初中数学的检讨书
在有过错的情况下，为了避免再犯，往往要写检讨书来自我悔悟，请注意写检讨要把原因讲清楚。那么对应的检讨书到底怎么写呢？下面是小编为大家收集的初中数学的检讨书，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初中数学的检讨书1
我平时不上课不认真，数学竟然还到90，为此,我想出了几个办法.1)在做题前,时刻要记得还有个"";2)解答题时,不要急于下笔,要先在草稿纸上列出这道题的主要步骤,然后按照步骤一步步做下来,不忽略每一个细节,尽量把每一道题都答得完整漂亮;3)平时多做一些不同类型的题,这样就会对大多数题型熟悉,拿到试卷心中就有把握;4)适当做一些计算方面的练习,让自己不在计算方面失分.我想如果我能做到我以上提到的这几眯,我一定能把考试中的失误降到最低.因此,我一定会尽力做到以上几点的
但我想仅靠以上几点还是不够的,我还就该拥有几点科学应试技巧.于是,我根据我自己的实际情况想出了几点.第一点:拿到考卷后,应把考卷整体审视一遍,看一看哪些题比较容易,哪些题比较难.第二点:先从简单的题做起,把那些好拿的'分数全部拿过来.第三点:如果有选择题不会,乱蒙也要写上一个.因为如果你写了你就有的机会,总比没有机会好.第四点:遇到难题,实在写不出来的话,就过.不要死死地盯着那道题,而忽略了别的题.第五点:考完后,认真地检查,看看自己有没有把题目看错或抄错.
在下一次考试中,我一定会尽自己最大的努力做到最好.
检讨人：xx
日期：XX年XX月XX日
初中数学的检讨书2
尊敬的老师：
你好！
非常抱歉，在这次的期中考试后，我的数学成绩实在是给班上拖了十足的后腿！对班级造成的影响，我实在是很抱歉。
在看到自己的分数后，我其实就在反思自己，自己的数学成绩一直都不算很好，但是当最近学习的压力上升以后，我为了提升其他的科目的成绩，反而更加忽略了数学的学习。当自己在考试的时候，我就发现自己的严重错误了！因为不重视，因为不去面对，我在这次期中考试中的数学成绩有一次下降！给自己、班级的平均分都狠狠的拉了一把！
当自己在考试中提着笔却不知怎么下手时，我就在悔恨，会很自己为什么不多在数学的学习中多努力一点。这次的考试中，其实很多的题目我都有印象，老师也在上课的时候有讲过。但是我依然没有做出来，这是我自己的失误，我要好好的`反省。
试卷中很多老师讲解过的题目，我之所以没能做出来，也是我的一个严重错误！因为自己数学成绩不好，我就将精力都放在其他的科目上，有时甚至在数学课的时候做着其他的事情！这实在是不正确的！在上数学课的时候做其他的事情，这并不能很好的提升自己的成绩，老师说老师的，我做我的，不仅让自己荒废了数学，还导致其他科目的学习上也变得非常杂乱。
现在的情况就是结果，其他科目的成绩其实并没有多少的提升，但是在数学上，我却有很很大的退步！这实在是应了那句“拣了芝麻丢了西瓜”的俗语！
听着老师的批评，我自己心中其实也很是在意。过去我的数学成绩其实还算不错，虽然不能和那些数学优秀的同学相比，但是也算是中游水平。可是在之后在数学开始变得复杂之后，我就越来越偏科，最后终于还是将数学给丢下了。现在想起来，要是在当初自己感觉到有些偏科的时候，在数学上多加一把劲，说不定就能将这些差距补回来！可是我没做到，也没有做好，这实在是不应该的。
现在，这次的考试再次让我好好的醒悟了一番，我认识到，这些科目中没有任何一门是可以抛下的，尤其是三门主课！要是连这最重要的三门我们都没学好，那么还怎么去进行其他的学习？认识到了自己的错误，我决定好好的重新开始数学的学习，希望老师也能帮助我，我一定会努力改正自己偏科的毛病！
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
初中数学的检讨书3
尊敬的老师：
您好！
这次我又将考试给考砸了，真的很抱歉！作为您的学生，我明白自己的成绩算不上好，甚至还总是在班级的下游徘徊。但是我一直在试着努力，您也一直在帮助着我。可就是在这样的情况下，我依然没能在这次的期中考试的数学考试中及格。给您丢脸了，真的很对不起！
