世界读书日简报

时间：2024-05-21 08:47:19 简报我要投稿

世界读书日简报

　　在现实生活或工作学习中，说到简报，大家肯定都不陌生吧，简报是指我们日常就一个题目而简单向听众简述报告内容的过程。那么什么样的简报才是好的简报呢？下面是小编整理的世界读书日简报，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

世界读书日简报

世界读书日简报1

　　为扎实推进全民阅读，提高群众的思想道德素质和科学文化素养，发挥文化滋养涵育作用，在第xx个世界读书日之际，xx镇各村广泛开展全民阅读主题活动，营造多读书、好读书、读好书的浓厚氛围，让书香浸润xx。

　　芳菲四月天，正是读书时。活动中，各村充分发挥新时代文明实践站、农家书屋作用，组织党员群众开展全民阅读活动。大家利用农闲间隙，纷纷走出家门，走进农家书屋，放下手机，寻找自己喜欢的书籍，种植技术、畜禽养殖、就业创业、党史读物、文学名著……各类书籍琳琅满目，大家在阅读后，互相交流探讨，分享自己的.阅读收获。

　　“这次活动的开展对我们来说意义重大，因为平时在家很少读书，通过开展读书日活动，可以让我们从中学习到知识，提升自己的自信心，今后我们还要不断充实自身内涵，弘扬经常阅读的好习惯”，南坝台村张先生说。

　　“全民阅读”是提升社会文明程度的基石。下一步，xx镇将利用现有文化阵地和资源开展形式多样、内容丰富的系列读书活动，让全民阅读成为一种良好社会风尚。

世界读书日简报2

　　为了丰富社区文化生活，促进社区建设，我社区于8月12日举办了“社区读书日”文化活动。这次活动得到了各级领导和工作人员的精心筹备，旨在营造社区居民和儿童热爱阅读的氛围。我们希望通过这样的活动，丰富社区青少年暑期生活，提高他们的阅读兴趣，让他们在阅读中结交更多朋友，塑造良好的品格。在我社区的图书室，我们开展了青少年暑期读书活动，为他们提供了一个学习、交流和友谊的平台。

　　小朋友们在图书馆里自由选择自己喜欢的书籍，和一起参加活动的小伙伴们互相交流，氛围非常愉快。大家互相推荐、介绍自己喜欢的书籍、电影和电视节目，共享知识的乐趣。我们还举办了一些小活动，鼓励大家分享自己会的儿歌、小故事，一起学习，共同进步。

　　通过本次暑期活动的组织，同学们拓宽了视野，学到了更多的知识，也加深了彼此之间的友谊。暑期活动拉近了学生与社区之间的距离，提高了青少年的团队合作和沟通能力，为他们的健康成长创造了良好的社区环境，推动了社区的'和谐发展。而举办“社区读书日”活动更是活跃了社区居民的文化生活，掀起了阅读热潮，营造了文明和谐的社区氛围，为满足居民不断增长的文化需求奠定了坚实基础。

　　社区开展了一场精彩的全民阅读活动，吸引了众多社区居民踊跃参与。活动不仅丰富了社区的生活氛围，拉近了社区和居民之间的距离，还促进了家长与孩子一起学习、一起成长的亲子互动体验。通过这次活动，居民们收获颇丰，获得了难得的学习机会和愉快的互动体验。

世界读书日简报3

　　随着世界读书日的到来，为了推动更多的人去阅读和写作，20xx年4月27日下午两点，在大学生服务队总队的组织下，服务部联合其他部门举办了“读书交流分享活动”。参与本次交流会的有大学生服务队队长曹鸿、服务队各部门成员以及分队的相关人员。此次活动的举办，一是为了纪念4月23日的“世界读书日”，二是为了推进读书活动，提高大家的读书意识，倡导读书新风尚。

　　交流会期间，大家井然有序，气氛活跃，达到了预期效果。整个活动分为以下五个部分：

　　一、主持人致辞，宣布“读书交流分享活动”开始。

　　二、同学们通过抽取纸牌决定了上台演讲的顺序，按照抽到的顺序依次登台。一共有十四位同学，他们每个人都充满热情地向大家推荐着各种精彩的好书，生动地展示着这些书籍的魅力。他们推荐的书籍包括《卑鄙的圣人》、《中国大历史》、《不抱怨的世界》、《心的菩提》、《万历十五年》等，每本书都有其独特的魅力和价值。

