小班科学活动沙子和泥土教案

时间：2022-10-09 17:20:27 教案我要投稿

小班科学活动沙子和泥土教案

　　作为一名教师，常常需要准备教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是小编帮大家整理的小班科学活动沙子和泥土教案，欢迎阅读与收藏。

小班科学活动沙子和泥土教案

　　活动目标：

　　1、在玩玩乐乐的过程中初步感知沙子和泥土的特性。

　　2、在活动中乐意表达自己的发现。

　　3、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。

　　4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

　　5、激发幼儿乐于探索科学实验的乐趣。

　　活动准备：

　　1、选择一块有沙子和泥土的场地

　　2、人手玩沙工具一件

　　3、透明杯子人手一个（装水），细棍一根

　　活动过程：

　　1、带领幼儿到室外有沙和泥土的地方，引起幼儿参与活动的兴趣。

　　“今天，我们要和沙子、泥土做好玩的游戏，好吗？”

　　2、操作活动一：筛一筛

　　（1）出示玩沙工具，问：这是什么？

　　介绍玩沙和泥土的工具，交代操作目的、要求。

　　教师引导语：我们要用篮子去装一装沙子和泥土，你会有什么发现，待会儿告诉大家，注意玩的时候不能抛洒沙子。

　　（2）幼儿自由谈论玩沙和泥土的发现。

　　教师引导语：你刚才是怎么玩的？你有什么发现？

　　为什么泥土没有全部掉下来？有什么办法让泥土都掉下来？

　　有什么办法让沙子不掉下来吗？

　　教师小结：

　　3、操作活动二：踩一踩

　　（1）请幼儿脱下袜子去踩一踩沙子和泥土。

　　（2）提问：你刚才在玩什么？你发现了什么？

　　沙子踩下去有什么变化？泥土有什么变化？怎样让泥土踩下去也会留脚印呢？

　　教师小结：

　　4、操作活动三：搅一搅

　　（1）猜一猜，沙子放到水里会怎么样？泥土放到水里会怎么样？

　　（2）请幼儿选一个杯子任选泥土或沙子放进去，用细棍搅一搅，说说有什么变化？

　　教师小结

　　5、鼓励幼儿的发现，表扬敢于发言的小朋友。

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