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全国科普日活动小学简报
在日常学习、工作抑或是生活中，简报使用的频率越来越高，简报不是一种刊物。因为有些简报可装订成一本，像一般“刊物”，更多的是只有一两张纸，几个版面，像一份报纸。那么你有真正了解过简报吗？以下是小编精心整理的全国科普日活动小学简报，仅供参考，希望能够帮助到大家。
全国科普日活动小学简报1
为弘扬科学精神普及科学知识，激发科学梦想，推动师生崇尚科学的风尚。20xx年9月15日，xx县xx镇中心小学开展了全国科普日“百年再出发迈向高水平科技自立自强”主题宣传活动。
各年级班主任通过组织学生观看主题宣传视频、专题图片等方式，围绕建党百年回望新发展；弘扬科学精神，激发科学梦想；倡导绿色发展，服务生态建设；立足全面小康，助力乡村振兴；开展志愿服务，深化文明实践。向同学们展示科技带来的巨大变化，带领孩子们体验科学，感受科学给生活带来的乐趣。
通过本次活动，同学们深刻的`认识到学习科学知识的重要性，立志热爱科学，掌握丰富的科学知识，用高水平科技自立自强。
全国科普日活动小学简报2
“让学生接近科学、走进科学，激发从小爱科学、学科学、用科学的热情。”9月15日，xx小学开展了以“xx”为主题的科普进校园的系列活动，让科技之花绽放南小校园。
1、主题班会
为了拓展学生对科学的认识，该校各班展开了别开生面的科普知识主题班会。老师们通过幻灯片播放了一张又一张奇特的图片，一个又一个神奇的视频，顿时吸引了孩子们的'眼球，激起了他们满满的好奇心，纷纷化身“十万个为什么”。紧接着老师们还向孩子们介绍了生活中的一些科学技术应用，引导他们以发现的眼光认识了解科技对生活的积极作用及影响。
2、阅读科普知识
读本科普书，点亮科技梦。该校各班积极开展优秀科普图书阅读活动，利用图书馆、特色课等阵地宣传科普知识，让科普读物走进孩子们的视野，不断启迪孩子们的科学思维和探寻意识。
瞧！同学们正根据推荐书目，在宽敞的教室里、在安静的图书馆里、在和煦的秋风里舒卷耕读，与科普书籍相伴，开启了一场“科普旅程”！
3、绘画科普黑板报
绘画黑板报，描科学图谱。该校各班主任精心组织设计，并与孩子们一同认真筹备，绘制出了一块块形式多样、内容丰富的科普黑板报，有的介绍了科普小知识；有的讲解了生活小常识；有的普及了一些科技小故事……黑板的每一处、每一个角落都变成了科普园地。
“今后，我校将继续注重对孩子们科学素养的培养，创造更多的自主学习、自主探索的机会，让孩子们插上科学的翅膀，探索科学带来的无穷乐趣！”该校校长吕奏钿表示。
全国科普日活动小学简报3
为弘扬科学精神、普及科学知识，激发科学梦想和科学志向，近日，xx县实验小学开展了20xx年全国科普日系列活动。
学校通过制作横幅、科普知识展板、播放校园广播、投放校园大屏等多种方式，让学生、家长、老师了解科普日活动的主题和意义，强化宣传阵地，营造科普氛围。
为让学生深入学习科学知识，了解生态文明保护、疫情防控、健康生活方式培养、防灾减灾、禁毒反毒、应急安全等内容，各班级开展了科普日主题班会。一幅幅画面，一张张求知若渴的面孔，老师们准备充分讲解生动，学生们听得认真发言积极。
同时，学校还利用优势科学资源，组织学生参观综合楼五楼生态科技长廊。步入科技文化长廊，映入眼帘的有生物探索、宇宙探索、海洋探索、地球探索等橱窗，模型逼真、内容生动形象。最精彩的部分，那就是生态馆啦，其中有生命的起源、恐龙时代、海洋生态、模拟森林湿地系统等多个板块内容，化石多样，标本栩栩如生，走进森林模拟系统，给人身临其境的感觉。学生们驻足观察、用心倾听老师的.讲解，个个笑逐颜开。
此次科普日活动的开展，在推动校园文化建设的同时，进一步增强学生的科学意识，激发新的科学梦想，推动形成崇尚科学的风尚。
全国科普日活动小学简报4