　　三、大队长曹鸿作总结，鼓励选手们多努力，倡导大家多读书。

　　四、给选手们发放纪念品，活动参与者合影留念，此次活动圆满完成。

　　读书对人的.成长有着深远的影响，一本好书就是一座灯塔。在这次活动中，大家纷纷分享了自己的阅读体会，相互交流心得。通过这次活动，我们不仅受到了启发，也激发了对知识的渴望。相信在以后的日子里，大家会继续努力阅读好书，让自己不断成长，丰富内心世界。

　　为引导全校同学以书为友，养成良好的阅读习惯，加强“书香校园”的建设。在20xx年4月23日第十九个“世界读书日”到来之际，我馆成功举办了以“阅读文化经典建设书香校园”为主题的系列活动。

世界读书日简报4

　　xx小学从4月初就启动了为期一个月的“世界读书日”主题系列活动，本次活动以“共享书香·快乐阅读”为主题，学校师生全体参加，学生五个活动，老师一个读书沙龙活动。一系列的活动让学生、老师都感受到读书的快乐与魅力。让我们一起来看看本次活动师生们的精彩表现吧！

　　活动伊始，学校利用微信公众号平台、国旗下讲话、主题班会组织专题宣传，向全体师生普及“世界读书日”的由来、历史等方面的相关知识，推广科学的阅读方法，发放读书倡议书。

　　廖副校长在启动仪式上进行国旗下讲话，她宣读了“世界读书日”活动方案，详细介绍了活动内容，鼓励大家多读书，读好书，善读书。

　　班级图书角

　　各班以班级为单位，开展“人手一本看百本”活动，并借助此活动，继续建立完善班级图书角。要求每个同学把自我喜欢的书，在读书节期间，带到班级，由班级图书管理员统一管理、借阅，构成好书都来读，我来读好书的读书氛围。也在交换图书的过程中，培养学生爱护书籍的意识。

　　好书推荐

　　遇见一本好书，打开一个世界。好书可增智，可怡情。在读书活动月开始阶段，我们的师生就互相推荐书籍，共同成长。

　　亲子阅读

　　阅读是提高孩子情感表达能力和感知力的有效途径，亲子阅读更能促进亲子之间的和谐，形成良好家风，共筑儿童的身心健康成长之路。

　　教师读书沙龙活动

　　阅读是一场未知的`冒险，而你冒险的缘由也许是一个有意思的封面，也许是与你一起阅读的那个人，也许是阅读本身带给你的那一点感动……

　　本次教师读书沙龙活动围绕着教育与教学展开，老师们用生动的语言与大家分享着自己独到的见解，可谓精彩纷呈。

　　读书，不是一个一蹴而就的过程，是缓慢的习惯培养的经过。

　　我们要以“润物细无声”的方式，给予孩子们无形的精神食粮，浸润孩子们的成长。

　　以书为种子，在家庭的心田里种一株幸福的花，而最好的时光是一家人坐在一起，读书时只闻花香。

世界读书日简报5

　　苏霍姆林斯基说：“一个人在其童年和少年时代就应深切地感到最有诱惑力的享受是读书，陪伴好书、有趣而有用的书度过幸福的时光。任何其他的享受都不能与享受思想驰骋和在书的世界里所获得的快乐相提并论”。学生时代的阅读积淀决定着一个人的航向，因此，xx县第一初级中学的班级读书活动，是推进“书香校园”工作的关键一环。

　　班班置书架，开卷皆有益

　　全校五十个班级都有自己的书架，本本是好书。三年前，吴校长上任伊始，就提出了“坚持阅读与锻炼，养好‘六气’做少年”的管理理念，注重培养健康、博雅、阳光、自信的“六气”少年。为此，他号召班级建立图书角，丰富图书数量种类，把控图书质量，并一再重申不能让班级书架成摆设，把影响学生一生的'阅读这件好事办好、做实。于是，一初中的教室里墨墨书香，花香盈室。

