中班健康教案闻气味的鼻子

中班健康教案闻气味的鼻子

　　作为一位优秀的人民教师，时常要开展教案准备工作，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是小编为大家收集的中班健康教案闻气味的鼻子，希望能够帮助到大家。

中班健康教案闻气味的鼻子1

　　活动目标

　　1、使幼儿知道鼻子可以呼吸和嗅气味。

　　2、教育幼儿要保护好自己的鼻子。

　　3、培养幼儿积极运用感官的习惯。

　　活动准备

　　容器里分别装有酱油、醋、酒等，每组一套。

　　活动过程

　　1、引起幼儿兴趣

　　教师：(双手合拢)老师的手里有好吃的，你们想知道是什么吗?

　　2、幼儿讨论：

　　如果不让你用眼睛看，可以用什么办法知道老师手里是什么吗?

　　启发幼儿想出，可以用鼻子闻一闻有什么味道。

　　3、鼻子有什么用处。

　　⑴我们人的鼻子有什么用呢?(呼吸、嗅气味)

　　⑵桌上有许多小瓶子，用我们的小鼻子来闻闻，看瓶子里装的是什么。

　　⑶说说你最喜欢什么气味，不喜欢什么气味，为什么?

　　你以前还闻过哪些有气味的东西?

　　小结：不同的东西有不一样的气味，鼻子能告诉我们各种各样的气味，帮助我们辨别不同的东西。

　　4、怎样保护鼻子。

　　启发幼儿回忆以往碰伤鼻子或感冒的感受，进行讨论，谈谈保护鼻子的方法。

　　讲卫生，不挖鼻孔;注意安全，不把异物塞入鼻孔，活动时注意不撞击鼻子，积极参加锻炼，增强体质等。

　　5、教师总结：

　　(1)人的'鼻子可以呼吸和嗅气味。

　　(2)人的鼻子的用处很大，小朋友要讲卫生，注意安全，保护好鼻子。

中班健康教案闻气味的鼻子2

　　活动目标

　　1、使幼儿知道鼻子可以呼吸和嗅气味。

　　2、教育幼儿要保护好自己的鼻子。

　　3、培养幼儿积极运用感官的习惯。

　　4、能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。

　　5、能积极参加游戏活动，并学会自我保护。

　　活动准备

　　不透明的容器，分别装有香水、大蒜、麻油、醋、酒、橘子等，最好每组一套。

　　活动过程

　　1、出示的木偶。小朋友你们说的鼻子有什么用处?

　　(的鼻子能卷东西)

　　出示狗的木偶。小朋友，狗的鼻子又有什么用处?

　　(狗的鼻子最灵)。

　　2、讨论人的鼻子有什么用处。

　　⑴、动物的鼻子有这么大用处，那么我们人的鼻子有什么用呢?(呼吸、嗅气味)

　　⑵、桌上有许多小瓶子，用我们的小鼻子来闻闻，看瓶子里装的是什么。

　　⑶、说说你最喜欢什么气味，不喜欢什么气味，为什么?你以前还闻过哪些有气味的东西?

　　小结：不同的东西有不一样的'气味，鼻子能告诉我们各种各样的气味，帮助我们辨别不同的东西。

　　3、讨论怎样保护鼻子。

　　启发幼儿回忆以往碰伤鼻子或感冒的感受，进行讨论，谈谈保护鼻子的方法。

　　讲卫生，不挖鼻孔;注意安全，不把异物塞入鼻孔，活动时注意不撞击鼻子，积极参加锻炼，增强体质等。

　　活动总结

　　1、人的鼻子可以呼吸和嗅气味。

　　2、人的鼻子的用处很大，小朋友要讲卫生，注意安全，保护好鼻子。

　　活动反思：

　　根据幼儿的年龄特点，这个年龄的孩子有一些生活实践的常识，见过一些动物，通过猜谜把幼儿的积极性调动起来，幼儿被吸引过来了。再利用范例让幼儿更直观的把象的特点找出来，一时之间就把象的外貌，特征表现的很好。活动中幼儿表现的很积极，配合，能根据老师的引导把图、象形字、汉字的关系说出大概，能发挥想象。在活动最后用拼字宝宝的游戏让幼儿巩固所学的字，在游戏中幼儿的掌握又进了一步。

【中班健康教案闻气味的鼻子】相关文章：

闻气味教案01-03

中班健康教案当鼻子出血了11-25

小班健康教案鼻子03-30

幼儿园中班健康活动教案《鼻子出血了》12-08

中班健康教案01-02

健康教案中班05-12

中班健康的教案03-29

中班健康教案04-01

中班健康健康的皮肤教案01-05