为了让学生普及科学知识，提高科学素质，营造信科学、学科学、爱科学、用科学的氛围，在全国科普日之际，xx县第二实验小学开展“xx”系列活动，营造科普宣传的氛围，提升学生学习科学的热情。
PART1、一次热情的科普进校园活动
9月23日，xx县第二实验小学开展“xx”科普进校园活动，由县科协邀请省级优秀科普志愿者、牧云航空协会钟子如为同学们带来精彩的航模科普讲座，钟老师给同学们展示了航模飞行和水火箭发射，演示操作的'同时，又给同学们介绍了很多航空知识，精彩的师生互动，同学们亲身感受到科技的力量，极大地激起了同学们学习科学的热情！
PART2、一堂有趣的主题班会课
9月19日，各中队利用班队会开展“科技远航改变生活”主题班会，主要内容包括自然科学、科技制作、生活常识等科普知识，同学们听得津津有味，在思索着科学的奥秘，感受着科技给我们生活带来的改变，培养同学们学习科学的积极性。
PART3、一场精彩的科普剧大赛
9月17日，xx县第二实验小学承办了xx县20xx年少儿科普剧大赛，全校12支代表队带来了精彩的以“喜迎二十大我的妈妈学科学美丽家乡我代言”为主题的科普剧表演，极大地增强了同学们学习科普知识的兴趣！
科普日活动开展的系列活动皆在普及科学知识，倡导科学方法，传播科学思想，弘扬科学精神。通过这次活动，不仅仅培养了学生从小“爱科学、学科学、用科学”的观念，更激发了学生的科技意识，提高了学生的科学文化素养。
xx县第二实验小学在义务教育“双减”背景下，极力丰富孩子们的“第二课堂”，五育并举，根植科学种子，点燃孩子们的科学梦、航天梦，启迪培养孩子们爱党、爱国、爱家乡的情怀。
全国科普日活动小学简报5
为培养学生的创新精神，激发广大学生爱科学、讲科学、用科学的热情，培养学生的创新精神和实践能力，推进学校素质教育的全面开展，促进学生科学素养的全面提高。近日，xx镇中心小学举行了以“科技筑梦快乐成长”为主题的校园科普日系列活动。
此次科普日经过前期的精心筹备，根据学生的年龄特点和科技水平，设置了五大系列活动，分别是科技作品制作比赛、科普绘画比赛、观看科普影片、科普图书分享会和“科技引领低碳生活从我做起”主题班队会等活动。
各班班主任根据学生实际、注重实效，做到以班为本，以学生为本，紧密结合我校科学教育方面的.特色，注意充分调动每个学生参与的积极性和创造性、能动性，突出每个班级的个性特色，组织同学们积极参与，在各种活动中纷纷亮相，大展身手。一个个别出心裁的科技创意，一件件制作精美的科技作品，一幅幅天马行空的科技幻想画，一篇篇趣味横生的科普文章，无不编织着同学们无尽的梦想，体现着校园科技创新教育的丰硕成果。
科普日虽画上了休止符，但学校的科技活动永远没有句号。全校师生将一如既往地运用科技，学会创造，展现个性，让科技之花开满校园。
全国科普日活动小学简报6
为深入贯彻落实《全民科学素质行动规划纲要》，大力弘扬科学精神，提升青少年科学文化素养。在全国科普日来临之际，xx小学积极组织开展主题班会、观看科普教育视频等活动，在学生心中深植科技思想，促进学生素质的全面发展。
主题班会教育
各班级开展了“喜迎二十大科普向未来”主题班会。主要内容包括全国科普日的背景、20xx年全国科普日活动内容、各地全国科普日的主要活动等。同学们听得津津有味，在思索着科学的奥秘，感受着科技给我们生活带来的改变，提高了同学们学习科学的积极性。
观看科普视频
学校组织学生认真观看了科普教育视频，并邀请家长积极参与。视频反映了科技进步给世界带来的巨大变化，讲述了十八大以来，党中央对青少年科普教育的重视和种种举措，使学生们深刻感受到科技的神奇和美好，激发起学生们爱科学、学科学、用科学的.极大热情。
本次科普日教育活动是20xx年校园科技节重要内容之一。学校将以本次全国科普日活动为契机，继续结合实际，开展形式多样的科技教育和科普活动，将科普教育深入学生内心，把科学教育渗透到各个学科、各项活动之中，为提升学生们的科学素养作出新贡献。
全国科普日活动小学简报7
