防震演练简报15篇（优秀）
随着社会一步步向前发展，简报的使用频率逐渐增多，简报是单位领导对一些问题做出决策的参考依据之一，也是单位推动工作的一个重要手段。还苦于找不到好的简报？以下是小编为大家收集的防震演练简报，希望对大家有所帮助。
防震演练简报1
今天，我和爸爸看了湖南卫视播出的一个关于中小学生安全教育的节目。
通过这个生动有趣的节目，我受益匪浅。在项目开始时，在一所学校进行了一项实验，研究如何在踩踏事件中保护自己。通过这个实验，我了解到如果遇到这样的'踩踏事故，首先要保护好头部和胸部。正确的保护姿势应该是双手交叉，双臂抱紧，肘部向外伸直，保护胸部不受外力。这个位置我也是在我爸的指导下掌握的。
接下来是一个有趣的视频。视频的主角是一个叫卢贝贝的调皮男孩。孩子在日常生活中经常发生的安全事故有很多：过马路不注意红绿灯，会被车撞；玩着口哨，却不小心吞进肚子里；自己炒鸡翅，结果被油糊了；在家里楼梯的栏杆上玩，从二楼摔了下来。看了卢贝贝的“悲惨经历”，突然意识到生活中的一些坏习惯会给我们带来如此严重的伤害，甚至危及我们的生命。
作为一名小学生，不仅要学好文化知识，快乐地生活，还要注意学习安全知识，学习预防危险，学习保护自己。
防震演练简报2
为了通过地震应急疏散演练，使全园师幼掌握应急避震的正确方法，熟悉震后园内紧急疏散的程序和路线，确保在地震来临时，应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度保护全园师幼的生命安全，减少不必要的非震伤害，同时通过演练活动培养幼儿听从指挥，团结互助的品德，提高突发公共事件的应急反应能力和自救互救能力，xx镇xx幼儿园开展了地震应急疏散演练。
为确保演练成功有效地开展，演练前各班老师对孩子进行了安全教育，通过图片、视频等途径让幼儿了解到地震的危害及应急避险办法，做到每位孩子安全记心中。第一声警报声响起，老师们反应迅速临危不乱，立即组织幼儿进行庇护，迅速抱头移动到桌子下面，指导幼儿尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能保护头部。第二声警报声响起，各班老师组织幼儿按预定的疏散路线迅速有序地撤离到户外安全地带，在成功转移至安全区域后，各班老师立即清点人数并向杨树学园长汇报，全园师幼仅用时1分钟全部撤离至户外安全地带。
演练结束后，杨树学园长对此次地震应急疏散演练做出总结：安全工作是幼儿园的重点工作，是幼儿园的`生命线，是开展保教工作的基本保障。在全体师幼的团结协作下，本次地震应急疏散演练顺利完成。通过这次演练，既增强了全园教职工和幼儿的防震减灾意识，同时也检验了园内各项安全责任制度的落实情况，为今后应对突发性的安全紧急疏散积累了宝贵的经验。
防震演练简报3
“地震啦！孩子们赶紧躲起来！”5月12日，在一声急促的警报声中，xx区xx幼儿园防震应急疏散演练拉开帷幕。
随着第一声警报响起，老师和幼儿立刻停止了活动，以最快速度躲到安全区域，有的快速移动到墙角或三角区域抱头蹲下，有的抱头将自己小小的身躯藏入坚固的桌子下。当第二声警报响起，孩子们都能保持冷静，在老师的.带领下弯腰、护头，有秩序地按指定路线撤离到操场安全区域。随后，各班教师立即清点人数并上报，以确保所有幼儿安全撤离。
该园此次演练，让幼儿体验了地震逃生的场景，提高了师生的安全意识和逃生技能，为建设“平安校园”夯实了基础。
防震演练简报4
3月26日是全国中小学生安全活动日，学校进行了消防讲座和演习。
首先陈叔叔发言。他告诉我们，平均每年有6万多中小学生非正常死亡。陈伯伯也给我们讲了一些日常自救的方法，比如：第一，家里的门一定要锁好，不要打开，免得坏人进入。第二，如果有陌生人敲门说要修东西，我们会说我的东西没坏。如果他说他是你爸爸或者妈妈的同志，你也不能开门。这是坏人常用的方法。第三，不要把钥匙挂在胸前防止小偷偷我们的钥匙，然后跟着你去你家偷东西。第四，坏人劫持的时候，尽量躲开他们，然后跑到人多的.地方让坏人看不见你。第五，出门不要带太多钱，更不要曝光钱，避免让坏人拿走，因为我们太年轻，抗拒不了。
