阅读建议书

时间：2022-12-05 12:02:40 建议书我要投稿

阅读建议书

　　在生活中，建议书应用范围愈来愈广泛，建议书是一只无形的手推动展某项工作、任务或活动开展。那么你有了解过建议书吗？以下是小编帮大家整理的阅读建议书，仅供参考，大家一起来看看吧。

阅读建议书

阅读建议书1

尊敬的高老师：

　　您好!

　　我的孩子马佩文在您的关心教导下成长了两个年头，三个学期了。

　　首先我向您说声：“谢谢!”再说孩子的学习吧!从总体上来说，还是比较可以的，也就是说，比上不足，比下有余吧!尤其是孩子年小，不懂得学习的重要性，把老师布置的作业当成任务来完，所以造成字迹潦草的毛病，这点对我们做家长的来说是有一定的责任，对孩子的学习没有太多重视。

　　因此，从今开始，我们家长会和学校、高老师及其他任课老师好好配合，争取把孩子教育成一个德、智、体、美、劳全面发展的.好学生。高老师，您为了下一代，呕心沥血，辛勤耕耘，无私奉献的这种伟大精神，使我们的家长非常、非常的感激、敬佩。

　　最后，希望高老师在工作的同时多多保重自己的身体吧!

　　家长：xxxx

　　xxxx年xx月xxx日

阅读建议书2

亲爱的家长们：

　　优秀的孩子离不开阅读！这25条简单建议，让孩子爱上阅读！

　　1、从小培养孩子的阅读习惯。从来没有陪孩子阅读太早的说法，即便是他/她还在妈妈的肚子里。

　　2、不要把陪孩子一起读书仅仅局限在睡前时间。给孩子读上一本书同样是一天新生活的好开始。对于小孩子而言，给他读书讲故事，有助于睡个舒服的午觉；对于大孩子而言，在他放学回家后，和他一起读书，也是一种让孩子放松的方式。

