小学科学线上教学简报

时间：2022-12-23 14:42:38 简报我要投稿

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小学科学线上教学简报范文（精选8篇）

　　随着社会不断地进步，需要使用简报的场合越来越多，简报是简要的调查报告，简要的情况报告，简要的工作报告，简要的消息报道等。你还在找寻优秀经典的简报吗？以下是小编帮大家整理的小学科学线上教学简报范文（精选8篇），欢迎阅读与收藏。

小学科学线上教学简报范文（精选8篇）

小学科学线上教学简报范文（精选8篇）1

　　在每天一节短短的课堂背后，都是老师数天的精心备课。教师们充分利用各网络云平台的资源，采取直播授课、互动答疑、作业布置批改、答题卡等方式，全校各科老师全身心投入，精心准备，认真完成资源选用、线上备课、线上教学，以及课后答疑等环节。家校配合使线上有效学习真正落到实处，稳步推进“线上教学”活动。

　　线上教学，是应对非常之“疫”的`特殊之举，年级组、学科组对于教学内容的选择、教学方法的运用，进行了认真研讨，要求教师教课时做到“三精”：讲课内容要精，围绕教学目标，突出教学重点，不要枝枝蔓蔓，漫无目的；图片、视频等课件要精，生动形象，紧贴教学目标，易于学生理解；作业训练要精，扣住重点，突破难点，切近考点。

　　巡课过程中，巡课领导通过听取教师“线上”授课情况，了解学生“线上”学习情况，感受“线上”课堂教学氛围，及时解决师生遇到的困难，认真记录，发现亮点，及时肯定和鼓励，发现问题，及时反馈整改。

　　我们不能成为冲锋在前的勇士，但我们正用自己的一份力量，和网络那端的学生连接在一起，共克时艰，云端相聚。纵然病毒猖獗，珊外人积极创新教育思路、努力提升教学手段、科学完善教学模式、优化线上教学管理、扬帆提质升档的珊外2。0时代。用爱浸润珊外莘莘学子，共同守候春天花儿的绽放。

小学科学线上教学简报范文（精选8篇）2

　　三月份接近尾声，临沂桃园小学已经在“抗击疫情”的大环境下开展了三周网课。为进一步克服线上“隔空”教学的困难，最大限度地提高线上课堂教学效果。3月30日，学校开展骨干教师线上教学示范课活动。

　　此次骨干教师线上示范课活动制定了详细的实施方案，老师们通过钉钉进行在线听课，从多角度去观课思考、学习记录，汲取他人线上教学的经验，反思自己的不足，从而改进提升，共同进步。每位教师通过撰写听课记录及综合评价的形式展现听课成果。

　　马荣老师带来的示范课《简单图形的排列规律》，以有趣的故事导入，结合生活情境带领同学们探索排列的奥秘。她善于表扬学生，启发学生积极思考，鼓励学生连麦分享自己的想法，课堂上留下了学生精彩的学习瞬间，本节课为数学教师线上教学起到了真正的引领和示范作用。

　　李霞飞老师与她可爱的孩子们一起，给全体语文教师呈现了一堂高质高效的语文线上示范课。在这节《海上日出》示范课的课堂教学中，李老师精心设计教学活动，简约而不简单，方法巧，质量高，为线上教学起到了辐射和带动作用。

　　朱翠云老师执教的《宇宙的另一边》，课堂上老师充分发挥课件示范作用，引导学生发现文本表达的“秘诀”——宇宙另一边发生的事情和宇宙这一边的恰恰相反，即反着想。然后，引导学生积极连麦，一起挖掘文本空白，引导学生顺着作者的思路展开想象：在宇宙的另一边还会有哪些秘密呢？利用课文的句式，搭建想象的.支架，启发学生发散思维，鼓励学生大胆想象、多角度想象，大胆交流，在头脑风暴中激发想象的潜能，习得想象的方法。

　　授课结束后，教师们以课研课，及时反思，纷纷把自己的听课记录上传到教研群里，就线上示范课中的亮点、方法与老师们交流、分享。评课研讨环节，各学科教师畅所欲言，提出疑问，发表见解。

　　严峻的疫情阻挡不了春天，阻挡不了学习的脚步，更阻挡不了老师们浓厚的教学热情。临沂桃园小学全体教师，愿意携着每一个学子，攻坚克难，不负期望，做好人民满意的教育。

小学科学线上教学简报范文（精选8篇）3

　　突如其来形势严峻的疫情，阻挡了师生们返校的脚步，改变了大家的学习方式，但阻挡不了师生线上学习的热情。

　　过去两周内，我校积极开展线上授课和线上学习等在线教学活动，实现“停课不停教、停课不停学”，坚持落实“教学标准不降，教学质量不减”的工作要求，老师们从积极备战到成为优秀“主播”，学生们逐渐习惯在各种学习平台花式打卡。大家齐心协力适应云端授课新方式。

