检讨书

考试不及格的检讨书

时间:2022-12-20 09:48:58 检讨书 我要投稿

考试不及格的检讨书

  在学习、工作或生活中出现了问题或过错后,为了避免再犯,我们要通过写检讨书来悔过,做事不能马虎,写检讨书也应如此。检讨书的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编收集整理的考试不及格的检讨书,仅供参考,欢迎大家阅读。

考试不及格的检讨书

考试不及格的检讨书1

尊敬的老师:

  我深深地为我的卑劣行径而忏悔。我平日成天游手好闲,无所事事,目空一切,最后酿成了这个恶果。

  当我看到这个惨不忍睹的分数时,我潸然泪下,继而泪如泉涌,转瞬间便泪流成河。这泪,是内疚的泪,是自责的泪,是悔恨的泪!这泪,如沉重的水银,落在、打在、冲击在我的心上!

  也许有人说,两分不算什么。然而在我看来,哪怕是小小的0.5分,都至关重要!这白丢了的十多分,如x锋一般,在我的心上深深地刻下了一道长长的伤痕,令我悲痛欲绝!

  平均分,像一道墙一样,把我死死地拦在了外面。我曾想侥幸地冲过去,却一头撞上,头破血流,粉身碎骨!

  这么多惨痛至极的教训,怎能不给我以发自内心最深处的启迪。

  学习,这件多么高尚的事情,我这样不努力学习,怎样对得起我自己怎样对得起生我养我的父母怎样对得起引导我做人的.老师!

  因此,我深深的反省自己,并发誓以后必须竭尽我的全部力量,艰苦奋斗,赴汤蹈火,努力学好,上课时没任何一秒钟都要集中全部精力听讲!

  下一次考试中,为了我自己,为了家长,为了老师,为了x,为了我们的党,为了社会主义建设,为了祖国和民族的未来,我发誓必须要上九十分!

  检讨人:

  日期:

考试不及格的检讨书2

尊敬的老师:

  您好!

  考试的落幕对我来说无疑是对近期学习成果的有效检验,然而通过不及格的成绩可以得知自己也许并没有将老师的教导放在心上,但凡曾经用心学习过的话都不会面临如此惨淡的成绩,因此我得反思近期的学习状况并在老师的批评下进行自我反省。

  虽然我自认为在学习上的表现还算不错却不得不承认在细节方面做得不够好,在上课听讲的时候仅仅满足于对老师讲授内容的学习,除此之外无论是课堂笔记还是对问题的深入剖析都没能够做好,也许对当时的我来说能够做到认真听讲便已经算得上是努力学习了,殊不知有些科目的知识若是不做课堂笔记或者解答大量的习题是无法做到铭记于心的,更何况老师平时也强调过应该要做好笔记并在下课后做好复习工作,然而太容易自满的我觉得能够做到上课认真听讲便已经足够了,这种自以为是的想法导致的结果便是这次考试因为自身积累不够从而难以取得理想的成绩。

  可以肯定的是这次不及格的成绩将会很大幅度地拉低班级平均分,面对如此巨大的分数缺口导致班级评比受到影响着实令我感到很愧疚,虽然老师向来比较宽容却也在这件事情上对我进行了严厉的批评,但是我也明白这种批评是希望自己能够改正不认真学习的过失并争取做得更好,否则的话既没有做到认真学习又没有丝毫的自知之明只会导致今后的成绩变得越来越差罢了,扪心自问老师教导我们如此用心又怎能因为这般惨淡的成绩让对方失望。

  不得不说这次考试不及格的问题的确令我的初中生涯多了些许遗憾,重要的是若非老师批评的话可能自己还沉浸在学习表现不错的幻想之中,等到幻想破灭以后才明白自己无论是努力的程度还是学习的表现都是不如其他人的,尤其是考试不及格的结果让我明白所谓的学习还算努力不过是自欺欺人的表现,事实上像我这种不思进取的学生很容易导致成绩下降的问题产生,长时间的'学习应该能够弄懂自身需要得到加强的地方,而我要做的便是制定合理的计划并通过努力洗刷考试不及格的耻辱。

  须知面对自身的不足却无动于衷只会导致自身的学习状况变得越来越差,而且考丝不及格本就是令人感到耻辱与愧疚的事情应当将其谨记在心,接下来我会努力学习并注重审视自身的不足从而加以改进,希望通过后续学习的努力能够让自身的成绩有所提升。

此致

敬礼!

