建议书教学设计

时间：2023-03-23 11:15:21 建议书我要投稿

建议书教学设计

　　教学目标

建议书教学设计

　　知识目标：让学生知道建议书的书写格式，并知道能过这一体裁能对社会各部门表达自己的意愿和想法。

　　能力目标：培养孩子的写作能力。

　　情感目标：教育孩子关心社会，热爱社会。

　　教学重点：能按一定的顺序、抓住重点把建议条理清晰地表达出来。

　　教学难点：掌握书写格式。

　　教学流程

　　一导入新课

　　1、出示习作题目，明确习作内容和要求。

　　（1）习作题目《建议书》

　　（2）学习指导语，明确习作内容与要求。

　　2、围绕习作要求，展开指导，讨论。

　　（1）请同学们想想在平时的生活，学习中有没有感到有什么地方不完善，须要向有关部门提出意见和想法的。

　　（2）同桌互相讨论。

　　（3）指名在全班发言。同学互评。

　　3、习作。

　　鼓励引导学生写好后认真读一读，练习修改自己的习作。

　　4、交流习作，适当点评。

　　选出3—4篇典型文章进行交流。

　　5、教师批阅。

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