然后，我们开始了消防演习。警铃一响，学生们纷纷拿着一瓶矿泉水、手电筒和毛巾跑下楼。我们学校3000多名学生被安全疏散到操场。只用了5分38秒。然后消防队的官兵教我们怎么用灭火器。然后几个体育老师点了火，大家用灭火器灭火。
通过这次消防演习，学生通过实际操作基本掌握了方法，是终身受益！
防震演练简报5
20xx年5月12日是第XX个“防灾减灾日”，为加强校园安全管理，增强学校师生在地震灾害等危机情况下正确处理突发事件能力，提高师生的安全和自我保护意识。东洲小学围绕“防范化解灾害风险，筑牢安全发展基础”这一主题开展了系列教育活动。
学校利用国旗下讲话、黑板报、班级文化墙等宣传阵地向学生宣传防灾减灾知识。组织学生观看有关防灾减灾的宣传视频，并通过微信班级群等平台向家长宣传相关知识，旨在联合家校，共同参与“防灾减灾”活动，为学生健康安全成长保驾护航。 5月12日，东洲小学组织全体师生开展了防震减灾逃生演练活动。随着警报响起，全校师生迅速从凳子上站起来，然后双手抱头蹲在课桌下面，进行地震躲避，在撤离指令发出后迅速按照指定逃生路线疏散，到达指定地点集合。整个演习过程，大家沉着冷静，认真听从老师的指令，安静有序地撤离。此次200多名师生参与了演练，在短时间内均能做到安全撤离、有序集合，没有发生任何互相推挤或踩踏事故。
演练结束后，校长谢之平对此次演练作了总结，同时就防震减灾小知识进行了宣讲，他强调：学会逃生是一项基本技能。自然灾害不可避免，当灾害来临时，保持清醒头脑，学会逃生，学会自救，尽最大程度减少人员伤亡。
这次演练，既是一次切实的生命安全教育，又提高了学生逃生避险的技能；进一步增强了师生们的安全意识和自救能力，也为做好学校安全工作，创造良好的校园安全教育环境奠定了基础。 学校防震减灾演练简报 篇3 为了提高全校师生的应急避震能力，进一步深化全校师生的防震减灾意识，保证全校师生在地震预报发布或地震发生后，快速、有序、高效地实施地震应急工作，最大限度地减轻地震灾害造成的损失。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救能力。四更中心学校于20xx年3月18日上午10点开展了防震演练活动。
为了将演练活动做实做细，在演练之前我校制定了详细的方案和逃生线路图。符靓副校长在演练前开展了全体师生动员大会，让师生熟悉应急避震和安全疏散的正确方法。
演练正式开始，随着第一声警报声响起，各班主任立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生紧急避险(指导学生用书本迅速抱头、闭眼，躲在桌下，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能保护头部)
随着第一声警报声结束，当第二次警报响起后，教师组织学生用书本或其他物品保护头部，迅速有序地分别从安全通道紧急疏散到室外安全空旷的`场地。
各位老师在整个演练过程中，始终密切关注学生安全。整个撤离演练活动紧张有序，有条不紊。
到达指定地点后，各班主任随即清点本班人数，确认学生无任何伤情后，向符靓副校长汇报各班情况。
演练结束后，唐伟校长对演练作了相关总结。他表示：此次演习非常成功。并对演练活动中教师们能够高效、科学组织，对学生听从指挥、能正确应急避震及快速有序的疏散给予了肯定及表扬。
通过本次防震减灾应急疏散演练活动，巩固了全体师生防震避震的知识，增强了防震意识和自救能力。我校将以此次防震演练活动为契机，继续开展安全教育活动和演练活动，增强全体师生的防灾减灾的安全意识和能力。
防震演练简报6
为了进一步普及防震减灾知识，使全校师生掌握应急避震的正确方法，提高自救能力，2023年3月13日，xx镇xx幼儿园组织全园教职工和幼儿进行了一次地震应急疏散演练。
呜……”随着信号员第一次警报发出，防震演习正式开始了，各班教师迅速组织幼儿抱好头护住头部躲在桌子底下并告知幼儿“地震来了，不要慌”，并指挥幼儿躲在桌子下面。
第二声警报响起，孩子们在老师的带领下，按预定路线有序撤离。整个演练过程做到急而不乱，井然有序，全体师生迅速、有序撤离到操场。