  检讨人:xxx

  20xx年x月x日

考试不及格的检讨书3

尊敬的老师:

  期中考试失利后的总结与反思这次的语文考试令老师与父母大失所望,成绩令我也十分震惊,是的,考砸了。

  总结了失败的`原因,才发现有很多。首先,学习态度不端正,课前预习不充分,学完每一课后没有及时复习,导致考试时碰到以前课程的题目,失分过多。学习习惯不好,没有合理安排时间,作业的质量与效率不高,经常熬夜,上课没有精神。

  其次,上课没有用心参与课堂,对于每一个问题没有仔细思考,以致思路不活跃,掌握的知识不具体、不全面,不会举一反三,思考问题所需时间很长,导致作文时间不充裕。做的练习很少,做题的经验较少。再者,便是课外书的阅读,阅读量过少,导致写作文没有素材,词汇的积累也很少,语言没有逻辑x,文章显得十分杂乱,苍白无力。对历史与人文的理解也很少,对许多文章包括诗词都不能理解,导致考试中的课外文言文失分不少,阅读潜力仍有待提高。

  最后,则是我最大的弱点:粗心。总是“大意失荆州”,做题马马虎虎,没有审清题意便盲目做题,不知是语文,所有的科目都是这样,做完试卷后没有仔细检查,导致犯了许多不该错的失误,正确率较低。以后做题必须要仔细,不能因为题目简单而不去在意,学习是一个循环渐进的过程,只有打牢了基础,才能在此之上再去提高,所以,对以前知识的掌握,是必要x的。

  通过了对本次语文考试的总结,我了解了更多自己的不足之处,明白了,自己的水平还差得很远,只有下苦功夫,才能取得成功。

  检讨人:

  日期:

考试不及格的检讨书4

尊敬的语文老师:

  您好!感谢您在百忙之中抽空看我写的检讨书!

  我不想再为自己的错误找任何借口,那只能让我更加惭愧。这份检讨书,向您表示我对这种错误行为的深痛恶绝,我下定决心,不再犯类似错误。其时,您反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻认识到此事的重要x,于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓,不能辜负老师和父母对我的一片苦心。自己并没有好好的去思考我此刻的职责,造成了工作的失误。

  通过期中考试,我感到语文不及格很不可思议,但同时也是长期以来对自己放松了要求,学习做风涣散的必然结果,也是与我们时代要求—————树新风,讲礼貌,背道而行。经过几天的反思,我对自己这段时间的学习状况进行了详细回忆和分析。

  记得刚开学的时候,我对自己的要求还是比较高的,时时处处也都能跟着老师的步伐前进,从而努力完成各项工作。但这段时间以来来,由于学习逐渐走上了轨道,而自己对高中的学习也比较有底了,尤其是老师对我的关怀和帮忙使我感到温暖的同时,也慢慢开始放松了对自己的要求,反而认为自己已经做得很好了。因此,这次发生的事使我不仅仅感到是自己的耻辱,更为重要的是我感到对不起老师和父母对我的信任,愧对老师和父母的关心。

  如今,大错既成,我深深懊悔不已,深刻检讨。本人思想中的致命错误有以下几点:

  1、早读。

  早读,我总是有一半时间处于困顿状态,偶尔还会进入梦中与周公谈心;另一半时间的利用率也不高,经常迷迷糊糊的,即使偶尔奇迹般的精神了,时不时还会不自觉的哼首歌的。俗话说一日之计在于晨,一年之计在于春。我竟然浪费了一天当中最最宝贵的清晨,实在是不就应。

  2、上课。

  第一,上课时我总是主次不分,重点不明。这不是老师上的不好,而是我对语文重点只是缺乏敏感度。上课时,一有听不懂的状况就犯困,越困越听不懂。坦白说,我实在是好难对语文提起兴趣。纵使老师讲得再妙,我自遨游在我的小世界中。不是不喜欢老师,只是语文一向是我的弱势学科,我的心里总是有些一朝被蛇咬,十年怕井绳的意味。在如此沉重的x霾下,试问我语文又怎样能不对语文兴趣缺缺呢上课的时候,我本来就很难集中精神了,若是老师略微加快节奏,我便只得停滞不前了。一天比别人少掌握一点,日积月累,一个单元乃至一个学期下来我就比别人落后了一大截啊!

