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线上教学巡课简报

时间:2022-12-14 09:40:55 简报 我要投稿

线上教学巡课简报范文(精选9篇)

  随着社会一步步向前发展,许多人对一些广为流传的简报都不陌生吧,简报的写作必须注意做到简短、明快,用尽可能少的文字说清楚必须说明的问题。你还在找寻优秀经典的简报吗?以下是小编帮大家整理的线上教学巡课简报范文(精选9篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

线上教学巡课简报范文(精选9篇)

线上教学巡课简报范文(精选9篇)1

  清风徐来香几许,春光旖旎会有期!为了让同学们宅家更好地学习,取得线上教学的最大效果,六年级的全体老师们在忙碌中不断改进,在实践中不断总结;化“疫”为动力,线上切磋;精心开展线上教学,带领孩子们经历了精彩纷呈的线上之旅!“疫”路相伴,在“春暖花开”中渐行渐稳!

  巡课中,六级部教师均能按照课程表上课,做到了精心备课、提前候课,在课堂上充分和孩子们互动,力求让每一节线上课堂发挥最大效益。

  一见贤思齐发扬优点

  1、互助研讨努力潜行

  数学组的四位老师,相互商讨讲课内容和线上教学的手段、方法努力让教学进度相同的基础上,四位语文老师在作业教学中每位教师都能做到力求高效,有针对性的反馈,让学生在作业教学中发现自己的不足,改进下一节课的听课效果。

  2、相互学习,自省提高

  语文、数学组的8位老师能在自己没有课的情况下,在班级里听课,学习对方的线上教学手段和调控课堂的能力,并不时帮忙维持课堂纪律。特别是四位班主任老师更是帮助英语、道法、科学老师督促作业,真正做到了一位班主任对班级作业教学的调控,每天提前把教学内容发至班级群,也是四位班主任在商讨下完成的。

  3、任劳任怨,无私奉献

  六年级的所有老师真可谓是作业有布置就有检查,有检查就有反馈!作业教学坚持一天一反馈,力争让每一位孩子都能在疫情期间做最好的自己。道法老师xxx科学老师xxx也是不予余力地给予老师们技术上的'指导。英语老师xxx不放过每一可以利用的时间辅导学生,督促学生朗读。xxx老师、xxx老师、xxx老师更是为了上课而抢时间。

  二见不贤而自省也

  1、用手机讲题的时候要注意摄像头的角度,避免学生长时间盯着手机屏幕产生疲劳,让学生劳逸结合。

  2、老师讲课时语言有些随意,要多用鼓励性的语言,激发学生的学习积极性。

  3、在讲大课的时候,老师要关闭学生的评论区,避免学生乱评论,影响课堂效果。

  4、建议一节课的时间不要超过40分钟。

线上教学巡课简报范文(精选9篇)2

  本周线上教学接近尾声,三年级各位老师均能顺利完成线上教学任务。

  优点:

  1、各位教师均能操作熟练使用企业微信上课,能够运用自如,课堂上能够抓住重点知识讲解,高效率的完成了学科教学任务。如:xxx、xxx、xxx、xxx等教师。

  2、线上教学研讨活动见实效,张莉和鲁敏两位教师适时召开线上教学研讨会议,大家均能提前钻研教材,线上发表建议,给任课教师指点迷津,进而提高了课堂效率。表现突出的教师有:xxx、xxx等教师

  3、注重作业教学,科学布置作业。学科教师坚持每天布置适量作业,注重了作业教学,作业辅导针对性强。表现突出的有:xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx等老师。

  4、课余时间帮扶学困生工作效果显著。三年级部分教师在课余时间给学生解答问题,发扬无私奉献的精神。表现突出的有:xxx、xxx、xxx等老师。

  5、全员育人、德育工作层层推进。三年级各班级班主任每周坚持上好班队会,分析不足,发扬优点,对学生进行思想教育,稳定了学生的情绪,居家学习效果突出。表现优秀的.班级有3.1、3.2、3.3、3.4班。

  不足之处:

  1、个别学科教师不能做到提前候课,学生等老师的现象时有存在。有的学科学生上线率达不到100%。进一步加强思想教育,和家长及时应沟通,确保全员上线。

  2、个别班级群不能及时解答家长、学生的疑难问题,家长有呼声,希望再进一步改进,达到家长满意。

  3、线上课堂纪律有待提升,个别班级管控纪律欠佳。应该再加强纪律要求,促进学生养成良好学习习惯。

  4、教师线上教学还需要有计划性、前瞻性。各学科教师要做到有的放矢,计划每周的学习任务,做到提前安排,早作打算,杜绝学生、家长追着上课。

线上教学巡课简报范文(精选9篇)3

  一整体优点:

  (一)直播质量有效提升

  本周教师在上课中已经熟练应用课件、视频等,辅助课堂教学,直播质量明显提升。应用比较突出的有倪建敏、梁新新等老师。

  (二)晨读任务目标明确

  每位老师都能按照线上课程表,每天8:20准时组织学生晨读,并在课前明确任务,课中检查反馈。语文科目还开设了早读课,同时班主任做好考勤工作,对不能及时参加晨读的学生,做好线下督促。比较好的班级有五一班、五四班、英语学科等。

  (三)上课效率显著提高

  五级部的班主任xxx、xxx、xxx、xxx这四位老师高度重视上课的效率,每天巡查调研各科教师上课情况,保证每科的上课时间点都衔接的科学有效,并对各班级中发现的问题和代课老师们积极交流,不断改进老师们的课堂教学,教学质量显著增强。

  (四)作业布置操作简便

  本周作业布置主要采用企业微信班小二发布,学生在线容易提交,系统统计精细全面,老师们便于批改、反馈,利于及时奖励,颁发奖状。

  (五)评价机制维度多元

  及时的针对学生的课前预习、课堂表现、作业质量、学习态度上去评价,及时做出表扬,并颁发奖状、奖励小红花、评选优秀学生、优秀学习小组等形式来激发带动学生的.学习积极性。评价及时的老师们有xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx等。

  (六)家校联系沟通及时

  各科老师们对班级学生情况主动交流,发现问题随时召开班会,班主任并每周召开一次家长会,积极进行有效的家校沟通,对学生在线上学习中出现的问题和家长探讨,形成了良好的家校共育氛围。

  二不足之处:

  1、个别教师直播课程中,由于资源有限,上课的质量有待提高。2、线上学习不同于真实班级的多人学习场景,是学生独自面对虚拟的课堂,没有来自同伴的分享和质疑,容易厌倦,有效性不如线下教学,上线情况还有待管理。

  三改进措施:

  建议及时调整角色定位,做学生学习的指导者和对话者。要针对每个独立的学习个体,加强个性化指导,鼓励他们独立思考,探索新知;对出现的个性化问题,能及时指出,直指根源。对于不能及时上线的学生要针对到个人交流谈话,心理疏导,制定有效的学习评价措施,如分学习小组、组内点名打卡,捆绑式评价与个人评价相结合等这样的方式管理,既增强师生互动,又提高学生自主学习的主动性和积极性。

线上教学巡课简报范文(精选9篇)4

  优点:

  1、线上教学开展顺利,确保实效。教师们认真钻研教材,精心准备教课件,积极参加线上利用其功能提高效能。教师现在线上教学操作得已经得心应手了,能根据具体课程和课型的需求直播工具。崔涛老师自己买了白板辅助教学,xxx、xxx、xxx老师利用手机直播投影上好作业讲解课。

  2、学生适应线上教学节奏,课堂效率提升。学生们在课程中能够认真听讲,积极响应老师的教学,学生在课堂上乱说现象逐渐消失。

  3、教师对学生付出更多的关注。以前在学校教师批改完作业,会挑选好的'进行展示,或者不足的作业让同学们注意。但是线上教学学生的每一份作业教师都会给予评价:比上次进步很多,继续加油!或者今天作业很马虎,下次一定要仔细检查哦!这样的评价让每个同学都觉得自己受到了老师的关注。

  不足:

  1、学生与教师之间交流、沟通不顺畅

  2、老师对学生的监管不能到位,学生学习效果如何无法掌握。

  整改措施:

  1、教师增强教学的趣味性,提高学生的学习积极性与主动性;

  2、强化课程管理,加强纪律要求,细化课程内容,每一名同学一份个人档案,每日将学生作业检查详细记录在案;

  3、学生缺少学习主动性,班主任家长应配合教师监管学生,提高学生的学习效率;