　　【线上升旗仪式】

　　每周一庄严时刻，青春之季，美在无限可能！

　　【课堂上】

　　老师们通过钉钉课堂，在摸索中精心备课、讲课，力求以新的`教学方式，为学生答疑解惑，使学生在这个特殊的“空中家园”里，不误学习，做到“停课不停学，成长不停歇”。

　　【小课间】

　　眼保健操，缓解眼部疲劳最重要

　　疫情阻挡了我们正常开学的脚步，却无法阻挡我们追求梦想的步伐。居家抗“疫”不是按下的暂停键，而是促使我们成长的催化剂。没有了老师的监督，没有了同学的陪伴，我们将一切内化为自主行动，向下扎根，向上成长。

小学科学线上教学简报范文（精选8篇）4

　　根据佛山市教育局的要求，从4月11日起，全市中小学阶段学校暂停线下教学，采取线上教学。为认真落实上级相关要求，4月11日上午，石洲小学阮汉潮校长召开行政会议，迅速部署了线上教学期间学校防疫防控工作和线上教学工作。

　　为保证线上教学顺利开展，学校高度重视，马上安排调试线上直播网络设备，在各班教室安装摄像头和麦克风，确保硬件设施能满足线上教学的需求。

　　在线上教学工作会议上，全体教师学习了石洲小学线上教学工作方案，明确了线上教学工作的各项要求，要求教师们积极转变授课思路，创新课程模式，调整课程知识点和课程强度，为阳光学子们开设丰富多样的课程，体现“五育并举”，同时应及时关注学生的心理情况，以鼓励和引导为主，为线上教学工作的顺利开展打下基础。

　　随后，雷洁雯主任公布了线上教学的课程安排，要求全体老师根据线上教学的规律和特点，酌情缩短每节课时长，合理分层布置课后作业。最后，全体老师参加了直播软件和平台使用的.培训会，提升技能。

　　4月12日，阳光学子与教师们携手云端，阮校长带领行政和科组长代表对各班的线上教学课堂进行巡课指导，规范教师的线上教学行为，加强线上教学管理。阳光学子们积极主动适应云端教学模式，遵守学校教学与防疫各项规定，严于律己，积极参与各类课堂，展现阳光学子积极向上，勇于探索，不怕困难的良好学态！

　　石洲小学在开展线上教学的同时，阳光体艺同样精彩，每天早晨八点，《石洲小学阳光篮球操》的音乐准时响起，阳光少年们在快乐锻炼中强身心、壮体魄；云端音乐、美术、科学、综合实践、道德与法治、语文阅读、数学思维、英语交际、心理健康、劳动教育等课程同样精彩，全面绽放五育并举的阳光课堂！

　　家校携手，凝心聚力线上教学，石洲小学上下同心，为阳光学子们在特殊时期的学习保驾护航，绽放精彩！

小学科学线上教学简报范文（精选8篇）5

　　1月10日，联盟小学停止所有线下教学活动，全面开启线上教学。

　　学校立即组织召开中层会、全体教师会，迅速启动线上教学应急预案，并根据“双减”和“五项管理”政策，结合学校实际情况，周密安排各年级线上教学课程，合理规划教学时长。各教研组的老师们借助钉钉软件提前进行试播，并开展线上集备活动，研讨上课的方式、方法，商议作业的布置形式，大家群策群力，互相分享。所有工作并没有因为事态的紧急而仓促，一切都在有条不紊地进行着。

　　老师和学生们每天准时在网络彼端相约聚守。每个老师都在用心演绎着别样的课堂，每一次课前的`温馨提示，课堂的倾心讲授，课后的在线答疑，一切都是那么井然有序；每个孩子都像在真正的教室一样，坐姿端正、凝神静听。时不时的师生互动更是把气氛推向高潮。年级行政分包巡课，节节反馈教学效果。每天晚上，学校都要组织分包年级行政召开线上视频研讨会，反馈线上教学出现的问题，及时沟通，及时解决，确保线上教学的高质高效。

　　线上课程丰富而紧凑，内容涵盖了疫情防控知识、安全教育、文明礼仪教育、阅读教学、写字教学、口算训练、体育锻炼、英语歌曲演唱、寒假特色作业等方面，既保障了学生对学科旧知的巩固，又关注了学生身心的健康成长，让同学们能够学有所获、学有所成。

　　“疫”不容辞，“课”不容缓。虽然我们不在抗疫一线，但是保证学生停课不停学，学习不延期，是所有教育人的责任与使命，而我们就是想用这份初心和同学们携手并肩，战胜疫情，待到春天，花开“疫”散，用最美的姿态迎接万象更新的明天！

