活动建议书合集五篇
在社会发展不断提速的今天,建议书对我们的作用越来越大,建议书是人们发表意见,提供建议的一种工具。相信很多朋友都对写建议书感到非常苦恼吧,下面是小编为大家整理的活动建议书5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
活动建议书 篇1
五年级八班各位同学:
校信通为了使我们更多的孩子喜欢上阅读,传播科学的阅读方法,通过各种活动来提高我们阅读的热潮。校信通经过“20××书香寒假”后,又开展了“20xx书香暑假”的活动,现在这个活动正在进行中,希望同学们积极参加,让我们一起在阅读的海洋里遨游,在书海里探索奥秘,品味书中的美文,丰富我们的知识,让我们与书相伴,快乐度过暑假!
这次书香暑假一共分四个模块,分别是:我选书、我读书、我收获和我的阅读书目。“我选书”这个模块大家可以写如何选到的一本好书及选到好书的收获。“我读书”则就是读后感啦,还可以写写自己的读书方法。“我收获”可以谈谈自己从好书中收获到了什么知识,启迪了自己什么样的道理。我的阅读书目可以自己添加,也可以在校信通书目中选择。
还没有参加的`同学们可要看好下面的参加过程了:
1、登陆博客。
2、打开个人首页,文章栏上面有一行字,选择“我的活动”,参加即可。
3、参加活动文章选择“管理我的博客”,找到博客文章管理,下面的红字上有“我要参赛”这四个字,单击后选择文章参赛即可。
今年书香寒假颁奖活动(濮阳地区)时,我参加了活动,有许多班级评为优秀书香班级,还有很多小学生成为了阅读天使。下学期校信通颁奖活动时,我们要争取获得书香班级,争取大多数同学都能获得阅读天使。我们要多读书,多写读后感,交流我们读书的感受。
如果你认为有篇文章写得好,也可以通过“我要参赛”设置成为代表作。希望同学们积极参加,积极阅读,来交流自己的读书心得,交流自己的读书方法。希望我们再见面时,是在校信通书香暑假颁奖活动上!
活动建议书 篇2
老师:
您好!老师,我心里有很多话想对您说,但是却觉得不好意思开口。于是,我借助这次写作文向您提出一些班级里的建议。
老师,在课间时我常常听到有人在说语文课很无聊,觉得没有一点生动。只是讲课文,做习题的`,让人觉得很枯燥。当布置作文时,大家的烦恼就会上升:作文到底应该写一些什么呢?有时我也会这样想。老师,我建议您能在上课时多加一些游戏在里面,学与玩一起,大家才会对语文课更加期待。比如说在早读前十分钟让同学们举办脑筋急转弯猜字谜和讲故事。脑筋急转弯可以提高同学们的智力和想象力;猜字谜可以让大家对生字词更加牢记;讲故事的同学只要讲出故事的前一部分,同学们就会展开丰富的想象力,接着编出下一部分。这样既可以提高同学们的写作水平,又能提高想象力,岂不是一举两得?老师,希望您能够接受我的建议,让我们班更有上进力。
祝您:身体健康,万事如意
您的学生:xxx
xx年xx月xx日
活动建议书 篇3
全体六、二班的同学:
纸是我们日常生活中所不可缺少的,尤其对于我们这些学生来说,纸更是一天也离不开。但是你知道以下数据吗?
据测算,目前,我国每生产一吨纸就要消耗7棵大树,100立方米的水;而在制造过程中,还会排放大量的污水,污染河流,破坏环境。据调查,我国平均一个小学生一年用掉474页白纸,以此推算,每1万名同学,一年就用掉474万页纸。据统计,如果每个人每天浪费一张纸,全国就要浪费2700吨纸,27万吨水。
多么可怕的数字,为了保护我们的`环境,保护我们的家园,开展节约用纸活动迫在眉睫。我建议:
一、开展节约用纸宣传,提高同学们保护环境的认识。
二、建议同学们随身携带固定的草稿本,不要用单张的草稿纸,随用随丢,用纸时正反面都用,每一张纸都要用到写不下字为止。
三、 建议用手帕擦手,减少用餐巾纸。
四、对垃圾分类,将废纸本放入废纸回收篓(袋)中,定期买到废品收购站,既可赚钱补充班费,又可保护环境。
同学们,为了保护环境,让我们一起行动吧!