　　周周上阅读课，真做读书人

　　每班每周至少一节阅读课，并要求全体学生弹性地做读书笔记。习惯成自然，慢慢地，孩子们“愉快地同书本交往所引起的情绪高涨就是一个强大的牵引力，借助这个牵引力能举起重量很大的知识”。几乎每个周末下午，学生们都会去书架选自己心仪的书，然后找图书管理员填写借书记录卡，回家畅读一番。科学完善的阅读管理制度，详尽入微的阅读策略指导，给孩子们明确了阅读目标和合理阅读时间。看，这些沉醉在书海里的他们，牙齿很白、眼中有光、脚下有路。

　　教育的本质就是让一个个懵懂少年保持善良、聪慧的本性，让他们的世界里充满美的元素，拥有美好的心灵，感动生命的美好，在平淡的日子里找到一些智慧的、美好的鱼，在沉静的岁月中做一朵绽放美丽光彩的马蹄兰，扬帆心海、踔厉奋发、笃行不怠。

世界读书日简报6

　　高新区第一小学学区“沐浴书香放飞梦想”第二届读书节成果展示于今日上午在东佐小学操场上成功举办。活动中，高新区教研室主任郎翠华、第一小学校长安月欣、东佐小学校长赵彦霞、太行大街小学校长池立瞻等领导出席，共同见证了这一精彩的读书节闭幕式。活动吸引了第一小学、太行大街小学的师生以及东佐小学的全体师生、家长朋友参与。

　　在仪式上，高新区教研室的郎翠华主任发表了热情洋溢的致辞。她向在场的家长和学生们强调了阅读的重要性，提倡大家多读书、读好书。她分享了自己的阅读经验，告诉大家读书的乐趣和益处，还强调了阅读的正确方法。她希望家长朋友们能够重视并支持孩子们多读书，培养他们的阅读兴趣和能力。

　　师生共同吟诵的《沁园春·雪》拉开了活动的序幕，气势磅礴，诗词中的景象，诗人的情感无不尽在脑海。各年级进行的诗词朗诵，让人领略了诗词中的春夏秋冬，体会到“诗中自有颜如玉，诗中自有黄金屋。”首先上场的三年级《花木兰》令人耳目一新，古代的服装，精心设计的动作，一个个女中豪杰展现在面前；一、四年级的`学生分别在轻柔的音乐中，柔美的舞姿下，声声诵出《春晓》、《水调歌头》；五年级学生带来的歌颂诗人李白，让学生了解诗人，爱上读；二年级的《弟子规》韵律操，整齐划一的动作，经典诗文的吟诵，让广大学生在律动中滋养了心身，强健了体魄，明白了事理。会场得到了高新区第一小学和太行大街小学的友情助演，使现场演出节目精彩不断，掌声连连。节目最后由六年级学生带来的《中华少年》，让人感受到一群朝气蓬勃的少年，正怀揣梦想，走向未来。节目活动中，各位领导分别对获得“读书小明星”“书香家庭”“教师读书明星”的学生、家长和老师们颁发了奖状和奖品，以此鼓励学生多读书。

　　活动在第一小学安月欣校长的闭幕词中落下帷幕，她的讲话让全体师生更加明确读书的重要性，也享受到读书的快乐。

　　虽然活动已结束，但读书的氛围将越来越浓。今后第一小学学区将三校联合继续深入开展读书学习活动，营造浓厚的读书氛围，培养良好的读书习惯。愿第一小学学区三所学校都能够书香满校园！愿全体师生都能够在书的海洋里畅游，放飞梦想！

世界读书日简报7

　　根据平凤镇中心小学学校工作计划的安排，以4月23日世界读书日为契机，平凤镇中心小学本部举行持续一个月以“我读书，我快乐，我成长”为主题的世界读书日系列活动。

　　4月19日上午8：30，平凤镇中心小学本部举行了隆重的世界读书日活动启动仪式。活动启动仪式上，教导处宣布了活动安排；副校长陈锦雄详细介绍了阅读的益处，鼓励同学们培养阅读兴趣；校长岑炽远发表了动员讲话，并宣布正式开始世界读书日活动。

　　这次活动安排的内容丰富，形式多样。主要有：“我为孩子送本书”、我为班级捐图书、“图书漂流”、诵读经典、开放阅览室、展示读书卡、写读后感、各年级专题作文比赛、阅读之星评比等等。活动当天，平凤镇中心小学校园里书声琅琅，学生们兴高采烈地参加各项活动，处处可见孩子们捧起书本快乐地阅读，整个校园洋溢着浓浓的读书气氛。

