家长意见和建议书

时间：2024-03-17 07:27:28 建议书我要投稿

家长意见和建议书

　　在发展不断提速的社会中，建议书使用的情况越来越多，建议书是人们发表意见，提供建议的一种工具。那么你有了解过建议书吗？以下是小编帮大家整理的家长意见和建议书，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

家长意见和建议书

家长意见和建议书1

　　一、使孩子主动做功课

　　你的孩子很听话，是一匹温顺的马儿，但人们常常这么说“能够把马带到河边去，却不能让马儿喝水”。的确，除非马儿很渴，不然，即使能够把它带到水边去，也不能让他主动喝水。

　　第一招，做作业的时间不宜过长。

　　第二招，放大孩子的优点。

　　第三招，学习不可操之过急。

　　第四招，让他把喜欢的女孩带回家。

　　第五招，先让孩子玩个够

　　第六招，刺激她，使他全力以赴。

　　第七招，正话反说。

　　第八招，经常改变学习环境。

　　第九招，列一个功课计划表。

　　第十招，先让孩子做擅长的功课。

　　第十一招，让孩子自己抽签决定。

　　第十二招，别在孩子面前评判老师

　　二、如何使孩子听话懂事

　　在与孩子沟通时，一定要认真聆听他说话，让他感到父母对他的重视与尊重，这样孩子小小的自尊心就会被树立起来，他也会在与大人的谈话中，认真思考自己想的和做的，表达自己的意见，这对孩子的理性思维习惯也有良好的帮助。当然大人在和孩子交流的时候，也应该注意一些细节，这样才能比较迅速的和孩子进行良好的沟通。

　　第一招，借第三者之口赞美孩子。

　　第二招，用书信或日记与孩子交流情感。

　　第三招，用温和的语调交谈。

　　第四招，及时让孩子知道错在哪里。

　　第五招，巧妙转移孩子的注意力。

　　第六招，与孩子打成一片。

　　第七招，一次只交待一件事。

　　第八招，常常表达对孩子的信赖。

　　第九招，只提有建设性的意见。

　　第十招，不要指责遭到挫败的孩子。

　　第十一招，及时纠正孩子不良的生活细节。

　　第十二招，多用赞赏的话肯定孩子。

　　三、如何引导孩子自动自觉

　　有一种饱和原则，就是孩子们惯有的厌烦心情。虽然强烈的想拥有目的，也能够体会把事情做完的乐趣，但是因为课程繁多在内心产生阻力，无法持续主动地去做事，如果把要求的水准降低，课业的份量减少，继续培养孩子在低潮时的活力，那么他们在低潮过后，又会升起责任心，更主动地去做功课。

　　第一招，适当降低对孩子的要求

　　第二招，先让孩子做不喜欢的科目

　　第三招，用同一步调增强主动行动力

　　第四招，让孩子先吃点苦

　　第五招，兴趣是最好的老师

　　第六招，母亲的激励最重要

　　第七招，要改变孩子先改变你的态度

　　第八招，偶尔用恳求的证据与孩子说话

　　第九招，不在孩子挫败时痛骂他

　　第十招，给孩子适当的报酬也是行之有效的

　　第十一招，多带孩子与大自然接近

　　第十二招，成功并不像你想像的那么难

　　第十三招，培养孩子主动自我的激励

　　第十四招，化愤怒为学习的动力

　　四、如何让孩子学会管理情绪

　　青春期的孩子常对父母有所不满，因为伴随成长而来的自我要求，总和父母的规定互相冲突，父母必须要尽力克服这种过渡期困难，让孩子顺利地成熟长大。

　　第一招，引导孩子宣泄不满情绪

　　第二招，让孩子有自选课题的权利

　　第三招，认真倾听孩子的不满心声

　　第四招，把顾客的角色换成孩子

　　第五招，别让工作忙成为你的借口

　　第六招，民主方式处理孩子不合理要求

　　第七招，以退为进说服教育

　　第八招，用实际利弊得失来处理任性态度

　　第九招，注意引导孩子的从众心理

　　第十招，给孩子一个发泄的空间

　　五、如何使孩子热爱学习

　　在填鸭式的教育模式下，学习本身就是一种模式化的过程，甚至谈不上喜欢不喜欢，不管孩子对学习有兴趣还是没兴趣，都得坐在书桌前把课本一遍又遍地看，这也是一个让孩子产生倦意的起因。