但是，在这次的考试过后，我也真正的认识到了自己！我真正的明确了，我没能考好不仅仅是因为自己过去的基础不行！自己在学习的心态上！自己在学习中所付出的努力！才是真正的问题所在！
在过去，我总是认为自己很努力，每次您的课也有听，但是成绩依然非常的很不理想。但其实，我是知道真正的原因的。作为学生，我生活在同学们的包围下，那些成绩好的同学，为什么成绩好？我自己也是心知肚明！他们在上课的时候是如何的认真、如何的主动向您请教、他们在下课的时候已久守着题目不放、他们每次解开难题就高兴的和别人讨论分享……这些他们所做的，我都没能做到。这样的情况下，我又怎么能说自己有努力过呢？
再说回这次的考试，这是期中考试，是我们在期末考试前检测自己的成绩的最好的机会！可是当同学们都努力复习的时候，当同学们都努力的巩固自己的知识的时候！我却偷偷的在上课的时候偷懒，抱怨期中考试导致学习变得忙碌。我想到这里就感到真的很惭愧。
对不起，老师。我真的认识到自己的错误了！当您在讲台上念出我的成绩的时候，我就明白了，自己犯下的`错误在这一刻导致问题了！自己已经不知不觉和同学们拉开了距离，自己又一次退步了！语文老师总说：“学习如逆水行舟，不进则退！”我在这段时间缓慢的前进，几乎如同原地止步！在这个日益发展的社会中，我这样的浪费时间，就如同在疯狂的倒退一般！老师，真的很抱歉辜负了您之前的苦心教导，我在之前犯下的错误，更是严重的影响了同学们的学习心态！真的很抱歉影响了大家！但是，我在这里向您保证！我一定会在剩下的时间里努力的改正自己的错误，提升自己的成绩，让自己能紧跟上大家的脚步！希望老师能再给我一次机会，我一定会好好的提升自己的！
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
初中数学的检讨书4
尊敬的老师：
您好！
期末考试是检验我们一学期学习的成果，这次期末考试我的数学没有及格，我自己也是非常懊恼的，也非常沮丧，辜负了老师一学期的认真教导，也令父母失望了。对不起。
数学是我们初中生必修的一门课，也是主课，在今后都会有数学的，一旦偏科后果是非常严重的。也反应出我这段学习非常的不好。也对下学期学习数学造成了非常不好的影响。
经过期末考试后我反思了很久，想了很多，回想我这一个学期，在学习中我每次都是按时上课，按时完成老师的作业，虽然很多的都完成了，但在课堂学习我还是有很多不懂的，也一直没往心里去，该玩还是玩。之后考试感到后继无力，以至于没能完成考到一个好的成绩，老师父母不满意，自己更不满意。
学习不是一蹴而就的，这是需要踏踏实实的学，这学期课堂上老师讲的很多知识能马上听懂，自认为已经掌握了在考试时遇到同样的题目发现我居然不会，还有就是数学老师教的很多知识是需要练习，只有通过不断的`练习不断的实践才能完全掌握这些知识。我眼高手低，不注重这些也是造成这次考试失利的原因之一，还有就是考试的时候不细心，很多会的题目因为算错，写错，落下，马虎大意造成了严重的后果，还有上课时不懂得知识没有及时向老师询问讨教，等待老师下一节课或是以后讲，可惜记忆并不是每个人的都那么逆天，老师时常告诫我们好记性不如烂比人头，那是不当回事，等老师讲相同题目的时候忘了，不及时主动的向老师请教也是酿成这样的苦果的原因。
一次的失败并不代表，永远，只代表现在，既然发现了问题就要下苦工认真对待这些问题，不骄傲不自满，也不自卑。以平和的心态面对，积极奋发的精神状态去改正，面对这些问题最好的办法就是对症下药，既然我认识到了错误就会认真改正，让老师，父母失望了一次不能让您们再次失望，我决定下个学期我要好好的学首先在考试时认真检查试卷做到每一题不放过不漏过，不写错。其次就是在课堂上遇到不懂的问题及时问老师，或者记在本子上，报不会的只是写出来做好标记。改正自己的不良学习态度，做到脚踏实地，认真对待。
老师一次考试失败是对自我的警醒也是我永远铭记的警告，我会记住这是的失败，下次我一定不会不及格。
此致
敬礼!
