幼儿园线上教学简报
在不断进步的时代，简报的使用频率逐渐增多，简报是具有汇报性、交流性和指导性特点的简短、灵活、快捷的书面形式。你知道什么样的简报才能算得上是好的简报吗？以下是小编精心整理的幼儿园线上教学简报，仅供参考，欢迎大家阅读。
幼儿园线上教学简报1
为进一步加强家园联系，充分发挥家园教育合力，让家长了解新学期幼儿园的各项工作安排，帮助家长树立正确的育儿观，营造和谐的教育氛围，促进幼儿的健康成长，结合上级疫情防控常态化的要求，8月27日，我园以班级为单位召开新学期线上家长会。
本次家长会以腾讯会议直播的形式进行。
精心准备，如约而至
特殊的.约会，需要更精心的准备。会前，各班教师根据班级实际情况，精心撰写家长会发言稿、用心制作PPT、反复调试线上设备，并提前通过班级群发起线上邀约，向家长明确会议的具体时间、形式和主要内容，提醒家长合理调整时间，按时参会，保证此次线上家长会的顺利召开。
真诚沟通，共话成长
会上，小班教师向家长介绍了班级概况、课程设置、一日生活流程、常规培养以及家长配合和注意事项等方面，并重点针对如何缓解幼儿入园焦虑及科学育儿方法与家长进行了沟通交流，加深新生家长对幼儿园各项工作的了解，为新生入园各项工作的顺利开展打下坚实基础。
中、大班教师分别针对班级现状进行了细致分析，总结了上学期班级各项工作开展及幼儿发展情况，解读了本学期的教学安排，同时就新学期工作重点、一日生活流程、家园配合事项及幼小衔接等方面与家长们展开了温馨互动，从多个维度和家长交流孩子在园学习生活情况，帮助家长树立科学育儿观念，明确今后家园共育的方向。
认真倾听，用心感受
会议过程中，家长们都认真聆听，用心感受，积极参与互动。虽然隔着屏幕，但同样能感受到家长们的真挚与热情。
相信通过本次线上家长会，家长对幼儿园有了更进一步的了解，在充分交流和沟通中，促进了家园更加紧密的联系和相互理解。衷心希望家长朋友们能成为幼儿园教育的合作者、支持者，希望在幼儿园、教师和家长的共同努力下，每个孩子都能在六幼这个大家庭健康快乐地成长！
让我们家园携手，为孩子们播下幸福的种子，期待他们绽放出自己最美的未来，让爱的教育从这里扬帆起航！
幼儿园线上教学简报2
人生百年，立于幼学。幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。一场突如其来的'新冠疫情打破了常规教育教学，为确保师生生命安全和身心健康，在停课不停学期间确保我县各幼儿园线上教育活动工作有序、规范开展，使幼儿身心健康有保障、学习能力有发展、综合素养有提升，在县委、县政府的坚强领导下，在县教体局领导的高度重视下，第一时间做出了幼儿园线上教育活动指导安排。
“停课不停学，停课不停教。"我们从线下教育转变为线上教育，面临新的转变，迎接新的挑战。线上教育是对幼儿园统筹教育管理的考验，是对教师指导幼儿发展的考验，是对幼儿各项能力提升的考验，也是对家长作用发挥的考验。
通过教育质量评估、线上教研、教师培训、信息化技术支撑和各幼儿园的分享，可以看到幼儿园能提供适合幼儿儿童化、智慧化、个性化、精细化的网络教育指导服务体系，能全面指导幼儿在健康、语言、社会、科学、艺术等领域发展的教育活动，能够切实保障线上指导的趣味性、科学性、实效性。
幼儿园线上教学简报3
在不能相聚的日子里，线上研讨成为了鳌江镇中心幼儿园教研活动的主要方式，本次教研组开展了两次主题审议的线上研讨交流活动。