本次演练，幼儿园的全体师生及时了解地震时发生时的'应急避难知识。进一步提高了师生应对突发事件的处置能力和安全自救能力。
防震演练简报7
今年全国防灾减灾日主题为“防范化解灾害风险，筑牢安全发展基础”。为积极响应国家减灾委办公室的号召，提升全校师生灾害风险防范意识和能力，庆华小学于20xx年5月18日早上8点10分组织全校师生进行了一次防震减灾疏散演练活动。
首先学生发展部部长蔡云丽老师对演练活动的.要求作了统一部署和安排，使全体教职工明确了此次演练的目的、任务和注意事项。随后全体班主任、副班主任在各自班级对学生进行了疏散要领解读及疏散演练安全教育。学校安全领导小组在活动前对疏散路线及模拟安全地带提前进行实地检查，排除隐患，确保线路畅通和安全。
随着急促尖锐的警报声响起，全体师生们双手抱头，按预定疏散路线以最快的速度从教室撤离到学校操场模拟安全区域，整个过程用时1分59秒。
平时多练兵，遇险不慌张。防震减灾疏散演练已经列入庆华小学常规安全教育工作之中，通过定期组织紧急疏散演练活动，提高了全校师生应对紧急突发事件的自护自救能力，确保在灾害发生时，我校应急工作能快速、高效、有序地进行，最大限度地保护全校师生的生命安全，减少不必要的伤害。
防震演练简报8
5月12日是我国第xx个防灾减灾日，5月6日至12日为防灾减灾宣传周。为了提高学生在发生地震时的自救、自护意识，增强全体师生在密集场所的应急避震能力，xx县xx小学于5月9日开展了第xx个“防灾减灾日”地震应急疏散演练活动。
当长长的警报声第一次响起时，全体教师按照防震演练预案要求停止上课，并提醒学生不要慌乱，组织学生利用课桌椅避险。任课教师组织学生们用手或书本护住头部，有秩序地按既定路线撤离教室，快速疏散到安全地带，整队清点并上报人数。整个过程组织有序、撤离迅速，达到预期的.效果。演练结束后，学校进行演练总结。
通过此次防震逃生演习，学生们掌握了应急避险技能，提高了自救互救能力，意识到防灾减灾的重要性，也充分认识到防灾减灾应从自我做起，从现在做起，真正了解了“保护自我，珍惜生命”的重要性。
防震演练简报9
平安岁月厉兵秣马，危难关头临危不惧。为贯彻落实《XX县教育系统防震减灾应急预案》文件精神，有效预防地震灾害，提高我校遇震时的快速反应和应急处理能力。20xx年7月5日上午，XX小学组织全体师生开展了本学期第二次防震减灾应急演练活动。
为确保演练活动落到实处，学校成立了由姚锦坤校长任组长的领导小组，召开了领导小组会议，制定了安全演练预案。会后学校对全体教职工就演练事项、演练场地、演练步骤等作了周密而细致的安排部署。
伴随着紧促的警报声，我校防震演练正式拉开了帷幕！“现在地震来袭，请同学们紧急避险”，听到口令后，全体教师和楼道疏通人员迅速到达指定位置并积极开展相关工作。
学生则按老师的要求用双手护住头颈部、蹲在课桌、讲台或承重墙的墙根、墙角底下进行应急避险。
当防震警报讯号解除时，所有学生都能听从老师的指挥，弯腰、护头，按照预定路线迅速撤离教室。
在疏通教师的.指导下，学生按照高层年级必须待底层年级撤离后紧跟其后的原则迅速撤离，到达安全地点后由班主任开始清点本班人数并向包级领导上报集合情况，最后由演练总指挥统计集合人数（包括教师人数），做到万无一失。
整个演练过程在指挥长的统一指挥下，各司其职、通力协作、全力以赴、妥善应对，同时模拟地震灾情情况，学校负责人及时向上级教育主管部门和救灾指挥部报告地震灾情和救援工作情况。
演练结束后，德育室主任王小维对此次演练作了总结，他强调：开展应急疏散演练，旨在提高全校师生在危急时刻的自救自护能力，我们要通过一次次演练真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，希望全体教师、学生重视每一次演练，切实提升紧急疏散和应对突发事件的能力，同时也指出了本次演练过程中的不足。
通过此次演练，全校师生掌握了在地震来袭时避难的正确方法，熟悉了紧急事件来临后我校紧急疏散的程序和路线，同时也培养了学生听从指挥、团结互助的品德，提高了在突发公共事件下的应急反应能力和自救自护能力，达到了预期效果。
防震演练简报10
消防性能
昨天，我们学校举行了一次消防演习。
