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国培一对一帮扶简报
在发展不断提速的社会中，简报对人们来说越来越重要，简报的写作必须注意做到简短、明快，用尽可能少的文字说清楚必须说明的问题。你写简报时总是无从下手？下面是小编收集整理的国培一对一帮扶简报，仅供参考，希望能够帮助到大家。
国培一对一帮扶简报1
近日，"献爱心·共成长"关爱留守儿童公益助学暨爱心家庭结对帮扶活动在河南省郑州市启动。
本次活动由河南省委外宣办、河南省政府新闻办等主办。启动仪式上，河南康润集团向20名留守儿童代表颁发了每人5000元的`爱心助学金。活动期间还举行了爱心家庭与留守儿童结对联谊会、"郑州，我来啦"——留守儿童看郑州等活动。
据悉，爱心家庭结对帮扶活动期限长达3年，共分为3个阶段：第一阶段为结对帮扶阶段，完成20个爱心家庭的认亲结对任务，建立爱心家庭和留守儿童的结对档案；第二阶段为健全机制阶段，活动制度进一步完善，有序开展帮扶行动；第三阶段为深化推进阶段，基本建立活动长效机制，形成爱心家庭结对规范化管理、常态化推进。
国培一对一帮扶简报2
20xx年10月31日，“国培计划(20xx)”——陕西省乡村教师“送教下乡”教师培训项目耀州区开班典礼在药王山中小学隆重举行。陕西学前师范学院党委副书记朱选朝、区政府副区长郝峰，区教体局副局长王建学、安建利及教师班全体学员参加了开班典礼。
20xx年11月1日，司惠霞老师受陕西学前师范学院邀请为“国培计划(20xx)”——陕西省乡村教师“送教下乡”教师培训项目耀州区语文科目教师作专题报告。
按照陕西省学前师范学院师培部安排，11月1日活动分为两部分，上午是易朝芳老师的一节示范课，司惠霞老师做点评;下午是司惠霞老师专题报告。
上午8点30分，汉中市八中的易朝芳老师上了一节《就英法联军远征中国给巴特勒的信》示范课，针对本节课司惠霞老师老师从教学设计聚焦一点、教学过程注重朗读和情感挖掘、教学目标的达成和生本理念等几个方面给予肯定，司惠霞老师还指出，陌生的老师和学生一节的课时间是不可能充分配合的，教学原本就是一门缺憾的美，肯定了教育者对工作的精益求精的态度，同时针对该如何上好语文课提出了两点建议。最后，耀州区教研室语文教研员曾老师对此次活动作了总结发言，肯定了参训教师认真学习的态度并对这次来上课的老师和点评专家给予高度评价。
下午1点整开始，司惠霞老师为该区语文教师做了《提高文言文课堂教学的有效策略》专题报告。长达三个小时的`讲座中，司惠霞老师从在兴趣培养上精心设计新课导入环节激趣，在学习方式上倡导“自主、合作、探究”的学习方式，在教学方法上实施“授渔”策略，在教学手段上实施“诵读”策略，在能力培养上实施“迁移”策略五个方面结合课例细致生动地讲述了自己在文言文课堂教学有效性方面的具体做法，多媒体展示了她和学生在文言文课堂学习中的一些实用资料，获得了参训教师的一致好评。
国培一对一帮扶简报3
近日，"献爱心·共成长"关爱留守儿童公益助学暨爱心家庭结对帮扶活动在河南省郑州市启动。
本次活动由河南省委外宣办、河南省政府新闻办等主办。启动仪式上，河南康润集团向20名留守儿童代表颁发了每人5000元的爱心助学金。活动期间还举行了爱心家庭与留守儿童结对联谊会、"郑州，我来啦"——留守儿童看郑州等活动。
据悉，爱心家庭结对帮扶活动期限长达3年，共分为3个阶段：第一阶段为结对帮扶阶段，完成20个爱心家庭的`认亲结对任务，建立爱心家庭和留守儿童的结对档案；第二阶段为健全机制阶段，活动制度进一步完善，有序开展帮扶行动；第三阶段为深化推进阶段，基本建立活动长效机制，形成爱心家庭结对规范化管理、常态化推进。
国培一对一帮扶简报4
20xx年5月21日和22日，在我县塘复学校、东安五中、东安三中和大庙口中学举行了第二次“送教下乡”活动。
本次送教的学科有小学语文、小学数学、初中语文、初中数学和幼儿园等5个学科，全县26所中小学校和30所幼儿园共400多名学员参加了此次活动。