　　这次读书活动的举办，激发了学生对阅读的热情，提升了他们的写作能力，熏陶了学生的`情操，营造出浓厚的读书氛围，为学校营造了良好的学习氛围。活动的开展进一步推动了学校“书香校园、平和教育”特色教育工作的开展。

世界读书日简报8

　　浓郁春色，还数人间四月读书天。飞花芳草，桃红李白，明媚春天总是捧出一切温柔，在有春光、有书香最浪漫的季节，过最充实的读书月。

　　“欲求教好书，先做读书人”，阅读是教师成长的重要途径。为积极推行国家通用语言文字，倡导全民阅读，促进书香校园文化建设，丰富师生精神生活，整体提升我校教师队伍的阅读素养和专业素养，努力为学生、教师打造一个书香特色校园。4月xx日，xx实验中学开展了以“看见阅读的力量”为主题的“世界图书日”好书推荐系列活动。

　　本次读书分享活动，分为教师和学生两组。4月xx日举行的是教师组的读书推选活动。教师组共6名老师参赛，全体教师参与活动。参赛教师通过深入阅读，联系自己日常经验和感悟分别对《人间草木》《乱世佳人》《美，看不见的竞争力》《瓦尔登湖》《万古江河》《第五十六号教室的奇迹》等书籍进行了不同角度的.推荐。

　　分享活动中，参赛教师结合自己的教育经历分享读书心得。有的娓娓道来，让人如沐春风；有的幽默风趣，赢得阵阵掌声；有的观点鲜明，启迪思考；有的深入人心，引发共鸣。她们从自己的阅读经历出发，畅谈自己的读书感悟，畅谈自己从读书过程中的点滴收获和反思。或深情、或慷慨、或质朴，尽情抒发了自己在读书中感悟、成长的喜悦。叙述了在一本本书的引领下，自己教育观念的更新、精神的洗礼。每一位老师的分享都深深吸引并打动着在座的教师，整个会场精彩不断，气氛和谐而美好。

世界读书日简报9

　　在世界读书日来临之际，日前，内蒙古自治区鄂尔多斯市额托克前旗实验小学师生积极参与读书活动，营造了浓郁的书香氛围，为把这项活动推向高潮，我校少先大队部组织开展了鄂前旗实验小学与城川完全小学"书香传情，放飞爱心"手拉手图书捐赠活动。

　　在少先大队的倡导和组织下，五年级各中队迅速展开了这项活动，孩子们纷纷捐赠了自己崭新的课外书，让生活在同一片蓝天下的城川小朋友和大家共读同一本书，使远在乡下的同龄孩子切身感受到关爱与支持的美好情感。

　　本次的捐书活动，共筹集内容健康、类型多样，适合小学生阅读的课外书共计400余册，每本图书中有孩子们精心准备的爱心书签、读书感悟和亲笔信，捐赠学生希望通过一本书与那边的'孩子手拉手成为好朋友，互帮互助，共同学习，通过爱心的桥梁传达孩子们纯真的情谊。

　　此次活动的展开，不仅为需要帮助的小朋友们献上爱心，同时也让我们的学生充分体验到了分享阅读的快乐，更加珍惜自己拥有的幸福生活。

世界读书日简报10

　　20xx年4月23日，是第XX个“世界读书日”，值此节日到来之际，我校开展了“书香满校园，阅读伴成长”为主题的“世界读书日”系列活动。

　　在星期一的升旗仪式上，六六中队的少先队员代表站在国旗下，向全校师生介绍了“世界读书日”的由来，并提出了一系列行动倡议。他们呼吁大家一起行动起来，走进书店，选择一本喜欢的书开始阅读；组织一个主题队会；写下自己的读后感；设计一份读书小报；浏览一个读书网站，阅读感兴趣的文章；关掉电视，享受安静温馨的阅读时光。让我们一起用行动诠释读书的快乐，让阅读成为我们生活中不可或缺的一部分。

