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[经典]防灾减灾日系列活动简报15篇
在生活、工作和学习中，大家都看到过简报吧，简报是具有汇报性、交流性和指导性特点的简短、灵活、快捷的书面形式。想学习拟定简报却不知道该请教谁？以下是小编为大家收集的防灾减灾日系列活动简报，欢迎阅读与收藏。
![[经典]防灾减灾日系列活动简报15篇](http://wenshu.52jianpu.com/libpic/p/00/l/bcf2b1a802.jpg)
防灾减灾日系列活动简报1
今年5月12日是全国第xx个“防灾减灾日”，为广泛宣传和普及防灾减灾科普知识。近日，xx乡卫生院在xx社区开展了以“防范灾害风险，护航高质量发展”为主题的宣传活动。
活动现场通过悬挂条幅、现场讲解、发放宣传资料等方式进行宣传，医务人员为群众讲解了防汛抗旱、防震减灾、有害生物防治、应急避险等防灾减灾科普知识，并向现场居民发放防灾减灾科普宣传单，普及各类常见突发事件的特点、危害及有效的应对方式，以及地质灾害、森林火灾、气象灾害等自然灾害的预防和应急避险措施。此次活动共发放宣传资料100余份，接受群众咨询50余人次。
通过开展此次活动，推广普及了全民防灾减灾相关知识，进一步落实了应对突发事件的防范措施，让更多的`人学习掌握自救互救技能，提高全社会的防灾减灾知识知晓率，引导更多的人自觉参与到日常安全防范活动中。
防灾减灾日系列活动简报2
今年5月12日是我国第九个"防灾减灾日"，5月8日至14日为防灾减灾宣传周。记者日前从市减灾委了解到，今年"防灾减灾日"活动的`主题为"减轻社区灾害风险，提升基层减灾能力"。吉安市各县(市、区)将紧扣主题，结合自身工作，开展各项工作。
宣传周期间，各县(市、区)和市直有关单位将组织开展防汛抗旱、防震减灾、防风防雷、地质灾害防御、森林草原防火、消防安全、事故防范、卫生防疫等面向公众的防灾减灾文化宣传和知识普及活动。市减灾委将于5月12日上午，在市人民广场举行大型防灾减灾宣传咨询活动，届时18个部门和单位将在现场开展宣传咨询工作。当天，联通、移动、电信等通信运营商也将向公众发布"防灾减灾日"公益短信。
吉安市还将举办灾害信息员培训班，对各县(市、区)民政局灾害信息员进行防灾减灾知识和灾情管理培训。开展灾害风险隐患排查治理，重点排查小区、民房、棚户区、学校、医院、工厂、企事业单位以及各类公共场所所存在的风险隐患，并及时进行治理。
防灾减灾日系列活动简报3
在第xx个全国防灾减灾日来临之际，为提升全民灾害风险防范意识和自救互救能力，推动全镇防灾减灾工作深入开展，5月xx日，镇应急管理办联合镇党建办、派出所、镇计生协会等部门利用赶场天契机在镇广场开展“5·12”全国防灾减灾宣传活动。
活动中，志愿者向群众宣讲了自然灾害及火灾等突发事件的防范与应对措施，并倡议群众加强防灾减灾知识学习、增强防灾减灾意识，提升自我防护能力。
本次“5·12”全国防灾减灾宣传活动共计发放防灾减灾宣传资料400余份。下一步，边阳镇将结合“安全生产月”继续积极开展防灾减灾宣传活动，持续提高全镇干部群众安全意识。
防灾减灾日系列活动简报4
为了进一步巩固全园师生防震减灾知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，提高全园师生的应急避震能力，增强地震时的自救自护意识，xx幼儿园于5月12日下午开展了避震逃生应急安全演练活动。
PART01、逃生演练我不慌
工作部署
演练前，幼儿园成立了地震演练领导小组，制定了防震疏散演练预案，明确人员职责和分工，各楼层配有疏散、逃生图；明确地震演练的程序、内容、时间和纪律，了解疏散的线路和安全区域。
演练进行时
第一声警报声响起，孩子们迅速低头弯腰、双手护头蹲在桌子底下等安全位置就地避震。
“我们是最勇敢的小朋友，地震来了不害怕。”“低头弯腰，藏到桌下去。”……
当第二声警报声响起，我们按照逃生路线，迅速逃至幼儿园空旷的操场上。
