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小学世界环境日简报
在社会发展不断提速的今天，很多地方都会使用到简报，简报的写作既不同于文字作品，也不同于评论文章。那什么样的简报才具有启发意义呢？以下是小编帮大家整理的小学世界环境日简报，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学世界环境日简报1
20xx年6月5日，我们将迎来第51个世界环境日，今年中国的环境日主题是“共建清洁美丽世界”。为了加强环境教育，有效地提高青少年儿童的环境意识。北俎小学在6月2日围绕着这个主题，结合绿色教育，以“共建清洁美丽世界”为主题，开展一系列的环保宣传活动。大力宣传人与自然的`和谐相处、和谐发展，弘扬环境文化，爱护绿色家乡。大力宣传绿色消费和环保生活，提高本校师生的环境意识，培养环境道德，建设绿色环境。
学校利用电子屏宣传环保知识，进行主题教育。
班主任老师利用主题班会宣传环保知识
同学们利用手抄报、班报等形式宣传环保知识
学校通过在世界日期间开展丰富多彩的环境教育活动，使学生树立良好的环境意识。进一步普及了环境知识，在学校营造了热爱自然，保护环境的良好氛围和风气，使学生树立良好的环境道德观念和行为规范。促进学生形成对地球、人类、资源的积极态度和自觉的环境保护行为！
小学世界环境日简报2
近日，xx市生态环境局、光辉小学联合开展xx市“六五”世界环境日环保设施公众开放主题实践活动。本次活动组织学生们参观了xx市威澳环保发电有限公司。
在发电站现场，工作人员详细介绍了垃圾场工程建设情况、填埋体内部渗沥液收集处理流程等。随后参观了垃圾堆放区、垃圾发电中心及垃圾发电总控室。参观过程中工作人员详细介绍了垃圾发电的`现实效益和长远利益，同学们获益匪浅。
此次活动的开展，对培养同学们进行垃圾分类、节约资源、保护和爱护环境的意识起到了积极作用。
小学世界环境日简报3
6月5日是世界环境日，生态兴则文明兴，生态衰则文明衰。为了激发xx学子参与环境保护的自觉性和积极性，增强环保意识，我校以世界环境日为契机，开展了“保护环境，从我做起”的主题教育活动。
看！在学校的号召、老师的引领以及家长的支持与鼓励下，同学们用自己的行动，树立起保护环境的'主人翁精神，一个个摇身一变，成为了城市的小小清洁工，在他们的努力下，我们的城市变得更美了！
同学们通过自己的实践所获，结合图文并茂的手抄报，向大家传达着要保护环境的主人翁理念。
通过此次活动，学生们受到了良好的环保教育，增强了环保意识，树立了“保护环境从我做起、从身边小事做起”的理念。世界环境日，不止是今天，更是今后的每一天，让我们继续携手，共同为建设生态环保、美丽幸福的绿色家园而努力！
小学世界环境日简报4
20xx年6月5日，在第xx个世界环境日到来之际，xx市胜利小学围绕今年世界环境日主题——“人与自然和谐共生”，开展“世界环境日”系列活动。
首先由赵xx校长在老师的晨会上发表讲话，倡议全体老师爱护环境、保护环境，做地球的绿色使者。赵校长并任利用大课间时间，给全体学生做了保护环境的讲座，气氛热烈，同学们畅所欲言，纷纷表示生活中注意节水、节电、不乱扔垃圾、不用一次性制品、不破坏花草树木等，同学们纷纷响应赵校长的号召，争做环保小达人。
下午，各班以“保护环境，从我做起”为内容，开展了主题班会活动。各班的主题班会生动活泼，有的班级观看了环保宣传视频，深刻的认识到了白色污染对地球的危害；有的班级根据主题，让同学们联系自己的`生活，以身边的小事为例，充分讨论如何做一个保护环境的小使者。各班同学发言积极，大家谈了对保护环境的认识，同学们一致认为保护环境，刻不容缓，保护环境是每一个人义不容辞的责任和义务，地球是我们人类共同的家园，我们必须保护她、爱护她。