  第二,上课时的注意力集中状况也是我的一大硬伤。我也不清楚何时有了这个大毛病————发呆。这的确是太浪费时间了。上课时间是有限的、宝贵的。老师尽最大努力输出,我却无法尽最大可能输入。我几乎是只要一闲下来就发呆。我真的不明白这个如何是好。

  3、作业。

  我有个不爱写作业的坏毛病。主要是上了高中后作业成倍增加,我的懒惰心里又开始作祟了。我总想着不做作业应给也没有多大影响吧,再说了,考试也不会考原题。加上上课没有掌握的知识点太多,造成我完成作业的效率过低,只好将我较为擅长的科目的作业先完成。

  4、复习。

  这是个极其重要的环节,但是我至今为止尚未找到适宜的方法。之前的步骤未能完成好,导致一到考试前我就慌了。不明白该复习什么。

  5、学习态度不端正。

  这就应是最最主要的原因了吧!我常把自己定位为"厌恶学习的孩子"。其实这是消极的心理暗示。事实上,当我转变了心理暗示之后,我开始对许多的科目产生兴趣了。心理暗示蛮管用的。相信,假以时日,我必须能走出对语文学习的x霾,重见光此刻我对自己的学习也有新的要求、新的目标。我要努力将所有不好的征兆都扼杀在摇篮里。我决定做出如下整改:

  1、我将及时调整我得作息,让我的学习时间更加精神,尽可能减少与周公相约的时间。

  2、我将认真做好预习工作,明白课文大意,记录不明白的地方。

  3、我将充分利用早读时间,强化重点知识的记忆。

  4、我将上课认真听讲,记录上课过程中没听明白的地方,下课及时与老师、同学探讨。(期望老师不要嫌我烦哦。)

  5、课后,我将先复习一遍当天的上课资料,然后尽可能提高自己的写作业的效率。

  此外,我也看到了这件事的恶劣影响,如果在学习时,大家都像我一样自由散漫,漫不经心,那怎样能及时把学习落实好呢同时,如果在我们这个群众中构成了这种目无组织纪律观念,不良风气、不礼貌表现,我们学习成绩的提高将无从谈起,评优评先也只是纸上谈兵。因此,这件事的后果是严重的,影响是恶劣的。

  短短1500多字,不能表述我对自己的谴责;更多的责骂,深藏在我的心里。盼望老师能给我改过自新的机会。如果老师能给我改过的机会,我会化悔恨为力量,我绝不在同一地方摔倒,以后我要努力好好学习,迎头赶上,不拉同学们的后腿,争取为班级的.发展做出更大的贡献。所以,我要感谢老师让我写了这份检查,是老师让我认识到自己的错误,给了我改过的机会。

  这件事充分说明,我从思想上没有把学习的方式方法重视起来,这也说明,我对自己的学习没有足够的职责心,也没有把自己的本职工作做得更好,也没给自己注入走上新台阶的思想动力。在自己的思想中,仍就存在得过且过,混日子的应付思想。

  此刻,我深深感到,这是一个十分危险的倾向,也是一个极其不好的苗头,如果不是老师及时发现,并要求我自己深刻反省,而放任自己继续放纵和发展,那么,后果是极其严重的。因此,通过这件事,在深感痛心的同时,我也感到了幸运,感到了自己觉醒的及时,这在我今后的人生成长道路上,无疑是一次关键的转折。在此,我向老师做出检讨的同时,也向你们表示发自内心的感谢。同时,我请求老师再给我一次机会,使我能够通过自己的行动来表示自己的觉醒,以加倍努力的工作来为公司做出用心的贡献,请老师相信我。

  检讨人:

  日期:

考试不及格的检讨书5

尊敬的老师:

  我怀着愧疚的情绪,写下这份检查。以向您表示我的决心和悔改之意,只期望老师能够给我一个改正错误的机会。

  以前我没有意识到自己的散漫和无知,上课总是不认真听讲,导致我考试没考好。

  我认为,这次考试考不好还有两个大的原因。一是学习不用功。这么说有些笼统,其实它能分为很多小原因。也许您清楚也许您不清楚。前段时间不是因为月考成绩看得过去有所松懈,而是一向就不紧张:早读有一半的时间用来犯困,另一半时间中的效率也不高,有时还哼首歌什么的(由此决定以后少听歌)。上课时,个x是数学和英语,一有听不懂的状况就犯困,越困越听不懂(最近课前开始仔细预习了,上课听懂了就不犯困了,这方面有了改善)。然后,我不清楚何时有了个大毛病————发呆。这的确浪费了很多时间。只要一闲下来就发呆。所以,以后打算把日程排满,充实自己,改掉这个自杀式的烂毛病。还有,我有个不爱写作业的毛病。个x是上了高中后作业多了起来。以后要勤快些。其实这也是学习态度的.问题。

