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《闪闪发光的话》教案
作为一位杰出的老师，时常会需要准备好教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是小编为大家收集的《闪闪发光的话》教案，仅供参考，欢迎大家阅读。
《闪闪发光的话》教案1
［活动目标］
帮助幼儿感受文中优美的意境，体会世界因为小动物的存在而更加美丽。
［活动准备］
课件、图片、录音机、磁带
［活动过程］
一、开始部分：
小朋友，现在是什么季节？
在夏天的夜晚，大人们喜欢在院子里干什么？
小朋友喜欢干什么？
这时，小朋友最希望晚上有什么？
放舒伯特的《小夜曲》，让幼儿闭上眼睛想象一下，感受一下。
除了月亮、星星以外，什么小动物能带来光明？
出示萤火虫的`图片，引出课题。
二、基本部分：
1、今天，老师就给小朋友带来了萤火虫，播放课件，谁能来学一学萤火虫是怎样飞的？它是怎样来的？
2、学习儿歌：《萤火虫》
3、提问：为什么说萤火虫提着一盏一盏小灯笼？
4、夏天的夜晚是萤火虫快乐的时光，欣赏散文录音《闪闪发光的话》。
5、散文里讲到了几只萤火虫，播放课件。
6、有萤火虫的夜晚，景色美不美？我们会有什么感觉？
7、然后再播放课件让萤火虫从画面上飞走，比较那幅图更美。
8、小朋友想不想变成一只萤火虫，来美一下？
9、世界因为有这些小动物的存在而变得更美丽。
播放课件：
（1）花儿开了，很美丽，引来了飞舞的蝴蝶和嗡嗡叫的小蜜蜂，会变得更美丽。
（2）河水清清，很美，游来欢快的鱼儿会更美。
（3）湛蓝的天空，白云飘飘，很美，添上几只飞翔的鸟儿是不是更美？
10、世界因为有这些小动物而变得更美了，所以，我们要有爱心，要爱护这些小动物，千万不要乱捕乱逮。
《闪闪发光的话》教案2
活动的目标：
1、帮助幼儿感受散文中优美的意境，体会世界因为小动物的存在而更加美丽。
2、发挥幼儿的想象力。
活动重难点：
重点：帮助幼儿感受散文中优美的意境，体会世界因为小动物的存在而更加美丽。
难点：发挥幼儿的想象力，感受散文中优美的意境。
活动的准备：
录音带、头饰、小灯笼、挂图
活动的过程：
开始部分：
教师用谈话引出课题《闪闪发光的话》
（1）现在是什么季节？（夏季）
（2）夏季的时候有什么虫子？
（3）什么虫子会织网？
（4）什么虫子会发光？
那么我们今天就来欣赏一篇有关萤火虫的.一篇散文。
基本部分：
1、教师用诗画引出《萤火虫》（一只小虫真可爱，提着灯笼飞出来，要问它去干什么，请小朋友想象出来。）并让孩子说以赞美萤火虫的话。以此展开幼儿的想象力。（以孩子为主体）
2、播放录音，让孩子们欣赏散文《闪闪发光的话》并提问问题。
（1）、萤火虫什么时候出来？
（2）他们发什么样的光？
（3）小朋友们是怎样做的？
（这样孩子更能体会散文的意境）
3、让幼儿跟老师读优美的散文。同时配上挂图。
（这样更能感受散文的意境）
4、戴上头饰表演散文《闪闪发光的话》同时听散文的录音。
（感受因有小动物的存在而世界更美丽）
5、让教师配合弹琴唱个《迷路的小蝴蝶》以此引出散文的下半部分《萤火虫》
（以此教育孩子学习萤火虫助人为乐的精神）
6、让孩子们听录音《萤火虫》
（感受萤火虫的可爱）
7、跟老师朗读，并配上挂图。
（形象直观）
8、戴上头饰让孩子表演此诗歌。
（体会诗歌的意境）
9、让孩子们根据散文的内容发挥自己的想象画一幅画，同时放上散文的录音。
（释放孩子的情感）
结束部分：
让孩子们唱着歌《迷路的小蝴蝶》走出活动室，去寻找草丛里有没有萤火虫。
活动总结
《闪闪发光的话》教案3
［活动目标］
帮助幼儿感受文中优美的意境，体会世界因为小动物的存在而更加美丽。
［活动准备］
课件、图片、录音机、磁带
［活动过程］
一、开始部分：
小朋友，现在是什么季节？（夏天）
在夏天的夜晚，大人们喜欢在院子里干什么？（乘凉）
小朋友喜欢干什么？（做游戏）
这时，小朋友最希望晚上有什么？（月亮、星星）
放舒伯特的《小夜曲》，让幼儿闭上眼睛想象一下，感受一下。
除了月亮、星星以外，什么小动物能带来光明？（萤火虫）
出示萤火虫的图片，引出课题。
二、基本部分：
1、今天，老师就给小朋友带来了萤火虫，播放课件，谁能来学一学萤火虫是怎样飞的？它是怎样来的？
2、学习儿歌：《萤火虫》（加动作表演）
3、提问：为什么说萤火虫提着一盏一盏小灯笼？（腹部后面有一个发光器）
4、夏天的夜晚是萤火虫快乐的时光，欣赏散文录音《闪闪发光的话》。
5、散文里讲到了几只萤火虫，播放课件。
6、有萤火虫的夜晚，景色美不美？我们会有什么感觉？（被美景陶醉了）
7、然后再播放课件让萤火虫从画面上飞走，比较那幅图更美。
8、小朋友想不想变成一只萤火虫，来美一下？（教师配乐朗诵散文，幼儿带头饰表演）
9、世界因为有这些小动物的存在而变得更美丽。
播放课件：
（1）花儿开了，很美丽，引来了飞舞的蝴蝶和嗡嗡叫的小蜜蜂，会变得更美丽。
（2）河水清清，很美，游来欢快的鱼儿会更美。
（3）湛蓝的天空，白云飘飘，很美，添上几只飞翔的`鸟儿是不是更美？
10、世界因为有这些小动物而变得更美了，所以，我们要有爱心，要爱护这些小动物，千万不要乱捕乱逮。
三、结束部分：
小朋友想不想设计一幅美丽的景色画面，然后添上相关的小动物，让它变得更美。（放轻音乐）
教师提示：一片青青的草地……
一片茂密的小树林……
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