小号手之歌音乐教案教学设计

时间：2022-09-29 07:24:15 教案我要投稿

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小号手之歌音乐教案教学设计范文

　　作为一位兢兢业业的人民教师，通常需要用到教案来辅助教学，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。写教案需要注意哪些格式呢？以下是小编收集整理的小号手之歌音乐教案教学设计范文，欢迎大家分享。

小号手之歌音乐教案教学设计范文

　　教学目标：

　　1、学唱歌曲《小号手之歌》

　　2、学会用圆润、有力度的声音歌唱。

　　3、教育学生要学习小号手不怕苦、刻苦学习、勇往直前的精神。

　　教学重难点：

　　1、体会进行曲的风格，学唱歌曲。

　　2、前八后十六分节奏几四分休止符的正确把握。

　　教学设计：

　　一、创设情景：

　　1、听贝多芬的《土耳其进行曲》音乐师生律动踏步进教室。

　　2、师：“刚才咱们听的是贝多芬的《土耳其进行曲》。通过大家的随乐踏步，我们知道进行曲是行进时所奏的音乐。今天咱们和老师一起再学习一首进行曲。、、、、、、”

　　3、下面咱们带着问题和老师一起初步欣赏《小号手之歌》

　　问题：这首歌曲的名字是什么？

　　主人公是谁？怎样来表现他？

　　“《小号手之歌》是动画片《小号手》中的主题歌。主人公是小号手。（模仿小号手吹奏的动作）”

　　二、学习实践：

　　1、（出示歌词）随师有节奏的朗读歌词

　　2、随琴轻声唱歌谱。（通过课件重点强调休止符）

　　3、随琴轻声填词。

　　A、强调休止符处（出声唱嗨------心里默唱嗨）

　　B、休止符作用-------增加神气

　　C、重音记号作用--------语气更加坚定

　　4、随课件范唱音乐轻声填词。

　　5、随伴奏卡拉OK唱、

　　6、欣赏《小号手》

　　“下面咱们一块欣赏一下动画片《小号手》。老师要问一些问题，比一比看谁看得认真，回答的又快又好。”

　　问题：这个故事发生在什么时间？

　　小号手叫什么名字？他为什么要参加红军，做小号手？

　　（讨论与讲解）

　　故事发生在第二次国内革命战争期间，我国南方有一个村庄叫九里坪，那里有一个小孩叫小勇，他的父母因缴不起粮租而被地主“中山狼”杀害了，从此后小勇成了中山狼的牛倌，受尽地主的各种虐待……

　　我们生活在衣食无忧的新社会，所以要珍惜现在的学习生活，以实际行动来报答父母的养育之恩，回报社会。

　　7、复听歌曲：你们想不想当一回小游击队员？下面我们来模拟军营生活演习。

　　（1）、第一项，部队在夜行军（展示节奏图X X）注意脚步要轻

　　（2）、老师这里还有军营生活的各种侧面图，请你们每位组长来抽一张，要求是：按照图上的内容为其节奏型填上相应的词，并用动作来表现出来。XXX X

　　A、利用小军号的“的的的哒”进行学生的音色调控训练，注意小军号的音色的清脆、明亮的。进行由弱到强的训练

　　B、师模拟吹号奏出《小号手之歌》旋律，生随师柯达意手势唱谱子。

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