  二是学习态度不端正。我常把自己定位为"厌恶学习的孩子"。其实这是消极的心理暗示。事实上我已经开始对许多的科目产生兴趣了。心理暗示也是蛮重要的。此刻我十分重视,并从内心上谴责自己,反省自己。要从自己身上找错误,查不足,深刻的反醒。我清楚,错了并不重要,重要的是在自己做错事的时候,能够正确的认识到自己的错误,并且清楚如何改过自身,所以我在以后的日子里,会格外的严格要求自己。

  此刻我对自己的学习也有了新的要求。

  因为我发现我竟然有一点"为了此刻玩的痛快不管以后"的征兆。所以,此刻我要把这些所有不好的征兆都扼杀在摇篮里。

  还有一点,就是要减少吃东西的时间。每一天都要花半个小时左右的时间吃零食。而其他人都用这半小时学习了。

  人总是不见棺材不落泪的。我已经看到了事态的严重x,不会再下滑了。

  只要我们都有很好的约束潜力、自主学习潜力,在没有任何借口,任何理由能为讲话开脱!我们只有认认真真思考人生有那么多事要做,那么多的担子要挑,就没有理由考试不考好了。我必须不会在同一地方摔倒。做事情,要有始有终,学习更是一样,不能够半途而废。

  我此刻已经深刻的认识到了自己的错误,找到了自己身上存在的不足。所以,我要感谢老师让我写了这份检查,让我更加深刻的认识到自己的错误,期望老师能够再给我一次机会,我必须会好好努力,不再让老师及家长失望。请老师看我的实际行动吧,我会努力学习的。

  检讨人:

  日期:

考试不及格的检讨书6

尊敬的XX:

  我因为上课的时候没有认真听讲,最后政治考试成绩不及格,我感到非常后悔,之前的我会犯这种错误,完全是因为不认真,不明确自己的学习任务,思想认识还未到位,一时的错误,它令我懊悔不已!但是这个处罚给我敲响了警钟,我幡然醒悟,理解到无规矩不成方圆,犯了错误就要受到处罚,所以处罚下达以后,我没有怨天尤人,而是潜心从自己身上找错误,查不足,经过一段时间深刻的反醒,我对自己犯的错误感到后悔莫及。

  思想上,我重新检讨自己,坚持从认识上,从观念上转变,要求上进,关心集体,关心他人,多和优秀同学接触,交流。

  纪律上,现在我一定要比以前要有了很大改变,现在的我对自己的言行,始终保持严格的约束,不但能遵守校规校纪,更加懂得了身为一名学生哪些事可以做的.,哪些是不可以做的。

  学习上,我可以不避困难,自始至终为掌握更多知识,使自己的素质全面得到提升。

  我想再对我的行为做一个检讨,我带手机是不对的,同时还影响了同学们,大家在同时看着我的时候我的感觉也是痛苦的,同学们有的惊吓,有的愤怒,有的嬉笑,我完全浪费了大家的宝贵时间,我是个对自己和对他人不负责的人,我有愧与大家!

  但我深深明的到:人无完人,每个人都有自己做错事的时候,重要的是自己犯了错误后如何改过自身,所以我一定严格要求自己。好好学习,把成绩搞高到一个好的层次。

考试不及格的检讨书7

亲爱的妈妈、老师:

  你们好!

  看到这次期中考试的成绩的时候,既在我的意料之外,也在我的意料之中。这次考试七门学科,我有六科不及格。唯一一门及格的,是语文。好歹我还是个中国人,语文不能挂科。

  这次考试在意料之外呢,是因为我虽然平常不怎么喜欢学习,但是也不会成绩差到这样的地步,考试考个七十多分还是可以的,然而这次考试却挂了六科。怎么会不震惊,怎么会不在意料外。但其实,这也是在我的意料之中,老师,妈妈,我向你们坦白。我最近一直在玩手机游戏,没怎么学习,作业什么的都是抄的其他同学的。我这样的学习态度,考出这样的成绩,确实正常。

  对不起,老师,对不起,妈妈,我不该这么沉迷游戏。作为一名中学生,学习才是我的`本分,才是我的职责。我们这一代是祖国新生的一代,是祖国希望的一代。但是我却在这里沉迷手机游戏,不思进取,影响了学业,现在连考试都不及格。作为学生,一门考试不及格都是很耻辱的事情,而我却是六门不及格。我拉低了班级的平均分,为班级抹黑,也让老师,让妈妈您在别人面前丢了面子。

