了榜样。随后，我们的`小球星们立刻进入比赛的状态，个个精神抖擞，在赛场上挥洒汗水，尽情地释放！

　　小小的足球在孩子们脚下灵活地“飞舞着”，滚动的足球，洋溢的笑脸，成为球场上一道亮丽的风景线。

　　幼儿足球比赛简报篇15

　　足球是世界第一运动。2022年6月21—22日，沙坪坝区第二届幼儿足球嘉年华在嘉陵体育运动场隆重举行。本次比赛共18所区属幼儿园参加，重庆大学幼儿园作为 “足球特色幼儿园”，认真备训、踊跃参赛。

　　我园足球小将们在绿茵场上你追我赶、纵横驰骋、默契配合、尽显英姿。经过激烈的两天七场对决，我园足球队历经小组出线、八分之一淘汰赛后，顺利挺进四强。在最后的.比拼中，足球小将们越战越勇，喜获一等奖的殊荣！孩子们在失败与成功中磨砺，在艰难与考验中成长，展现出积极向上、勇于拼搏的精神风貌。烈日下挥汗如雨、急速狂奔，赛场上欢呼雀跃、奋力拼搏，孩子们身体力行地感受着运动带来的喜悦与成长。阳光、绿茵，灿烂的笑脸、奔跑的身影，勾画出关于足球最美的画面！足球，只因遇见，就足够快乐！重庆大学幼儿园将继续发展足球运动特色，让全园幼儿充分感受足球运动带来的乐趣，展现我们足球特色幼儿园“快乐足球、健康成长”的理念。

　　幼儿足球比赛简报篇16

　　20xx年11月5日上午，崇州市绿色实验幼儿园王晓燕园长陪同马尔康市第四小学学前中心的教师代表迎着初冬的凉风走进元通幼儿园，现场观摩了幼儿园专职足球教师张凤执教的大班幼儿足球集体游戏活动。

　　点亮幼儿欢歌笑颜

　　本次集教活动以足球为载体，融合了幼儿走、跑、跳、控制等基本运动技能，旨在通过游戏性的足球活动，在游戏中提升幼儿的运动技能，促进幼儿身心的协调发展。

　　互动交流共分享欢声笑语话成长

　　集教活动后，元通幼儿园园长廖卫邀请老师们参观了幼儿园为孩子们打造的`生态、野趣的户外游戏环境，分享了元幼宝贝们的秘密乐园。

　　交流分享会中，廖园长又将自己对幼儿足球运动的感受与想法给诸位老师作了抛砖引玉的分享与讲述。张凤老师则以“追梦元幼足够精彩”为主题，分别从“环境打造、多元互动、特色亮点、深化融合与期许未来”五个方面向来宾们做了细致的分享与交流。崇州市绿色实验幼儿园园长王晓燕及各位教师代表对本次观摩的集教活动与交流分享活动提出了高度的赞扬，更期许了两地幼儿园足球活动更深入的交流。

　　本次活动，将幼儿园足球特色课程的示范作用落到了实处，充分发挥教育资源共享及帮扶联动作用，促进幼儿园之间的合作与交流，切实提高幼儿园足球游戏的深入开展，使孩子健康快乐地成长！！！

　　幼儿足球比赛简报篇17

　　绿茵点亮梦想，运动收获健康。为丰富幼儿园足球文化，营造良好的足球氛围，同时进一步激发幼儿对足球的兴趣，充实幼儿一日生活，促进幼儿全面和谐发展。近日，九江市中心幼儿园开展了“展足球风采绘童年梦想”为主题的足球特色文化周系列活动。通过活动，让足球文化渗透幼儿园的每一个角落，让足球运动浸润每一位幼儿的心灵。

　　活动一：进足球课堂

　　教师通过集体教学活动，引导幼儿深入地认识足球、了解足球，通过观看PPT、讲故事、做韵律操、绘画等形式将足球知识融入课堂教学，让足球运动在小朋友心中得到生根和热爱。

　　活动二：看足球绘本

　　各班在阅读区提供了适合幼儿年龄特点的足球绘本，孩子们通过阅读绘本多角度地认识足球，了解足球的相关装备，熟悉足球比赛的规则，并从中感受、学习团结合作、解决问题、独立思考、坚韧不拔等足球运动精神。

　　活动三：开足球画展

　　来一场足球画展吧！“小画家们”充分发挥自己的想象力，挥动手中画笔，大胆构思，把自己心中美丽的足球梦用画笔描绘出来，在画纸上充分展现自己眼中的足球世界。一幅幅颇具创意与童趣的绘画作品，透射出孩子们对足球的热情和喜爱。

　　活动四：绘创意球衣

　　每个孩子都是天生的小艺术家，他们以一件简单的白T恤为原材料，大胆构思、自主设计，充分发挥想象力和创造力，亲手制作出属于自己独一无二的球衣，并把球衣穿在身上，充分体验着创作的快乐和成功的喜悦。

　　活动五：品足球文化

　　幼儿园的走廊在教师的.巧手装扮下变成了一场足球盛会，各式各样的足球周边、形象可爱的足球摆件、直观生动的足球展板……绚丽多彩、丰富多样的足球文化激发了幼儿对足球的探索兴趣，充分发挥了环境的教育价值，让孩子们深入了解关于足球的“故事”，感受足球文化的独特魅力。

　　活动六：展足球风姿

　　随着哨声吹响，孩子们的小小足球赛如火如荼地展开了。瞧！小运动员们雄姿英发，跑动、拼抢、进攻、防守、射门……进攻迅猛，各不相让，进球了欢呼雀跃，输球了也不气馁。同伴们助威的热情一浪高过一浪，呐喊声此起彼伏。紧张激烈的赛场上，最终赛出了成绩，赛出了水平，赛出了风采。