这场“新冠肺炎”疫情让大家的假期绵长又特殊，几乎所有人都“宅”在家里，关注着疫情的动态和发展。孩子们也产生了特别的感受和困惑，老师们也开始思考：是否可以挖掘这次疫情的教育契机和价值，变成课程资源？聚焦疫情，可以生成哪些主题内容？在立足儿童视角的前提下，如何捕捉孩子的兴趣点？于是各班教师通过和幼儿的互动，了解到孩子目前对防疫的生活经验。老师们商讨绘制、制定本组的主题网络图。计划如何对班级主题环境、家长园地、区角游戏等环境进行设计？
教研组长方佩佩带领老师们进行研讨，从“健康、社会、科学、艺术、语言”等多个领域围绕预设的.主题开展讨论。教师黄娟娟说：“我们可以设计一节艺术活动，关于口罩的设计。”经过第一次的组内研讨，小班段老师们积极地进行思维碰撞，发表各自的意见和想法，初步确定了开学第一周始业教育《病毒来了，我不怕》的教学内容，并形成了初步的主题网络架构。
小班段老师们通过微信开展了第二次线上研讨，老师们提出：你们班级开展的主题名称是什么？根据小班幼儿年龄特点，你们预设的主题目标如何定位？预设主题目标后，你想预设哪些活动课程来引领幼儿了解，以此达到预设的目标？主题活动的实施过程中，你们预设了哪些区域活动？为了更好的开展主题活动，家园共育这块内容你是如何定位的？老师们开始在线上你一言我一语的展开讨论。
大家围绕主题活动《虫虫飞》、《好玩的水》、《色彩世界真奇妙》等主题进行在线互动。在了解幼儿兴趣和已有经验的基础上，根据事先准备的主题框架向大家分享了主题活动安排、主题目标、区域创设等，每一个教学内容始终站在幼儿年龄特点和兴趣出发，在积极踊跃的互动交流中，碰撞出了更多智慧的火花。
幼儿园线上教学简报4
疫情居家期间，为切实提高幼儿园教师专业水平，实验幼儿园全体教师利用线上平台开展了线上教研活动。教研分为两组同步进行，分别由副园长王君丽、教学主任封淑琴组织展开，本次教研主题为：《如何有效开展线上教育活动》。
活动开展前，结合教研预告，老师们围绕教研主题先在家进行自主学习，就自己遇到的问题记录下来，并通过学前教育各类学习小程序等方式查找相关问题的解决办法，认真做笔记，为更好的开展此次教研活动做扎实的准备。
活动中，教师们齐聚线上，通过群视频的`方式根据教研活动内容展开了激烈的讨论，大家各抒己见，有序地对每一个内容提出自己的想法，并进行深刻的探究和交流。
线上“云”教研，聚力共成长，本次教研活动，教师们了解到线上教育视频制作的一些技巧和方法，更了解到线上教育活动视频各个环节的制作过程,以及通过活动后幼儿和家长的反馈取得的成果，疫情阻断不了教师和孩子们的学习兴趣，在今后的教育活动中,教师们将继续精益求精，不断反思，扎实教研，夯实向前，做好幼儿教育的引领者，努力给孩子最好的童年！
幼儿园线上教学简报5
为贯彻落实《中小学（幼儿园）教师信息技术应用能力提升工程的通知》要求，依据《中小学教师信息技术应用能力标准（试行）》和资兴市教育局关于教师信息技术应用能力提升工程的总体规划和安排部署，资兴市幼儿园组建了“园长负责、骨干引领、团队互助、整体提升”的研修共同体，结合园内教育教学实际情况和教师信息技术应用能力提升培训需求，资兴市幼儿园于20xx年3月15日邀请名师进校进行培训，此次培训有市教师发展中心副主任李焕立主讲的信息技术应用能力提升工程2。0申报及注意事项、市教师发展中心教师钟许文颖主讲的能力点4解读与案例解析、市三完小的教师主讲的`能力点5解读与案例解析。
教师们很珍惜这次培训机会，认真倾听并做好笔记。教师们学有所悟，学有所获，学有所得，相信在今后的教学工作中，教师们会将信息化教学带进课堂，促进信息技术与课题教学的深度融合，探索高质量教育教学的途径方法及自身专业成长。
幼儿园线上教学简报6
