给校长的建议书

时间：2023-11-30 07:20:42 建议书我要投稿

关于给校长的建议书

　　在不断进步的社会中，越来越多地方需要用到建议书，当建议书是面对领导和有关部门时，可以中肯地提出自己对对方工作的意见和自己的建议。来参考自己需要的建议书吧！下面是小编收集整理的关于给校长的建议书，希望能够帮助到大家。

关于给校长的建议书

关于给校长的建议书1

亲爱的大姚校长：

　　您好!我是附小六(3)班的一名学生。附小是一个丰富多彩的美丽家园，其多元课程使附小学子能够得到全面发展。我们学校的多元课程，种类丰富，形式别具一格，舞蹈、油画、中国节、武术、软陶、篮球……可是我发现，舞蹈课程只有校舞蹈队的队员才能报名参加，这让许多热爱中国舞，想学习却无法报名舞蹈课程的同学感到十分遗憾。为了更加照顾大家的感受，我想向您提一点儿建议。

　　我希望学校在校队以外，再建立一个舞蹈社团，供不是校队却又想参加的同学加入。这样学校就有了两个舞蹈社，一个给校队同学平时训练，另一个，可以让所有对舞蹈有兴趣的同学报名参加。为此，我想了一些具体的实施方法：

　　第一，腾出一间宽敞的教室，打扫干净，四面墙壁都安装上镜子，做新舞蹈社的教室。

　　第二，添加一些练功垫和练功砖，供课堂使用。

　　第三，定制一些与校舞蹈队不同的练功服、舞蹈鞋，供学生上课使用。

　　第四，邀请几位专业的中国舞老师来授课。

　　第五，如果有幸此建议被附小采纳，可以在本学期暑假期间将新舞蹈社放入报名系统中，供学生报名。我还想给新舞蹈社起个名字—“繁花”!

建议书，请您在百忙中抽空看一看。您是学校的校长，每天有很多事要做。您为我们呕心沥血地工作，对学校注入了满腔热忱。使得学校井井有条。我想在这里，举出学校一些待改进的地方，请校长采纳：

　　1、使用礼貌用语，讲话注意场合，态度友善。

　　2、节约纸张、用水、用电在公共场所不喧哗、不要随地吐痰，使得校园的环境得到改善。

　　3、爱护公用设施、爱护庄稼、花草、树木、爱护动物和生态环境。

　　4、学校以后要多开展丰富多彩的`课外活动,使同学们培养健康爱好的兴趣,不再乱花钱购买零食。

　　5、为了保护我们班级的卫生，倡导大家要自觉不乱丢乱扔，遇到果皮纸屑要随手捡起来。以上是我的几条建议，希望您满意的接受，我相信校园的明天将会比昨天更加灿烂辉煌！评语：xx简单开头的语句用的很好，下面简单的的写出了自己对于学校提出的建议，希望学校以后能够在你提出的几点建议中更上一层楼。

　　学生：xxX

　　X月X日

关于给校长的建议书2

尊敬的校长：

　　您好！我是xx班的颜xx。xxx小学已经辛勤培育我六个春秋了，让我学到了很多有用东西。我真心热爱和感谢我的母校，也真心希望母校能够更加受世人欢迎。

　　在我学习的六年里，我发现母校一直在往好的方向努力发展。

　　校园里的教学楼是越来越好看了，原本这是一栋又脏又难看的一栋楼，但经过一次装修后现在变得漂漂亮亮的，整栋大楼焕然一新，走廊和楼梯口的墙壁上不但贴上的白花花的瓷砖，还刷上了五颜六色的颜料，让教学楼又添了一道色采。

　　在大门的右边，原本丑陋的'水塘也有变化。经过几次清理后干净了许多，水塘里也许多鱼儿在水里自由自在高高兴兴的游呢。

　　虽然学校的设施很完美，但是我总觉得还是有一些不足的地方。下面是我的建议。

　　一、我希望学校的走廊上的围墙能够加高一些，防止同学摔下去。

　　二、我希望学校能将国旗台的护栏修理一下，防止断裂。

　　三、我希望学校能增多一些健身项目，让同学们能够更好的健身。

　　以上就是我的建议，有望校长能够采纳。

　　建议人：

　　日期：

关于给校长的建议书3

敬重的校长：

　　您好！

　　我在学校里生活五年多了，我们的学校是一个漂亮的大花园，是教师、同学们共同的家。在这里，我每天都可以闻到新奇的空气，我为我可以在这样的环境里学习而感到快乐。但是，我却发觉有些同学在破坏我们的“家”。你瞧，走廊上的装面包的塑料袋在那“翩翩起舞”。但是，路过的同学没有一个会捡起来的'。为了学校有更好的环境，所以，我想提出以下几点建议：