  4、合理安排教学时间,给学生充足的休息时间,并带领学生积极参加体育锻炼,提高身体素质,降低长时间运用电子产品所造成的危害。

线上教学巡课简报范文(精选9篇)5

  疫情是危机,也是一部生动而深刻的教材。“疫”路走来,经过近期的巡课发现,无论是老师还是学生都已适应了新形式下教学方法和学习规律。巡课中,一级部教师均能按照课程表上课,做到了提前候课,精心设计教案,力求让20分钟线上课堂发挥最大效益。

  亮点如下:

  1、为了进一步提升课堂实效,一级部教师利用多种方法为线上教学“增色添香”,除了每天进行线上集体研讨外,还善于总结、反思等。

  2、课程内容设计丰富,题型多样,知识覆盖面广,既有基础知识的复习,又有提升练习。

  3、知识讲解细致到位,给学困生及时的指导与帮助。xxx、xxx、xxx、xxx、xxx几位老师经常通过电话、微信向班级留守儿童及学困了解其学习情况。xxx老师于xx月xx日,在做好疫情防护措施的情况下,到留守儿童xxx家走访。

  4、与学生及时互动,提升学生上课参与度,调动了学生的.学习状态。

  学科教师坚持每天布置适量作业,注重了作业教学,作业辅导针对性强,批阅、讲评作业及时。如xxxx、xxx、xxx等教师。

  有待提高

  1、关注线上教学的课堂纪律,让学生养成线上良好的学习习惯,提高学生的学习意识。

  2、老师在线批改学生作业之后,要立马反馈给学生。每天下午要针对当天的作业进行统一的语音讲解效果会更好。

  3、每天督促孩子做眼保健操、广播体操,加强体育锻炼,预防近视,劳逸结合,课余时间放下手机,做有价值、有意义的事情,使自己的学习生活充实。

线上教学巡课简报范文(精选9篇)6

  新冠疫情——这位“不速之客”的来袭,让本该鸟语花香、欢声笑语的校园在春日中沉睡起来。为了让同学们宅家也能学习,六年级的全体老师们忙碌而充实,化疫为“谊”,隔屏教研;化疫为“诣”,线上切磋;精心开展线上教学,带领孩子们经历了一场精彩纷呈的线上之旅,互助同行,“疫”路相伴,在“行走”中盼“春暖花开”

  巡课中,六级部教师均能按照课程表上课,做到了精心备课、提前候课,在课堂上充分和孩子们互动,力求让每一节线上课堂发挥最大效益。

  发扬优点

  1、互助同行、相互切磋!

  力争采用线上直播的形式授课,大多数教师操作熟练,课堂师生互动效果好,直播软件运用自如,在操作中如果出现困惑,都能第一时间相互切磋,寻求最佳的教学手段,力争每一位老师都能熟练掌握直播技术。

  2、认真负责、相互鼓励!

  六年级教学责任重,身负着学校领导的重托,除了按课程表安排的课外,不少老师还主动加课,利用中午休息和下午讲作业教学时间针对孩子们出现的`困惑进行直播,不少老师甚至上出了50分钟的课时。如:张海霞邵明晶王昌勇,段成芳刘晓黎。为了更好地辅导学生,老师们真是见缝插针地找时间。

  每一位老师批改作业都很认真,甚至批改到深夜!力争不让一位同学掉队。例如:刘毅邱霞徐其爱

  3、不断反思、力求高效!

  刘浩然、张惠两位老师在直播中发现大课堂时,容易掉线,主动研究在教室内直播。两位青年教师不服输的冲劲儿值得称赞!

  有待提高

  1、关注线上教学的课堂纪律,让学生养成线上良好的学习习惯,提高学生的学习意识。

  2、注意让孩子劳逸结合,让学生有的放矢的学习,建议不要把孩子压的太紧!