为树立科学保育教育理念，全面提高本园教师保育教育水平，近日，东营区黄河幼儿园统筹规划，制定了切实可行的教师线上研训方案，引领教师充分利用居家时间开展线上教研培训活动。
专家引领，读懂儿童。教师们积极参加专家讲座，讲座中老师们认真聆听，在多位专家的专业引领下，老师们对“游戏”有了更加细致的认识与解读。其次是聚焦活动，且行且思。通过学习“安吉幼儿园半日活动展示”，结合园区半日活动现状，给教师以思考与反思，也深知了在游戏中大家能够发现了不起的儿童。三是夯实内功，教研同行。教研活动以“理论引领、结合实践、头脑风暴”的形式，积极组织“幼儿园-年级组-班级”三级教研模式，结合线上课程观摩，提升幼儿园教师的业务能力水平。四是家园互动，助力成长。为保障幼儿居家身心健康，加强家园联系，不仅每日为孩子们推送形式多样的教学活动，与此同时，园里还定期开展线上家园互动游戏会，进一步连接与幼儿之间的情感，并为家长朋友提供更加科学有效的育儿指导。五是借力阅读，共享共研。教师的.成长离不开大量的阅读，老师们每天共读、共享，通过对专业知识的.学习，阅读感悟的交流，汲取教育的智慧，促进教师向专业化发展。
黄河幼儿园全体教师将以此培训为契机，秉承着终身学习的理念，通过云端加强学习和自我提升，用先进的教育理念武装头脑，指导教育教学行为，在今后的工作中不断创新，不断完善，更好的为幼教事业做出贡献。
幼儿园线上教学简报7
20xx年11月24日上午，xxxx幼儿园组织各班班主任教师以及教研组成员线上观摩“20xx年湖南省幼儿园班级大班主题角色游戏典型优秀案例展示”。本次线上教研以角色游戏为载体和突破口，根据小班幼儿年龄特点，坚持“以游戏为基本活动，寓教育于各项活动中”的理念，进一步挖掘游戏的价值内涵。教而不研则浅，研而有悟则进。观摩结束后，全体学员围绕活动案例，结合研讨话题进行研讨。研讨中，学员们各抒己见，相互启迪，在思维的`火花中不断构建自己的新认知，从而进一步更新教育观念。
通过理论学习、案例观摩，交流研讨等形式，学员们认真梳理，对班级大型主题角色游戏的概念界定、材料准备、过程设计等方面有了深入了解。
幼儿园线上教学简报8
因新型冠状病毒感染的肺炎疫情蔓延，各幼儿园接到上级领导部门通知将延期开学，为进一步增强家长、幼儿、教师对新冠肺炎疫情的防范意识，使幼儿在疫情防控期间得到良好的管理和教育，为丰富幼儿在家生活，我园结合实际情况有计划的开展了“停课不停学”线上教育系列活动。
虽然我们的孩子们不能来幼儿园，但在老师和家长的陪伴中，孩子们在家中也能过的丰富多彩。让我们一起看看孩子与家长们互动的`精彩瞬间。
我园的老师们对这次的“停课不停学”工作都总结出了各自的心得体会，也提出了因为疫情，我们的孩子，呆在家中是否有做到玩中学，学中玩？对于老师所发出的亲子互动游戏，孩子们是否能接受。都是我们老师进行探讨的问题。
疫情当前，安全第一；不见面，不出门；阻断了疫情的传播，却阻不断家园共育。科学、合理地安排一日生活，让我们留点时间，和孩子做些有意义的事情；让我们尽情享受，与孩子共同成长的每个瞬间。
幼儿园线上教学简报9
针对疫情期间幼儿居家的现状，横沙幼儿园各个年级组根据幼儿的年龄特点进行了线上推送，为了对前段时间各个年级组推出的线上推送进行经验总结，发现问题，提出进一步的改进措施，更好地指导家长居家科学育儿，更有针对性地选择推送内容，横沙幼儿园于4月4日分年级组开展了线上教研活动，大班组依托学前教育网进行，中小班组在微信进行。
