小学生给校长的建议书三篇
在发展不断提速的社会中，建议书使用的情况越来越多，建议书是个人或者单位有关方面为了开展某项工作，完成某项任务或进行某种活动而倡议大家一起做什么事情，或提出合理化的意见、建议时使用的一种文体。那么你有了解过建议书吗？下面是小编收集整理的小学生给校长的建议书3篇，欢迎大家分享。
小学生给校长的建议书 篇1
尊敬的校长：
您好！
一转眼间，两年过去了，从我插班到现在，校园中那一幕又一幕的情景使我难以忘记。当然，我校也有一些不足之处，在我将要离开母校的时候，向您意见。
学校要求学生们在早上8：00前吃完早点。一些父母出门打工的同学只好到外面的早点店去吃，但是一些同学吃起饭来狼吞虎咽，会使自己的`胃部受到伤害。再说，那些在早点店吃早点的同学个个吃相都很难看，这不是影响了咱们学校的校风吗？我建议最好在学校建一个食堂，就可以解决这两个问题了。真是两全其美呀！
还有，学校应该让学生们学就好好学，玩就好好玩。春，夏，秋，冬都有自己与众不同的特点，这些美丽的特点不容错过。学校应该组织一些春游等活动。活动后，同学们可以把自己的感想写成作文，交到广播室去朗读。瞧！这不是一举两得吗？
校长，以上几条请您三思，如有冒犯，请您包含。
小学生给校长的建议书 篇2
小学生活已经接近尾声，作为实小的一名学生，也出于告别母校，我给您提一点儿建议。
三月植树节即将来临，我希望学校可以开展一系列综合实践活动：去公园植树。
如果开展这次综合实践活动，对我们，对我们的城市都有帮助：
1、我们可以体会到劳动的辛苦，也让大家得到更多的'知识。
2、对于城市来说树木就是它的肺部，我们种植树木，就是让城市变得更加美好，也可以让城市空气变得更加清新，可以减少城市噪音。
为了办好本次综合实践，我想了一些具体方法：
第一：学校先购买水桶、铲子、树苗，放入仓库，等待植树节的到来。
第二：每一个班级都分成若干小组，每个小组平均配发铲子、水桶，树苗。
第三;在公园内放置牌子，每个班级找到自己班级的牌子，并由班主任分配哪个小组种哪里。
第四：找六个老师，给每个年段的学生指导坑要挖多深，水要浇多少。
第五：评出种得最快，最好的班级，给予奖励。
另外，我还有一个建议：建设一个饮水站。这个饮水站可以供老师、学生们去打水。在夏天的时候，大家都容易口渴，必须要足够的水分保持体力，特别是有体育课的时候。为了建起这个饮水站，我再提几个建议：
第一：要购买一些一次性水杯，以防很多同学没带水。
这些就是我的建议，请校长您可以从百忙之中，抽出空来，看一看。
建议人：六（1）班李XX
20xx年X月X日
小学生给校长的建议书 篇3
敬爱的校长：
您好!
我即将小学毕业，离开我们的母校的了。
在母校的六年时间里，领导和老师们认真负责的工作态度令我十分钦佩。良好的`校风让我们都成为遵守纪律、知文明懂礼貌的好少年，为我们以后的学习或工作奠定了很好的基础。我真心祝愿母校能越办越好，同时提出以下两条建议：
一、现在小偷十分猖狂地偷盗自行车，我们小学生是最大的受害者，我建议在学校操场某个角落里建一个车棚，让那些到了骑车年龄的同学把自行车放在车棚里，这样自行车不但不会丢，而且还免受狂风吹、烈日晒、暴雨淋，更让那些偷车贼无机可乘，让同学们可以放心地上课了。
二、在操场周围栽一些树，比如倒垂柳、杨树、槐树……冬天，下雪后，雪花堆满树上，可以成为同学们写作的景物;夏天，同学们可以在树阴底下跳绳、跳皮筋、踢足球，做各种体育运动，锻练身体，还可以在树阴底下乘凉。
敬爱的校长，您觉得我提的建议可行吗?
祝您
身体健康、工作顺利!
六七班学生：xxx
20xx.1.15
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