　　1、用红领巾播送和宣传栏来告知同学们关于环保的小学问。

　　2、组建一支环保小队，让同学们自愿参与，环保小队的同学每天定时去各层走廊检查，假如观察有垃圾，就立刻捡起并扔进垃圾桶。假如观察是哪位同学扔的，要赐予适当的批判。并给发觉的同学赐予嘉奖。

　　3、号召同学们做一个关于环保的手抄报，增加同学们的环保意识。

　　4、设立一个“环保流淌红旗”的评比栏。让环保小队的同学每天下午两点半到各班检查卫生状况，催促同学们留意卫生。

　　以上是我提出的建议，盼望您能接受，把我们的学校打造成一个更漂亮的大花园。

　　建议人：xxx

　　日期：20xx年xx月xx日

关于给校长的建议书4

敬重的校长：

　　在小学度过六年了，做为一个快要毕业的学生，出于对母校的喜爱，也为了让学校更爱学生和家长的.欢送，我向您提一点儿建议。

　　我盼望学校能开放游泳池，由于游泳池始终没有开放，放在那里多铺张啊！假如开了游泳池的话，那全校同学可以去学游泳了，这样就便利了同学们。同学们可以在校园里的游泳池里自由拘束的游着。多好啊！

　　假如开了游泳池，那到时候就不用去那么远的地方去游泳，这样也便利了学校里的学生，不用去这么远，由于，在学校里读书的同学大多数是在学校旁边和四周住的。这样家长就不用这么辛苦去游泳馆里接孩子了，还有在这里提出一些开游泳池安全的方法：

　　1。配备专职人员，负责游泳池治理。

　　2。可以办个游泳班，让有兴趣的同学参与游泳班，时间定在每天放学后，而且要坚持每天都游，这样既可以锻炼身体，又可以让游游泳天赋的同学发挥他们的特长。

　　3。游泳池也可以在暑假和假日定期对社会开放，这样既可以取得肯定的费用又可以从提高学校的知名度。

　　以上是我的一点点小小的建议，望校长能够考虑接受。忠心地祝福母校越办越好。

　　建议人：xxx

　　日期：20xx年xx月xx日

关于给校长的建议书5

敬爱的汤校长：

　　您好！

　　我是六年级二班的学生小毛。这是我第一次给您写建议书，希望您能在百忙中抽空看一看，如写得不好请您见谅。

　　在暑假的两个月中，各位老师、工人叔叔和您在烈日下努力地改善我们的校园。也许，那时，我们正悠闲地躺在沙发上吃着棒冰，看着电视，可您以及诸位老师，工人叔叔却在赤日下工作着。

　　一眨眼，暑假就过去了。

　　报到时，当我走进这座校园时，煞是惊讶——雪白的教学楼已经粉刷了一边，再往里走，到了走廊，只见，那扶手的颜色也变了，变成了蓝色，周围的`墙壁雪白雪白的。校园的美丽，使我惊讶——如今，我们的白鹤小学已经变得焕然一新！

　　虽然学校的美丽让我们感叹，但是，就偏偏有人破坏了这美丽的环境：

　　一、画廊和司令台刚刚粉刷完，却霎时变了个模样。原本，我们的画廊是雪白的，上面刚刚画上了栩栩如生的漫画，使人看了十分惬意；司令台也是雪白的。可现在，再去看看，那雪白的画廊上，布满了那灰色的脚印；那司令台的白色，却变成了灰色——也是一个个脚印！我建议，校长您可以找值周老师在学校里四处巡逻，看见破坏校园美好环境的同学就施予一张警告牌的惩罚，并且抽出一节班队课时间，对学生们进行教育辅导，这样，有了如此的惩罚和这样的辅导，我相信，那些学生们也不会再破坏这校园洁白的墙壁了。

　　二、现在，我们学校的操场周围，花坛周围，时常还会发现一些零食吃完后的包装袋，破坏了校园的和谐，也破坏了我们的环境。我建议，我们也可以在校园花坛、操场处立一张警示牌，上面写着：不要在我脸上乱扔垃圾，我怕脏。