　　3、给孩子树立一个好的榜样。让他们看到你在阅读。孩子是最善于模仿的，相比一遍又一遍的说教，不如自己做个示范。

　　4、手头上总是放上一两本书。这样你就可以在那些碎片化的时间，给孩子讲个故事，而不是让孩子玩手机。

　　5、不要把读书，视作对孩子的一种惩罚方式。要让孩子明白，读书是一种自律，它们既不是总是快乐的，也不是总是痛苦的。

　　6、经常带孩子去家附近的图书馆或者书店，让孩子在书的海洋中自由选择。

　　7、带孩子参加读书会。不是所有的读书会都是针对大人的，有些书店或者出版社也会组织儿童专场。

　　8、送一本书作为孩子的礼物，而不是玩具或者电子产品。

　　9、给孩子读你小时候最喜欢的书。这样你们可以有更多的共同语言，读完了一起来讨论。

　　10、参加或者自己创建一个读书俱乐部。帮助孩子用阅读将身边的小朋友们聚集起来，大家可以一起读书，一起讨论。

　　11、教育孩子要善待书籍，不能乱扔乱放，更不能撕书。

　　12、给孩子读书的时候，要有一些肢体动作。不要担心自己动作过于夸张，大声读出来，扮演角色、模仿主人公的语调，这些都会让孩子更加喜欢上听你读书。

　　13、选择那些能激起孩子共鸣的书。比如书的主题和孩子的生活比较接近，或者选择孩子最喜欢的话题。

　　14、没有必要把整个故事或者章节讲完。留点悬念不仅仅是电视剧的专利，也同样适用于小孩子，他们会迫切想知道接下去发生什么。

　　15、和孩子一起设立一个阅读目标，达到目标的时候，给孩子奖励。

　　16、鼓励孩子自己创作一个故事，并鼓励他们和身边的朋友们分享这个故事。

　　17、把书带入你们家的节日传统中。比如儿童节的时候，给孩子准备一套他最喜欢的卡通书；而在建军节的时候，给孩子一套军事题材的书。

　　18、放一些具有纪念意义的字条或者照片，在书里边。比如生日、毕业日或者孩子的一些小成就，这样当孩子想去追忆往昔的时候，就会去翻这些书。

　　19、设立一些“家庭科研项目”。比如如何建造一个“蔬菜花园”或者设计一次长途旅行等，然后就和孩子一起钻进图书馆吧。

　　20、确保孩子可以很容易的拿到家里的.藏书。把书放在较低的位置，在各个角落里都散放一些，这样孩子可以随时随地的读书。

　　21、创造机会，让孩子给其他人讲故事或者朗读。如果家里有两个孩子，可以鼓励大孩子给小孩子讲故事。

　　22、不要把孩子的阅读，只局限于传统的纸质书籍。电子书、手机阅读、网上阅读，都是可以的，只要确保内容的来源适合孩子。

　　23、选择一些孩子最喜欢的角色相关的书。如果孩子喜欢米奇，那就找一本米奇是主角的故事书。让孩子开心进入读书状态，是最主要的。

　　24、读书之余，带孩子一起去看相关的电影，这会让孩子有进一步的直观的认知。

　　25、设立家庭读书日，使得读书变成家庭的集体活动。

阅读建议书3

亲爱的家长、小朋友及老师们：

　　在这温暖的四月，一个散发着别样气息的节日——4月23日“世界读书日”即将来临。阅读是成长的基石、阅读是精彩人生的'开始，在第20个世界读书日来临之际，xx区示范幼儿园向全体家长、小朋友及老师发出以下倡议：在这一周，让我们放下手机，静下心来享受读书的乐趣!让我们走进图书馆，办一本借书证，激发阅读的兴趣;让我们走进书店，买一本好书，养成良好的阅读习惯;让我们登录一个读书网站，开启另一种阅读的方式;在这一周，邀三五好友，品茗论书;在这一周，让一个声音时刻提醒自己：“今天，你读书了吗?”

　　为此，我园将举行“读书日”系列活动：

　　一、利用国旗下讲话激发全体师生 “阅读图书”的热情

　　二、在班级中举行“好书共分享”图书漂流活动

　　三、开展“亲子阅读共成长”活动，倡议家长每天抽出半个小时陪孩子阅读图书，并将亲子共阅读的图片发至班级群中

　　四、举行 “经典诵读”教职工演讲活动

　　读书吧!希望人人养成爱读书，多读书，读好书的习惯，在读书中快乐成长，在读书中体味人生，感悟生命。

　　建议人

　　20xx年xx月xx日

阅读建议书4

市民朋友们：

　　阅读，让生活更美好。在宁波市第七届全民读书月到来之际，我们诚挚地向全体市民倡议：

　　每个公民行动起来，广泛参与阅读活动。以阅读增长知识、丰富心灵、提升品质，让个人与宁波这座城市内外兼修，完美统一，散发出浓浓的书香气息。

　　每个家庭行动起来，全家融入阅读活动。家庭成员一起品读好书，共享阅读好时光，让阅读成为家庭生活的一部分，让醉人的.书香飘溢在千家万户。

　　各级企事业单位行动起来，大力开展阅读活动。让读书成为工作生活的一部分，积极创建“书香机关”、“书香校园”、“书香企业”等，通过读书学习助推宁波更好地发展。

　　一座有书香的城市，有阅读氛围的城市，才是令人向往的美丽城市。让我们共同行动起来，自觉参与到全民读书月活动中来，让阅读如夜空中的萤火虫净化我们的心灵、点亮我们的城市！

　　建议人：xxx

　　20xx年xx月xx日

阅读建议书5

　　“天苍苍，野茫茫，读书没有说书忙。”话说某年某月某日，古往今来的社会名流及文坛上声名显赫的大人物济济一堂，开始了关于读书的讨论。主持人高尔基(以下简称高)：书籍是人类进步的阶梯。(老高，你也是的，踩着书迈向成功，于心何忍啊!)很荣幸与诸位在此谈书。

　　论题一：关于选书高：选书是读书人的必修课，选好一本书是吸取书中精华的前提。应慎之又慎。如何在浩如烟海的'书中挑选出精品呢?听听名家的话吧!