建议人:冬至
20xx年10月27日
活动建议书 篇4
欧校长及学校各位领导:
昨天,聆听了刘道军局长的一番话,我又鼓起了勇气,很想利用综合实践活动的课程理念,帮我的校长、我的学校打造学校特色。
我校教学成绩很不错是不假。但,缺乏类似长湴小学、高塘石小学这样别具特色与众不同的拿得出来炫耀的东西。
欧校长的《要重视“后进生”的转化教育---“短板理论”的启示》中说到:“班级管理者要从班级原有状况出发,制定班级奋斗目标,使之吸引全体学生的关注,凝结全班同学的精神,成为班级建设动力的源泉。”我相信,作为学校,选准目标后,凝结全校师生的力量,持之以恒去干一件事,一定能打造属于学校的有特色的、与众不同的辉煌。
什么项目好做?今天我提供两套草案模式:
选题一,特色很明显,对学生的技能、创新意识培养有实际意义,甚至有可能产生经济效益。但前期资金投入较多,操作涉及到社会经济活动领域,难度较大。
选题二,能把学校德育教育落到实处,对学生行为规范的养成很有帮助,对学校的持续发展有好处。但难造声势,缺别具一格的风格。
草案(一)
热点问题:学生校服——制服的研究、设计、制作、销售
本主题可利用资源:附近高校的服装设计院、家长经济实力、互联网、学校空场室
1、特点:
1)、符合学生兴趣特点
2)、独具特色
3)、集综合实践活动四大领域和非指定领域于一体,使课程高度的综合,减少了老师、学生的重复劳动。
4)、通过打造特色,把学生的富裕精力引导在征途上,体现了课程的德育的价值
2、具体做法:
主管领导监督,整个操作过程由主管教师统筹安排具体步骤和实施细则、制定评价各事项。
三年级:指导学生收集全世界的.制服及款式的图片和流行趋势,研究世界各种制服的含义及体现的地方风俗民情的特点
信息技术老师指导、班主任落实任务、级长落实评价
利用时间:信息技术、校本课程、活动课程、班会课、综合实践活动课
四年级:指导学生研究世界各种中、小学生制服的特点,学习服装剪裁知识
主管教师(联系专家) 班主任落实任务、智囊团(专家讲座)、级长落实评价
利用时间:活动课程、校本课程、班会课、少先队活动、综合实践活动课、
五年级:学习服装的设计方法,设计各种中小学生制服
美术教师指导、班主任落实任务、级长落实评价
利用时间:活动课程、校本课程、班会课、美术课、科技劳动、综合实践活动课、
六年级:指导学生设计、剪裁美观大方的中小学服饰
主管教师(联系专家、资金落实、工具落实) 智囊团(专家教学)、班主任落实任务、级长落实评价
利用时间:活动课程、校本课程、班会课、少先队活动、科技劳动、综合实践活动课
七年级:制作有特色的中小学生制服,巡回推介服饰
主管教师(联系、指定推介策略、质量监督)、艺术教师指导、级长落实评价制度
利用时间:活动课程、校本课程、班会课、团队活动、科技劳动、艺术课、综合实践活动课
八年级:制作网页,销售服装
主管教师(联系、组建销售队伍、监督销售过程)、信息技术教师指导、级长落实评价制度
利用时间:活动课程、校本课程、班会课、团队活动、科技劳动、信息技术、综合实践活动课
草案(二)
二、与德育教育挂钩:做一个文明的学生
主题班会:我要成功——制定长远目标和近期目标
宣传:班报、班会课、舆论
行动:班干部、班主任
11月:级会:成功家长以身说法,表现突出学生以身说法,
主题班会:优秀学生以身说,反思自己的进步和修正目标
宣传:家长会、广播站、学校宣传栏
行动:互助小组
12月:级会:优秀学生经验介绍,颁奖
主题班会:说说我的进步
宣传:舆论、给家长的喜报、宣传栏、广播站
行动:互助小组
利用时间:活动课程、校本课程、班会课、团队活动、综合实践活动
活动建议书 篇5
尊敬的物业:
我们都知道,垃圾会污染环境。大家都认为:只要把垃圾扔到垃圾桶边,自有人会扫。其实,不是的。如果随便乱扔垃圾不仅会污染环境,还会给清理垃圾的人造成麻烦。因为清理垃圾要先把垃圾分为可回收与不可回收,然后再把两类按安排系统一面消灭垃圾,一面回收垃圾。但因为垃圾分类不当,让回收垃圾时变得困难。人们之所以没有放好垃圾,是因为:
1、人们没有放好垃圾的习惯,只为自己省事。
2、垃圾桶没有分为可回收与不可回收。所以导致垃圾乱放污染环境的后果。
分类回收垃圾,不能只当一个口号,应该用实际行动来回应口号。所以,为了不让垃圾污染我们的环境,我向你提出以下建议:
1、在小区里的毎个垃圾桶旁贴上一些关于扔垃圾的标语,这样,让来扔垃圾的人都能看到提示语。
2、在小区开展一些以“不乱扔垃圾,保护环境”为主题的小区活动。
3、在小区内多安排几个清扫垃圾的`人,让他们时刻清扫并提醒小区住户保护环境。
保护环境需要所有小区住户努力,希望大家有保护环境的意识,一起努力,让我们的小区更美丽!
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