在本次送教活动中，小学语文组白牙市一小蒋芳老师执教的四年级《桂花雨》、小学数学组白牙市二小席丽老师执教的《认识负数》、初中语文组川岩学校谭利梅老师执教的《写作中如何运用细节描写》、初中数学组天成学校胡静平老师执教的《绘图工具的使用》和师德标兵席玉玲、秦明秀的讲座给参培学员留下了深刻的印象。
在观摩、讨论、交流中，大家一致感到“送教下乡”活动是实践新课程，促进课程改革的最好形式，它能让广大教师零距离地了解怎样关注学生的学习，包括师生互动、自主学习，同伴合作中的'行为表现，参与热情，情感体验和探索思考的过程等。
本次“送教下乡”活动，为广大农村数学教师带来了教育教学的最新信息和先进的教学理念、教学方法，为小学数学教师业务能力的提升起到了很好的帮扶作用。也加强了城乡教师之间教育教学的交流，实现教师间的教学互助，双方教师共同成长。
国培一对一帮扶简报5
近日，广元市第三人民医院组织结对帮扶干部到旺苍县双汇镇莲花村，开展春节前走访慰问活动。
在双汇镇，该院领导看望慰问了6户结对帮扶的计划生育困难家庭（独生子女伤残、死亡家庭），详细询问了他们家庭基本情况及生活中存在的实际困难，并发放了慰问金及毛毯，让他们在这个寒冷的冬天真正感受到党和政府的温暖，感受到来自身边和社会的关注与关爱。
慰问活动中，该院向村委会捐赠了公益设施修建帮扶资金2万元，现场发放以购代捐资金3万余元。结对干部为各自的帮扶对象送去400元慰问金及食用油、大米、挂面等慰问品，与困难群众面对面交谈，详细了解他们的生产生活、身体状况、致贫原因以及亟需解决的困难，鼓励贫困户要勇于面对困难，通过政府的'帮扶和自身的努力来进一步改善生产和生活条件，争取早日脱贫致富。
该院院长罗镔表示，当前，不少群众生产生活仍然困难，即便是已脱贫的.群众，距离小康生活也还有差距，仍需要党委、政府和社会各界持续帮扶、关心、关爱。扶贫要"扶技"，将着力医疗为民惠民，进一步加大资金、技术帮扶力度，引导和支持贫困群众通过发展特色产业，让贫困群众的生活得到较大改善，实现整村脱贫摘帽退出目标。
国培一对一帮扶简报6
5月24日，端午节来临前夕，湖南株洲市政协副主席、炎陵县委书记黄诗燕专程来到位于霞阳镇炎西村上张家组的易地扶贫搬迁县级集中安置区，走访慰问贫困群众，宣传讲解脱贫攻坚政策，调查研究集中安置区搬迁对象生产生活情况。
原住地为霞阳镇大源村老屋组的低保户廖成运是黄诗燕的结对帮扶对象，今年74岁，20xx年1月底，一家三口通过实施易地扶贫搬迁，搬进了县级集中安置区面积为100平方米的安置房。近两年，他家享受了低保、医疗保险和救助等多项帮扶政策，儿子在九龙工业园务工，今年收入预计可达3.8万元，可以达到脱贫标准。
来到廖成运家，黄诗燕认真察看了他家目前的`生活环境，详细询问他能不能适应新环境，身体状况好不好，就业收入高不高。得知廖运成一家易地扶贫搬迁后生活条件得到明显改善，黄诗燕鼓励他，在党和政府帮扶的同时，要积极就业，自力更生，通过自己的努力让生活过得越来越好。黄诗燕还为廖运成一家详细讲解了产业扶贫、安居扶贫、健康扶贫、教育扶贫、生态扶贫等扶贫政策，并认真填写了结对帮扶联系卡。黄诗燕强调，结对帮扶队员和基层干部要将建档立卡资料及扶贫工作手册认真核实核准，在搞准政策、摸清情况的基础上，逐项完善扶贫基础资料。要明确脱贫标准，加强后续帮扶，确保易地扶贫搬迁户稳定实现“一超过、两不愁、三保障”。
国培一对一帮扶简报7
春风送暖，大地春回，文翁故里、周瑜之乡的舒城，处处洋溢着春的气息，舒城教育也迎来又一个充满希望的春天。
3月5日，在县教育局的安排下，国培计划“一对一”精准帮扶项目“教学写作能力提升”培训班在县教师进修学校隆重开班。有来自我县偏远地区的文翁中学、万佛湖中心校、城冲中心校的200位乡村教师参加培训。