“快快快，一个跟一个，不推不挤，迅速往前进！”
撤离到安全地点后，各班老师清点班级人数，并向范玮副园长进行报告。演练过程快速、有序。
演练总结
演练结束后，孩子们还总结了很多保护自己的方法。
PART02、红手印志愿队在行动
签名宣誓
xx幼儿园的党员老师们和红手印志愿队的.队员们在横幅上签上自己的名字，呼吁大家树立统筹发展和安全意识，增强防灾意识和自救互救技能。
社区宣传
在5.12全国防灾减灾日到来之际，孩子们成为小小志愿者，跟着xx幼儿园的党员老师和红手印志愿者，走进社区，讲述防灾减灾知识。
前事不忘，后事之师。悠悠万事，防患未然。
防震减灾人人参与，警钟长鸣共赴未来！
我们始终将孩子的安全放在首位，竭力为孩子们营造安全、健康、幸福的成长环境！
防灾减灾日系列活动简报5
为全力做好"一带一路"国际合作高峰论坛、江苏发展大会消防安全保卫工作，确保活动期间辖区火灾形势安全稳定。近日，港闸公安分局消防大队深入社区开展"5·12防灾减灾"综合演练。
演练假设地震引发房屋倒塌，位于辖区的泽生社区受灾严重，大量房屋倒塌和人员受伤，供水、供电、通信及道路基础设施损坏严重，情况十分危急。天生港中队接到报警后，立即启动地震灾害应急救援处置预案，奔赴现场展开救援。中队到达现场后发现由于地震引发火灾，在居民楼上有数名被困人员。
现场指挥员立即组织进行人员疏散、灭火救援、内攻搜救和现场医疗救护，外围利用32米举高车展开高空救援、25米举高喷射消防车扑灭楼上火灾。经过全体官兵的奋勇扑救，火灾完全被扑灭，险情逐一被排解，人员全部被救出，演练圆满结束。期间，中队指挥员针对居民火灾的'特点，以《消防法》、防火常识、火灾扑救等内容为主，紧密结合社区实际和消防案例，用通俗易懂的语言，生动的实例，向社区居民介绍了火灾基础理论知识、消防法律法规、灭火器材使用、逃生自救、初期火灾扑救等一系列防火安全知识。
通过此次实战演练活动，进一步提升了全体官兵防灾减灾应急响应能力，提高了社区民众防震减灾意识，增强了民众在地震、火灾等灾害发生时自我防护、自我救助和互救能力。
防灾减灾日系列活动简报6
5月12日是全国第xx个防灾减灾日，今年的主题是“减轻灾害风险，守护美好家园”。5月xx日，xx镇卫生院在集贸市场开展了防灾减灾科普知识宣传活动。
在宣传活动现场，向群众发放公众防灾减灾宣传单150余份，向广大村民宣传地震科普知识、避险与疏散常识、自救互救、医疗救护、卫生防疫、次生灾害防控、心理疏导等的灾害风险常识和应急避险技能。
活动的开展，使防灾减灾科学知识等基本常识得到了广泛宣传，进一步增强了广大群众预防、应对、控制各类突发事件的.能力，受到了广大群众的一致好评。
防灾减灾日系列活动简报7
安全来于警惕，事故出于麻痹。为切实增强广大师生的防震减灾意识和防震避灾技能，提高师生的自救、自护能力，增强全体师生的安全意识，5月xx日，xx县第四中学开展了以“防范灾害风险·护航高质量发展”主题的第xx个全国防灾减灾日活动。
活动一：安全应急疏散演练。应急演练提前安排，精心组织，指挥到人，责任落实，路线明晰，安全撤离。演练过程中，同学们能按照要求认真对待，疏散迅速、有序；老师们，组织到位，保障有力，保证了这次演练的成功。
活动二：全国防灾减灾日宣讲。学校安全副校长陈xx为全体师生作了“防范灾害风险·护航高质量发展”主题第xx个全国防灾减灾日宣讲。她用汶川大地震中的桑枣中学的2200名学生和上百名老师，在短短1分36秒左右的`时间里，就已经全部安全地转移到了学校开阔的操场上，创造的全校2300名师生没有一人在地震中受伤或者遇难的奇迹告诉大家，平时要加强学习安全知识，提高自救自护能力，通过防震减灾安全疏散演练生动、实际的逃生技能课，掌握在危急情况下机智逃生的本领，并积极向家长、朋友和邻居宣传，在灾害面前要有更强的自我保护意识和自护自救能力，让更多的人关注安全，珍爱生命。
