精选早上迟到检讨书四篇
在学习、工作或生活中出现了过错后，为了表明自己悔改的决心，我们要认真地反思检讨，请注意写检讨书的心态要端正。问题来了，检讨书应该怎么写？下面是小编帮大家整理的早上迟到检讨书4篇，希望能够帮助到大家。
早上迟到检讨书 篇1
尊敬的班主任老师：
在此我怀着深刻内疚的心情递交这份检讨书，以反省我在值日当天迟到的行为。对于我犯的`错误，在此表达我内心深刻的愧疚。
回顾错误，因为当天晚上家里有事，我陪父母去了酒店吃饭，回到家里已经是晚上九点多钟导致了我睡觉很晚。第二天起来以后发现已经很晚了，就匆忙赶到学校，没想到再怎么赶来也已经迟到了。
面对错误，我坦然接受现实。众所周知，值日打扫是确保教师整洁的重要工作，教室是所有同学的公共场所，公共空间。教室卫生打扫的工作每周轮换，正是每个轮值同学的职责。而我此次迟到，就是没有肩负起自己应尽的职责，同时也深深得伤害了跟我一同参加值周打扫的小组同学，他们是额外得为我承担了打扫职责，我深深得感觉对不起他们。错误发生以后，我陷入了深深的内疚与自责，经过反省我深深得知道错了。
在此，我郑重得向老师、同学们保证：从今往后，我一定要认认真真得完成值周值日打扫工作，在值周期间绝对保证作息规律，早起早睡，绝不会再迟到。
此致
敬礼！
早上迟到检讨书 篇2
尊敬的XXX：
首先我怀着愧疚与懊悔的心情为今天晨读迟到犯下的错误向您表示深刻的'悔过。今天早上由于自己的懒散在早上晨读时迟到了，在班里、系里面造成了严重的影响。经过老师的教导，我知道了自己错误之所在，为自己的行为感到了深深地歉疚与不安。早在我刚踏进这个学校的时候，学校以及学院就已经三令五申，一再强调，作为一个大学的学生，上课不应该迟到，不应该旷课。然而现在，我却迟到了。
希望老师能够给我一次改正的机会，并且真心的接受老师的批评与教诲。同时希望老师在往后的时光里能够监督我，提醒我。我一定不会再让老师失望了。
检讨人：XXX
20xx年X月X日
早上迟到检讨书 篇3
尊敬的学长：
您好！
我是xx，我真的感到我比的惭愧，今天开会我居然迟到了，是早上几个都是提前通知好的，我作为一名学生会的成员，这一点都没有落实到位，这是非常不好的行为，对于我来讲很不到位，学生会的成员，每一名都非常优秀，大家都在积极的落实好每天的工作，这是非常重要的，不管在什么时候都应该清楚，这一点是无比简单，也是，我们必须去落实到位的，今天我居然迟到了，真的是给我们部门丢脸了，真的需要反省一下。
这段时间以来自己的表现也不好，总是在不知不觉当中就放一些低级的错误，像这样的，直到事情虽然说是第一次，但是我真的非常的不知所措，因为这次毕竟是因为自己没有合理的安排好时间就迟到了，而且还迟到了十分钟，这样的情况非常恶劣，我今天一直在慢吞吞地做自己的事情，本来说晚上八点之前在操场集合，但是我一直在拖拖拉拉，我妈晚上还没有晚自习，在这个时候更加应该快速的去做好准备，但我却一直在耽误时间，慢悠悠的，所以就迟到了，回想今天的事情，我感到非常难受，因为这次是我第一次迟到，作为一名学生会的成员，我的`行为时刻都在影响着我们部门的每一位同学们，大家家都是同样的事情，为什么就能够做得好，而我却迟到了，这是应该去深思熟虑的，在这里没有任何人，有什么特权，没有任何人能够违反学生会的相关规定，而我却做不好自己的本职工作，很是难受，现在也要接受处罚。
个人的处罚形式并不代表着什么，我真的是非常羞愧，因为我的行为给我们部门丢脸了，这才是最重要的，我最不希望看到的就是这一点，这一点让我感到非常难受，因为我的行为时时刻刻都在影响着我们部门的形象，这一点是非常重要的，今天我的迟到行为给部门丢脸了，而且我还是没有合理安排自己的时间，直到了十分钟左右，大家都在合了，而我中途却插入，这是非常不礼貌的，也是对自己工作的不负责，更加是对的我们学生会的规章制度无视，我现在感到无比的难受，一定要好好的纠正这个缺点，不能够让事情继续发展下去，以后集合的时候再也不能慢悠悠地了，一定提前的规划好自己的时间，我会做得更好，把这个事情规划到位，一定不能够让大家失望了，通过今天的情况，我也意识到了，现在我行为很不好，一定要好好的纠正，再也不能在集合的时候迟到，望您给予我这个机会改正。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
早上迟到检讨书 篇4
尊敬的老师：
你好！
本人于9月8日上午在上某某老师的课程中，迟到半个小时。解释理由只有一个，就是因为途中遇到一个家乡新生的父亲，因为本来也有点熟，而后停步与之聊天，这位叔叔将今日坐火车回家，下午没有时间想送，所以谈话就多了点。故而上课迟到。深知这非什么了不起的理由，学生上课天经地义，而在上课时间与熟人打招呼聊天确实不合情合理。不过我愿解释我自己的理由，某某老师说其自己是直白爽快之人，深信其亦不喜欢说话拐弯抹角之人。
首先上课迟到是错，就一点我没有任何的疑问。还有我想为我们班考研上自习的朋友说几句话，如果按老师说的老师在上课的时候会给考研的朋友带来很多的信息和知识。没有老师的能力，因为听过你的课，深知老师实力和能力。我觉得他们选择自习不来上课不是简单的对与错的`问题，如果按老师的说法，考研的知识在平时的积累，没有上好本科课程的同学就是没有资格去考研的。是阿，我想我们广大的同学也盼望的这一天，考研不是简单的考几本专业书就了事，研究生不应该简单的就研究这几本书，读通了这几本书，也并不见得其他的能力有什么突出的地方。可是大环境不是这样的，和我们所希望的相反，只要读熟这几本专业书，就能考个好成绩，在这样的形势下，作为我们平凡的学生，只能选择这样的路，死读，宁可放弃可以增加知识面内涵的课。
个人觉得这样的现象不能简单的怪罪到我们学生的头上，我们无力和政策斗，所以我们只能选择和书本斗。成绩是外显的，内涵只能在平时中能够体现，可是考试就单考成绩，没有成绩什么都没有了，为了这个所以他们也许愿意放弃一些另外的东西。我想这样的做法对与错只能有他们自己来衡量。但我很理解他们，毕竟体制放在那里，体制不解决，学生还是会被逼成这样不去上课。换句话说，他们不得不学好要考的书，必然要牺牲其他的时间，否则本来并没有特殊才能的他们用什么去和别人争，是身边的人逼，是招生的学校逼的，是出卷的老师逼的，他们能用什么去抗衡，唯有掌握所考学校的专业书啊。
检讨人：
检讨时间：
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