早上，学校想到了一阵惊慌。我们飞快地跑到教室门口，排成整齐的一排，急匆匆地向操场跑去。整个学校用了5分多钟。我觉得锻炼时间很慢。通常，我们只需要两分钟以上。我觉得这一次一定是有同学排的不整齐，觉得是假的，开始慢慢来。
我觉得这是一次消防演习，但我们要认真对待，把它当成真的，迅速疏散到操场。这样以后遇到就不怕了，就可以安全撤离了。
消防演习
我们学校周二上午进行了紧急疏散演习。
早上排队的`时候，我们照常排队。这时紧急疏散演习响起，我和同学一起向操场跑去。这时候队伍很分散，有时候找不到自己的同学。幸运的是，最后，我们所有的同学都在这里。校长还告诉大家要花多少时间，进展如何，等等。
当我回到教室时，我仍然感到有点紧张。下次撤离的时候，我会更冷静，表现的更好，那就更好了！
防震演练简报11
为了提高全校师生防震减灾意识和应急能力，让学生掌握必要的应急知识和技能，增强师生的自救互救能力和安全意识，最大限度的减少地震灾害带来的损失，根据学校实际情况，xx小学于20xx年5月12日举行了防震减灾应急疏散演练活动。
5月11日下午，我校全体教职工集聚会议室，召开专项会议，就此次演练活动细则进行安排：
时间：5月12日10：00
1、正式演练前准备工作：
1由学校组织全体教师学习防震减灾知识，教师明确演练的必要性和基本步骤。
2演练内容要领：
①听到警报，上课教师喊：“注意，地震!”，学生迅速做好避震准备，迅速蹲在课桌下，用双手护住头部，或用书包、较厚的书本护住头部，要保护好眼睛(紧闭双眼)。
②大约2分钟后(哨声)，上课教师喊：“开始撤离!”，学生迅速按出座位次序有序以一路纵队方式跑出教室(注意：不要推拉、拥挤，最多并排出2个学生，其它学生仍旧下蹲保护好头部)。
③上课教师带领学生撤到安全地点(操场)，双手抱头蹲下。各班体委清点人数。
2、正式演练：
1就地避震：
听到第一次号令后，按上述动作要领的'要求，教师迅速指挥学生蹲在课桌下就地避震。
2安全撤离：
听到第二次号令后，学生在教师的带领下排队撤离，安全而有序地集结到操场指定位置上。
其他事项
1、各班主任要将演练步骤让学生熟知，让学生听从指挥，统一行动，不要出现混乱状况。
2、学生在演练过程中要紧张、严肃，不喧哗、不嬉笑。
3、教师要严肃认真一丝不苟，把演练当成一堂课讲好、上好。
5月12日上午10时起，随着急促的警报声响起，我校立即启动防震减灾应急疏散演练方案。各相关教师即刻到达指定位置，全校学生在任课教师及班主任的正确引导疏散下，一个个迅速且有秩序的抱头弯腰撤离到学校操场的空旷地带，并及时清点人数，及时上报。整个演练过程无学生摔倒、碰撞等意外情况发生。
开展防震减灾应急模拟疏散演练，旨在提高全校师生自救自护能力，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，强化紧急疏散和应对突发事件能力。
演练活动结束后，为进一步提升学生应急避险的意识，夯实学生自救互救技能。我校积极分享水头镇《防震避险与自救互救》宣传视频，进一步丰富演练内容，优化演练效果。
本次演练系列活动的开展，在不断提升应急能力，确保生命财产安全的同时，切实加强了学校的安全教育工作，为学校健康永续发展奠基。
防震演练简报12
简报是传递某方面信息的简短的内部小报。
xx教委xx小学4月11日[撰稿李克福]针对近期我国部分地区地震频发的状况，为了增强师生防震安全意识，提高师生应急疏散避险能力，培养学生应急逃生自救技能，确保师生生命安全，根据学区的工作布置，我校于2012年9月12日组织全校师生进行了防震应急疏散演练活动。
为了搞好这次防震减灾疏散演练，学校召开了安全工作会议，专题部署防震减灾疏散演练活动有关事项，制定了《鱼咀小学防震应急疏散演练预案》。对演练过程作了周密的部署，明确了学校领导和工作人员的职责，对安全逃生方法、路线、注意事项等进行了详细的安排。