　　孔子：关于选书，老朽颇有心得——三本书，必有中意者。择其优者而买之，其劣者而弃之。

　　普希金：假如你不会选书，不要忧郁，也不要悲伤!在买书时问问专家。相信吧，选书不再是难题。

　　赫巴德：一本对我们无所求的书，才是真正的好书。

　　高(小结)：几句话道破选书的“天机”。

　　论题二：关于读书的方法高：地球人都知道，买了一本好书，就该读了，可读书也是有方法的。

　　奥斯勒：买书没有读书难，读书没有消化难。

　　朱熹：循序而渐进，熟读而精思。

　　黄庭坚：读书欲精不欲博，用心欲专不欲杂。

　　钱惟演：敝人平生惟好读书，坐则读经史，卧则读小说，上厕读小辞，盖未尝顷刻释卷也。

　　高(小结)：读书不在乎数量，不在乎时间，不在乎地点。以上的读书方法是否令你豁然开朗呢?

　　论题三：关于读书的好处高：读书好处何其之多，读过书的人都能说出一二来，我们再来听听名人的见解吧!杜甫：读书破万卷，下笔如有神。

　　米卢：读书，决定一切。罗曼。

　　罗兰：和书籍在一起，永远不会叹气。(有益健康)

　　余秋雨：既叹行路难，又作逍遥游，身寄浮云，爱及八荒，虽微若蚁蝼，却也圆融爱详——能够如此，读书的世界也就成了美的境界。

　　小结：读书的好处的确很多，令人修身养性，增长见识，我们有什么理由不去读书呢?

　　后记：看过之后，一定会奇怪此文之怪，怪乎哉?不怪也。社会上借用“名人效应”的不在少数，我也试一试嘛。

阅读建议书6

xxx：

　　"书籍是人类进步的阶梯"。历史告诉我们，任何一个民族繁荣发展的背后，都离不开深厚的人文力量的.支撑。为了推动全民阅读的高潮，向全省人民发出倡议：

　　一、全省广大干部群众积极行动起来；

　　二、全省每一个家庭积极行动起来；

　　三、全省每个单位积极行动起来；

　　四、全省各级新闻媒体积极行动起来。

　　让我们立即行动起来，与好书为伴，快乐读书吧！

建议人：xxx

20xx年x月x日

阅读建议书7

亲爱的读者：

　　书是传承人类文明的使者，书是人类进步的阶梯，图书馆是知识的海洋、文明的殿堂，既是读者获取知识和技能，培养创新能力的大课堂，又是广大师生培养良好品质和陶冶高尚情操的摇篮。图书馆是我们共同的精神家园，宁静致雅的学习环境需要我们用心呵护，良好的条件需要我们倍加珍惜爱护。

　　但在我们身边，还存在一些与文明阅读、节能环保意识相悖的现象：少数读者漠视图书馆相关管理规定，在馆内吃零食，随手丢弃垃圾，随意堆放从书架上拿来的图书，抢占座位;个别读者在图书馆大声喧哗，高声朗读，随意接打手机，影响到自习的其他读者;有些读者在使用水、电等资源时缺乏节约意识;有些读者不爱惜图书，勾划涂抹，造成一些图书“衣衫褴褛”、“面目全非”，让人十分痛惜;甚至一些读者不爱惜计算机、阅览桌椅等，既给读者利用带来不便，也增加了维护成本……