为了加强对青少年学生的科普知识教育和科技创新能力的培养，树立从小学科学、爱科学、用科学的理念，全面推科技教育，近日，xx乡中心小学开展了“全国科普日”系列主题活动。
一、二年级班主任通过主题班队会、观看科普影片等方式，生动形象地讲解了有趣的科学小知识，把科学教育渗透到各个方面；三、四年级孩子们到图书馆阅读科技类书籍，增加科普知识储备；五、六年级的孩子们发挥想象力和创作能力，利用课余时间，把自己学到的科普知识融入绘画与文字当中，将科普知识与艺术表达进行了完美的'结合。活动的开展，丰富了学生的课余文化生活，进一步拓展了学生的科普知识，培养了学生爱科学、学科学、用科学的良好习惯。
全国科普日活动小学简报8
9月27日下午，xx小学的操场热闹非凡。“xx；科技创造，超越梦想”航模比赛活动正在如火如荼地进行着。
开幕式上，xx校长向同学们科普航模知识，并宣布航模比赛开始。
该活动主要包括航模制作、航模展示和航模比赛等。在航模知识学习及航模体育运动中，能引导孩子们探索模型科技背后的科学知识，让孩子从好奇到好学，从动脑到动手，从围观到体验，让每一个孩子发挥自己的特长、优势。
孩子们制作的纸飞机或前掷，或上抛，或平起，为了实现最好的飞行效果，同学们努力寻找不同的试飞角度。每一次成功或失败的'试飞后，孩子们都会交流意见，改进飞机结构，争取达到最好的效果。
家是最小国，国是千万家。9月28日下午xx小学“筑梦灯火万家，同庆盛世中华”民居制作与展示活动如期举行。
中国各地的居住建筑，又称民居。由于中国各地区的自然环境和人文情况不同，各地民居也显现出多样化的面貌。中国的民居是我国传统建筑中的一个重要类型，是我国民间建筑体系中的重要组成内容。
在本次活动中，学生通过自己对各地民居的想象和创造，利用生活中触手可得的物品，制作出一件件精美的“艺术品”。
孩子们制作的民居在活动现场展示，众多师生前来观展。
通过此次活动充分展示了我校学生的独特的魅力与智慧，同时也培养了学生的创新能力和动手能力，营造出轻松温馨的校园生活氛围。通过民居的制作与展示，不仅增强了学生对我国特色建筑的了解，还激发了学生的爱家爱国情怀，使学生带着这份家国情怀更好地生活、成长。航模比赛活动更是学生课堂的延伸，是培养学生兴趣的摇篮，希望那一架架纸飞机有一天真的能满载孩子们的梦想，驰骋蓝天。
全国科普日活动小学简报9
9月15日至9月21日，xx市xx区xx小学开展以“xx”为主题的校园科普日系列活动。
活动以学校航空、航海科普实践基地和校园科普馆为主阵地，设置了校园科普馆参观学习、无人机及机甲大师操控训练以及航模制作比赛三大系列活动。
15日，一、二年级学生在科普管理员带领下进入校园科普馆参观学习，学生们怀着好奇心和求知欲，纷纷在展台前驻足观察，仔细聆听老师的讲解，按照作品提示亲手操作。16日—17日，三、四年级学生分别来到航空实验室和机甲实验室，学习无人机物流搬运、固定翼无人机第一视角侦察操控以及机甲大师实战演习。15日—21日为期一周的时间里，五年级学生在航海实验里学习“福建舰”航空母舰舰船理论知识、“银河战士”水陆两栖船模制作和竞赛实践知识以及多种航海模型竞速竞赛知识。学习体验活动让孩子们近距离接触科学，感受科学的神奇。孩子们的.科技创新意识、动手实践能力、团结协作精神在潜移默化中得到培养和提升，营造了学科学、爱科学、用科学的良好氛围。
全国科普日活动小学简报10
为进一步激发学生对科技创新的兴趣，弘扬科学精神，提高学生科技核心素养，培养学生创新精神和实践能力，xx区xx路小学于9月15日—18日开展“xx”全国科普日系列活动，通过主题班会、科技制作展出、科幻画评比、和父母一起学科学等活动，极大程度激发了广大学生爱科学、讲科学、用科学的热情。