抓“全”才有“安”，安全是“全员额”“全时段”“全方位”“全过程”。除此之外，学校利用周xx（5月xx日）的升旗仪式，政教处主任方xx为全校师生进行了“防震减灾”国旗下讲话；校园宣传屏上实时滚动着防灾减灾和其他安全宣传提示语；学校充分利用主题班会这个主阵地对学生进行宣传教育，还开通网络宣传渠道，利用学校微信公众号平台、家校联系群、QQ群向家长和社会大力做好安全知识宣传。
灾难无情，生命无价。“防灾减灾日”系列活动的开展，全体师生了解了地震发生时的避震、疏散等应急避险知识，掌握了初步应对地震发生时采取的防护措施和方法，进一步增强了安全意识，真正掌握了在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高了抵御和应对紧急突发事件的能力，最终看到是全校师生的平安、健康、幸福、阳光。
防灾减灾日系列活动简报8
20xx年5月12日是我国第xx个全国防灾减灾日，今年全国防灾减灾日主题为“防范灾害风险，护航高质量发展”。为做好防灾减灾宣传教育，切实做好幼儿的安全保护工作，全面推进防灾减灾知识技能宣传和普及。近期，我园开展了“5·12”防灾减灾日系列活动。
各班级结合幼儿年龄特点和已有安全经验开展了一系列安全教育活动。通过PPT图片讲解、观看视频、逃生演练等方式，让幼儿了解了什么是地震、发生地震后如何正确逃生等知识，帮助幼儿掌握防灾减灾安全知识，提高幼儿自我保护能力。
“找”安全
小班段的小朋友和老师一起寻找一下幼儿园逃生出口吧。找到了逃生出口一定能顺利逃生的。
“赛”安全
中班段开展安全知识竞赛。竞赛内容涉及交通、防水防电等多方面安全知识，内容涵盖面广且贴近生活。让幼儿掌握基本的安全常识，增强自我保护能力，进一步加强幼儿园安全工作。
“画”安全
为更好地让孩子们把防灾减灾的知识内化于心，大班段开展了以“防震减灾”为主题的幼儿宣传画比赛，增强幼儿的安全意识，激发幼儿参与安全教育活动的.主动性。
我园还通过微信公众号、班级微信群，安全教育平台等全方位宣传防灾减灾知识，号召广大家长和幼儿行动起来，减轻身边的灾害风险，“防灾减灾，我们安全同行”。
防灾减灾日系列活动简报9
20__年5月12日是第__个全国防灾减灾日，主题是“提升基层应急能力，筑牢防灾减灾救灾的人民防线”。
512防灾减灾日的由来
2008年5月12日，一场有着巨大破坏力的地震在四川汶川发生，造成重大人员伤亡和财产损失。为进一步增强全民防灾减灾意识，推动提高防灾减灾救灾工作水平，经国务院批准，从2009年开始，每年的5月12日定为”全国防灾减灾日”。
为了进一步将学校安全工作落实到位，全面增强全校师生防灾减灾意识，深入普及推广防灾减灾知识，努力提升全校师生面对灾害的避险自救和互助互救技能，__小学开展了以“防灾减灾，从我做起”为主题的系列宣传活动。
防灾减灾主题班会
班队会上，老师们结合课件讲解地震发生的原因，让同学们了解并掌握一些地震的'基本知识，增强同学们自我保护的意识，提高自我保护能力，并教会了学生在不同场合的逃生方法。
制作手抄报
学校组织学生制作手抄报，丰富了防灾减灾的科普内容和传递方式，让防灾减灾更加深入到每一名师生心中。
__小学本次“防灾减灾日”系列活动的开展，全方位、多角度地宣传防震减灾知识，切实提高了学生的防震安全意识，提高了师生应急避险和自救互救能力。在以后的学校工作中，还将一如既往的将安全放在第一位，绷紧安全教育这根弦不放松，加强生命教育，让学生安全健康快乐的成长！
防灾减灾日系列活动简报10
20xx年5月12日是中国第xx个全国防灾减灾日，为进一步提高大家对防灾减灾知识的了解，提高应对防灾减灾能力，增强辖区居民的防灾减灾意识，5月xx日上午，xx街道xx社区在锦华城开展“共享社·幸福里”志愿便民服务暨“5·12”全国防灾减灾日科普宣传活动。
01、志愿科普
活动中，科普志愿者通过悬挂横幅、摆放展板、发放防灾减灾宣传资料等形式，向过往群众介绍各种自然灾害、事故灾害、社会安全事件等身边常见灾害事故的应对防范措施，普及防灾减灾知识和自然灾害自救知识，取得了积极有益的社会效应和宣传效果，营造了浓厚的“防灾减灾”宣传氛围。