　　图书馆是我们共同的精神家园，营造一个文明和谐、绿色低碳、宁静雅致的学习环境需要全体读者的共同努力，我们向全体师生倡议，争做文明读者的倡导者、宣传者、践行者：

　　1.自觉遵守图书馆有关规章制度。

　　2.自觉维护馆内良好的'秩序，凭本人校园卡自觉排队刷卡入馆，不抢占座位，不随意挪动阅览桌椅，离座时随手将椅子摆放好。

　　3.爱护书刊，不折页、涂抹、剪裁、撕毁、私藏书刊等;不将书刊随意乱放，养成自觉使用代书板的良好习惯。

　　4.节约使用图书馆水电等资源，不要让一排灯甚至是更多的灯为一个人而亮，及时关闭、关紧水龙头;节约使用图书馆电梯，一层两层楼尽量不使用电梯。

　　5.自觉维护安静的学习氛围，进入图书馆，主动将手机调为震动或静音，不在图书馆内大声喧哗、不朗读、不闲聊，以免影响他人阅览。

　　6.自觉维护图书馆整洁的环境，不随地吐痰、不乱扔纸屑;不在馆内吃零食，禁止在馆内用餐;严禁在馆内吸烟，不使用明火。

　　7.爱护馆内设施设备，不污损建筑设施，不损坏设备，不在阅览桌椅上随意涂抹刻画;未经许可，不在馆内张贴或散发广告及其他宣传品。

　　亲爱的读者，让我们携起手来，互相尊重，彼此理解，互相监督，提高主人翁意识，从我做起，从小事做起，为倡导文明阅读，创建低碳环境，构建和谐图书馆，做一位文明读者而努力!

阅读建议书8

各位老师：

　　教师读书不仅是寻求教育思想的营养，教育智慧的源头，也是情感与意志的冲击与交流。

　　读书的厚度决定做人的高度。国家教育总督学柳斌说过：“一个不重视阅读的学生，是一个没有发展的学生;一个不重视阅读的家庭，是一个平庸的家庭;一个不重视阅读的学校，是一个乏味的应试的学校;一个不重视阅读的民族，是一个没有希望的民族。”

　　读书是实现教师专业化最重要的途径。教师在读书的路上能够坚持多久，将最终决定一个教师在教育这条路上能够走多远。著名教育家苏霍姆林斯基给教师的专业发展建议中就有一条：读书!读书!再读书!

　　在郧西“自主教育+信息化”改革全面深化的关键期，县教育局在深入持久开展“四联四查”活动(校长联系一所学校、联系一个班级、联系一名青年教师、联系一名困难学生;局长查校长推门听课评课节数、参加教研活动次数、参加业务论坛次数、组织青年教师培养活动次数)的同时，倡议每一名郧西教育人能让阅读成为习惯，坚持在读中学、在读中思、在读中问、在读中讲、在读中行，学到要处、思到远处、践到实处、悟到深处。做到“五个读懂”，践行“五个自觉”：

　　1、《教育即人学——一个教育局长的行动研究》：读懂人性，唤醒让人真正成为人的`行动自觉。

　　2、《构建教育新模式》：读懂改革，唤醒教育创新和教育结构、教育秩序重建的实践自觉。

　　3、《身为教师——一个特级教师的反思》：读懂教育，唤醒提升专业和转型发展的修炼自觉。

　　4、《有效教学十讲》：读懂教学，唤醒对课堂有效性的探究自觉。

　　5、《成长的阳光》：读懂学生，唤醒对学生生命成长负责的使命自觉。

阅读建议书9

广大市民朋友：

　　一座城市因书香而美丽，因阅读而充盈，因文化而富有底蕴。中华民族历来尊重知识、崇尚阅读，不但有“悬梁刺股”、“囊萤映雪”、“凿壁偷光”等故事流传至今，更有“腹有诗书气自华”、“人不读书，其犹夜行”等耳熟能详的读书名言流传于世。

　　今年，市委提出了“开展全民阅读建设书香亳州”的战略部署，对全民阅读工作提出了明确要求。涡阳是一座崇文重教、具有深厚文化底蕴的城市。深入开展全民阅读活动，对于培育和践行社会主义核心价值观，激发全社会创新创造活力，促进人的全面发展，具有十分重要的意义。为此，我们向全县人民和社会各界倡议：