本次活动的展开，旨在进一步唤醒师生对生物多样性保护的意识，牢固树立尊重自然、顺应自然、保护自然的理念，建设人与自然和谐共生的美丽家园；同时，呼吁学生行动起来，从自身做起，从身边小事做起，减少超前消费、炫耀性消费、奢侈性消费和铺张浪费现象，实现生活方式和消费模式向勤俭节约、绿色低碳、文明健康的方向转变。
小学世界环境日简报5
6月5日为“世界环境日”，为了给学生牢固树立“绿水青山就是金山银山”的理念，加大生态环保社会宣传力度，普及环保知识，增强环保意识，培养环保行为。xx区xx镇中心学校上寨小学举行了《人与自然和谐共生》为主题的“世界环境日”主题教育系列活动。
学校利用校园广播、升旗仪式、主题队会和手抄报的制作等方式对学生进行了教育。倡导学生树立保护生态环境的理念，切实履行好呵护环境的责任，尊重自然，顺应自然，增强节约意识、环保意识、生态意识，养成健康环保的'生活习惯，为改善空气质量，实现天蓝、地绿、水净的美丽中国而奋斗。
通过这次活动使学生知道保护环境，从我做起、从小事做起，让空气清新成为我们共同的目标，让我们为生活的环境负责，用自己的双手保护我们赖以生存的地球，让我们的生活更美好。
小学世界环境日简报6
为进一步加强生态文明教育，引导广大学生树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，xx区第一小学根据学校实际以及学生特点，以“保护生态环境，共建美丽家园”为主题，开展了一系列生态文明主题教育实践活动。
举行“保护生态环境，共建美丽家园”启动仪式
xx月xx日，xx市xx区第一小学利用国旗下讲话，举行启动仪式，德育处向全校师生发出倡议，动员和鼓励师生积极参与以“保护生态环境，共建美丽家园”为主题的生态环保教育活动。
给学生上好一节生态环保课
xx月xx日班会课期间，一、二、三年级的老师组织同学们学习了《垃圾分类》，四、五、六年级的老师组织同学们学习了《长江保护法》。此次主题班会旨在引导学生崇尚科学、低碳的生活方式；自觉维护校园、班级环境卫生；共同参与到弘扬生态文明、建设美丽xx的行动中。
组织学生开展“我用劳动为您点妆”校园大扫除活动
xx月，xx市xx区第一小学组织全体师生开展大扫除活动，明确校园卫生人人有责，坚决消灭卫生死角，以此提高师生的环境保护责任感，共同建设美好校园。
分年级分主题开展实践活动
一年级开展了环保诗歌朗诵活动：通过朗诵会，同学们深刻感受到了“绿色环保”的重要性，激励了大家携手做“绿色环保”的传播者、实践者、示范者，使“绿色环保”的意识在校园蔚然成风。
二年级开展了设计环保书签活动：读懂自然，方知个体的渺小；个体虽然渺小，但是依然可以绽放。学生们以纸笔和精巧的构思对话自然，在小小的书签上，用笔尖跳出了一支支绿色的舞。
三年级开展了“变废为宝”小制作活动：“变废为宝”活动内容来源于生活，同学们动手动脑，让废旧物品焕发新的生机，该项活动既提高了学生们的环保意识，又激发了学生们的`创作灵感和创作热情。
四年级开展了以“生态文明”为主题的手抄报活动：同学们通过此次制作手抄报，将对身边环境的观察、对环境保护的理解，对美丽家园的热爱，对环境保护的关心，对生态文明建设的参与描绘于纸上。
五年级开展了以“生态文明”为主题的宣讲活动：同学们以“植树节、世界水日、世界气象日、世界地球日、世界环境日”为主题，从来历、内容谈到自身应该怎样做，此次活动增强了学生环保责任感和使命感，为打造美丽xx做出了贡献。
六年级开展了以“生态文明”为主题的征文活动：同学们用笔抒发了人与自然和谐共生的愿景，表达了携手共建天蓝、地绿、水清的美丽中国的决心。
该校“保护生态环境，共建美丽家园”生态文明主题教育实践活动的开展，培养了学生爱绿、护绿、培绿的意识，同时生态教育和环境保护活动的开展，使德育、美育、自然融为一体，开拓了学生的视野，扩大了知识面；陶冶了学生情操，激发了他们爱绿、爱美的高尚志趣；培养了爱学校、爱动物、爱大自然，爱一草一木的美好心灵。