姓名：
日期： 年 月 日
初中数学的检讨书5
尊敬的老师：
您好！
考试其实是用来检测我们一段时间学习成果的一个工具，这个工具的产物能够让我们欢喜，也让我们忧愁。很遗憾的是，今天我就是那个忧愁的对象。这次期中考试，我成功的落败，让老师心寒，让父母失望了。我自己也很难过，但是我思考之后，发现自己不能再这样下去了，不然会给自己的未来带来很大的影响。我要把自己的问题挑出来，不再这样堕落下去了。因此，这封检讨书第一是向老师表达我的歉意，其次就是反思自己的学习问题，找出这次成绩不及格的原因。
大家都说男孩子数学好一些，女孩子语文好一些，相对于我来说，好像真是这样。我个人也相对于更喜欢语文一些，也许是女孩子更加文静的原因吧！所以对数学，我一直很想努力，但是总是无法提升上来，这让我也十分的苦恼。数学和语文是两门截然不同的`科目，我这样严重偏科长期下去的话，会严重影响到我的中考，因此，我花了很多时间去对自己做一个总结，发现了一些问题。
首先，我在两门科目上，热情更偏向语文一些，首先是因为我喜欢汉语，其次是因为我喜欢写作，我想了解中华民族的优良传统并加以继承，也想将我们人们的幸福生活寄托于文字行间。这就是我对语文所寄托的期望，并加以在努力奔跑。因此，语文拥有了我的一份赤诚的热情，从而不断的往上走。而数学，我仿佛是已经冷落了它，我在思想上就没有更多的重视数学，也许是因为我对数学的兴趣很单薄吧！数学需要我们更多的开动自己的脑筋，语文则需要的是死记硬背。这是截然不同的两种学习方式，因此，在这二者上，我没有做好一个协调，从而让我出现了严重的偏科，这次数学竟然还没有及格，让我深刻的认识到了这个问题的严重性。
其次，关于如何提高自己的数学成绩，我有了几个想法，第一，就是纠正自己的观念，提高对数学的兴趣和喜欢。在平时的学习中，仔细去发现数学中的有趣的点，从而慢慢让自己喜欢上思考的感觉。第二，在课堂上遇到不清楚的问题，主动问老师，不自己憋着不去解决。只有把不会的题目弄懂了，数学才会少了一个难题。第三，就是多做练习题，这对数学是十分重要的。我也认识到了这个原因，数学是一门需要加强思考的科目，只有我多加思考，才会提高自己的解决能力，因此数学成绩才会得到提高！这几点，都是我对自己的一个总结，希望老师可以给予一些建议，让我更好的去学习，去提升。
最后，这次考试没有及格真的很对不起老师对我的期盼，导致整个名次也掉了好几个。在以后的学习中，我会加强对数学的学习，不会再让老师您失望了！
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
初中数学的检讨书6
尊敬的老师：
您好！
我很抱歉，在数学课这么重要的时候我却没有好好的学习，反而在上课的时候想着别的事情，分散了自己的注意力，让自己没有听进去老师讲的课程。要知道一步错步步错，学习也是一样的，落后了一点，就需要去花更多的时间让自己补回来，只有这样才能够让自己不落后与其他的同学。现在回想一下，当时的我也确实是一下子糊涂了，才会干出这种蠢事的，否则平常的我肯定是不会这样做的。我知道父母送我来到学校就是希望我能够学有所成，所以一直努力的学习，却不想自己一时的疏忽还是犯下了这样的错误。我对不起努力工作赚钱送我来到这所学校的父母，他们对我的在我身上付出了这么多的心血和精力，而我却做出这种伤害他们的事情。非但没有让他们因为我而感到骄傲，反而让他们因为我的错误觉得是他们教导的方式有问题。但我觉得他们的方式没有任何的问题，一切都是我自己的问题，如果我能够在当时好好的听课，不去想那些于学习无关的事情，肯定也就不会发生这种事情了。可惜时间不能够从来，我也只能够承认自己的错误，并且接受老师您的惩罚。
在上课之前其实我就在想着别的事情，因为很犹豫所以我也是一直在思考。直到打铃上课老师进来之后，我想着还是上课重要其他的事情以后再说，所以我把自己的注意力又放在了老师身上，停下了自己的思考。但是听课听着听着又想起了自己的事情，然后又想入神了，完全忘记了自己还在上课这件事情。上课如果不是聚精会神的去听课的'话，哪就是在装样子没有任何的效果，而我这次居然就做出了这样的事情，我感到十分的惭愧。对于一名学生来说学习永远是最重要的事情，不管在什么时候，遇到了什么样的事情，都不能因为那些外界因素的事情让自己分心，影响自己的学习进度。现在的我已经深刻的意识到了自己的错误，也有了改正自己错误的决心，也希望老师您这次能够原谅我，给我一个改正自己错误的机会，在以后的日子里面好好的学习，不再犯下任何的错误，做一个让家长和老师都放心的好学生，还请老师您在以后的生活里面监督我，我有这个信心也有这个决心自己能够改正变好起来的。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