  我是一个爱玩的人,我其实不喜欢学习,但也说不上讨厌。只是每天上课下课,回家就要做作业,每天讲的知识很多我都没听明白,做作业的时候更是难办。别人一个人小时就能做完,我往往要花一个半小时,有时候要两个小时。速度没别人快,学的没别人多,成绩也没别人好,久而久之,我对学习真的是没有半点兴趣,然后我迷上了玩游戏。在游戏里我能比别人更强,打不过的我就多练多去网上找技巧找攻略,然后再去挑战,我觉得有趣极了。为了能有更多时间玩游戏,我回家作业也不写了,第二天来学校抄同学的。但是这样,我也付出了惨痛的代价——考试不及格。我后悔了,想了想,要是我将玩游戏的这份心思放在学习上,那我应该也能考到更高的分数吧!

  我向你们保证,我以后不会再沉迷游戏了,而是会好好用功读书。不会再让这次的耻辱再次发生在我身上。

此致

敬礼!

  检讨人:xx

  20xx年x月x日

考试不及格的检讨书8

尊敬的老师:

  您好!

  相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度,我这样如此的重视这次的事件,希望老师可以原谅我的错误,我可以向老师保证今后一定不会考试不及格了。

  这几天我真的是很深刻的认识到了我的错误,知道了老师说的话不能够装做没有听见,老师说的话就要听从,老师说的话也绝对会实现她的诺言,老师要我们考试及格一定是为了我们学生好,所以我们一定要铭记,我们还是学生,没有能力对老师说出来的话产生不听从的想法,我们学生可以做的事情就是好好的'听从老师的话,好好的学习好,让老师可以放心,让老师可以信任。

  犯了这样的错误,对于家长对我的期望也是一种很大的打击,家长辛苦的赚钱,让我们可以生活的好一点,让我们可以全身心的投入到学习当中,可是,我却违背了家长的心意,我犯了这样的错误,简直是对于家长心血的否定,我对此也感到很惭愧,家长的劳累是我们所不知道的,每天为了生存而忙碌,为了家庭而承受着巨大的压力,这一切的一切都是我们所不能够了解的,我们可以做的就是做他们的乖孩子,听从家长的话,家长是我们最亲的人,也是我们在现在这个社会上最可以信任的人,所以我们就要尽量的避免家长生气,不给他们带来不必要的烦恼。而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气,这个都是相互的,当我们伤害到他们的心时,也是对于自己心的伤害,因为我们是最亲的人。没有任何人可以取代。

  检讨人:xxx

  20xx年xx月xx日

考试不及格的检讨书9

尊敬的数学老师:

  您好,十分抱歉我在这次期中考试的数学考试当中发挥严重失常,仅仅考了73分,距离我们班级平均分相差甚远,严重地拉了班级后腿,很大程度上制约了您评选为省级优秀教师的步伐。

  回顾错误,我在前一阶段学习当中存在学习态度松懈的问题,并且上课有时候没有认真听讲,课后没有去复习课文,有些知识点没有很好掌握,个x是一些基础题型没有去深入分析与研究,导致我期中考试当中超多基础题目沦陷,酿成了如此惨痛的.后果啊!

  这个错误充分暴露出我对于数学学习的松懈放任态度,没有很好地将足够精力放置在数学学习上来,也在必须程度上说明我求知欲、上进心不足。

  现如今,错误已然出现,我也不再为自己争辩。我只会坦然应对,特此向您做出严肃地保x:从今往后,我必须个x重视数学学习,努力纠正自身态度、行为错误,牢固树立“数学重要、数学得学好”的观念,并且争取在本学期期末考试获得一个高于班级平均分10分的好成绩。

  最后,我恳请您的暂且原谅,让我在下半学期好好表现一番。

  检讨人:

  日期:

考试不及格的检讨书10

尊敬的老师:

  您好!

  考前准备不充分以及考试期间粗心的缘故导致我出现了不及格的状况,对我来说如此惨淡的成绩意味着自己平时没有将心思放在学习上,重要的是面对老师的教导让我的内心感到十分惭愧,在未能达到老师期待的情况下还出现了如此差的成绩,我应该要认真检讨考试成绩差的原因并努力改变现状才行。

  首先考试不及格的原因应该要从自己身上寻找才能够有着更深刻的印象,毕竟对比其他同学的优异成绩自然能够认识到自身成绩的异常,对我而言这种落后于人的状况着实令自己的内心感到不好受,但回顾以往的学习状况不难发现考试不及格的状况完全是自作自受的结果,由于我平时没有认真学习以及考前准备不充分的缘故导致自身的成绩一直都很差,关键是我没有主动学习的觉悟以至于较差的成绩始终得不到有效提升,虽然老师也曾告诫过自己继续这般很容易导致考试不及格的状况,但是由于我不以为然的缘故从而在考试之中的`成绩十分差。