小学世界环境日简报7
秦岭是我国地理南北分界线，素有“中华龙脉”之称。作为长江、黄河两大水系重要水源地，是我国的“中央公园”“中央水塔”，是全球生物多样性最为丰富的地区之一，风光旖旎、气候宜人。
xx月xx日是第xx个“世界xx日”，为践行“绿水青山就是金山银山”理念，xx小学开展了以“保护生态环境，争做秦岭小卫士”为主题的实践活动。
前期，xx小学组织少先队员来到大秦岭山脚下——天留山，开展了“拥抱大秦岭做植绿护绿小卫士”植树实践活动。孩子们在老师的带领下挖坑、培土、浇水，带着祝福与希望种下小树苗，期盼未来与小树苗一起茁壮成长。
校园里，孩子们用自己的实际行动践行绿色生活，保护大秦岭，争做小卫士。辅导员老师和孩子一起开展相关主题队会，在地球仪上寻找秦岭版块，探秘秦岭之美，树立环境保护意识，做绿色发展“小喇叭”，传播绿色理念，积极投身秦岭生态保护，争做秦岭生态小卫士。
孩子们还绘制了精美的手抄报，进一步提高了对大秦岭生态环境保护的认识，在他们的心里种下了一颗环保的种子；录制“保护生态环境，争做秦岭小卫士”视频，宣传保护秦岭的重要性；制作以“保护生态环境争做秦岭小卫士”为主题的精美卡片，表明了当好秦岭生态卫士的`决心。
内化于心，外化于行。保护好秦岭生态环境是“国之大者”，是每个人义不容辞的责任。通过开展本次活动，进一步提高了孩子们对大秦岭生态环境保护的认识，激发了他们保护生态环境的意识和决心。孩子们一定会积极保护秦岭生态，守护绿水青山，争做秦岭保护小卫士，让大秦岭的山更青，水更秀，人更美。
小学世界环境日简报8
童眼看世界，世界更美丽。为了迎接即将到来的“6月5世界环境日”，6月5日上午，xx市生态环境局xx分局联合xx小学围绕今年“人与自然和谐共生”世界环境日主题，举办了“拥抱自然，手绘绿色未来”童心绘画比赛暨20xx年“6月5世界环境日”主题宣传活动。
本次活动旨在通过孩子们手中的画笔来唤起全社会生物多样性保护的意识，牢固树立尊重自然、顺应自然、保护自然的理念，建设人与自然和谐共生的美丽家园。活动邀请到了xx小学的学生们一起描绘心目中的“绿色未来”，争做地球的绿色小使者。
活动现场，一幅幅美丽的画卷在稚嫩的小手中铺洒开来，同学们在自由创作中体验着绘画的无限乐趣。
同学们对于“绿色未来”的想象、思考和探索，鲜明地呈现在我们面前。观看着一幅幅精彩生动的画作，就仿佛徜徉于“绿色未来”的.世界中，让我们既惊异于他们无穷无尽的创造力，又感叹于他们幼小心灵中纯真又严肃的思考。
经过评选，共有6位参赛学生的作品脱颖而出。市生态环境局xx分局副局长谢铮同志为小画家们颁发奖品，号召同学们学习环保相关知识、法律法规，在生活中珍惜资源、善待地球！
此次活动的开展不仅让同学们了解到“世界环境日”的有关知识，也在同学们心中种下了尊重自然、顺应自然、保护自然的种子，激发了同学们保护生物多样性的意识，培养了同学们保护环境的社会责任心和义务感，将“保护环境，从我做起”的意识和行为潜移默化地渗透到同学们心中
小学世界环境日简报9
6月xx日，在世界环境日即将来临之际，xx区xx小学师生开展了形式多样的系列主题教育活动，以提高小学生环保意识，使关心环境、爱护环境、保护环境化作孩子们发自内心的情感和自觉行动，营造出浓厚的绿色环保氛围。
升旗仪式上，学校围绕今年世界环境日主题，向全校师生发出环保倡议，倡导绿色出行、变废为宝等生活习惯，用实际行动节约每一滴水，保护每一棵树。同时，在课间利用红领巾广播站宣讲世界环境日的由来及环保知识。