小学科学线上教学简报范文（精选8篇）6

　　为最大限度减少新冠疫情对正常教育教学秩序的影响，确保学生学习全覆盖，城北小学科学谋划、精准摸排，制定“一班一策”“一人一案”，通过微信、QQ、钉钉等多种形式，对因各种原因不能正常到校上课的学生进行“线上教学”。

　　有的班级缺席学生较少，老师提前发布当天教学内容，供学生预习、自学，并通过电话、微信等多种方式“一对一”进行跟踪指导，答疑解惑。随后，老师根据学生情况布置相应作业，进行线上批改，及时反馈，指导订正。

　　有的'班级缺席学生较多，老师通过组建“线上教学群”，及时上传教学微课、教学录像，或以网络直播等形式，组织学生进行线上学习。同学们在屏幕那端，时而认真倾听，时而详细记录，时而凝神沉思，那一副副专注的神情，令人欣慰、动容。

　　作为智慧学校示范校，该校充分发挥信息技术优势，利用智慧课堂教学系统推送教学内容、组织课堂教学、跟踪课后辅导、批阅随堂练习，做到了线上线下无差别、居家学习和随班就读一个样。

　　为了规范作息，做到劳逸结合，老师们还针对每个学生的不同情况，指导他们制定内容全面、符合实际的学习计划，提高了学习的效率。在完成正常教学的同时，老师们还及时对学生进行心理疏导和安抚，以消除他们内心的恐惧和担忧，安心居家观察。

　　疫情虽然影响了学生返校，但隔断不了老师的关爱，更阻止不了学生的成长。我校通过开展形式多样的“线上教学”，确保学生学习无一遗漏，真正做到了“停课不停教”、“停课不停学”，为学生知识学习和身心发展提供了坚实保障。

小学科学线上教学简报范文（精选8篇）7

　　学校认真贯彻县教育局关于线上教学的相关文件精神，坚持“疫情防控”和“线上教学”两手抓，科学制定《公盛小学线上教学工作方案》，做到“停课不停教，停课不停学”，凝聚家校合力，关注学生全面发展，打造公盛品质教育。

　　开学之前，全校各班级迅速行动，组织召开疫情防控期线上教学筹备会议和家长会，广泛征求家长意见，尊重学生需求，科学制定线上教学实施方案，积极做好线上教学的各项准备工作，稳步推进线上教学工作。

　　老师们在直播教学中注重与学生互动，密切关注学生学习状态。利用线上平台进行作业批改，及时跟进辅导，让线上教学扎实有效。学校领导深入各班级对线上授课、作业批改及教学情况实时监督和动态管理，确保线上教学工作有效开展。教师们利用线上平台进行作业批改，及时跟进辅导，让线上教学扎实有效。

　　采取线上教学“一班一课表”的策略，各班在科学规划课程时间设置的`同时，使用在线直播、在线答疑等多维模式，通过微信群、钉钉群、等多种形式进行线上授课、动态听课、作业批改等教学活动。

　　坚持五育并举，突出学生思想品德教育，统筹安排各学科的教育教学，避免单纯文化知识类教学。每天上午两节课后，下午一节课后要安排不少于30分钟的体育运动时间，适当增加艺术、劳动、心理健康辅导等内容，各科教师随时与学生及家长沟通交流，随时了解学生居家学习的心理活动。

　　为更好地保障线上教学顺利进行，县教研室开展网上巡课工作，及时做好了线上教学相关信息的沟通与反馈。

　　疫情当前守初心，线上教学迎秋来，携手家校齐助力，暖心为得百花开。公盛小学全体教师定将共克时艰，为学生提供优质的教育教学服务，高标准完成线上教学工作，保障孩子们的身心健康成长，用实际行动诠释教书育人的初心！

小学科学线上教学简报范文（精选8篇）8

　　突如其来的疫情让我们再次停下了上学的脚步，疫情期间暂停线下教学是“科学”防疫的重要方法之一，自4月10日起广州市开启了线上教育工作，我校科学科组积极响应“离校不离教，停课不停学”的`号召，依托广州共享课堂资源，灵活利用微信、企业微信、QQ群以及各种小程序，打造出趣味的线上科学课堂，同学们在居家学习期间不忘探究和实践各种科学知识。

　　停课是科学的抗疫，不停学是莘莘学子们对知识的渴求，线上教学让我们不断探索前行，在这“众志成城、科学防疫”的关键时刻，我们从未停止探究的脚步，开启了线上一次次别开生面的趣味课堂，虽然是网课可是依旧阻挡不了孩子们热爱科学，学习科学和探索科学的那份热情。

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