　　每个公民行动起来，广泛参与阅读活动。每月选读一本书，在读书中陶冶情操、增长知识，在读书中学习技能、练好本领，用书香充实心灵，丰富人生。

　　每个家庭行动起来，全家融入阅读活动。开展亲子共读，创建学习型家庭。家庭成员一起品读好书，共享阅读好时光，让阅读成为家庭生活的一部分，让醉人的'书香飘溢在每一个家庭。

　　全县各级党政机关、各类社会组织行动起来，大力开展阅读活动。让读书成为工作生活的一部分，积极创建“书香机关”、“书香校园”、“书香企业”、“书香村居”等，使读书学习在涡阳蔚然成风。

　　最是书香能致远，全民阅读正当时。让我们积极行动起来，让阅读真正成为涡阳人的一种生活方式和精神特质，让书香成为文化强县的重要内涵和显著标志，让涡阳大地处处书香充盈，人人因读书而精彩，家家因书香而幸福，城乡因书香而美丽。

阅读建议书10

亲爱的同学们：

　　在“阳春布德泽，万物生光辉”季节，一个散发着书墨香气的节日——“世界读书日”来临了，这是全世界读书人的节日。自1995年联合国教科文组织宣布每年的4月23日为“世界读书日”以来，已有超过100个国家和地区参与此项活动，各国把读书的宣传活动变成一场欢乐的盛典。但是在我国，这个世界性的读书节还未被真正重视起来。

　　一项读书调查显示：中国学生业余阅读量年人均五千字，美国学生三万字。在中国学生阅读的五千字中，70%是教辅。而盛产科学家、思想家、富豪和诺贝尔奖的犹太人年人均阅读64本书。因酷爱阅读，犹太人亡而又兴！

　　一个不重视阅读的学生，是一个没有发展前途的学生；一个不重视阅读的学校，是一个低质乏味的学校；一个不重视阅读的民族，是一个没有希望的民族。中华民族自古就是一个热爱学习、勤奋读书、善于思考的民族，历来有“读万卷书，行万里路”的传统，有“黑发不知勤学早，白首方恨读书迟”的教诲，有“腹有诗书气自华”称赞。读书，会将我们带入一个精彩缤纷的世界，与古人交流，与大师对话，饱览壮丽山河，畅游古今中外；读书，能带来愉悦，带来智慧，带来心灵的享受；读书，更能给我们一双思接千载，视通万里的.翅膀，拥有充实健康、海阔天空的人生。

　　在第二十个世界读书日来临之时，让我们共同发出倡议：

　　从这天开始，准备一本手边书，培养随时阅读的习惯吧；

　　从这天开始，如果和朋友闲谈，不如就谈谈读过的书，讲讲你与图书的故事和情缘吧；

　　从这天开始，确立一种信仰，让终身学习成为一种风尚；让这一生，有一缕书香陪伴吧。

　　从这天开始，走进图书馆，让丰富的馆藏伴您度过这个全世界读书人的节日吧；

　　4月23日，不止是个节日，更是一个警醒，一年之计在于春，四季都是读书时。让我们从这天做起，以书为友，以书为鉴，让整个校园洋溢书墨的香气，共同构建一个书香的校园，文明的校园、文化的校园！

　　建议人：xxx

　　20xx年xx月xx日

阅读建议书11

全区广大职工同志们：

　　党的人大会议对提高广大劳动者的素质和全民族文明素质、建设全民学习、终身学习的学习型社会和创新型国家作出了战略部署。在全区职工中开展以"读书、创新、敬业、提升"为主题的读书月活动，对工会组织贯彻落实党的人大会议精神，深入开展"创建学习型组织、争做知识型职工"活动，全面提升职工的思想道德和科学文化素质，动员全区职工为打造"楚州速度、冲刺苏北十强"，实现全区经济和社会事业又好又快发展再作新的贡献，具有重大的现实意义。为此，区总工会决定6月5日至7月5日为职工读书月，并向全区职工发出如下倡议：