初中数学的检讨书7
尊敬的老师：
您好！
考试没有及格，我自己感到无比失落，同时也愧对老师的教导，平时老师都是非常认真负责的，对我们的学习也都尽职尽责，对我们都非常照顾，但我给老师的回报却是不及格。
同在一个学校学习，有的同学成绩很好，我却成绩那么差，不是老师的问题是我没有学好，在平时的时候我没有把精力用在学习生，没有集中精力去学习，布置到努力只知道走神开小差，在课堂上接的自己已经完全掌握了就不在认真学习，就没有好好努力，这是我的错，学习不是靠三天打鱼两天晒网这样做的。
学习是一个坚持的过程，像数学，需要我们花费大功夫去练习，我虽然很多时候在课堂上学好了但是我却没有去课后做好课后的复习工作，对于一些练习我也没有去做，每天我们都要学很多的这是，人的精力有限想要记住一件事情，不可能光凭借课堂短短的时间就能一直记住，总会忘记的，为此我要做的就是努力学习好好认真的把功课做好保证自己在学习中不会出现任何纰漏，做好自己的工作，保证自己在工作中不断成长，不断进步，把我住自己的大方向，好好学习，天天向上。
学习是一个溺水行舟的过程，只能前进，一旦后腿那就会落后于人，每天我们要做的就是学习，不是简单的把老师上课的'知识听进耳朵了而是要掌握，学会运用，数学中很多公司都是要多用多练才能够熟练，我不是聪明人也不是蠢笨之人，我缺少的只是认真，缺少的知识勤奋。以前没有考试我还不当一回事，现在经过了这次考试，我已经看清楚了自己的真是情况，也明白了自己的错误所在我不能够继续堕落下去了，我不能在这样沉寂，我需要奋起，努力学习，学好数学知识，掌握其中的关键问题，保证自己以后在学习中能够不断前进，能够考出好成绩。
我会向其他成绩优异的同学学习，学习他们的学习方法，学习他们的求学精神，不会在如同现在一样沉沦，我要做一个有用的人而不是一个无用之人，我要努力奋斗，把数学成绩提升上去，我会在平时下苦工，多练读背多记，公式记牢，通过练习掌握公式，通过练习熟练运用公式，同时融汇贯通，不断提升自己的能力水平，保证自己成绩不断进步，不断成长，用汗水书写新的华章。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
初中数学的检讨书8
您好！
这一次的期末，只有我一个人格这件事，我感到非常抱歉，而且不是什么很多人数学不及格，那我的期末考试数学不及格就不重要了，是我一个人像一个猪队友一样拖了班级的后腿，这件事让我感觉到非常抱歉！
一直以来我的数学就不怎么样，不是说我没有努力，而是可能每个人都有自己的优点也有自己的缺点吧，我的优点是语文和英语成绩好，缺点就是数学怎么也学不好，虽然我一直以来都没有放弃我的数学，可是它的起色真是……不然也不会有这次期末考试的不及格了。第一次数学成绩差到不及格，还正好碰着了班里就我一个人不及格……我知道我的不及格造成的就是我们整个班级数学成绩以及期末考试整体成绩要下降几个名次，对于这一点，我真的非常清楚，，可是我的数学成绩，您不知道我家为了我的数学成绩，花了多少心思。因为我的其他成绩您也看得见，特别是语文成绩，可以说是常年排在前三了，我的家人为了不让我的数学拖我成绩的后腿，给我请了最好的数学家教给我补课，每天晚上都是在那个数学老师家做作业的，其他的作业，我都能够很快很好的`完成，但是一到数学，我的家教老师也会欲哭无泪的一边给我讲解一边帮我写数学作业。现在数学的简单题是会了，可是那些难一点的，家教老师怎么教，我都转不过弯来，像是少一根学好数学的筋路似的。
老师，这一次期末考试数学不及格，不仅让您感到失望，让班上的同学感到失望，也让我的父亲母亲大人失望了啊！我现在还没敢告诉他们，不知道他们看见我的成绩单会怎么看我，会如何看待我上着最好的数学补习课却数学不及格这件事。哎，老师，真的是对不起您了。这一次我的不及格或许还会耽误您的职称评选吧？这我真的就太对不起您了。下一次的考试，我不知道结果会是怎样，但我会想尽办法，拼尽全力去学数学的。为了不给我们班丢脸，为了不让老师您以及我的父亲母亲大人失望，也为了我自己的中考，我还是会坚持着去和数学的困难做斗争的！我打算这一次找数学成绩好的同学一起学习，看看我的数学是不是因为自己的学习方法完全不适合我，再来调整我的数学学习！
老师，对不住您了！我不会放弃数学的！
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年x月x日
初中数学的检讨书9
尊敬的领导：
您好！