  其次考试期间的应对没有取得理想成果也是成绩差的原因所在,一方面由于部分题目不会做的缘故导致我选择直接将其放弃,殊不知试卷上出现这样的空白区域只会显得自己的知识水平较差,另外主动放弃的分数所在比例也比较大自然难以导致自己达到及格的标准线,另一方面则是做完试题以后没能仔细检查便提前交卷,殊不知成绩本来就差的自己采取这种做法无疑是自掘坟墓,当考试成绩出来以后自然能够通过对试卷的分析意识到自己在考场的表现有多么差。

  最后我在明白考试不及格的原因所在以后还是要应该尽快对症下药才行,至少不能够在下次的考试之中依旧出现这类状况从而让老师感到失望,所以我会注重平时的学习并针对弱势科目进行着重加强,除了上课认真听讲以及借阅同学的笔记弥补知识面的不足以外也会经常性向他们请教,毕竟这次不及格的主要原因在于自己的学习基础太差自然要尽快将其巩固才行,即便是课后也要认真复习从而理解老师讲授的各类知识点。

  须知考试不及格的结果难以令人感到满意自然不能够无动于衷,学习向来都是不进则退自然不能够因为自身的懒惰导致成绩出现下滑的状况,至少考试不及格的状况仅仅出现一次便已经令人感到印象深刻,我得尽快解决自身学习基础差的问题才不会在下次的考试之中重蹈覆辙。

此致

敬礼!

  检讨人:xxx

  20xx年x月x日

考试不及格的检讨书11

尊敬的老师:

  我明白老师对于我有着很大的期望,但是我还是没有考好。对于这点我感到十分抱歉。但是既然犯了错误就要改正,所以,通过考试我也想了很多以后必须要学习的东西。

  首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了,但是却错了很多。这也许也和答题技巧有关系。总之,通过以后的练习,我必须要在考试的过程之中认真审题,自习读题,把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍,绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。

  其次,我还要加强语文、数学、英语三门主科以及x、历史、地理、生物和物理的习题强化。通过考试,我最后明白山外有山,人外有人。平日大家都聚在一齐做一样的题目,感觉不出来有什么明显的差异。但是一当考试,才发现原先那么多考试题目是我从来看都没看过的'(你就先编着吧)。只怪自己买的练习题做的少。不能允许自己再继续这样下去,所以,我必须要加倍努力,从这次考试之中汲取教训,增加力量,为下一次考试做好准备,打好基础。

  考试技巧贵在练习。生活之中,我还要多多加强自己的练习和复习,考试之前制定周详的复习计划,不再手忙脚乱,没有方向。平日生活学习中学会积累,语文积累好词好句,数学也要多积累难的题目,英语则是语法项目。对做完形填空等练习题也是提高英语的好方法。

  期中考试毕竟不是期末考试,我还是有机会的。下一次考试,我要更努力,争取不让老师、家长和同学们失望。不让自己失望。

  对于各科老师,我期望老师不要对我失去信心,虽然我这次考得并不理想,但是我相信自己的实力。下一次考试,我必须会努力的!

  检讨人:

  日期:

考试不及格的检讨书12

尊敬的老师:

  10月x日,我们学校举行了一次月考,我满怀信心去考试,但成绩却不怎样。

  先说说语文吧,这次我的语文考了68,扣分最多的是基础知识,虽说考了这点分,但我还是很高兴的,因为我的作文考的不赖,满分40,我考了32。如果在原先,我考的可没有这么好。开学这两天,我上语文课的时候,不是很注意听,觉得语文没什么意思,有点无聊。老师上课所讲的.资料我只学会了7成。这次考试才考了那么一点分。

  这次的数学考的不赖,考了个91分,全班第六名。这个分数课是和我进来上课是分不开的。开学以后,我上数学课时大部分时间都在认真听讲,老师说到哪,我的思路就跟到哪,老师讲的资料,我学了9.5成,还算不错,比较满意。可这次考试我实在时太不甘心了,我错的那些题,全部是马虎才做错的,就这样,我与100分还有第一擦肩而过。

  该说说英语了,这次的英语我考了88.5分,很差。英语这门课我比较喜欢,上课也很认真的听讲。这回考试,我不是很认真,马马虎虎的,光是把“her”写成“she”的错题就又三个,其他的错的也不少,并且,我这回考试竟然还有一道空题,我真不明白,我那天的英语是怎样考的,竟然还能考出空题来,我真是好郁闷啊!