　　第一招，多给孩子讲一些励志故事

　　第二招，用近期的学习目标来鼓舞孩子

　　第三招，分散孩子的注意力也很重要

　　第四招，改掉孩子三分钟热度的习惯

　　第五招，通过增进食欲促进学习

　　第六招，教孩子学会保存实力

　　第七招，适量的运动可使孩子脑筋更灵活

　　第八招，用激将法促进孩子学习

　　第九招，利用危机意识促进学习效率

　　第十招，保持新鲜的学习内容

　　第十一招，用不同的科目调节读书气氛

　　第十二招，刻意变换孩子的学习环境

　　六、如何消除孩子的学习紧张情绪

　　身为父母必须深明其理，尽量给予孩子适当的辅导和安慰，让孩子能去除患得患失的不安心理，并时常以乐观幽默的口吻，解除孩子暗存心中的畏惧感，使他们有高度的自信心和勇气，去面对接踵而至的大小挑战。

　　第一招，陪伴孩子让他有安全感

　　第二招，以乐观幽默的口吻淡化孩子的失败

　　第三招，把一个月说成三十天

　　第四招，多关注孩子心理建设的重要性

　　第五招，呼吸能调节孩子情绪

　　第六招，刻意在孩子面前说错话

　　第七招，吉祥物稳定心情

　　第八招，排解积虑消除紧张一吐为快

　　七、如何使孩子注意力集中

　　母亲应当适度地调整功课进度，而不该守着既定的计划，这样方能得到兼筹并顾的绩效，有些小孩甚至在一旁边看书，一边羡慕别人嬉戏玩乐，心中潜藏着不满的情绪，更会影响他往后的读书兴趣。

　　第一招，迂回的暗示技巧

　　第二招，制订不规则分段时间表

　　第三招，闹钟的妙用

　　第四招，建一个弹性的功课计划表

　　第五招，去除“随时都可以做”的松懈意识

　　第六招，刻意而适度地分配孩子做家务

　　第七招，让孩子猜题提升考试注意力

　　第八招，热身必不可少

　　第九招，用“量”来驱策前进

　　八、如何消除孩子学习的迷惑

　　对于母亲来说，其眼中无关紧要的小事，有时往往是孩子心中沉重的负担，所以母亲应时时设身处地为孩子着想，以旁观者的姿态，帮助孩子解决生活上的问题。

　　第一招，引导孩子作最正确的选择

　　第二招，抉择时的诱导询问法

　　第三招，以一种选择为前提巧妙设问

　　第四招，黑母牛的奶一样是白的

　　第五招，拔开遇事慌乱的迷雾

　　第六招，船到桥头自然直吗？

　　第七招，亲身体验才是最深刻的

　　第八招，命运就藏匿在我们的思想里

　　九、如何让孩子变消极为积极

　　人生可以没有很多东西，却唯独不能没有希望，有希望之处，生命就生生不息！对于孩子来说，要时时刻刻地鼓励他们，不要让他们产生消极情绪。

　　第一招，找到孩子消极的内在原因

　　第二招，让孩子公开宣布目标

　　第三招，强健体魄是建立积极态度的基础

　　第四招，良好生活习惯是保持积极心态的法宝

　　第五招，让孩子养成大声朗诵的习惯

　　第六招，让孩子养成提前到达校的好习惯

　　第七招，让孩子多结交积极乐观的.朋友

　　第八招，让孩子养成写大字的习惯

　　第九招，让孩子做点家务以摆脱消沉

　　第十招，鼓励孩子多做些新的尝试

　　第十一招，让孩子在家务中培养责任感

　　第十二招，不要总问是与不是的问题

　　第十三招，培养孩子追根究底的积极心态

　　第十四招，多表扬少批评更能使孩子积极上进

　　第十如何培养孩子的自信心

　　生命的价值取决于我们自身！告诉孩子，人作为独立的。个体，是独特的，并永远不要忘记这一点，让孩子知道他存在的价值，增强他的信心，更加努力地创造自己的个性与未来。

　　第一招，告诉孩子他自己就是无价之宝

　　第二招，让孩子做一些容易做的事情

　　第三招，弱化孩子的错误突出其取得的成绩

　　第四招，重视孩子所付出的努力

　　第五招，责备孩子之前必先赞美

　　第六招，强化优点使孩子不断的进取

　　第七招，用高目标树立孩子的自信心

　　第八招，用“原依赖”和孩子建立互信

　　第九招，家长不要在孩子面前互相责备

　　第十招，不在第三者面前责备孩子

　　第十一招，让孩子相信幸运之神随时会降临

　　第十二招，让孩子回忆过去的成绩重建信心

　　第十一如何消除孩子的自卑感

　　消除自卑感和培养自信心，其实是一体两面，两者必须相辅相成，但是，前面章节所提的培养自信心技巧，并非专以能力差的孩子为对象，也就是说，对于有缺陷或成绩很差的孩子，往往无法发挥功效。而此章则与前章不同，可以广泛适用能力很差的孩子。