　　三、有许多同学拖好地，拖把就随手一放，没有摆放在规定的位置中，有些甚至连洗都没有洗就放在了一旁。我建议，您可以让几位值日岗在此监督，并且放一张警示牌上面写着：请让拖把们回到自己的家。

　　汤校长，以上是我的建议和解决的办法，希望您能采纳我的意见。

　　祝

　　工作顺利

　　建议人：六年级二班学生小毛

　　20xx年10月30日

关于给校长的建议书6

　　您好。我是六年级毕业班的一名学生。再过一个学期，我就要离开母校了。出于对母校的热爱，也是希望母校有一个更好的学习氛围，在此，我提出几条建议，还望采纳。

　　我校是全市最好的小学，校风应当是文明、和谐的。但是，在校园内，我却常常听见某些同学满口污言秽语，言语间不像是受过教育的学生，而是市井中的混混。

　　为什么会出现这样的情况呢？据我调查，原因有四：

　　一、当今社会是互联网社会，有些同学通过网络接触到了不文明用语；

　　二、有些同学的家长使用不文明用语，这些同学加以模仿并在校园中使用；

　　三、有些同学认为文明用语操作繁琐，因此使用粗俗但张口即来的不文明用语；

　　四、有些同学脾气暴躁，在与其他同学发生口角时，为了辱及对方，就会使用不文明用语。

　　为了我校成为真正的文明校园，我想向您提出以下几条建议：

　　一、评比员对于使用不文明用语的同学应予以警告，严重者扣分。

　　二、多多举行国学类的活动和比赛，用国学经典中的礼仪感染同学们。

　　三、可以向同学们征集有关文明用语的.诗歌和作文，让同学们在写作中渐渐停止使用不文明用语。

　　四、在校报以及宣传栏上刊登征集到的优秀诗歌和作文。

　　以上就是我的建议，希望您能听取并实施，让我校学生谈吐不凡。

　　建议人：六年（1）班许xx

关于给校长的建议书7

尊敬的校长：

　　您好！

　　我是一名马上毕业的小学生，再过几天就要离开这朝夕相处的母校了。五年来，母校的每个角落都种下了我们的友情。那教室里的朗朗书声，那赛场上的加油声，那队旗下的铿锵有力的承诺声……至今都记忆犹新。作为母校培育的桃李中的一棵，我诚心盼望母校越办越好。在马上离开母校的时刻，我想给您提一些建议——盼望我们学校能加强图书的`治理和利用。

　　校长，我在母校生活了五年，见证了母校日新月异的变化。那姹紫嫣红的小花园，那枝繁叶茂的凤杨树，固然少不了那诗情画意的长廊……母校到处有文化气息。但甘瓜苦蒂，天下物无全美。我发觉咱母校的“阅览室”和“图书角”没有得到充分利用。记得三四年级时，每段楼层增加过“图书角”，我们怀着欣喜的心情等着课间游览书海。但圆满的是，“阅读角”僧多粥少，很多同学连碰一下书的时机都没有。过了不久，不知何种缘由，“阅读角”只有空空的“角”，没有了书。校长，阅读不仅是人类进步的阶梯，也是一道风景。我迫切盼望学校能恢复“阅览室”和“图书角”，增加大家的阅读气氛。

　　对于图书治理，我有几点建议：

　　首先，标准“阅读角”的治理。给图书编号，平常封闭治理。每班选派一个治理员，负责借阅治理。这个班阅读后，把钥匙转交下一位治理员。

　　其次，阅览室没有了，我盼望学校图书室能向大家开放，这样，原来在图书室里睡大觉的书，就可以给更多人供应学问了。

　　第三，各班增加“图书角”，学校可以给每个教室设置一个“图书角”。购置本年级需要的书籍，由每个班教师和同学治理，以便利学生随时翻阅。

　　第四，学校可以开设一个“书迷俱乐部”，每周一次，让大家谈读书心得，扩大学问面和阅读量。

　　以上就是我的建议，假如适宜，望接受。诚心祝福母校能再添一抹书香！

　　建议人：xxx

　　日期：20xx年xx月xx日

关于给校长的建议书8

亲亲爱的校长：

　　我是一个普通老师，您是一校之长，我们之间在官衔上有着巨大差别，但我们之间有许多的共同点。这些共同点促成了我今天敲起键盘写一封信给您的勇气。

　　在将近两百个教职员工中，除去夜间值班人员，我和您基本算是最早到校的两个人，有时您在我之前，有时我在您之前。我脚步匆匆奔赴教室，您面色凝重巡视校园。

　　我之所以第一个来迎接朝霞，是因为初分班时后进生特别多，他们不是清晨早早到校抄作业，就是在教室和楼道里打打闹闹破坏公物或者形成安全隐患。祸患常积于忽微，我要把这股不正之风及时刹住，慢慢引领他们走到正确的人生轨道上。从一个学生到另一个学生，从一个班到另一个班，我们的校园正气就能更好的弘扬，我们的校园精神就能更好地振奋！