  3、道法、科学还要留足学生背诵的时间,加强检查,强调以评促学。

线上教学巡课简报范文(精选9篇)7

  疫情无情,人间有爱。自xx月xx日,全校开展线上教学以来,三年级全学科教师闻令则动、精心准备,潜心研究线上教学策略,在第一周线上教学中表现优秀,出色完成了预期教学任务,深受家长和学生的一致好评。

  巡课中,三级部教师均能按照课程表上课,做到了提前候课,精心设计教案,力求让20分钟线上课堂发挥最大效益。好的做法如下:

  1、所有教师均能采用线上直播的`形式授课,大多数教师操作熟练,课堂师生互动效果好,直播软件运用自如,如xxx、xxx、xxx等教师。

  2、教师能够钻研教材,线上课堂做到了精讲精炼,提高了课堂效率。

  3、学科教师坚持每天布置适量作业,注重了作业教学,作业辅导针对性强,批阅、讲评作业及时。如xxx、xxx、xxx等教师。

  4、实时在线,乐于奉献,线下答疑,师生、家校互动频次高,及时解决了学生线上存在的问题,化解了学生、家长的疑惑。如周xx、屈xx、马xx等教师。

  下一步需要改进的地方:

  1、注重线上课堂教学纪律的把控,让学生养成线上良好的学习习惯,提高学生的学习意识。

  2、在线上教学软件的使用上还需要再加强训练,争取全体教师均能熟练掌握线上教学手段。

  3、在同学科教学研讨,资源共享方面要进一步加强,达到共同发展,全员提升的教学目标。

线上教学巡课简报范文(精选9篇)8

  线上教学已进入第2周,三年级各位老师线上教学中表现优秀,出色完成了预期教学任务,具体表现如下:

  1、所有教师均能操作熟练使用企业微信上课,课堂师生互动效果好。

  2、教师能够积极参加年级组研讨活动,钻研教材,提高了课堂效率。

  3、学科教师坚持每天布置适量作业,注重了作业教学,作业辅导针对性强。

  4、部分教师在课余时间给学生解答问题,发扬无私奉献的`精神。

  美中不足之处:

  1、有的学科学生上线率达不到100%。进一步加强思想教育,和家长及时应沟通,确保全员上线。

  2、进一步熟练掌握线上教学手段,开拓新的教学小程序,服务教学。

  3、个别教师的课堂学生纪律不好,依旧有杂音,管控纪律欠佳,家长有呼声,希望再进一步改进,达到家长满意。

线上教学巡课简报范文(精选9篇)9

  1、及时反思共促成长

  及时反思,方可行稳致远。本周来我们四年级级部不定期召开线上教学工作调度分析会,通报线上教学巡查工作情况,分析解决问题的困惑。会上老师们也畅所欲言,交流工作中的收获,分享成功的经验,通过老师们相互学习。相互帮助,提高看法,献良策,更好的进行教学而努力。xxx老师提议布置作业用班小二对作业进行多元评价,激发学生做作业的积极性。

  2、家校共建携手共进

  本周四年级级部召开了“停课不停学成长不停歇”线上家长会,反馈一周来家长及学生好的做法,存在的问题及改进建议,主动建立家校沟通桥梁,针对学生进行心理疏导,疫情防控以及安全教育规范好学生的行为,与家长深入沟通交流,希望家长朋友理解支持配合学校工作,家校联动,形成教育合力。

  3、线上教学渐入佳境

  晨读时间学习任务明确,学习方式多样,如自由读、提生背、开火车。课前老师们精心备课,群策群力,资源共享,精心打磨课件,课中重难点强调,通过师生互动了解学生学习情况。课堂总结采用思维导图式,带领学生梳理知识点,比如利用游览线、时间线、知识块等,脉络更加清晰,更利于学生掌握知识点,加深记忆。

  xxx、xxx、xxx、xxx、xxx老师上早读时使用会议模式,通过视频实时观看学生并督促学生认真读书;xxx、xxx、xxx老师能利用视频直播和课件播放的形式进行讲课,挺高了课堂效果。xxx、xxx老师总结的`思维导图,脉络更加清晰。

  4、作业教学查缺补漏

  学习完线上学习的内容后,老师们会根据教学内容布置当日作业,利用手机或制作课件等途径进行讲解、批改作业,再根据学生的作业完成情况,进行专项讲解,及时反馈,表彰形式多种多样,夯实学生基础。xxx、xxx、xxx老师利用手机直播投影,xxx、xxx、xxx老师把作业制作成课件上好作业讲解课;xxx、xxx老师布置作业、反馈作业及时,并用小奖状的形式积极奖励学生,带动了学生的学习积极性。

  5、互动环节明显不足

  线上教学中,互动问题一直是需努力解决的,老师采取提问、答题互动等方式,但依然不尽如意。

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