　　第一招，从“缺点意识”到全面否定

　　第二招，肯定语句要常用

　　第三招，母亲与孩子说话也要讲技巧

　　第四招，以具体的原因来舒解孩子心中的结

　　第五招，用话语铲除孩子的心理障碍

　　第六招，让孩子阅读世界伟人的传记

　　第七招，让孩子客观面对成绩优秀的同伴

　　第八招，培养孩子一些特殊的才艺

　　第九招，以运气说法减弱孩子的自卑感

　　第十二如何变孩子的缺点为优点

　　由于母亲会时常提醒纠正的缺点，所以孩子本身也会自知，但是，自我要求高的孩子，会常常挂虑自己的缺点，所以母亲直接的责骂，往往会得到反效果，使他更无自信。

　　第一招，用适当的方法让孩子正视缺点

　　第二招，借故在孩子面前指责其他孩子的过失

　　第三招，分清是缺点还是个性

　　第四招，改变孩子的立场让他自律律人

　　第五招，孩子的缺点和优点可互换

　　第六招，间接消除孩子的欲求不满

　　第七招，使用适度惩罚或威胁的暗示效果

　　第八招，用自言自语暗示孩子的缺点

　　第九招，不用权威来压制孩子的反抗

　　第十招，鼓励孩子多“不量力而为”

　　第十一招，孩子你能行

家长意见和建议书2

　　对“征集到的家长意见、建议”梳理出“十条”：

　　1、希望学校能根据学生的特长、爱好进行培养，家长能办一些特长班或补习班。

　　2、午餐时间太短，建议学校安排孩子中午回家午餐的时间能长一点。

　　3、提高学校伙食团的饮食卫生和质量，营养结构要合理，多安装点水龙头，便于学生洗碗。

　　4、加强家校联系，建议学校领导、教师与学生、家长能长期交流。

　　5、改善办学条件，使教师能静心教学，消除“走读”风。

　　6、校门口摊点多，出售的`“三无”食品，既影响学生的健康，又污染环境。

　　7、建议教育孩子对网络的正确认识，不要沉迷于网络游戏，更不要在网吧上网。

　　8、孩子从这学期起，没有单元测试，家长无法得知孩子在这个单元是否学懂、了解。建议能有单元测试。

　　9、教师上班时间注重仪表，建议不要浓妆艳抹，穿工作服。课前教师早点进教室，能更好地督促学生读书、自习，课间时也要注意监管学生活动情况。

　　10、建议加强对孩子的教育，规范学生行为习惯，懂得节约，能独立生活，对孩子的学习多一点鞭策或鼓励，耐心辅导，以增强他们的自信心、对学习有兴趣，克服厌学现象，提高孩子的素质与自信，从而可以大胆地融入学习和生活。

家长意见和建议书3

　　因材施教；更多的理解每个孩子；培养孩子健康、积极向上的心灵；

　　多关注不活泼的孩子；多关注学习能力弱的'学生；注意个性培养；改善与学生交流方式，注重孩子的特点；对孩子习惯培养给予意见；

　　加强习惯引导；要放大优点，淡化缺点；尽量发掘孩子的优点，多给予鼓励。对付每个学生；加强老师与学生单方面沟通，针对孩子的性格给予教育；如何能体现对每个孩子的关注，是需要思考的问题，教育资源在一个班级内已出现过度集中现象，所以归根到底，学校仍然是传统学校。不以批评为主，要表扬鼓励，多给孩子展示机会；老师要正确分析每个学生的具体状况，对症求药，培养孩子的独立能力和学习能力；多鼓励，多交流，学科老师应承担一定的责任。多鼓励孩子，增强自信，培养兴趣；希望班主任正确评价每一个孩子，不要对几个人特别偏爱；多关注细节，多全面发展，少一些哗众取宠；更注重赏识教育；对自然艺术特长的学生，要坚持长期培养；尽量多鼓励学生，培养学生自信心。

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