  最后,来说一说综合大卷吧,这回综合我考了62分。x22,历史21,地理13,最差的就是那个生物,考了6分。这次x和历史考的不赖,历史我本来就很喜欢,当然考的比较好。而x是班主任的课,不能不听。地理我虽不喜欢,但多少还听进去了一些。而生物就压根没听,听了的也都忘了,生物本来就难,再加上我没听,考6分都算高的了。

  这次考试,我考的实在是太差劲,语文和生物拿简直就是差到了极点。这次考试,我虽考的不好,但我吸取了教训:考试时千万不能马虎,要认真对待。下次考试,我首先要把语文和生物复习好,再吧其他科目复习一遍,考个好成绩!

  检讨人:

  日期:

考试不及格的检讨书13

尊敬的老师:

  期末考试结束了,成绩有些惨不忍睹,情绪一下降到最低点。

  其实刚开始时,我还有那么一些信心,因为试卷还算能够,比较细,难称不上,估计班级的平均分就应在80分以上吧,可谁明白结果竟然是76·6分。不及格的有2个(1个为随班跟读),及格为10人,良好为26人,优秀为2人。

  这样的成绩有些丢人,心中的怒火也抑制不住了,以至晚饭都吃不下(此刻有点饿了,后悔啊),躺在床上半天后,整理了下情绪,好多了,也最后想通了。

  谢谢叶老师,每次都会指导我一下,但是好像晚了点。叶老师的这盆冷水泼的好,“你在帮谁复习”“好学生还是学困生”“有效果吗”当时我还不以为然,理直气壮的对他说:“我已经很认真的复习了,只要听了,做了作业的,就没什么问题了,他们那些作业不做的,家长都不管,我能怎样办。”此刻想想真的很好笑,叶老师说的真的很对,我要复习的对象只是学困生,好学生回家后自己也会看书的,不需要你多说什么的,而学困生呢他们在家本来就缺少家长的管教,导致作业完成不是很好,压根就没复习到什么,上课的效率也很差,所以这样的复习效果微乎其微。

  我将成绩翻看了一下,发现期末一向不做作业的3个成绩分别是51·5,60,61。还有5个作业也时常拖拉和完成不认真的也都在74分以下。此刻我最后明白叶老师说的`“复习是要帮学困生复习。”而我一向“一视同仁”,结果却导致了这样的结果,不得不说我很失败。至少复习阶段是很失败的。没有抓住重点。

  吃一堑,长一智。事但是三,经过自己的摸索和叶老师的指导,我想下次我必须会注意的,会改善我的方法的,努力将这条“尾巴”割了。

  检讨人:

  日期:

考试不及格的检讨书14

尊敬的老师:

  在这次期中考试当中,我的数学成绩全班倒数第一,距离全班倒数第二分数相差15分,我这样差劲的成绩严重地拖累了班级后腿。为此,尽管您没有强行要求我写,我还是特地写了这样一份检讨,向您反省我的错误。

  总的来说,我数学试不及格的情况发生,就充分说明我缺乏对于数学这门课程的重视,在数学学习方面没有花足够的精力、时间,才最终导致了地理成绩不及格。然而,古往今来人类恰恰就是借助着地理知识才最终开拓了视野,造就了今天的辉煌时代。

  这次错误发生以后,现在,我经过深刻反省已经知道了自身错误的严重性。今后我要花大力气、足够时间、精力在地理学习上,万不可让地理老师再为我的成绩而困扰担忧了。

  一、课内重视听讲,课后及时复习。

  新知识的接受,数学能力的培养主要在课堂上进行,所以要特点重视课内的学习效率,寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路,积极展开思维预测下面的步骤,比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。特别要抓住基础知识和基本技能的学习,课后要及时复习不留疑点。

  首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍,正确掌握各类公式的推理过程,庆尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。认真独立完成作业,勤于思考,从某种意义上讲,应不造成不懂即问的学习作风,对于有些题目由于自己的思路不清,一时难以解出,应让自己冷静下来认真分析题目,尽量自己解决。在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结,把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络,纳入自己的知识体系。

  二、适当多做题,养成良好的解题习惯。

  要想学好数学,多做题目是难免的,熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手,以课本上的习题为准,反复练习打好基础,再找一些课外的习题,以帮助开拓思路,提高自己的分析、解决能力,掌握一般的解题规律。

