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《我和小鸡做朋友》美术教案

时间:2022-10-09 11:59:22 教案 我要投稿
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《我和小鸡做朋友》美术教案

  作为一名优秀的教育工作者,时常需要用到教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。写教案需要注意哪些格式呢?下面是小编收集整理的《我和小鸡做朋友》美术教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

《我和小鸡做朋友》美术教案

  活动目标:

  1、尝试在椭圆形的基础上,进行线条添画,表现小鸡的基本外形特征。

  2、愿意亲近小动物,体验活动的乐趣。

  3、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

  4、培养幼儿的欣赏能力。

  活动准备:

  椭圆形纸片、示范画,固体胶、ppt课间

  活动过程:

  一、介绍小鸡的基本特征T:今天我们这里来了2个动物朋友,他们是谁呀?(小鸡)这2只小鸡真可爱,说说看,他们长的什么样子?

  (黄色的绒毛、尖尖的小嘴、小小的眼睛、两条细细的腿)

  二、小鸡出壳

  1、(多媒体演示)T:鸡妈妈在草地上生了两个蛋,它们是什么样的?(平平地躺着、竖起来站着)鸡妈妈开始孵小鸡宝宝了。过了几天,鸡蛋里发出了“笃笃”的声音,小鸡要出壳了。

  T:“啪”小鸡在这儿用力啄了一下,鸡蛋碎了,小鸡伸出了尖尖的嘴巴“妈妈-妈妈-”

  T:然后他睁开了小小的眼睛,找一找,“妈妈在那里呢”“我要伸出小脚去找妈妈”。

  T:哎呀,小脚怎么伸不出来呢?用力伸用力伸,好了出来了(幼儿感知小鸡出壳的过程)

  2、游戏“小鸡出壳”

  师生用肢体动作表现小鸡出壳的情景(伸出嘴巴——睁开眼睛——伸伸腿)叽——,、叽——头儿抬起,叽——,看看天空,叽——,头儿低下,叽——,捉捉小虫,叽——,找个朋友,叽——,换个朋友,叽——,这边找找,叽——,那边找找,叽——。

  T:小鸡吃饱了,我们去休息一下。(幼儿回到自己的座位)

  3、演示第二只小鸡出壳,区分眼睛的区别

  三、操作示范

  1、T:鸡妈妈在草地上生了一个蛋,平平地躺在草地上。(出示背景图)贴:鸡蛋宝宝涂上胶水以后慢慢的滚出草丛了。“笃——”在蛋的一边啄了一个洞。

  嘴:慢慢的伸出了尖尖的小嘴,张开嘴巴喊“妈妈妈妈”

  眼睛:睁开小小的眼睛,看见了妈妈脚:用力用力,伸出细细的小脚,终于可以站在草地上了。

  T:又生了一个鸡蛋———(示范站着的鸡蛋,要求粘贴时分开一点)

  2、师出示范例画,幼儿感知欣赏完整画面(提出添画的要求)

  四、幼儿操作1、幼儿操作,师巡回指导2、请本领大的小朋友多请几只小鸡。

  五、讲评、展示:师及时发现有创意的作品给以肯定与分享

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