为了进一步开展环保实践活动，少先队员们还走进爱国教育基地xx宫，开展了系列实践活动。他们认真聆听了斗拱小课堂，感受中国木架建筑结构的魅力。在梨园博物馆前席地而坐，用环保材料在T恤上绘画，用画笔描绘蓝天白云、绿水青山，寄语绿色家园。作为陕西省优秀志愿服务项目的红领巾小导游们手拿导游旗，身披绶带，为游客热情提供红色讲解服务，宣传文明古城、大美xx，赢得游客的阵阵掌声。
在九龙湖畔，孩子们用一曲改编版的.《半生雪》，表达中华儿女不惧风雪，信念如磐的精神。“绿水青山就是金山银山，作为少先队员的我们，应当从身边的小事做起，爱我秦岭，护我骊山，美我家园。”参与活动的少先队员郭美昀说。
小学世界环境日简报10
1972年6月5日，联合国在瑞典首都斯德哥尔摩召开了联合国人类环境会议，会议通过了《人类环境宣言》，并提出将每年的6月5日定为“世界环境日”。
20xx年6月5日第xx个世界环境日到来之际，为普及环保知识，增强环保意识，倡导环保行为，嘉峪关市建设路小学少先队大队部开展世界环境日主题教育活动，号召大家从自身做起、从身边的小事做起，成为环境保护的实践者和推动者。
我们是行动者
学生在家长的.带领下走上街头，用自己的双手为美丽的钢城奉献出一份力，让他们亲身感受到环卫工人们的不易。相信同学们亲身感受过此次的经历后，能更深刻地认识到“保护环境人人有责”这句话的意义。
心中的画卷
同学们用手抄报展示“保护环境”的美好愿望，一幅幅主题鲜明、色彩艳丽的精彩画作相伴随的是孩子们对美丽环境的向往与描绘。
通过一系列活动开展，师生们纷纷表示：保护环境，人人有责，让我们一起行动起来，勇于争先，勇于奉献，为保护我们共同的家园出一份力。
小学世界环境日简报11
20xx年6月5日是第xx个世界环境日。为了提高学生的环保意识，增强学生的'环境保护自觉性，近日，xx区xx镇中心学校西黄小学举行“爱护环境，从我做起”主题教育活动。
本次教育活动形式多样，通过国旗下讲话，黑板报，制作手抄报，开展主题班会加强了学生对环境保护重要性的认识。班会上，让同学们联系自己的生活，以身边的小事为例，充分讨论如何做一个保护环境的小使者。同学积极发言，大家谈了对保护环境的认识，同学们一致认为保护环境是每一个人义不容辞的责任和义务，地球是我们人类共同的家园，我们必须保护她、爱护她。
通过本次主题教育活动的开展，同学们了解了更多环境保护相关知识，进一步增强了环保意识，把保护环境付诸于行动。
小学世界环境日简报12
6月5日是一年一度的“世界环境日”，为了激发广大师生参与环境保护的自觉性和积极性，教育学生从小养成爱护环境、保护环境的习惯，也为了打造绿色环保校园，临近“6·5世界环境日”，宿松县科协等多家单位在xx镇xx小学开展了“共建清洁美丽世界”主题教育实践活动。
活动伊始，生态环保志愿者们集体参观了“江豚特色文化园”，了解到“保护长江江豚”与“保护环境”密不可分。接着，生态环保志愿者们与学生积极互动，让学生们参与“环保知识竞答”，耐心解答学生们关于环境保护的小知识，从小培养他们保护环境的好习惯。孩子们也用自己的方式表达着自己对“环保”的`理解：“七彩路”舞蹈队自编自演环保励志歌舞《低碳贝贝》；“小江豚中队”队长给大家讲述了科普小故事——《你们知道“微笑天使”么？》。最后，大家在主题横幅“携手同绘生态画卷共建文明美丽家园”上签字和留影。
此次主题宣传教育活动，通过大手牵小手方式，倡导低碳生活理念，有效推进了“碳达峰、碳中和”少年行动，提升生态文明和环境保护意识深入群众，推动形成人人关心、支持、参与生态环境保护的校园氛围，让环保意识进一步深入人心。同学纷纷表示，以后会从自身出发、从小事做起，一起保护美丽的家园。
小学世界环境日简报13
今年6月5日是第51个世界环境日，在世界环境日来临之际，为进一步宣传和推动我校的环保工作，增强全体学生的环境意识，我校开展了主题为“共建清洁美丽世界”环保宣传系列教育活动。现将活动总结如下：
一、加强组织管理，增强环保意识。