  对于一些易错题,可备有错题集,写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在,以便及时更正。在平时要养成良好的解题习惯。让自己的精力高度集中,使大脑兴奋,思维敏捷,能够进入最佳状态,在考试中能运用自如。

  实践证明:越到关键时候,你所表现的解题习惯与平时练习无异。如果平时解题时随便、粗心、大意等,往往在大考中充分暴露,故在平时养成良好的解题习惯是非常重要的。

  三、调整心态,正确对待考试。

  首先,应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上,因为每次考试占绝大部分的'也是基础性的题目,而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂,认真思考,尽量让自己理出头绪,做完题后要总结归纳。调整好自己的心态,使自己在任何时候镇静,思路有条不紊,克服浮躁的情绪。特别是对自己要有信心,永远鼓励自己,除了自己,谁也不能把我打倒,要有自己不垮,谁也不能打垮我的自豪感。

  在考试前要做好准备,练练常规题,把自己的思路展开,切忌考前去在保证正确率的前提下提高解题速度。对于一些容易的基础题要有十二分把握拿全分;对于一些难题,也要尽量拿分,考试中要学会尝试得分,使自己的水平正常甚至超常发挥。

  由此可见,要把数学学好就得找到适合自己的学习方法,了解数学学科的特点,使自己进入数学的广阔天地中去。

此致

敬礼!

  检讨人:XXXX

  20xx年XX月XX日

考试不及格的检讨书15

尊敬的党组织:

  在前不久的党校结业考试中,由于我的成绩不理想,特向党组织递交这份书面检讨。

  由于在党校的培训中,我的态度不认真,学习不踏实,导致了今天这样的后果,我感到非常后悔。我已经认识到我所犯错误的严重性:我的不积极思想和行为已经完全违背了当初填写入党申请书时的所思所想,违反了我在入党申请书中所做的保证,并给其他同学造成了一定的负面影响。这让我感到非常愧疚。

  经过反思,我觉得以下几点是我做的不够好的:

  一是课堂上没有认真听讲。我一直以为老师讲的好多都是题外话,无关紧要,但实则不然。老师们讲的诸多事例都是重要知识点的载体,这些载体并非可有可无,有了它们,我们才能更好的理解知识点,而我却把它们当做了耳旁风。

  二是课下没有用心阅读培训教材。培训期间,我对教材的投入时间少之又少,而每次翻看教材时又总是心不在焉。培训教材是党校学习的核心,对教材忽略直接导致了这次学习和考试的失败。

  三是进入大学以后没有及时调整学习和生活习惯,依然是没有安排便没有目标,致使个人变得很懒散,不能自主有效地完成学习任务。我知道这对我以后的学习非常不利,我一定会尽快调整,以适应大学的学习和生活方式。

  这次考试成绩的不合格是自己消极学习态度下的'必然。我知道这给我的学习和生活敲响了警钟。警钟长鸣,在以后的学习和生活中,我一定会时刻提醒自己,努力改正自己的学习态度和方法,积极进取,脚踏实地做好每一件事,万不能盲目自大,犯下眼高手低的低级错误。

  在此,我恳请党组织的原谅。以后,我一定会向党组织交出一份满意的答卷。

考试不及格的检讨书16

尊敬的老师:

  您好!

  怀着深深懊悔的心情向您做出检讨,反省我此次历史考试不及格的错误。

  回顾本次开学考试经过,我本人在前一阶段学习当中思想散漫,经常上课迟到,作业没有及时完成并上交,并且多次在历史课上睡觉、偷懒。我这一切的不良行为最终导致我历史考试不及格。

  为此,我感到深深的懊悔与自责,我要向您表示深刻的歉意,也对自己的`不好好学习感到惭愧。学习本应该是自己的事情,可是我历史成绩不及格拖累了全班平均成绩,并且我学习态度傲慢,显然是不对的。面对53分的成绩,我感到羞愧,也让班级蒙羞,给历史老师造成了极大困扰,给班级同学树了不好范例。

  现如今,经过您的严肃批评,我已经幡然醒悟。我决心认真努力读书,不能再让自己颓废下去,我一定要奋发向上。为此:

  第一,我要严肃面对承认此次错误,并且向您保证今后一定重视历史科目学习。

  第二,我要充分纠正自己的学习态度,端正心态,改变学习方法,努力向身边历史成绩优秀的同学学习。

  第三,我必须充分吸取错误经验教训,并且以实际行动向老师与同学们表面我的悔改之意。

  最后,我希望历史老师能够原谅我的错误,给我一次重新改过的机会,我也希望同学们监督我完成目标。

此致

敬礼!

  检讨人:

  日期:

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