　　一、力争每天读书一小时。广大职工工作繁忙，夜以继日地奉献在各自的工作岗位上，想学习缺乏时间、场所和环境。但是鲁迅先生曾说过，"时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的'。"只要我们心想读书，科学安排，见缝插针。每天可以挤出一定的时间用于学习。请职工朋友们记住，二十一世纪的今天，世界文明的进步、中华民族的崛起、经济的腾飞、职工的生存与发展，无不需要知识的力量支撑，希望广大职工朋友们踊跃投身学习读书的行列。

　　二、力争每月读一本书。书籍是人类的精神食粮，是人类迈向文明与进步的阶梯。读书学习是人们塑造自我、完善自我、凝聚智慧的重要途径，建议每一位职工根据自己的兴趣、职业与志向，选择所喜欢的书籍，每月选读一本，把它当作每月必须完成的工作，想方设法读完，持之以恒，必见成效。

　　三、力争每年参加一次有意义的培训。参加学习培训是每一位职工应有的权利。各单位要努力为职工提供学习培训的时间、经费和场所。广大职工要自觉、主动地要求参加培训学习。在每日坚持学习的基础上，每年相对集中参加培训不少于一个星期，从而使自己的知识从量的积累到质的提升。

　　四、力争每三年，个人的学习或技能提升一个档次。目前，我区职工技能等级整体水平不是很高。企业转型、产品更新换代，现代知识经济的到来呼唤一支高素质、高技能的职工队伍。我们倡议广大职工多读书、多实践、坚持时时处处不忘学习，坚持岗位学习、岗位成才，努力争当一名知识型、技能型职工。

　　读书吧！让我们把全区广大职工读书活动真正作为一次新的耕耘与播种，让迷人的浓浓书香飘逸在我们周边，让读书活动始终伴随着我们，让我们更加自信、充实地走向美好的未来。

阅读建议书12

xxx：

　　莺飞草长，芳菲四月。值此世界读书日之际，市文明办、市全民阅读促进会向全市人民倡议：

　　一、要崇尚读书。制定好读书计划，每天坚持。

　　二、要品读经典。读书好，好读书，读好书。

　　三、要博览群书。

　　四、读书以致用。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

　　五、要终身读书。把读书作为一种生活方式，多读书、读好书，读出人生的`充实与美丽。

　　让我们大家一起来体验读书的喜悦，丰富心灵的世界吧！

　　建议人：xxx

　　20xx年xx月xx日

阅读建议书13

　　在这春暖花开的四月，我们迎来了第20个世界读书日，以“阅读陪伴人生，书籍润泽xx”为主题的我市全民阅读活动拉开了帷幕。

　　书籍是人类知识的载体，是人类智慧的结晶，是人类进步的`阶梯。读书决定一个人的修养和境界，关系一个民族的素质和力量，影响一个国家的前途和命运。后，国家将“开展全民阅读活动”纳入文化强国建设、实现“中国梦”的战略中，读书已成为一种社会风尚、一种生活需要、一种精神境界。为激发全民读书热情，建设书香xx，我们向全市人民发出倡议：

　　——读书吧!每一位市民，根据自己的兴趣、职业和志向，选择喜爱的书籍，坚持每天读书一小时，每月阅读一本书，在读书中开阔眼界、启迪智慧，在阅读中淬炼品格、修养身心，让读书成为我们积极向上的生活方式。

　　——读书吧!每一个家庭，全家融入读书活动，营造浓郁的读书氛围，创建书香家庭。设一个小图书角、订一份报纸，办一个借书证，亲子共读，夫妻同读，每天和家人共享一小时阅读时光，让阅读成为茶余饭后的平常风景，让读书成为我们共同的精神享受。

　　——读书吧!每一个单位，积极开展多种形式的读书活动，搭建阅读平台，吸引人人参与。积极创建“书香机关”、“书香校园”、“书香企业”、“书香社区”、“书香军营”，让读书成为我们的城市时尚。

　　阅读陪伴人生，书香润泽xx。在这万物生长的季节，让我们把全民阅读活动作为一次新的耕耘与播种，在“书香xx”的土壤里生根发芽，让浓浓的书香飘溢在我们精神的家园，让读书在我们的城市蔚然成风，让追求知识、拥抱梦想成为xx最亮丽的风景!让秦东大地更加美好、更加文明!