“社区开展这样的活动很有意义，学到了日常生活中学不到的知识，特别是当发生地震灾害时教会了我们如何紧急避险和个人救护……”，活动受到了居民的普遍欢迎。
02、便民服务
除了防灾减灾宣传活动，现场还有健康咨询、金融咨询、法律咨询以及垃圾分类宣传。
义诊医生为前来参加活动的居民提供量血压、测血糖等服务，对她（他）们提出的健康问题认真倾听并提出针对性的治疗建议，同时免费发放健康教育宣传手册，促进居民更科学客观地看待自身的健康问题；金融咨询方面，鹿城农商银行的工作人员为居民提供各类金融咨询服务及业务办理，宣传金融反诈骗、法律和金融知识，保护企业金融消费者的权益，提高社区广大企业对金融风险的识别能力和防范意识；垃圾分类宣传引导居民从身边做起、从点滴做起，自觉、科学地开展生活垃圾分类，让“绿色、低碳、环保”的理念深入人心；若是居民遇到一些法律方面的.难题，也可以在现场向法律顾问咨询，法律顾问会结合事件本身、居民的实际情况，当场为其提出最符合切身实际的专业性建议。
03、活动意义
本次活动，进一步唤起了全体居民对防灾减灾的高度关注，普及推广了防灾减灾知识和避险自救技能，增强了大家的防灾减灾意识，提高了全民防灾减灾能力。今后，xx社区将继续了解辖区居民的实际需求，汇聚各方服务资源，推动服务向小区延伸，积极开展志愿者便民服务，同时把安全工作做实做好，把各类安全隐患消灭在萌芽状态，防灾减灾，平安常在！
防灾减灾日系列活动简报11
在第xx个防灾减灾日到来之际，为切实增强全园师幼的避险减灾意识和自救、互救能力，让师幼牢固掌握应急避震的正确方法。
高度重视，加强领导
xx区通安幼儿园高度重视本次活动，为牢固树立“珍爱生命、安全第一”的意识，我园精心组织，周密安排，力争使安全主题教育活动取得实实在在的效果。
为进一步落实上级有关安全教育工作精神，在各种突发事故发生时能紧急疏散师生，增强全体师幼安全意识，提高自救能力，通安幼儿园以“防灾减灾宣传周”为契机，于20xx年5月12日举行了全园师生防震逃生演练。
演练开始前，各班老师根据幼儿年龄特点，通过多种形式，结合图片、视频等为幼儿普及地震小常识，学会安全有效地躲避、撤离的方式和方法。
警报铃响
当警报声响起，在教室里进行日常活动的幼儿，立刻跟随着老师的指挥迅速做出反应，低头弯腰、双手护头，蹲在桌下等安全位置就地避震！
有序撤离
等待主震过后，为了防止有较大的余震发生，老师们立即进行有序的疏散，避免拥挤踩踏事故发生。各班幼儿在教师的组织带领下，迅速自觉排成一排，分别从各自的`教室迅速有序地按疏散路线快速走出去，并疏散到空旷的地方。
清点人数
各班老师迅速清点幼儿人数并上报，保证所有孩子安全到位。
通过这次演练，增强了师幼的防灾自救意识，训练了老师在突发情况下能有条不紊的组织幼儿逃生能力、进行疏散，为今后应对突发性的安全紧急疏散积累了宝贵的经验。我园将以此为契机，继续开展系列安全教育活动和演练活动，并将安全教育贯穿于幼儿的一日生活各环节，切实提高师生幼的安全防范意识。
隐患排查，预防先行
根据上级文件精神，我们认真制定通安幼儿园安全隐患排查整治方案，重点围绕消防安全、食堂食品安全、交通安全、燃气安全、三防安全、信访稳定安全、预防校园欺凌、防溺水、宗教渗透、疫情防控、幼儿园建筑及设施设备安全、等方面进行了全面细致的排查。发现隐患及时整改，真正做到防患于未然。
安全工作是幼儿园的基础工作、保障工作，今后我园将继续认真组织开展防灾减灾宣传活动，进一步丰富活动内容，创新活动形式，提高全园师幼防灾减灾意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力，保障广大师幼的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度，为构建平安校园提供强有力的保障。
防灾减灾日系列活动简报12
5月12日是全国第xx个全国防灾减灾日，为促进辖区居民防灾减灾应急知识学习，让社区居民掌握应对突发事件的自救互救技能。5月xx日，xx社区新时代文明实践站开展“5.12全国防灾减灾日”宣传教育活动。