9月12日上午10：00，防震应急疏散演练活动正式启动。演练开始，学校迅速启动疏散应急预案，负责教师及时到岗到位。全体教师按照要求有序组织学生按预定的'疏散路线疏散到安全集合地点，清点疏散人数并上报学校领，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊，井然有序。全校146名师生在1分钟内都安全撤离到安全地带。演练活动取得预期效果，获得圆满成功。
演练结束后，学校校长对演练活动中的优点和不足分别进行了总结，并提出了今后应急演练要求，以真正做到人人熟悉应急疏散线路、掌握正确的逃生、自护自救技能，真正遇到突发事件时能最大限度的确保师生的人身安全。
防震演练简报13
5月12日是全国防灾减灾日，为进一步加强校园安全工作，提高师生防震安全意识和自救自护能力，当天下午，xx第二小学开展了防震应急疏散演练，全校师生参加了此次演练活动。
为了确保演练活动落到实处，学校保卫处制订了详细的活动方案，并召开教师会议，部署演练工作。各班班主任利用班会，向学生讲解地震应急逃生方法，学习在地震来临时，如何保护自己、如何科学有序地撤离到安全地带。
14：40，防震演练正式开始。当警报声响起，学生沉着冷静，井然有序地利用课桌、书包等物品有效地进行自我保护。等警报解除后，同学们在老师的'指挥下，迅速离开教室，根据防震演练预案中安排的路线，快速、有序地撤离到安全地带。随后，各班清点人数，并报告现场指挥组负责人。在全体师生的配合以及校领导的指挥下，此次演练顺利完成。活动最后，学校相关负责人对此次演练进行总结，并宣布演练完毕。
通过此次演练，让学生知道在灾害发生时如何保护自己，进一步增强了师生的安全防范意识和应急逃生自救的能力，也切实加强了学校的安全教育工作。
防震演练简报14
安全，一个看似简单却又如此复杂的词。随着时代的逐渐加速，中小学生的安全已经成为一个大问题。我们做什么呢
每个孩子都是世界上最可爱最需要照顾的'，但是我们几乎每天都能听到一些不幸的消息。据了解，溺水、交通事故、猝死是造成青少年意外死亡的前三位，交通事故是我们每天都可能遇到的危险。如何防范？首先，我们必须遵守交通规则——红灯停，绿灯走，行人斑马线走，等等。其次，要注意左右通行，避免危险。
许多孩子喜欢把一些小东西放进嘴里。你想尝尝吗？不，也许不是。但是就是这些东西特别容易卡在气管和食道里。医生告诉我们，异物卡在气管内可能会造成短期呼吸困难，甚至可能危及生命！
这时候可以采用海姆利克氏急救法。具体操作如下：家长站在孩子身后，双腿呈弓形，双手放在孩子肚脐上，一只手握拳，另一只手握拳，按压数次，直至异物消除。但如果卡在食道里，要立即就医。
在《新闻求是》中，我们还谈到了几个安全问题，如踩踏事故、烧伤、从建筑物和悬崖上摔下来等。，教会了我们如何面对和防范这些问题，让我受益匪浅。学生的安全很重要，生命没有保障。如何谈学习、发展、幸福？希望大家都能理解一些安全隐患，不要让生活变成一瞬间。
防震演练简报15
在第xx个全国防灾减灾日到来之际，围绕“减轻灾害风险，守护美好校园”的工作主题，5月12日下午1点xx市第一实验小学开展了防震减灾应急疏散演练活动，使全体师生了解防震、疏散等应急避险知识，提高师生紧急避险和应变的能力。
首先召开了应急演练专项工作会议，制定详细的演练方案，德育处xx主任安排部署演练的有关事项。
然后各班主任按照要求开展了以防震疏散演练为主题的班会，讲解地震的危害、自我保护和应对措施等知识，并对学生提出了具体要求。
一阵急促的防震警报声响起，各班主任立即告知学生，并指挥学生紧急避险。
当警报再次响起后，教师指导学生们双手抱头，蜷曲身体，按照事先规划好的“逃生”路线，迅速、有序撤离教室，跑向操场。
整个演练环节师生互助有序、配合默契，学生动作敏捷、规范。
各班清点人数，检查学生情况，并将安全到达人数情况向学校领导报告。
xx副校长对本次防震疏散演练的过程和目的以及演练过程中存在的问题进行了全面讲述与总结，尤其对演练过程中的一些细节问题做了详细的提醒。
未雨绸缪，防患未然，是安全教育永恒不变的'基石;保障生命，尊重生命，是安全教育永恒不变的主题。xx市第一实验小学将继续敲响安全的警钟，定期开展安全演练活动，让安全始终伴随着师生的成长!
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