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优秀寒假作业简报

时间:2022-12-14 09:08:01 简报 我要投稿

优秀寒假作业简报(通用8篇)

  在充满活力,日益开放的今天,简报的使用频率逐渐增多,简报具有一般报纸新闻性的特点,这是共性;它又有本身的特点。你知道简报怎样才能写的好吗?下面是小编为大家收集的优秀寒假作业简报(通用8篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

优秀寒假作业简报(通用8篇)

优秀寒假作业简报(通用8篇)1

  又是一年寒假时,为了让孩子过一个有特殊意义的假期,传承“老吾老以及人之老”的传统美德,落实“双减”,强化五育,油车港镇中心小学开展了“祖辈芳华润心灵 亲轻寒假伴我行”特色实践活动。在围绕“寻找祖辈们的芳华故事”这一主题中,油车港镇中心小学各年级学生积极参加特色实践活动。将祖辈们的芳华故事讲给自己听,分享给大家听。让祖辈的芳华故事滋润心灵、助成长。

  青春可阅·故事芳华

  在寻找祖辈的芳华故事中,让孩子们感动的是:祖辈们的青春可歌可泣,一张张证书,那是祖辈对祖国青春誓言的承诺;一张张照片,那是祖辈最靓丽的芳华影像。故事可阅,青春可赞。

  匠心筑梦·手艺芳华

  在传统美食的制作中,感受祖辈匠心之艺。学生在美食制作的劳动实践中,培养了良好的劳动品质,增强了对祖辈的敬意,融洽了孩子与祖辈之间的良好关系。

  时光记忆·光影芳华

  在黑白胶片中,寻找祖辈们芳华的故事。那一张张照片,定格的是祖辈的青春年华,留给我们是时光的记忆,还有发自内心的赞叹。祖辈的.青春故事,可寻可感。

  盛世中国·多彩芳华

  在盛世中国感受祖辈们的幸福生活中,孩子们为祖辈做好事,让祖辈们的晚年生活更多彩更惬意,让祖辈们的芳华依旧,让亲情温润心田。

  这个寒假,油车港镇中心小学的学生,跟着胶片,打开时光记忆机,寻找祖辈们的芳华,感受他们的青春故事。在寻找中,让孩子传承尊老敬老爱老的美德,在倾听中,让祖辈的青春芳华故事永绽光彩;在分享中,让祖辈的芳华依旧。

优秀寒假作业简报(通用8篇)2

  3月4日孩子们带着假期的喜悦与收获,喜气洋洋的返校。沉睡了一冬的校园,因孩子们的到来而彰显出勃勃的生机。

  新学期,新梦想,新征程。为规范学生习惯,也为了在学生之间形成良好的示范引领教育,我校组织部分教师利用一周的时间对假期孩子们的各项作业进行评比汇总工作。

  创建“书香校园”是我校的办学目标,亲子阅读,师生共读是我校的寒假作业之一。看,低段各年级孩子们的读书卡多有创意!虽然字迹还略显稚嫩,但一张张卡片无不体现着孩子们的童趣与读书的.快乐。

  高段亲子阅读则注重的是与家长交流读书心得,一封封亲子阅读的体会跃然纸上,朴实的话语中不仅写出了阅读的感受,更体会到了亲子关系的增进的快乐。

  孩子们无论是在家里还是图书室,无论是独自阅读还是亲子共读,那种沉浸书香的专注令人向往,“腹有诗书气自华”相信孩子们在书香的陪伴下,生活会更加充盈睿智!

优秀寒假作业简报(通用8篇)3

  愉快的寒假生活结束,为收心归位起好步,凝心聚力谋发展,西街小学对学生寒假作业进行了全面检查和反馈。

  寒假前,学校针对寒假作业布置,做了详细的安排。寒假里,老师们利用微信群、钉钉群对学生作业进行督促,并以年级为单位制作了“假期作业工作简报”。

  本次作业检查内容全面、细致。老师们把整理好的学生作业集中在会议室,分类进行摆放,各学科主任带领教研组长根据检查标准认真检查记录并划分。

  学生们制作精美的手抄报、思维导图体现了孩子们无穷的想象力;他们工整的写字本、读书笔记、数学本、英语单词本记录了孩子们假期里端正的学习态度。他们做家务、外出实践的.照片是“知行合一”的具体体现。

  本次作业检查是学生自寒假以来学习成果的一次集中展示,也是学校教育教学质量的最好反馈。通过作业检查,了解学生学习动态,认真总结反思发现的问题,必将为新学期教学工作再上一个新台阶奠定坚实的基础。

优秀寒假作业简报(通用8篇)4

  为了给寒假生活画上一个圆满的句号,让新学期有一个良好的开端,激发学生的学习热情和信心,促使学生更快更好地投入到新学期的学习,充分发挥身边的榜样作用,开学第一周,滕州鲁化厂区学校举行了寒假优秀作业、作品的评选及展评活动。

  放寒假前,各学科老师根据具体学情精心设计了寒假作业,教导处按年级整理并打印出来,班主任发到每一名学生手中,旨在让学生们学会劳逸结合,度过一个充实、快乐、有意义的寒假。

  有评选

  开学第一天,教导处督促各班各学科老师进行寒假优秀作业及作品的评选,并将优秀作业及作品以班级为单位上交。精心布置的寒假作业结出了累累硕果。一幅幅精美的手抄报,一页页精彩的汉字或英文书写,一篇篇精妙的读书笔记或日记,让人惊叹不已!

