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弹珠子教案
作为一名教学工作者，时常要开展教案准备工作，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。如何把教案做到重点突出呢？下面是小编为大家整理的弹珠子教案，欢迎阅读与收藏。
弹珠子教案1
一、设计单位：寿光市文家街道西城幼儿园设计者：张宁
二、游戏适合年龄：5——6岁
三、游戏目的：能瞄准目标进行弹珠子游戏，锻炼幼儿的手眼协调能力，体验竞赛游戏的乐趣。
四、主要材料与构造：
1、充分宽裕的土质场地，可以多名幼儿进行游戏：挑战者可以视情况自由分配弹珠的数量（按照颜色进行分配），比如：红色弹珠、绿色弹珠、黄色弹珠等。
2、按弹珠颜色分好各队。
五、游戏玩法：
在场地的.起点和终点间根据弹珠的大小挖好若干数量的弹珠洞，挑战者统一在起点准备，游戏开始，挑战者要从起点弹着弹珠依次弹进弹珠洞内，（挑战者可以用自己的弹珠把对方的弹珠弹到洞中，对方弹珠归自己所有）谁先到达终点者获胜。
六、游戏规则：
1、每次竞赛可以2—4名幼儿参加竞赛。
2、幼儿要分好自己的弹珠颜色，以免混淆。
3、弹珠时必须沿着弹珠洞依次通过，到达终点。
七、评价反思：
这个游戏的材料很简单，很常见，而且场地也很靠近我们的生活环境。但是弹珠相对的存在一定的危险性，所以此游戏在进行之前，首先要做好安全教育工作，需要跟孩子们讲好安全及注意事项。这个游戏在玩的过程中，可以锻炼孩子的目测能力，更能很好的提高幼儿的手眼协调能力。因为此游戏是竞赛游戏，为了保住自己的弹珠或抢占对方的弹珠，孩子们会更加的努力。
弹珠子教案2
游戏目标：
能瞄准目标进行弹珠子游戏，锻炼幼儿的手眼协调能力，体验竞赛游戏的乐趣。
发展幼儿思维和口语表达能力。
愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。
主要材料与构造：
1、 充分宽裕的土质场地，可以多名幼儿进行游戏：挑战者可以视情况自由分配弹珠的数量(按照颜色进行分配)，比如：红色弹珠、绿色弹珠、黄色弹珠等。
2、 按弹珠颜色分好各队。
游戏玩法：
在场地的起点和终点间根据弹珠的大小挖好若干数量的弹珠洞，挑战者统一在起点准备，游戏开始，挑战者要从起点弹着弹珠依次弹进弹珠洞内，(挑战者可以用自己的弹珠把对方的弹珠弹到洞中，对方弹珠归自己所有)谁先到达终点者获胜。
游戏规则：
1、 每次竞赛可以2—4名幼儿参加竞赛。
2、 幼儿要分好自己的弹珠颜色，以免混淆。
3、 弹珠时必须沿着弹珠洞依次通过，到达终点。
评价反思：
这个游戏的材料很简单，很常见，而且场地也很靠近我们的生活环境。但是弹珠相对的存在一定的危险性，所以此游戏在进行之前，首先要做好安全教育工作，需要跟孩子们讲好安全及注意事项。这个游戏在玩的过程中，可以锻炼孩子的目测能力，更能很好的.提高幼儿的手眼协调能力。因为此游戏是竞赛游戏，为了保住自己的弹珠或抢占对方的弹珠，孩子们会更加的努力。
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