　　您之所以披星戴月，是因为学校管理千头万绪，许多工作还没有进入正轨，许多问题还在等待发现，您要依据事实谋划决断，找到良方以图振兴，学校发展宏观上需要有战略性的睿智头脑，微观上需要有披沙拣金的精神。曾记得几年前您还是皮肤白皙，周身文雅的书卷气，如今，为校操劳，您两鬓染霜，学校日益蓬勃的面貌实证了您的付出已见硕果。您以一个校长的责任感和影响力为学校真诚的服务，连学生都因您的夙兴夜寐而深受感召，其实教育就是一朵云推动另一朵云，一棵树摇撼另一棵树。

　　我想还有我们都心照不宣的一个缘由------我们热爱这个校园。

　　她柔和的光辉、清新的风貌抚慰着我们疲惫的灵魂，徜徉在她的怀抱，我们的心灵感受到前所未有的安宁，她日新月异的变化激荡着希望的心海，我们在头脑里构筑了种种崭新的蓝图，描绘了一幅幅未来的美妙画卷。我们愿意为她而牺牲我们的一切。为了这一个又一个令人期待的黎明，我们在夜里一定都是思潮澎湃，胸腔里涌动着一股又一股豪情。

　　因而，所有创新的思维，跃进的观念无不来自呕心沥血的辗转反侧，无不来自对学校发展长远未来的深重责任感。

　　是的，说到责任感，人们就往往以为这是唱高调。当前，社会上多一事不如少一事的思想还相当盛行，一味的追求短期利益的浮躁心理还相当普遍。其实不然，纯粹独立的个人是不存在的，为了他人、为了团体也就是为了自己。19世纪英国社会学家斯宾塞说过：在所有的人都获得幸福之前，没有人能获得幸福！所以，具有社会责任感的人就是我们这个社会的勇士，他们独立前行，没有瞻前顾后的考虑！

　　位卑未敢忘忧国，崇高与强烈的责任感理应是每个人的共识，一个把学校的远大前程看作与自己一生息息相关的人应该始终如一有一种关不住的红杏精神，既探索自身又认识世界。

　　人与学校是相互依存的，有了名声刚健的学校，我们每个老师在社会上才有更多的自豪感和尊严感，也才有助于提升教师个人的层次当然。当然，有了健康先进的思想才能有蓬勃飞跃的学校，因为思想是行动的先导。旧的陈规陋习该革除的就要当机立断。

　　教育原本是人性化的，是极富于创造性的。我个人认为在学校运作中，人文的精神关怀非常重要。技术和模式方面的东西只能居于浅表性的地位。

　　人的情感和尊严需求是很重要的。有时候一个小小的活动就能带给你尊严和满足。在很大程度上，应该用一些又有实效又有特色的人文活动代替生硬刻板的分数量化。在维护教师自尊的前提下把教师的'荣誉感激发出来。比如让学生评选最美教师，通过学生眼睛的观察和心灵的体会写出这个教师的事迹，让学生给这个老师写颁奖词，让学生为老师颁奖。这些活动只见称号，不见分数，既避免了老师与老师、老师与学生因为打分而造成的矛盾，又通过活泼有趣新颖的活动鼓励了那些真正用心教学、用爱对待学生的老师。既锻炼了学生的写作能力，也使师生感情更凝聚了，既激发培养了学生的情商，也使广大教师更能躬身俯首贴近学生，唤醒了教师的自我道德约束和责任意识，有利于教师整体素质的提升。

　　没评上的老师自然会反思，但这种反思远远胜过量化考评中分数最低带来的反省，因为后者往往伴随着自尊的伤害。

　　同样，让任课老师评选最美班主任，让家长来写对教师的评语，因为这些评价是来源于最真实的感受。再比如让学生评选“最有魅力的课堂”，“最彬彬有礼的老师”，借助种种手段让人文性的关怀和爱的暖流激荡在校园的每个角落，让充满温情的道德体验代替苍白无力的道德说教。