老师，首先和您先道个歉，这次没写作业，是我的问题。首先，我想向您承诺，我会承认自己的这个问题，然后在今后的路上加以改正，绝对不会再发生第二次这样的低级错误了。这个错误已经让我颜面扫地，自愧不已了。因此，我会以此作为一个警戒，让自己不再如此愚蠢，不再让老师对我失望。
我现在已经是一名初中生，即将面对中考，高中的一个好坏对我们的未来有着严重的影响，这一点我是清楚的。因此，无论什么时候，我们都应该把学习放在首位，我们每个人上学的时间都有限，有些时间浪费了就再也回不来了。对于学习，就应该抓住每分每秒，绝对不能放松警惕，让自己徘徊在悬崖的周围，稍不小心，就会坠入万丈深渊。我昨天却没有做数学作业，让数学老师对我失望透顶。
之后我换了一个角度思考，如果我是数学老师，我的学生不写我的`作业，首先我会想他肯定不足够尊重我的辛苦教导，其次他的态度极其不端正，这样的学生是否值得我的重视。这样一想，我便更加的后悔了，我在这里想对数学老师说，其实我不是不写您的作业，因为所有的作业加起来太多了，我写着写着就忘记了还有数学作业。并且我不是不重视您的课程，是因为您布置作业时我可能注意力没太集中，才会导致自己忘记了，我向您真诚的道歉，真的很对不起您对我的信任和期望，是我错了，我一定会改的，请您不要放弃对我的照顾和期盼，我一定在今后的道路上不断成长，加油。
人能够有改错之心是值得被原谅的对吗？老师，所以请您一定要三思，请您再信任我一次，不被我这次的犯错影响。我会在今后的学习中拿出自己全部的力气，好好的把握这次难得的机会，不让老师您后悔。
此外，我也深刻认识到，一个人，除了要好好学习之外，要更注重培养自己的品质。首先，就是要学会尊重他人。这次没写老师的作业，是我没有尊重老师的劳动成果。老师每次在给我布置作业时，都是做了很久的功课，才布置的这些作业，是为了让我们有更好的一个学习成效。而我没有听老师的话，是我的愚昧，不懂得如何学习，这让我显得过分愚蠢。我会在今后的学习上抓重点，注重好的学习方式，掌握学习技巧。
老师，这件事情严重的敲醒了我木讷的大脑，我也认识到了自己的错误和无知，我希望在今后的学习上会有一个好的表现展示给您，我希望自己能够给老师欣慰，给老师骄傲。决不会再像这次一样愚蠢了，对不起老师，请您原谅！
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
初中数学的检讨书10
尊敬的老师：
您好！
我是xx中学初二x班的一名普通学生，我叫xxx，写这封检讨书反省我在这次期末数学考试中作弊的错误。
我怀着十万分的愧疚和十万分的难过给你写下这封检讨书：
关于此次期末数学考试，我完全是因为平时上课的不认真，老师布置的作业没有按时完成，因为对于这次考试没有十足的把握，又怕考不好被父母亲责骂。所以我才抱有抱侥幸心理和自我主导的信心，不是因为有心故意想挑战学校的规章制度，为作弊这件事，我有对自己的错误深入分析，我知道问题的严重性。
从小学到初中，老师们都良苦用心的教育我们不要作弊哦。事实上，老师的反复教导我犹记在耳。但现在的我感到非常后悔，之前任然没有对作弊这个问题有了重要性的深刻理解，所以才导致我这次犯下如何打的错误。我希望同学们不要学习我这个大坏蛋，不要再带手机进入考场作弊了。同时我也希望通过此次的检讨，让我深刻反省自己的错误，也给我的帮助和支持，让我在今后的学习和生活中，摆脱坏习惯，扎实的学习数学课程，学习做一个对社会有用的人。
下面让我们跟着时间的脚步，追溯下那失去的可恶时光！当窗外的鸟儿正自由的飞翔，当小草正郁郁葱葱的成长.当同学们正啃着笔左思右想时，你知道我在干嘛吗？作弊呀！自认聪明的我早在八百年前就已把复习资料塞到衣服内部，三张卷子两张草稿纸发下后，就鬼使神差的夹到卷子内，然后开始奋笔疾书。然而，上帝总是在我最伤心难过的时候伤害我幼小的'心灵。老师走到我旁边天真的看着我，我也有礼貌的笑容相迎，转而不对劲，她盯着我试卷看，没办法。我一道题都还没看呀！她就一脸狐疑地把卷子拿起来看。这么厚不被查到才怪。全场爆笑。这便是我作案的全过程。
如今的我，实在是要多愧疚有多愧疚，要多后会有多后悔。中国虽然文字这么多，但仍旧无法表达此时此刻我的心情是如何此起彼伏的。
在我犯错之后，我认真的反省了自己，考试是严肃的，校规校纪的制定是对学生正常生活秩序起到引导作用的，而我，完全没有看到这种本应该严肃认真的考核方式，这将是我一生的损失丫，也是因为我青春路上的一次开小差，更是我成长路上的一次教训，因为我不光伤害了我自己，还伤了爸爸妈妈的一片苦心吖！我知道自己错了，错的那样的无知，也错的那样的令人耻笑。
敬上，我决定采取如下整改措施：