  教导处精心布置了寒假优秀作业、作品展评会场,精心安排了各班级观展时间,展评活动有条不紊地进行。

  多彩的假期作业引发出阵阵啧啧赞叹声。参展的学生看到自己的作业得到同学们的认可,心花怒放,表示会再接再厉;没有参展的学生心生羡慕,发誓奋起直追,向身边的`榜样学习。

  不负假期好时光,多彩作业促成长。本次寒假优秀作业、作品展评为寒假生活画上了一个圆满的句号,更为新学期拉开了一个精彩的序幕!相信鲁化学子们会以更大的热情迎接新学期,以更好的状态开启新征程,以百倍的信心和持之以恒的努力成就更好的自己!

优秀寒假作业简报(通用8篇)5

  为展现学生丰富多彩的寒假生活,培养学生认真完成作业的习惯,20xx年3月3日,惠济区双桥小学大队部组织开展了优秀寒假特色作业展评活动。

  此次展评的开放性特色作业内容丰富、形式多样。作业内容包括手工制作、假期社会实践、新年作品等。各班遴选出来优秀作业陈列在教学楼走廊参加学校展示,一个个洋溢着新年气息的元宵节灯笼、干净整齐的`社会实践记录表、认真工整的学科作业......从不同角度展示了学生在寒假中的学习、实践、生活等情况,再现了孩子们丰富多彩的寒假学习生活,充分展示了孩子们的素质和智慧。

  展评结束后,大队部根据寒假优秀作业评比标准评选出校级优秀学生作业,并为获奖学生颁发奖状,以资鼓励。

  本次作业展评活动,为全校师生搭建了一个相互展示、交流和学习的平台,营造了良好的学习氛围,真正让孩子们从作业中收获乐趣与知识!

优秀寒假作业简报(通用8篇)6

  为了促进学生端正学习态度,培养学生良好的作业习惯,更好地了解学生寒假作业完成情况,促进学生更快、更好地投入新本学期的学习,发挥身边的榜样作用。3月4日下午,聚宝乡中心小学教导处开展了“优秀寒假作业”评比活动。

  每个班级由班主任初选《假日语文》、《假日数学》、《假日综合与英语》各6本,教导处组成评审小组对各班初选作业逐份严格、细致地进行再次评阅,评阅后以学科、年级组为单位评选出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,最终评选结果全校通报表扬。

  学生以班级为单位参观优秀作业,同学们认真翻阅,小声交流,从中借鉴优秀之处,弥补自身不足。达到以展促学,以评促优的目的。

  通过展示评比活动不但极大激励广大学生高质量完成作业的积极性,也让同学们认识到自己的作业和其他同学的`差距和不足,给同学们提供了一个良好的交流平台,创造了良好的学习氛围。希望在新的学期里,聚宝小学的学生们乘风破浪,杨帆起航,以百倍的信心、认真的`态度投入到学习之中。

优秀寒假作业简报(通用8篇)7

  寒假前夕数学教研组的老师们精心布置了具有数学特色的作业,帮助学生更好的学习数学。 数学特色作业体现了数学的`趣味性和生活化,孩子们以数学计算专项练习的形式,对课上所学知识到生活中的数学进行了梳理与展示。

  回首过往,展望明天,为了展示孩子们上学期的成长和收获,树立学习的榜样,培养良好的作业习惯,这里将优秀寒假作业进行展示。

  放假伊始孩子们都能认真的进行口算、计算打卡,好习惯益终生,希望在接下来的假期中,孩子能能一直坚持下去。

  “没有一个冬天不可逾越,没有一个春天不会来临!”孩子们,我们一起静待花开……

优秀寒假作业简报(通用8篇)8

  新政策背景下,136团中学小学学生迎来了“双减”落地的第一个寒假。寒假前数学老师各展其能,在保证基础性作业的前提下,精心设计了有趣、生动的创新性、开放性作业和实践性作业。今天是开学的第一天数学老师们开展了寒假数学作业展活动。

  一年级的数学老师和高段六年级的数学老师是让孩子们收集资料,发现数学独特的魅力与风采,制作出了具有本年级特色的数学小报进行“大比拼”。

  剪纸文化是中国最古老的民间艺术之一,为激发孩子的学习兴趣,二年级的数学老师将剪纸与数学相结合,布置的是“快乐数学,剪出精彩”的假期作业,今天就给大家展示了孩子们假期的剪纸作品。

  当“双减”和寒假撞了个满怀,又碰上热闹的新年时三年级的`数学老师给孩子们布置的是“我有一双小巧手”特色作业。瞧,孩子们在年夜饭上展示自己的水果拼盘,真是“色、香、味”俱全啊!

  四年级的数学老师布置的是“喜迎冬奥,我爱冰雪”冬奥手抄报。让学生们在参与中感受到了冰雪运动的魅力,增强了学生参与冰雪运动的积极性,以实际行动助力冬奥。

  在关注学科核心素养的当下,“用数学的语言表达现实世界”已成为基本共识。那么什么是数学的语言呢?是文字是算式,是符号,是学生的“画”。在学生的“画”里,融入了学生对数学概念的理解、对数量关系的分析、对空间几何的表象、对数学方法的创意。五年级的`数学老师布置的是“画数学”特色假期作业。

  双减后的第一个寒假,小学数学教师们把孩子们的寒假作业安排的丰富多彩,用“巧寒假作业”的导向作用,最大幅度地提高了学生学业成就和自身能力。特色作业还在不断地改革创新之中,相信通过老师们的努力,136团中学的特色作业会更加科学、合理、实效!

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