　　下午的少队活动课，各中队组织了丰富多彩的`活动，帮助队员们学会如何科学安排自己的课外阅读时间，有ge选择地进行阅读，多读好书好报，培养良好的读书习惯。

　　在学校设立了一个“共享图书角”，让同学们可以把自己不需要的图书放在这里，供其他同学阅读。一些同学热心地将自己的图书放入共享图书角，希望能给其他同学带来阅读的乐趣。另一些同学则会主动从共享图书角取走图书，满足自己的阅读需求。还有一些同学会及时归还共享图书，让更多的同学能够分享这些阅读资源。这样一来，共享图书角成为了同学们相互分享、交流阅读心得的好地方。

　　另外，利用我校的阅读课，各班还将开展读书交流活动，让同学们纷纷讲述自己的读书心得，并把自己喜欢的书籍内容用小卡片的形式推荐给其他同学，学校还在教师之间开展“读书讲堂”活动，畅谈自己的读书收获。本次“世界读书日”活动，旨在促使师生在闲暇之时，品味书香，放松身心，有所收获，有所提升，共同营造一个和谐美好的书香校园。

　　同时，各班进一步丰富和完善图书角，多渠道搜集书籍，供学生自由阅读。学校图书阅览室定期开放，方便师生借阅、查找资料，增长知识，丰富课余文化生活。除此之外，学校还编发了《家校好搭档》第二期，引导广大家长投入到热爱读书的行列来，为孩子们创造良好的读书氛围。

　　我们学校将继续举办各种读书活动，鼓励学生们多读书、读好书，培养良好的读书习惯。我们希望每位学生都能真正享受阅读的乐趣，让校园里弥漫着浓浓的书香气息。通过阅读，我们希望学生们不仅能获取新知识，还能在阅读中快乐成长。

世界读书日简报11

　　在世界读书日来临之际，xx镇xx小学少先队员在辅导员老师的带领下开展“学知识、助成长、明使命，担责任——走进图书馆”主题教育活动。

　　天长市图书馆的志愿者带领全体师生参观了儿童阅览室、报刊借阅室、藏书室和电子阅览室等，并详细介绍了书籍采购及分类方法、图书借阅流程和图书馆的一些注意事项。接着向队员介绍如何挑选有营养的课外读物以及阅读课外书的方法，使队员们对如何阅读一本好书，如何写出一个好故事有了更进一步的认识。

　　最后，队员们在图书馆工作人员的指导下进行了分类整理图书、打扫卫生等力所能及的义务劳动。当散乱的书被整齐地摆好，错位的`书回归原位，阅览室变得干净而整洁时，队员们的脸上都露出了愉快的笑容。

　　通过本次参观、学习，队员们提升了认知，拓展了视野，很好地将“所学”“所闻”与“所见”“所感”融合为一体，培养了队员热爱阅读、博览群书的好习惯。

世界读书日简报12

　　书籍是人类进步的阶梯。养成良好的读书习惯，掌握好的读书方法，是人生发展的源泉！为了让孩子的身心得以健康的`成长，让孩子们充分地翱翔在知识的海洋，根据xx县教育局的通知，结合我校实际情况，以“书香润泽心灵，阅读成就梦想”为主题开展了丰富多彩的读书活动。

　　一、读童话讲故事

　　同学们读故事时聚精会神，讲故事的时候绘声绘色。

　　二、推荐“一本好书”

　　看，他们推荐的图书是不是很有趣，同学们听得津津有味。

　　三、动笔“读书”

　　四、读书手抄报

　　学生们用手抄报的形式记录读书所得，交流读书方法。

　　五、指导读书方法

　　各班级班主任针对班级学生读书过程中存在的问题方法不对、不会选择读物等方面进行了指导。

　　通过读书活动的开展，培养了学生良好的读书习惯，提升了学生的文化修养。校园中形成了爱读书、读好书的浓厚氛围。

　　与书相伴的人生，一定有质量，有生机；书香飘溢的校园，一定有内涵，有发展。读书活动的开展，将对每个学生的健康成长产生深远的影响。今后我校将深入开展读书活动，形成读书明理、读书求知、读书感党恩、读书成才的新风尚。