活动中，社区工作人员组织辖区居民到实践站内集中学习了防灾减灾知识，讲解员细致讲解了在遭遇地震、火灾、雷电、地质滑坡、燃气泄漏等突发事件时的应急处理办法，并提醒广大居民，要密切关注社区居民群和其他官方渠道发布灾害预警信息，切实增强防范和应对灾害风险的意识，提升自身减灾能力。
为扩大宣传覆盖面，讲解结束后，社区工作人员还通过入户走访的.形式发放了宣传单100余份。
防灾减灾日系列活动简报13
为进一步提升社区居民的防震减灾意识，普及多发易发灾害的'基本知识。5月xx日在社区活动室开展“防范灾害风险，守护美好家园”全国防震减灾日宣传活动。
活动中，社区志愿者们用通俗易懂的语言向居民讲解暴雨洪涝、地震及家庭火灾等常见灾害预防、自救、互救的防灾减灾知识，让居民了解在灾害事故发生时，应对基本技能，减轻社区的灾害风险，增强灾害风险防范意识，提升自救互救技能水平。
通过此次活动，增强了居民的防护意识，强化了居民的防灾减灾意识、知识水平和避险自救能力，营造全社会共同参与防震减灾的良好氛围
防灾减灾日系列活动简报14
为使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，减少不必要的地震伤害。xx小学开展了“5·12全国防灾减灾日”宣传教育及应急演练活动。
01、LED大屏宣传
学校LED屏滚动播放提高防震减灾意识的`宣传标语。
02、主题班会，科普知识
各班认真开展了防震减灾安全教育主题班会，普及地震安全知识，让孩子们了解地震的危害和应急避险小知识。
03、实操演练，提升技能
20xx年5月xx日17：00，“呜……”随着避险警报响起，防震演练正式开始。任课老师立即组织学生迅速抱头躲在桌下，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并用手臂或书等物品保护头部。
整个演练过程安全、快速、有序，各带队教师在演练过程中始终关注学生安全，到达预定地点指定位置后，级组长立即组织清点人数并逐一上报。
04、总结提升，增强意识
最后，总指挥赵xx老师对本次地震防灾演练过程进行了总结，她说：生命是美好的，生活是多姿多彩的，人生是丰富而有意义的，拥有这一切的基础就是安全。我们一定要时刻加强安全意识，努力提高自我防范能力，敬畏生命！警钟长鸣！
这次演练，既是一次切实的生命安全教育，又提高了学生逃生避险的技能；进一步增强了师生们的安全意识和自救能力，也为做好学校安全工作，创造良好的校园安全教育环境奠定了基础。
防灾减灾日系列活动简报15
为强化师生安全意识，掌握防范自然灾害的知识，提高在自然灾害面前的自我保护能力，20xx年5月12日，xx县xx镇xx幼儿园开展了“5·12全国防灾减灾”主题教育活动。
首先各班教师根据幼儿年龄特点，借助防灾减灾的短片视频、图片、绘本等多种形式开展防灾减灾安全教育，引导幼儿进一步了解各类灾害防范措施与自护自救办法，潜移默化培养孩子的防灾减灾意识和避灾应灾能力。随后，上午10点，随着避险警报响起，全园师生进入地震应急状态。演练中，老师们提醒幼儿不慌张，并指导幼儿双手护头、蹲在课桌下或教室墙角。接着疏散信号响起，各班教师组织幼儿按照安全疏散路线迅速地离开教学楼到操场安全地带避险，演练现场秩序井然，幼儿情绪稳定。最后，总务主任管亚莉对这次全园地震演练进行了总结，对幼儿能听从指挥，正确逃生的勇气点赞。同时，希望全体师生能了解应急疏散的目的及意义，了解疏散路线及疏散要求，学会就地避震和安全撤离等常识。
此次活动，全园师幼巩固了防灾减灾知识，增强了防护自救能力，xx镇xx幼儿园将以此为契机，继续开展系列安全教育活动和演练活动，将它们自然而然地融合到一日生活中，并常抓不懈，提高幼儿应对突发事件的生存能力，增强他们的`自我保护意识，为孩子的健康成长创造安全的教育环境。
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