各个年级组依托往期推送制作的实际操作情况以及通过与家长视频、电话等形式联系和家长在孩子通与家长群中分享出来的照片和视频等得到的反馈，围绕“疫情特殊期间如何利用线上推送指导家长科学育儿”的话题进行了讨论。大家根据自己的经验与得到的反馈，肯定了线上推送的意义和必要性，也提出了在推送中遇到的问题，大家根据问题开动脑筋，积极献计献策。通过教研，业务园长陈老师也提出了让每个孩子都得到展示机会、在生活中就地取材体现活动的生态性，凸显家访的作用，了解每一位幼儿发展需要，来制定计划等建议，为下一步推送的`调整进一步指明了方向。
此次线上教研活动的开展大家从遇到的实际问题出发，对上一阶段的工作进行了总结交流，也为下一阶段的工作调整指明了方向，让线上家访工作、推送内容更贴合幼儿与家长的需求，并更具有指导性、针对性。
幼儿园线上教学简报10
随着信息技术能力提升工程2。0的不断推进，为提升教师信息化教学能力和多媒体课件制作水平，促进信息技术与学科教学的有效融合，12月29日，xxx区xx路第一幼儿园保教主任xxx老师分组对全体教师进行《课件的美化》信息技术园本研修培训。
一个优质PPT课件在教学活动中起着重要作用，不仅能培养和激发幼儿的学习兴趣、增加学习内容的新颖性，更能让教学内容变得形象直观，图文并茂，易于幼儿接受，从而提高教学质量。本次培训，孔老师主要从图片的美化、文字的美化、排版的美化以及模板的`使用四个方面进行详细的讲解。
孔老师以边讲解边示范的方法演示了图片美化中“裁剪”、添加”边框””效果”和”组合”等工具的使用，其中给图片添加”蒙层”，不仅使标题和文字有突出显示的效果，而且增加了图片的美感和课件的神秘感。在课件制作中，页面上好看的字体可以大大提升版面的`视觉冲击力，孔老师通过调整文字的大小、粗细、彩色、字形、方向和叠放层次，使整个画面重点突出、层级清晰，达到一目了然的效果。
模板中的背景、版式和动画效果可以激发孩子的学习兴趣。下载合适的模板，对其进行适当的调整和修改，使课件制作省时省力，效果良好！
最后，xx路第一幼儿园园长陈爱玲鼓励老师们平时要做个好学又有责任心的老师，把学到的东西能学以致用，将信息技术充分应用于学科教学活动中，通过各种形式促进幼儿全面发展。
幼儿园线上教学简报11
在线课堂在我们期待中仍然如期展开，本周我园老师与四幼老师默契十足，有效的促进幼儿全面发展，培养幼儿德智体美和谐发展！我园授课端隆德四的课程安排于12月28日、12月29日、12月30日分别进行大班、中班、小班教学观摩研讨活动。
12月28日中班美术活动由隆德四幼王姣姣老师主讲《颜色搭配变》，我园由中二班李老师进行接受课程并带领本班孩子进行课程互动！活动中从一种颜色和多种颜色混合搭配变成另一种颜色，启发孩子勇于尝试探究，我园孩子们很自然的跟随四幼王老师的课程步伐，迅速的用自己手中的颜色笔搭配自己喜欢的颜色，神奇的`变色让孩子爱上了魔术般的活动，也培养了孩子乐于探究的能力！
12月29日中班美术课程由隆德四幼刘清溪老师主讲《我心中的房子》，我园由中二班王老师进行接受课程并带领本班幼儿进行课程互动，在活动中刘老师以小兔子找房子的游戏带孩子们进入活动主题，让孩子们完全感受到小兔子的可怜，为小兔子设计自己心中的房子，刘老师带领孩子观察各种不同风格的房子，同时就给孩子发挥想象的空间！紧接着进行作画时间，孩子们拿起画笔纷纷设计出自己心中的房子！别具一格，各有特色！孩子们完成的非常的棒
12月30日中班数学活动由隆德四幼李妙竹老师主讲《认识图形》，我园由中二班王老师进行接受课程并带领本班幼儿进行课程互动，活动中李老师出示课件，图片中有三角形，圆形，和正方形让孩子认识，并在教室或生活中们找到和三角形、圆形、正方形相同的物体，我们隔着屏幕对着摄像头里的老师互动着，活动开展的十分精彩，紧接着孩子们拿出各种图形进行拼图，拼出自己喜欢的样子，小朋友的想象力在此发挥的淋漓尽致，沉浸在拼图游戏中实在是非常有意义的活动！