　　学校管理以人为本就要高度重视教师的情感因素。

　　教育是一种情感的付出，教师的意志、心态、人格形象和育人能力隐含在日常的教学和教育活动中，计分的量性考察只能代表某一方面，是否能反映一个教师全部的心路历程？是否真实的反映一个教师的为人？是否能反映成绩背后对学生耐心细致的疏导？就像亲爱的校长您和平凡的我，世上也许没有人知道清冷冷的早晨您是谁又是为了谁而披星戴月，更没有人明白我行色匆匆的脚步是图什么。

　　这些主观上的付出都是目前的考核手段所无法体现的，而很多老师身上这些看不见的隐性奉献恰恰是育人大计中不可或缺的,是需要鼓舞力才能持久的。

　　或许这中间还有哑巴吃黄连有苦说不出的隐情，比如分班时客观或主观上造成的不平衡，可能很多教师即使曾付出过更多殚精竭虑的劳动，曾对学生进行过更多次苦口婆心的思想教育，在成绩上也无法与分班时形成的“重点班”相比，长此以往导致心理失衡。再加上一年一分班的传统弊端，更易使人产生“为他人做嫁衣不值得”的狭隘想法。

　　再比如可能因阅卷失误造成的偏差导致教学成绩与实际付出不一致。

　　所以，使用各种丰富的人文手段关注教师教学与管理过程中的情感与品质投入远胜于依据表面上量的结果来定性，老师们优化了教学的过程，结果自然在期待之中。

　　“道之以政，齐之以刑，民免而无耻”，“道之以德，齐之以礼，有耻且格”，我想，尊重、理解、沟通、信任是最闪光的字眼，心情舒畅、和睦共处，自我约束又自我完善，奉献进取又自我成长的工作氛围是学校管理的最高层次。

　　希望，对一个人何等重要！思想独立，对一个学校何等重要！校长信箱的开通彰显了您开明与民主的治校理念，相信兼容并蓄的精神、乐观自信的心态、全新的挑战和进取意志能带我们的学校走向更崭新的明天！

　　向您致以真挚的敬意！

　　XXX

　　2XXX年5月25日上午

关于给校长的建议书9

敬重的学校领导：

　　您好。感谢您们在百忙之中抽出时间来看这封建议书。我是本校六年级五班的学生。我在这个漂亮的校园学习、生活差不多有六年之久。

　　我们的校园好像一座漂亮的大花园，有绿如笔毯的足球场，有郁郁葱葱的树木。一进后门，就观察五颜六色·多姿多彩的花朵，美极了。可在这布满现代气息的校园里，正发生着一些不如人意的事：

　　从前绿化带里葱郁的、修剪整齐的树木的枝条被低年级的小朋友一根一根残忍地折断，校园的'草坪上随处可见废纸团，非常影响校园的美妙环境。在洁净的草坪上环视四周，总会观察一些被同学们丢弃的食品袋和白色垃圾，在青翠欲滴的草坪上这些垃圾变得特别刺眼。

　　由于人们太铺张自然资源了，地球是人类的母亲，是生命的摇篮，我们本应当爱护地球母亲的，而我们却在破坏地球母亲，破坏地球母亲那光滑的皮肤。正如《只有一个地球》这篇文章所说的，我们不能再希望破坏了地球后再移居到别的星球上去，所以我给大家提一些建议：一．在校园内加强环保治理。对爱惜环境、不乱丢乱扔废弃物的班级进展适当的嘉奖。对不良行为做出合理批判。二．水是生命的源泉，但是它又实在太少了。虽然外表看起来地球大面积都被水掩盖，可是能用的却不到非常之一，很多城市严峻缺水，所以我们要节省用水。用洗衣服的水冲马桶，用洗菜，洗米的水浇花，不正是为节省用水尽一份力么！三、不乱扔纸屑，不随地吐痰。

　　为了我们的校园，为了我们的生活，为了我们的地球，行动起来吧！盼望学校领导接受我的意见，让我们校园的明天更加美妙！

　　建议人：xxx

　　日期：20xx年xx月xx日

关于给校长的建议书10

敬爱的校长：

　　您好！我在小学度过了三年，做为一个快要毕业的学生，我希望敬爱的母校能够被更多的学生和家长欢迎，特别是我们上学时间的午餐是在学校吃的，这样就会有一些问题，不能使我们学校的环境保持干净，在此我想向您提出一点儿建议。