　　建议人

　　20xx年xx月xx日

阅读建议书14

亲爱的家长们：

　　每一位父母都希望自己的孩子优秀，希望他热爱阅读，热爱学习。为了这个变得优秀的愿望，父母们会给孩子买很多优秀的书籍，比如你现在看到的这一套经典的童书，就摆在了很多孩子的书架上。有书的童年总是令人羡慕的，但是这里面有一个问题，就是这些书虽然在这个家里，在孩子的书架上，但是它真的成了孩子的书，成了这个家里的书了吗？这个问题也是令很多家长头疼的问题。其实，对于一个家庭来说，让孩子爱上阅读的最好办法，就是亲子共读。下面提供的关于亲子共读的十条建议，也许可以给您一些帮助。

　　建议一：让这件重要的事情首先变得美妙

　　亲子共读当然很重要，但它首先应该是一件美妙的事情。因为共读的过程对于孩子而言，首先是与家长共同游戏、享受亲情的过程，是得到爱与快乐的途径，其次才是汲取知识的手段。当孩子坐在父母的膝上，或是依偎于父母身旁听故事，他首先享受到的就是父母的爱，父母的声音让他感受到了愉悦，感受到了一个个故事的趣味。这样的亲情氛围，不仅有助于缩短亲子之间的距离，融洽亲子关系，而且会使孩子感受到阅读的快乐，孩子与书之间的关系也随之变得亲密温馨。

　　建议二：相对固定时间，以便习惯的养成

　　亲子共读的时间可以相对固定，比如晨起、餐后、睡前等，每个家庭可以根据自己的家庭情况确定一个时段。每天和孩子共读的时间大约十五分钟，其目的是为了让孩子养成良好的阅读习惯。但这并不是说这个时段一成不变，有时候我们可以适当进行调整，比如这一天全家有郊游的计划，不妨将共读的地点移在郊外，一片草地、一张石椅都可以成为亲子共读的最佳场所，在大自然的怀抱中，亲子共读将变得更有诗意。

　　建议三：亲子共读的形式以大声读和默读为主

　　大声读就是出声地朗读。对于所有的儿童（尤其是幼儿和中低年级的孩子），父母大声读给孩子听都是最佳的亲子共读方法。阅读从倾听开始，孩子最初的阅读兴趣和良好的阅读习惯来源于倾听。一个从小倾听着父母阅读的孩子，走进学校、走进课堂也会很专注，同时因为善于倾听，他的信息储量、语言积累、思维品质都会大大超过那些不愿或者根本不能倾听的孩子（有些孩子因为没有倾听的习惯，往往丧失了静心倾听的能力），更重要的是这个孩子会因为童年的倾听而爱上阅读、爱上书籍。因为用耳朵倾听美妙的故事，给予孩子的是最畅快的阅读享受，既没有生字的羁绊，也没有被勒令阅读的痛苦，是加深孩子对语言的记忆、积累书面语言的一条捷径。对于中高年级的孩子，亲子共读的方式除大声读以外，还可以加上家庭成员的共同默读。默读过程中不提问，也不要监督孩子，更不需要逼着孩子写读书笔记。默读的时间可视孩子的阅读状况而定，可以持续20~30分钟。

　　建议四：不要将亲子共读的过程变成认字的过程

　　很多家长在亲子共读时喜欢将书籍变成教材，不断教孩子认字，以为孩子认字多了，就能早早地开始独立阅读。其实，这是走进了一个误区：强迫孩子识字，很可能会让孩子感觉到书本的陌生和可怕，很多孩子就是在家长的这种强迫下，与书“奋斗”了多少年，却仍然没有真正爱上书籍。