主题班会上，老师们通过课件播放了一张又一张奇特的图片，一个又一个神奇的视频，顿时吸引了孩子们的眼球，激起了他们满满的好奇心，纷纷化身“十万个为什么”。老师们还向孩子们介绍了生活中的`一些科学技术应用，引导大家以发现的眼光认识了解科技对生活的积极作用及影响。学校积极开展科技小能手科学宣讲暨科技成果展示活动。学校科技创新比赛中脱颖而出的科幻画、科技小制作的获奖者，带着自己的作品到各个班级进行成果展示及讲演。学校还开展“科技伴我成长”实践活动。周末，太行学子和父母一起走进科学，和家长观看科普电视栏目、走进漯河科技馆，切身体验科技为生活带来的便捷之处。
本次全国科普日主题活动，不仅增强了学生的科学素质，丰富了校园生活，感知了科技魅力，更为太行学子争做时代新人奠定了坚实的基础，给他们搭建了一个从小爱科学、学科学、用科学的平台。愿每一位太行学子都能在科技的天地里自由翱翔，将来成为建设祖国的科技人才！
全国科普日活动小学简报11
9月19日，xx镇中小学开展“xx”全国科普日宣传活动。xx中心学校统一组织。
xx辅导小学开展国旗下讲话、主题班会、观看科普知识视频、科学小实验、制作黑板报、绘制手抄报等活动，向学生宣传科学知识的重要性，促进他们进一步了解科技发展的`日新月异，并感受科技魅力。
xx初中开展“用创新点缀人生让科技融入理想”科普展示活动，主要有：涡轮抽水泵、汽油机模型、提拉式水泵、发电机、望远镜、无人机等，激发了青少年兴趣爱好。大力弘扬科学家精神，普及科学知识，营造热爱科学、崇尚科学的社会氛围，提升广大莘莘学子的科学文化素质，助力“双减”工作。
全国科普日活动小学简报12
为进一步弘扬科学精神，普及科学知识，激发学生的科学梦想和科学志向，强化学生学科学、爱科学、用科学的兴趣，xx区xx小学于近日开展了以“xx”为主题的“全国科普日”系列教育活动。
9月26日，一辆满载科学知识的科技大篷车缓缓驶入xx小学，为全体师生带来一场集科学性、知识性、趣味性、参与性于一体的“科普盛宴”，全校学生在班主任带领下分批次有序地进行参观体验。学生们三五成群在每一个科普仪器前探索科技的奥秘，感受科学带来的神奇魅力。摆脱了枯燥的理论知识，科普活动现场展示的十几个科技产品吸引了同学们驻足观看。整个活动过程，同学们兴趣盎然，科学探究的种子已经悄然播种在心头。活动结束，孩子们意犹未尽，纷纷表示，科学的世界真奇妙，以后也要去探索这奇妙的`世界。
学校发出《全国科普日宣传倡议书》，号召同学们走进科学、了解更多课堂以外的科普知识。利用微信公众号向全体师生家长推送20xx年“全国科普日”宣传视频知识，营造浓厚的宣传氛围，提高了师生及家长的知晓率。同时，组织全体教师积极参与“云上科普”知识竞赛。并通过丰富多彩的主题班会，向学生弘扬科学精神、传播科学思想、倡导科学方法，激发学生的科学梦想和科学志向。
此次“xx”活动的开展，进一步激发了全体学生学科学爱科学的热情，增强了学生们的科学素养，为学生将来实现科学梦想和科学志向奠定坚实基础。
全国科普日活动小学简报13
近期，市南区各中小学校围绕全国科普宣传日“创新驱动发展、科学破除愚昧”这一主题开展了一系列科普活动。
为了更好地宣传科普、弘扬科普，各学校借助课堂、晨会演讲、微信客户端、校园电视台等多元化的宣传手段进行了广泛的发动，营造了浓厚的活动氛围，充分调动了师生、家长、社会的积极性。
科普活动由“百名科普小达人”评选、“百件科技小设计”评比、“百场科普大讲堂”传播和“校外科普课堂”参观体验活动4大板块组成。有1.2万余人师生、家长参加了在汇泉广场举行的`“xx市全国科普宣传日主场”活动；有2.26余万学生参与了微信客户端“市南科普在线”的科普知识答题活动及“科普小达人评选；1.3万学生参观了各种形式的“社会科普课基地”；举办了121场“科普大讲座”，受益群体达1.5万余人次；4000多件作品参与了优秀市南区“百件科技小设计”的评选。
在本次活动中，xx市实验小学、xxxx学校、xxxx学校、xx第五十一中学等16个单位荣获“优秀组织单位”奖，来飞洋等92名学生被评选为市南区“科普小达人”。
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