　　一、让第四节课上课的`老师们尽量不要拖堂。因为我们吃饭的时间是有规定的，在有限的时间内一定要吃完，因为到时会有一个大叔会来收取剩下的饭、菜，帮我们把它们运走处理掉。所以如果拖堂，有此吃得比较慢的同学就错过了，只能自已端着饭盒下楼放在规定的地方，这样就会让油、汤都掉在楼梯上、地面上，同学们很容易滑倒，同时也破坏了干净的地面。所以一定要让大家都有充足的时间吃饭。

　　二、建议大家都把饭箱拿进教室来，有专门的人看管，让同学们摆放整齐，不会出现饭盒没地方放，在地上随处乱放，油、汤因此而洒落在走廊上，这样既不安全又不卫生。由于摆放整齐，也可以不用回收大叔辛苦的用手来压饭盒，也可以减少他无谓的工作量。

　　三、建议制作一份调查问卷，让大家找自已喜欢的菜进行投票，这样厨师们就会知道大家的喜好，尽量可以选对我们胃口的菜。

　　这些就是我的建议，希望校长能考虑采纳。

关于给校长的建议书11

敬爱的x校长：

　　您好!我快要毕业了，即将离开母校。我在这儿读了三年，我喜欢母校的一草一木，但是母校的环境卫生还要继续改善。因为我发现大多数学生还是不太注意卫生，乱扔垃圾;幼儿班的小朋友们随地大小便的'现象还是有的;甚至有个别老师自己都不注意卫生，带坏学生......为此，我向您提出以下几点建议。

　　第一、学校的每个角落都应该适当地配置好动物形状的垃圾桶，这样便于学生扔垃圾。

　　第二、教育好幼儿班的小朋友，不要随地大小便，让他们认识到这种行为对环境的严重破坏。

　　第三、要让同学们对自己做的事情负责，例如，自己扔的垃圾自己自觉捡起来，对于特别不听话的学生要批评指出。

　　第四、学校每周要安排14位卫生监督员，对学校卫生进行管理。

　　第五、每四周开展一次“校园卫生，从我做起”的活动，让同学们在校园里捡垃圾，让他们尝试一下乱扔垃圾的后果。

　　第六、规定在所有老师首先讲好卫生，做个好榜样，这样以身作则，带动学生一起讲卫生。

　　以上意见希望校长能够及时采纳。相信，在您的管理下，校园卫生会越来越好!

此致

敬礼!

　　六(1)班xxx

关于给校长的建议书12

敬爱的校长：

　　您好！我在xx实验小学生活已经三年半了，在这三年多里，我发现了学校许多的优点，但还有个别的不足认为需要改正，为了学校更好的完善，我向您提出来。

　　我是在校吃午饭时的桌长，我发现倒饭的事情几乎天天出现，基本都是那几位同学，每次拦都拦不住，连向老师报告都没法阻止。后来向同学们了解以后说是伙食不好。所以我认为改善伙食可以从根本上减少倒饭现象，为此我提出以下几点建议：

　　第一，请学习将饭菜做得可口些。这样可以提升同学们的`胃口。

　　第二，食堂可增加些炒饭、小炒等饭菜使同学有选择的余地，价格可适当调高并刷卡，以填补费用使学校不亏本。

　　第三，每当哪个同学为学校做出巨大贡献时可换取二至五次的饭费，以作奖励。

　　以上是我的建议，望校长采纳。

关于给校长的建议书13

敬爱的校长：

　　在小学度过六年了，作为一个快要毕业的学生，我时时刻刻感激着您。是您日夜操劳，不畏辛苦地管理着这个学校：是您，毫不保留地把自己的书法传授给同学们;还是您，精心策划各种安全演习，增长同学们的逃生知识……总之，没有您，就没有这个充满诗情画意的学校。

　　可是，在这个美丽的校园里，也不难发现一些不尽人意的地方。如：学校的小花园，随意一瞄，一张纸屑便印入你的眼帘;学校的厕所的尿槽和粪池里都是垃圾，五楼的厕所最为严重;学校门口的`垃圾更是随处可见啊!相这样不爱惜环境的现象还很多。