1.按照老师要求再写的保证书一份！对自己从思想根源上的对错误进行整改。
2.认真地制定之后的学习计划，克服学习不认真、粗心大意等缺点，努力下次将期末考试考好，以期末的好成绩来弥补我此次的过错！
再次感谢老师们几年来对我的深切关怀，感谢我敬爱的老师。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
初中数学的检讨书11
“学，然后知不足;教，然后知困。知不足，然后能自反也;知困，然后能自强也。”在当前轰轰烈烈的课改中，加强教学反思，将极大地提高教学效果。
一、在学生易错处反思
学生的知识背景、思维方式、情感体验往往和成人不同，而其表达方式可能又不准确，这就难免有“错”。例题教学若能从此切入，进行解后反思，则往往能找到“病根”，进而对症下药，常能收到事半功倍的效果。
一位七年级的老师在讲完负负得正的规则后，出了这样一道题：-3×(-4)=______。A学生的答案是“9”，老师一看：错了!于是马上请B同学回答，这位同学的答案是“12”，老师便请他讲一讲算法……下课后听课的老师对给出错误答案的学生进行访谈，那位学生说：站在-3这个点上，因为乘以-4，所以要沿着数轴向相反方向移动四次，每次移三格，故答案为9。他的答案的确错了，怎么错的?为什么会有这样的想法?又怎样纠正呢?如果我们的例题教学能抓住这一契机，并就此展开讨论、反思，无疑比讲十道、百道乃至更多的例题来巩固法则要好得多，而这一点恰恰容易被我们所忽视。
二、立足课堂教学行为反思
新的教学理念认为教学是一种对话、一种沟通、一种合作共建，因而要求课堂教学应该是和谐、民主、平等的过程，学生不再是孤立的'学习者，教师也不再是课堂的表演者。实践证明，师生之间、生生之间的互动合作、平等交流是目前数学课堂上较受欢迎的一种学习方式。因此教师教学中新的教学理念应用的体现，就是是否在教与学的交互活动中培养学生自主学习、探究学习和合作学习的习惯，提高他们独立思考、创新思维的能力的形成。
具体来说，教师的教学行为应有以下的转变：(1)由过去重“教”转变为现在重“学”;(2)由过去重“结果”转变为现在重“过程”;(3)由过去重“问答” 转变为现在重“对话”;(4)由过去重“讲解”转变为现在重“引导”;(5)由过去重“程式化” 转变为现在重“个性化”;(6)由过去重“强记” 转变为现在技能的拓展。
总而言之，评价教师课堂教学行为是否改变，不仅要看教师讲课的水平，更重要的是要仔细考察学生学会和会学的程度以及学生的精神状态。
三、着眼教学效果反思
《数学课程标准》指出：“数学教学应遵循学生学习数学的心理规律，强调从学生已有的生活经验出发，让学生亲身经历将实际问题抽成数学模型并进行解释与应用的过程。” 初中生已具有相当多的生活经验，对生活中的许多数学现象或问题怀有浓厚的兴趣，教师要巧妙地运用学生在生活中的感知，激发学生强烈的求知欲。
初中数学的检讨书12
尊敬的老师
您好！
我是xx班的学生，在今天上您的数学课时，我偷偷地在自己的位置上看起了一些课外书籍，这种举动虽然没有影响到其他同学的学习，但是依然严重违反了咱们学校的规章制度，
而且这也是对老师您的不尊重，哪一位老师不希望自己的学生都能在课堂上认真听课呢？所以我觉得这次被老师给发现了也不是什么坏事情，经过了老师您的批评会和惩罚之后啊，我也是及时的去调整了自己的状态，并把那些课外书籍都上交了，我保证自己绝对没有留下什么库存了，二期以后我也不会再把一些和学习无关的课外书籍带到学校里了。
我在班上的成绩其实一直都比较一般，在数学这一块的成绩始终都不是很理想，因为我从小的时候在数学这方面的.底子就比较差，在考试的时候很难取得满意的成绩，很多次考试我都是在数学上掉了链子，这或许也是因为我从小就没有培育好一种学习数学的兴趣吧，另外我在听数学课的时候也的确没有其他同学那么认真，所以这也导致我出现了一种很奇怪的情况，那就是我越不认真听课我的成绩就越差，成绩越差我就越听不进去课，只想在上课的时候打发掉时间，尤其是现在的教学难度已经越来越大了，我有时候都有点听不懂老师您在讲什么了，只能在课后再去复习一遍或者听听同学的见解。所以啊，在今天上课的时候，我直接就拿出了准备好的课外书，利用其它课本的掩护，偷偷地翻阅了起来，而且我觉得自己的掩护工作做得挺好的，还时不时的抬头看一下黑板，我相信自己应该不会被发现。