在线课堂融入到城乡幼儿园，加强城乡各幼儿园互动频率，推动幼儿教育事业快速发展，缩小城乡幼教差距，在线课堂，我们乡村幼儿园会牢牢把握机会，努力提高幼儿教育的发展。
幼儿园线上教学简报12
为进一步提高学校保教水平和办园质量，提升教师的专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂教育教学的基本功，全面提高教育教学质量，近日，民勤县幼儿园与北京学前教育协会教师培训专业委员会合作，进行了为期2天的“当科学邂逅绘本——幼儿园图画书科学活动线上直播研修营”活动。全园70名老师参加了研修活动。
来自上海的专家们理论结合实际，以教学实例为切入口，结合教学设计思路、教学反思等赏析，在建立实践认知的基础上，就科学与绘本的结合进行了全面、深入、系统的讲解，让广大幼儿教师进一步了解幼儿园科学活动的重要意义，提高了科学教育教学的实施水平。
培训中，老师们与专家积极互动。专家们通过大量详实的案例，对借助图画书的'情景开展的科学活动的选择、设计、实践进行了通俗易懂、深入浅出的讲解，既有很高的理论指导性，又有很强的实践操作性。讲座之后，老师们进行集体教研活动，大家纷纷表示，专家们对案例生动细致的讲解，让他们受益匪浅，在今后的保教工作中，积极探索、大胆创新、勇于实践，努力提升专业素养，提高保教水平。
幼儿园线上教学简报13
12月19日，由市第二幼儿园牵头组建的嘉峪关市幼儿健康教育学科基地开展“课题引领深入探究线上研讨谋定方向”主题大教研活动。基地成员、片区帮扶园、市教科所教研员共计134人在线参会。
教研活动中，基地导师以三个省级在研课题和一个园级课题为引领，从健康认知、健康情绪、健康运动三个维度，向大家介绍了基地成立以来在幼儿健康教育方面开展的实践以及取得的成果，基地成员们紧紧围绕课题研究的相关话题了进行了充分的`交流研讨，分享了各自的见解和体会。
大家一致认为，健康教育是教育的重要内容，加强幼儿健康教育，对于增强幼儿的体质，促进幼儿心理健康具有重要意义。大家表示，在今后的工作中，将不断加强幼儿健康教育探索与实践，帮助孩子养成健康的生活方式和行为方式，全面健康成长。
幼儿园线上教学简报14
近日，和平街幼儿园开展本教研活动，共计22人参与活动。
教师们通过线上讨论交流、学习文献，梳理记录等方法开展活动。大班组的老师提出要从冬季的.美景入手，结合中国传统文化展开，通过水粉、色彩等方式，开展相关活动；中班组的老师通过实际操作带领幼儿感受冬季的美。小班组老师提出，要利用各种色彩活动的材料，鼓励幼儿大胆表现，通过幼儿的创造性发挥，从而感受季节的.美感。
通过开展本次教研活动，有助于提高教师组织高质量的教育活动的能力，对于不断提升幼儿园教育质量，为幼儿发展助力起到了奠基作用。
幼儿园线上教学简报15
幼儿园区域活动是幼儿一日生活中必不可少的内容。灵活多样的`活动形式，丰富的操作材料深受幼儿喜爱。如何提高区域活动的有效性，我园20xx年12月6日组织全体教师进行线上教研活动。
今天我们幼儿园玉洁老师，佐合热老师，潘艳艳园长开展“做好幼儿园区域活动” “如何有效开展幼儿园区域活动” “如何提高区域活动环境创设的意义”等内容详细的解释。
今天的教研对我们幼儿老师来说确实是很好的一次培训，老师们认识到了区域活动的意义合重点内容，认真听，认真写笔记。
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