本次培训是国培计划安徽省贫困地区“一对一”精准帮扶培训项目，就此项培训，阜阳师范大学前期做了大量工作，组织专家深入文翁中学、万佛湖中心校、城冲中心校开展需求调研，组织40名种子学员进行网上培训。县教育局高度重视，县委教育工委委员、教育局副局长王梅指导阜阳师范大学送教专家团队培训方案的制定，并要求培训精准有效。
开班仪式上，阜阳师范大学教育学院党委书记魏文霞作开班讲话，魏文霞鼓励参训学员坚持“五育”并举，强化创新精神，围绕本次培训主题，切实提高自身教学写作能力。舒城县教师进修学校副校长袁红致欢迎词，欢迎阜阳师范大学帮扶送教团队来舒城传经送宝，并对参训学员提出要求，要求学员在研修过程中认真聆听专家讲座，积极参与工作坊研讨，切磋交流，积极反思，全面提高自己的专业能力。
培训主要采用专家引领和工作坊研讨的方式，阜阳师范大学教育学院汪杰锋教授带领学员探讨了“乡村中小学教研何以可能？”的话题，汪杰锋教授从教师工作的常态与教育研究的迷茫入手，打开教师的思维与视野，以学员身边的.故事、课例、课题为例，帮助学员发现自己的独特宝藏，讲授内容深受学员喜爱。在工作坊环节，汪教授与学员围绕着老师们感兴趣的“双减背景下课后作业的分层设计”、“后进生成绩提升”、“双减背景下学校教育模式的变革”、“如何有效提高课堂教学效率”等课题进行了深入地交流和探讨，为学员后续的教研确定了主题，指明了方向。庐江县冶父山中心校吴明亮校长以“专业发展是教师幸福的源泉”为题，结合自身专业发展经历畅谈教师幸福感，并分享多年来打造名师团队的实践经验，讲座生动且富有内涵，学员深受启发。在随后的工作坊，吴校长和学员们进行了热烈的交流研讨，大家畅所欲言，提出问题，分析问题，解决问题，互帮互学，共同提高。汤池镇城冲中心小学汪玉鹏校长以“追梦前行共成长，不负韶华向未来——做一个‘乐在教中’的乡村教育守望者”为主题，结合自身数几十年的工作体会，以详实的案例向我们展示一个乡村教育守望者如何实现自己的教育理想，为乡村教师树立了榜样，增强了信心。
春风化雨，桃李芬芳，两天的培训，学员们学习情绪饱满，纷纷表示一定要把培训的收获运用到工作实践中去，以高校帮扶为契机，努力提高自己的专业水平，为乡村教育作出新的贡献。
国培一对一帮扶简报8
20xx年7月6日上午，阜阳师范大学承办的国培计划重点区域“一对一”教研能力提升专题培训班在金寨县古碑初级中学举行开班仪式。教育学院党委书记魏文霞、古碑初级中学校长徐应平、教育学院副院长王胜、舒城县城冲中心学校高级教师汪玉鹏以及近50名参训学员参加开班仪式。仪式由项目负责人张中原博士主持。
魏文霞在讲话中指出，“国培计划”项目实施以来，有效提升了地方基础教育教师的综合素养，为教师的专业化发展增添了动力。她简要介绍了学校的办学规模、历史变迁以及学院的发展历程、一流专业点建设、育人成效、招生就业等。王胜对本次培训的具体任务和工作重点作了部署，强调教研项目培训的重要性和迫切性。古碑初级中学校长徐应平致欢迎词并代表学校向各位学员克服困难，积极参加培训的精神表示赞赏。
开班仪式后，阜阳师范大学教育学院副教授方家峰就“中小学教师的教研课题选题设计与申报书撰写”作专题报告。他首先阐述了当前教师专业发展的.关键在于提高教师的教育科研能力，紧接着从课题选择、申报书撰写、体例格式、研究工作的重难点等方面进行了讲解。他还结合自己撰写申报书的过程，对申报书的撰写过程现场进行了示范。
下午2点半，舒城县城冲中心学校高级教师汪玉鹏围绕名师工作室与课题研究两个主题作专题报告。他结合自己三十一年的小学数学教学实践，分享了从教心得、从研感悟，一个个鲜活的案例蕴含着丰富的育人智慧和执着的教育情怀。他说，学校以名师工作室建设为依托，充分利用这个平台为老师铺路子、搭台子，千方百计服务广大教师，让教师成长，让学校发展、让孩子成才。他勉励大家品味经典著作，与大师对话，养成勤于阅读、善于思考和热爱钻研的好习惯，要充分利用假期给自己“充电”、充实自己，提升素养，积跬步至千里，做一名有担当、有情怀、享受课堂的好老师。
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