学校领导十分重视环境教育工作，把环境教育作为学校可持续发展的重要组成部分，作为学校精神文明建设的重要内容，为保证教育的实效，我校成立了由校长高中标任组长的环境教育领导小组，统筹安排学校环境教育工作，营造浓郁的宣传气氛。
二、开展各类活动，注重教育效果。
1、三至六年级进行了以“共建清洁美丽世界”为主题的手抄报比赛。进行环境保护重要性的教育，增强环境保护的意识。
2、各班线上开展了以环保教育为内容的主题班会。
进行了保护环境的'宣传教育，增强学生环境保护意识，增加环保知识，提高自身素质，美化校园环境。
3、组织志愿者学生到公共场所进行社会实践活动。
“保护环境、从我做起”，人人争做“环保小卫士”、“绿色小使者”。
总之，通过以上系列环保宣传教育活动的开展，全校上下都把世界环境日的主题教育与贯彻《小学生日常行为规范》相结合，真正从自己做起，从平时一点一滴做起，自己动手美化生活环境，努力营造大家动手，人人参与的良好氛围。
小学世界环境日简报14
6月5日，是世界环境日，为了增强广大师生的环境意识，教育学生从小养成爱护环境，保护环境的习惯，周村区市南路小学积极开展世界环境日主题教育活动。
一是利用国旗下讲话，向全校师生进行环境保护重要性的教育，要求同学们从身边做起、从小事做起，自觉保持环境整洁，参加到绿化、美化校园的.活动中去;要向身边的人宣传环保知识，用自觉的行动投入到保护环境的活动中。
二是召开环保主题班队会，通过视频、讲故事等形式让学生认识到目前我们面临的环境污染和资源浪费问题，号召大家做到节约每一滴水、每一度电、每一张纸、每一粒粮食,拒绝一次性筷子和纸手巾等。
三是开展“小手牵大手”实践活动，让学生们把环境保护思想带进家庭和社区，通过家庭环保知识系列教育活动，动员家长和子女一起接受环境教育，自觉参与到环境保护，建设人与自然和谐相处的绿色家园活动中去。
通过此次活动调动了师生热爱环保，深入开展环境教育的积极性，大大地增强了师生们的环保意识和环保责任感，将学校环境教育引向深入持久、创新发展阶段。
小学世界环境日简报15
每年的6月5日，是世界环境日，它反映了世界各国人民对环境问题的认识和态度，表达了人类对美好环境的向往和追求。它是联合国促进全球环境意识、提高政府对环境问题的注意并采取行动的主要媒介之一。在20xx年第xx个世界环境日来临之际，xx路小学在校党支部的带领下组织全校师生深入开展了“美丽中国，我是行动者”世界环境日宣传教育系列活动。以学促思，以思促行，学生们通过小小的行动，积极践行生态文明建设，让“环保之花”更加绚烂多彩。
活动一：垃圾分类我先行
垃圾是放错了位置的资源，首府呼和浩特是全国46个垃圾分类试点城市之一。作为国际生态学校，我校一贯重视环保宣传教育，在校园内设置了“为垃圾找个家”垃圾回收站。学校环保社团绿芽社每天都会组织专人检查各班所倒的垃圾，并向同学们宣传垃圾分类知识。
活动二：我是环保小卫士
环保志愿者们一手戴手套，一手拿垃圾袋，分散进行捡垃圾。虽然天气炎热，但大家都十分积极，不怕脏，不怕累，仔细地把各个角落里的塑料袋、废弃物、纸巾、食品袋等垃圾清理干净，留下了一个个最美的'背影。
活动三：手绘吉祥物，守护绿水青山
在第xx个环境日来临之际，xx路小学的队员们为我们生活的城市——呼和浩特制作了活泼可爱、富有地域特色的环保吉祥物。一幅幅作品构思新颖、创意鲜活、色彩明艳、形象可爱，每一个吉祥物都有自己的名字和设计理念，传达着孩子们“守护绿水青山”的美好心愿。
丰富多彩的环境教育活动，普及了环境知识，让学生们树立了良好的环保意识。让我们继续携手从举手之劳做起，从点滴小事做起，从身边做起，行动起来，共同为建设生态环保、美丽幸福的绿色家园做出努力。
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