　　因此，各位爸爸妈妈们，请不要急于让孩子认字，不要急于教给孩子阅读的方法。我们见了太多认识很多字的大人和孩子，根本不去阅读，但是我们什么时候见过一个酷爱阅读的人不认字呢？最重要的还是阅读的兴趣，让孩子爱上阅读才是我们要做的。

　　建议五：不要过早责令孩子独立阅读

　　一些家长担心孩子在阅读上养成依赖父母的心理，所以孩子一学会拼音和少许的.汉字，爸爸妈妈们马上就中断了给孩子的朗读，而要孩子独立阅读，希望借此培养孩子的独立阅读能力。其实即使孩子学会了很多汉字，也不宜让他早早独立阅读。因为孩子还没有建立一个较完备的语言体系，那些汉字在他眼里是相互独立的，孩子没有足够的语言感觉和语言能力将它们连接成美妙的故事。一本陌生的书里那些陌生的词汇非常容易吓倒孩子。即使没有生字的一句话，他读起来也可能是结结巴巴的。哪里还能享受什么阅读的乐趣？而在美妙的倾听中，他不仅获得了更多的语汇，也逐步培养了语感，一旦语言的感觉成熟，他自然会拿起书自己阅读。所以，亲子共读的过程就是在为孩子的独立阅读储蓄能量，它不但不会让孩子养成依赖心理，还是培养孩子独立阅读能力的有效方法。亲子共读不只适用于幼儿，还适合所有的孩子，因为其本质是亲子共同分享阅读的快乐。

　　建议六：不要在孩子看电视的时候命令他去阅读

　　当孩子在津津有味地看电视节目时，如果家长说“我们一起来阅读”，这是很不明智的做法。这就等于将电视和书籍对立起来，这样的结果是我们不想看到的。对于沉迷电视的孩子，家长首先应该限定他每天看电视的时间，等到孩子到时间关闭了电视机时，他就无事可做，而且很少有孩子愿意早早睡觉，这时候，你再说：“孩子，让我给你读一段好玩的故事吧！”他一定很乐意。

　　建议七：不要以为亲子共读是妈妈的事情

　　目前大多数的家庭都是由妈妈和孩子进行亲子阅读。其实，阅读不仅是妈妈的事情，爸爸也应该参与进来。在亲子共读活动中，孩子也需要爸爸的引领，需要进入女性视野之外的更广阔的阅读世界。而且，爸爸也应该给孩子做出读书的表率。

　　建议八：亲子共读贵在坚持

　　如果我们将亲子共读看成一件很重要的事情，我们就会有理由坚持下来。哪怕每天只有十分钟左右，只要我们做到了，就是一件非常有意义的事情。事实上，只要我们坚持一段时间，一旦激起了孩子的阅读兴趣，小家伙就不会允许家长懈怠下来，因为他每天都在等着下面的故事呢！

　　建议九：与孩子平等地聊书

　　亲子共读后，大人可以找一些孩子感兴趣的话题，和孩子平等地聊书，从而引发孩子对阅读的思考。但是不要将这个过程变成一次次测试，那样会让孩子感觉在接受考问。聊书的过程中，要鼓励孩子大胆质疑，不要拘泥于什么标准答案，应以开放性的观点引导孩子进行更深入的思考和更广泛的阅读。

　　建议十：适当拓展阅读时空

　　把握机会拓展阅读时空，有助于培养孩子良好的阅读习惯和思维品质。亲子共读不是读完一本书就完成的事情，可以将阅读活动拓宽到画画、手工、观察、讨论等更广泛的领域，读完一本书后，还可以引导孩子阅读相关系列的书籍，将几本书中的人物事件进行对比等。这些延伸拓展，都有助于形成良好的家庭阅读氛围。亲子共读是让孩子爱上读书的最有效的办法。年轻的爸爸妈妈们，如果你还没有和孩子共读的经历，那就请从这里开始，从这一套经典童书开始，携着孩子的手，开始愉快而温暖的亲子阅读之旅！