大班数学好玩的对称图形教案

时间：2022-06-08 17:58:50 教案我要投稿

大班数学好玩的对称图形教案

　　作为一名无私奉献的老师，通常需要准备好一份教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。快来参考教案是怎么写的吧！以下是小编帮大家整理的大班数学好玩的对称图形教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

大班数学好玩的对称图形教案

　　活动目标：

　　1、初步感受图形的对称性。

　　2、理解对称的含义，能正确的判断图形是否对称。

　　3、根据提供的已有图形，画出与物体相对称的另一半。

　　4、培养幼儿比较和判断的能力。

　　5、引发幼儿学习图形的兴趣。

　　活动准备：

　　1、幼儿人手一份操作纸(正方形、梯形、月牙形)、半个图形的操作纸、剪刀

　　2、教师操作材料：正方形、梯形、月牙形

　　3、课件

　　活动过程：

　　一、故事导入：激发幼儿兴趣。

　　1、师：在一个王国里住着一位善良的公主，有一天王国里来了位可恶的巫师，她把公主关了起来,并设下了五道难关。人们都想去救公主，但都没能闯过这些难关。小朋友，你们愿意闯难关来救出公主吗?

　　二、在探索、感知、判断中理解对称的含义。

　　第一关：找对称的红心

　　第二关：折一折

　　第三关：找对称

　　第四、五关：画对称图形

　　三、制作对称图形

　　1、要求：这些礼物都只有另一半，谁能把它们变完整呢?

　　2、幼儿操作

　　四、延伸

　　1、你们知道这个王国叫什么名字吗?(对称王国)

　　2、对称王国里还有许多有趣的对称图形，我们下次再一起到对称王国里玩一玩，好不好?

　　活动反思：

　　本次活动的目标已经基本完成，整个活动清晰流畅，能一步一步的引导幼儿理解对称的含义，寓教于游戏中。活动中，我给予了孩子自己探索和实践的空间，体现了孩子在活动中的地位。当然在一些小细节的处理上还需改进：

　　1、在幼儿用笔操作时，应当让幼儿搬椅子上位，坐在小椅子上，这样有助于孩子的操作。

　　2、第一关当中三个图形应当有标记，这样有利于孩子准确的找到。

　　3、操作时，第五关画的图形有点复杂，可以适当的改简单一点。

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