于是，我一边看着课外书，一边抬头看看老师您的位置，只不过我是越看越起劲了，后来我都不想抬头了，所以这也让老师您看出了一些破绽，由于我长时间低着头，和其他同学的表现很不一样，于是老师您偷偷地绕了一圈，来到了我的身边，我的这些小动作也完完全全的被您给看透了……在同学们的哄笑之中，我的课外书被老师您给收走了，而且接下来的课程我都是站着度过的，这种被人注视的滋味可真是不好受啊，经过这么一次教训后我可真是再也不敢在课堂弄类似的小动作了，要是以后我还有胆子做这样的事情，请老师您直接安排我到前台边上听课！
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年x月x日
初中数学的检讨书13
一学期的工作又结束了，能够说紧张忙碌而收获多多。回顾这学期的工作，我执教701、702班的数学学科，工作中有收获和快乐，也有不尽如人意的地方，为了更好地总结经验，吸取教训，使以后的工作能够有效、有序地进行，现将一学期的教学工作总结如下：
一、热爱教师工作，思想进步，团结同志，每一天来的不算早但走得很迟，无私奉献，严格要求自己，认真完成学校交给的任务和工作，严格遵守学校的各项规章制度，做到不迟到，不早退，不请病、事假，脚踏实地地执行学校的各项要求。
二、积极参加各类学习培训，发奋提高自己的教育教学水平
结合自身特点制定了业务学习计划，本学期我严格按照学习计划，有序有效地进行了学习，我觉得自己的业务水平又上了一个新的台阶，个性是我又认真学习了几本教育教学丛书，我觉得自己有了很大的提升。在平时我阅读了《蔡林深与洋思教育》等书，领悟其中的教学艺术，发奋提高自己的教育教学水平，并能在日常教学工作中很好的应用。
三、教学工作和科研工作
在教学工作方面，在备课过程中认真钻研教材，深刻明白教材，灵活运用教材，根据教材的特点及学生的实际状况设计教案，认真地上好每一节课。备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入明白教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，十分注意学生的实际状况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。教学中，我重视学生的'思维潜质、自学潜质的培养，一面自觉学习先进教育思想方法、优秀教学方法等，一面继续进行“课堂教学”的分层教学研究，着力点放在激发兴趣---教给方法---养成习惯---培养潜质---构成品格上，改革教学方法、手段，增大课堂容量，提高学习兴趣，实现“后进生转化，中等生优化，优秀生提高，各类学生都得到应有发展”的目标。对于班级的学困生，给予特殊的关照，课堂上多提问，多巡视，多辅导，在课堂上对他们的点滴进步给予适当的表扬，课后多找他们谈心，使他们树立起他们的信心和激发他们学习数学的兴趣，并发动班上的优等生做学困生们的辅导老师，组成"一帮二"小组，根据各自的状况给学困生定出目标，让他们双方都朝着那个目标前进。常思考，常研究，常总结，促进学生全面发展，打好基础，培养学生创新潜质”，以“自主——创新”课堂教学模式的研究与运用为重点
，发奋实现教学高质量，课堂高效率。继续探索数学知识之间的数学思想的运用和数学问题的思路方法、分析规律等;作完初中数学各章的知识树和初中数学的分类知识树;撰写多篇教学经验类等论文。
四、认真参与班级管理，发奋构成良好班风
透过班会、晨会对学生进行的思想教育。培养班干部，主动与家长沟通，虚心理解家长的见意，并从家长的角度去思考问题，争取与家长的教育思想达成一致。我不但注重学生的学习成绩，而且更注重学习态度、方法和习惯;不但重视学生的品德养成，而且更重视学生的思维潜质、自学潜质的培养，我虚心学习、大胆创新，跟班紧、认真负责、指导到位，并充分发挥学生的自主管理作用，使班级真正构成“团结向上，纪律严明，环境整洁，学习刻苦”的良好班气。
五、工作中存在的问题
1、教材挖掘不深入。
2、教法不灵活，不能吸引学生学习，对学生的引导、启发不足。
3、新课标下新的教学思想学习不深入。对学生的自主学习，合作学习，缺乏理论指导。
4、差生末抓在手。由于对学生的了解不够，对学生的学习态度、思维潜质不太清楚。上课和复习时该讲的都讲了，学生掌握的状况怎样，教师心中无数。导致了教学中的盲目性。
5、教学反思不够。
六、今后发奋的方向
1、加强学习，学习新课标下新的教学思想。
2、学习新课标，挖掘教材，进一步把握知识点和考点。
3、多听课，学习同科目教师先进的教学方法的教学理念。
4、加强转差培优力度。
5、加强教学反思，加大教学投入。
教师的工作周而复始，我将好好反思一学期来我工作中的经验和不足，立足本职岗位把以后的工作做好，请各位领导和老师给予我帮忙和批评，让我的工作更加有声有色。一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。