世界读书日简报13

　　昨天，我校图书馆迎来了第二十届“世界读书日”，为了吸引更多的读者踊跃参与，我们开展了一系列精彩纷呈的读书月活动。昨日，读书月系列活动如火如荼，吸引了众多师生前来借阅图书、参加讲座和读书分享活动。

　　x月xx日下午，图书馆广场举办了一场主题为“阅读改变生活，共享阅读乐趣”的读者签名活动。活动吸引了众多读者踊跃参与，现场人头攒动，签名台前热闹非凡。

　　图书馆文学书库举办了一场别开生面的“书库寻宝”比赛。参赛者们需要在规定时间内找出指定的`五本书籍，找得又快又准确者将获胜。经过报名和筛选，最终确定了28名参赛者。比赛开始后，他们需按照打乱顺序的书目找到对应的书籍，以展现他们的细心和查找能力。比赛设有一、二、三等奖，其中一等奖得主分享了她的获胜秘诀：并不急于冲进书库，而是耐心观察书目，重新排列后发现了规律，从而快速找到了所有书籍。这位选手巧妙地假设每排书架对应一本书，最终在短短三分钟内完成了任务，远远领先其他选手。

　　比赛结束后，现场气氛热烈，参赛者和观众依然充满激情，不愿离开图书馆。在图书馆工作人员的组织下，大家纷纷加入到支援图书馆搬书活动中，这一刻，安静的图书馆变得异常热闹。

　　读书月活动即将结束，但读书的热情却在持续。上千读者积极参与了本次活动，共同营造了浓厚的读书氛围。最后，我们将以4月30日截稿的读书征文比赛来画上句号。希望大家踊跃参与，分享自己的读书心得。

世界读书日简报14

　　xx在致xx届全民阅读大会的贺信中说到，阅读是人类获取知识、启智增慧、培养道德的重要途径，可以让人得到思想启发，树立崇高理想，涵养浩然之气。4月23日是第xx个“世界读书日”，为了营造全民阅读的文化氛围，培养孩子们良好的阅读习惯，xx镇组织开展“书香xx，亲子阅读”活动，让家长陪伴孩子们感受阅读的美好。

　　一、捐书筑梦，让爱传递

　　为了给孩子们准备丰富的阅读大餐，进一步拓宽阅读视野，激发阅读兴趣，在阅读正式开始前，xx镇组织各村举行了图书捐赠活动。

　　二、亲子阅读，共沐书香

　　亲子阅读可以增进父母和孩子之间情感交流，同时也是家风家教传承的.良好展现。在本次读书日活动中，各村都积极组织了亲子阅读，鼓励家长和孩子共读一本书，共同谈感想。活动现场充满着温馨的气氛，活动后，家长们纷纷表示从前忽视了陪伴孩子阅读的重要性，以后要经常陪伴孩子读书，以身作则引导孩子爱上阅读。

　　三、阅见美好，整理书屋

　　阅读活动结束后，在志愿者的号召下，孩子们来到农家书屋参与图书整理工作，志愿者们一边整理一边向大家介绍各种各样的图书，通过整理图书的活动，让孩子们参与到志愿活动中来，用爱心点缀书香。

　　本次活动充满知识性、趣味性，旨在推行“全民阅读”，鼓励家长陪伴孩子好读书、读好书，引导孩子感受真善美，养成好思想、好品行、好习惯。下一步，xx镇将继续开展形式多样的活动，不断丰富群众文化生活。

世界读书日简报15

　　篇篇经典唤起读书的热情；幽幽书香浸润成长的历程。4月23日是第xx个世界读书日，xxxx在xx届全民阅读大会的贺信中指出“希望全社会都参与到阅读中来，形成爱读书读好书善读书的浓厚氛围”。xx职业中专学校积极响应xxxx的号召，营造“爱读书读好书善读书”的良好氛围，开展“阅”向未来，云享书“福”主题系列教育活动。

　　活动开展情况

　　主题班会活动中，师生一起朗读经典文章，并分别结合自身阅读经验，交流读书感受，引发师生情感共鸣，让师生间拥有更多更广的共同语言，既拉近了师生之间的距离，向学生们传递榜样的力量，在师生共同体验的`成长快乐中，让校园书香四溢。

　　同时，以本次世界读书日为契机，我校开展丰富多彩的系列活动。学生通过创作主题手抄报、黑板报，在心中树立了“把读书作为一种生活方式”的理念，让阅读成为一种习惯，有效提升师生文化素养，深入推进校园文化建设。

　　此次读书日主题系列活动，掀起了“爱读书、读好书、善读书”的浓厚文化氛围，切实有效的增强了我校广大青年学生的阅读兴趣，为建设书香校园赋予了丰富的文化内涵。

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