　　尊敬的校长，为了让我们的学校更加美丽，我向学校提出以下建议：

　　1.在学校各处多派几个负责任的小小监督员，特别是在学校死角容易乱扔垃圾的地方，一但抓到，严厉训斥，二次以后便在升旗时公开批评，让他再也不敢乱扔了。

　　2.每个星期五组织一次大扫除，将所有垃圾清除，并在结束后派人检查，一但发现垃圾就狠狠扣他十分。

　　3、经常开展实践活动，展开清扫比赛，分配好每个班级的地方，开始比赛，最先完成的班级加十分，以此提高班级动力。

　　以上就是我的建议，希望英明神武的校长可以采纳。

关于给校长的建议书14

敬爱的校长：

　　您好！

　　我是六五班的一名学生。时间飞逝，一晃我来到创新街小学已经快六年了。再有一个月的时间，我就要离开我敬爱的老师，离开亲爱的同学，离开我热爱的母校了。此时此刻，我对母校的那份依恋之情，是很难用语言来言表的。

　　在母校就读了六年，每天我来到环境优雅的校园，听那朗朗的读书声，感受那浓浓的书香气息，母校给我的几乎尽是美的感受。但是，最近我也看到了一些美中不足的情况。我的母校是近百年的老校，有著名校的风范，现在也是管城区最好的学校。为了我的母校更加优秀，受到更多学生和家长的青睐，在临别之际，我想留下一些小小的建议，供校长您参考。

　　我们学校的电脑教室太小了，由于学生多电脑少，我们上电脑课时，基本上是三人共用一台电脑。随着科技的发达，社会的进步，电脑已经成为了人们生活中不可缺少的必备品。不学会使用电脑，无疑就跟不上时代前进的步伐。工作学习中如果不会用电脑，就跟不识字的'文盲性质没有什么区别。所以，电脑课对我们小学生来讲是至关重要的。

　　每当，我和同学们拥挤在一起上电脑课时，看到教室里每个角落都挤满了等待上机的同学们，我的心总也静不下来。随着我们学校的生源不断增加，原有的电脑教室，已经远远不能满足学生们的需求。所以，我想向校长您提个建议，是否考虑增开一个大一些的电脑教室，给我的学弟学妹们创造一个优良的学习电脑操作的环境。

　　为了能让教学用的每台电脑，尽量的减少损坏程度，真正的做到节能环保减少浪费，我想对电脑教室设备的使用、维护和管理，提出自己的看法和建议。

　　第一，所有上机上课的班级，以小组为单位，轮流打扫电脑教室。使电脑教室的环境，常保持干净整洁。每次上完课打扫完卫生，经值日组长验收合格后，方可离开教室。这样，既方便了随后来上课的其他班级的同学，同时也减少了管理电脑教室的老师的工作量。

　　第二，在上课上机的过程中，电脑经常会有人为的损坏情况，有时损坏电脑的责任很难划分。我建议应该实行班与班、人与人的交接制度，也就是说每个班级的同学，按两人一台电脑进行划分，实行专人使用、专人管理。在上课前先看是否有“交接条”，再检查电脑是否完好，然后再开始使用。使用完以后，细心检查，确保在没有问题的情况下，将电脑关闭。离开时，在“责任”电脑的“交接条”上，换上本次责任人的名字。这样，一一往下传着交接，既有利于每台电脑的管理，又减少了同学们争找座位的麻烦。

　　第三，我们每个班级的人太多，老师每次要很大声音讲课，就是这样我们有时还是听不太清楚。我建议可以在电脑教室里装一个小型的扩音器，这样课堂上老师讲课可以省一些力气。同时，同学们听得也会更清楚。

　　第四，每次上课，可以配备一名专业电脑老师，在教室里巡视同学们使用电脑的情况。如有违规操作和玩儿游戏的情况发生，立即制止。这样严格的管理和确保正确的使用，会大大的较少机器损坏的程度。

　　以上的建议，是我经过认真细致的观察，发现的一些问题所在。虽然我即将离开母校，但我爱我的母校，我想我的母校无论是环境还是教学方面，都更加增增日上。所以，我才给您写了这份建议书。我殷切的希望校长您一定在百忙中抽出点时间，体察一下电脑教室的情况，更希望您能采纳我的建议，让继我而来的学弟学妹们，在上电脑课时有一个更加优雅更加舒适的学习环境。这也是我——创新街小学六五班一名普通的小学生，将要离开母校时的最后一个愿望。

　　建议人：邵xx

　　20xx年5月28日