初中数学的检讨书14
尊敬的老师：
您好！
我是初三xx班级里的一名学生，我叫xx。作为您的一位教了三年的学生，我还在您的上犯了这么低级的错误，我感到十分的惭愧和悔恨。在星期二，您的数学课堂上，我不但没有好好的听您讲课，还在底下和周围的窃窃私语，对待您的课堂极其不。所以惹起来了您的不满，也惹来了您的批评和警告。在您给我严厉的批评和教育后，我就意识到了自己的错误，也虚心了接受您的批评。并对自己的这种上课不认真的行为做出了深刻的反省和检讨。
第一，我不应该不认真听您上课。认真听课是学生的本分，可是现在我连学生的本分都没做到，就更加不用谈去以后的进步和学习了。辛辛苦苦的为我们备课，为我们检查作业，为我们讲解知识，可是我不仅不懂得珍惜和感恩，还一次次辜负老师的期望，一次次在课堂上讲小话，不认真听讲，惹老师生气。我这既是在浪费自己的时间，也是在消耗和老师之间的感情和信任。
第二，我不应该在课堂上，您在上面讲课，我就和同学们在私底下聊天。这既是在给安静的课堂制造噪音，也是在破坏课堂秩序。老师正在讲台前全心全意的投入在自己的讲课中，同学们也都在安安静静的听着，可是私底下会时不时的传来一阵淅淅索索的讲话声，这个课老师还能上的下去吗，就算老师不会生气，认真听课的同学听到这种学习以外的杂音也会很心烦。所以说，我在课堂上不认真，老是在底下讲小话的这种行为已经严重干扰到了同学们的听课效果，也打扰到了老师的上课心情。是一种很没有素质和礼貌的行为。对此，我向xx班级的全体同学因我在数学课堂上讲话的行为诚心的.道歉，希望你们能接受，也能原谅我。
数学课是一门主课，需要我们认真严肃的对待，如果我们数学考试成绩和别的同学差距太大，就会落后别人好多分。况且，数学本身就很难学，如果我再不认真严肃的对待，那我的成绩想补也补不回来。所以面对数学这一门功课，我必须争分夺秒的把握好在课堂上的时间，不能错失一次听到老师讲题的过程，不能错失一个知识点的解析过程。我会铭记这一次错误的教训，好好的把握课堂时光，好好的认真听课，把成绩提上去，把自己爱玩的心收一收。
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年xx月xx日
初中数学的检讨书15
您好！
首先向您表达我诚挚的歉意，我在的期末考试中成绩非但没有提升反而下降了，甚至都没有及格。这对于我这么一直在班上排前几名的学生来说是不可思议的。而我的这次失误简直是给我们班蒙羞，在这个学期开始的您就说过，这次期末考必须全员都及格，如果有一个不及格的全员都要受罚，在那个时候我完全没有想到不及格的竟然是我这么一个自认为的好学生。我对不起一直辛辛苦苦赚钱送我上学的父母，也对不起一直对我抱有厚望的老师您，我为我的行为感到自责，我现在已经深刻的意识到了自己的错误，可惜一切又都不能从来，我只能在下个学期做到最好，尽量弥补自己的过失。
而发生这一切的原因也都是因为我，我也都是咎由自取。在暑假的时候我和我一个朋友迷恋上了一个游戏，从此一发不可收拾。每天都沉浸在网吧里，一玩又是一个通宵，在白天起来就开始玩，然后边玩边吃。到晚上又偷偷跑出去通宵，然后在父母快醒过来的时候又偷偷的赶回来，我现在想想我做的这一切都不是一个中学生应该做的事情，我实在是不该如此的，万般皆下品惟有读书高，我放弃了学习，居然沉迷在了游戏这种网络毒品上面，我为自己的行为感到愧疚。就这样的生活我过了一个暑假，而在开学之后我在上课时我又时常会想起游戏的画面，总想玩一把。于是每天我上课的时候就等着中午，和晚上放学，中午放学我可以和同学跑去网吧玩，晚上放学我就和朋友各自在家连麦。每天晚上都玩到深夜才睡，而我这种偷偷玩游戏的行为也曾被父母抓到过，也讲过为我，但我每次都是骗他们玩两把就睡，而且因为我之前成绩的问题加上之前的我也比较懂事所以他们也都一直比较放心我，所以也导致了我有些玩的毫无克制了。上课我开始看起了游戏视频，下课和同学讨论游戏，放学去玩游戏，如果不是因为这次的事情点醒了我，我想我还活在那个虚伪的'游戏世界之中。
现在我已经深刻的意识到了自己的错误，并未我自己的行为感到深深的抱歉。我向您保证以后肯定不会有下次了，我一定在未来的生活中好好学习，为将来的中考做好准备，考一个理想的高中，希望老师您这次能够原谅我。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
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