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幼儿园小班艺术教案

时间:2022-12-14 19:21:04 教案 我要投稿

幼儿园小班艺术教案

  作为一名教师,通常会被要求编写教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。我们该怎么去写教案呢?下面是小编为大家整理的幼儿园小班艺术教案,仅供参考,欢迎大家阅读。

幼儿园小班艺术教案

幼儿园小班艺术教案1

  [活动目标]

  1、让幼儿初步掌握用图形粘贴头饰的方法,培养幼儿对粘贴头饰的兴趣。

  2、帮助幼儿复习、巩固对各种几何图形的认识。

  3、培养幼儿的想象力、创造力。

  [活动准备]

  1、小白兔头饰一个,各种头饰范例、皮筋、装订器。

  2、幼儿操作材料:大图形纸卡若干,大小同的几何图形若干,糨糊、抹布、彩笔。

  [活动过程]

  1、教师戴着小白兔头饰,走进教室,引起幼儿兴趣。

  “小朋友,老师头上戴的是什么小动物头饰?你们仔细观察小白兔头饰是用什么图形粘成的'?它的两只耳朵是什么图形?它的两只眼睛是什么图形?”

  2、教师出示各种头饰范例,请幼儿欣赏。

  “你们看,头饰上都是谁?这些头饰都用了哪些图形?”“它们哪些部分的图形是一样的?”

  3、教师讲解示范粘贴方法。

  (1)可以任意选择一张大图形纸卡做小动物的脸。

  (2)再选出眼睛和耳朵的图形,注意两只眼睛,两只耳朵的图形要一样,大小要相同。

  (3)然后再选出嘴和鼻子的图形。在眼睛、耳朵、鼻子、嘴等图形背面分别抹上糨糊,抹的时候要少一点,并把它们粘到大图形纸卡的适当位置。

  (4)用抹布把手擦干净,需要添画的用彩笔进行添画。

  4、幼儿创作头饰。

  (1)在幼儿创作过程中,教师进行指导,重点指导五官粘贴位置。

  (2)幼儿做好头饰后,教师帮助订上皮筋。

  (3)鼓励幼儿做的与教师不一样。

  5、游戏“图形乐园”。

  (1)介绍游戏名称,请小朋友把自己创作的头饰戴好,到图形乐园里玩。

  (2)讲解游戏玩法。

  a、介绍游戏场地。

  向幼儿介绍六种图形乐园:圆形乐园、正方形乐园、三角形乐园、梯形乐园、半圆形乐园、椭圆形乐园

  b、到图形乐园玩的要求是:你的脸是什么图形,就到什么图形乐园里玩。

  c、小朋友要互相看,谁找错了乐园。

  请找错的小朋友再玩一遍。

幼儿园小班艺术教案2

  前期活动:

  1、组织幼儿收集一些春游时的照片投放语言活动区,在活动区游戏时,幼儿互相观看、回忆讲述春天的景色,春游时看

  到了什么?听到了什么?玩了什么?谈一谈心里的快乐感受。

  2、引导幼儿比较秋季和春季有什么相同和不同?能够区别两个季节的主要特征。

  3、欣赏歌曲《嘀哩嘀哩》,让幼儿感受歌曲活泼快乐的情绪。学习歌曲,用活泼、轻快的自然声演唱歌曲,学习齐唱、领唱、分组唱等多种演唱形式。

  律动《嘀哩嘀哩》

  一、活动目标:

  1、引导幼儿根据春游线索创编动作,初步学会律动。在教师提示下较准确的随乐段、乐句更换动作和按节奏做动作。

  2、培养幼儿在比较拥挤的`空间状态下与同伴共享空间、亲密交流的能力。

  3、使幼儿体验到边听音乐边做动作的快乐。

  二、活动过程:

  1、教师与全体幼儿拉好圆圈坐在地板上,面对圆心,教师指导幼儿复习演唱歌曲。

  2、引导幼儿创编动作:

  1)副歌前置学习动作,教幼儿随乐做出节奏型×××××

  教师用手指扮作黄鹂鸟,以游戏的方式教幼儿熟练的在自己和左边的伙伴腿上拍出节奏型×××××。

  2)引导幼儿根据春游线索分段创编动作:教师通过语言启发幼儿“我们来到绿油油的草地上,开满了五颜六色的花,天空中快乐的小鸟在飞,我们爬山、来到游乐场玩跷跷板、坐转椅”等游戏,创编花——小鸟——爬山——玩跷跷板——坐转椅等动作。

  3、教师清唱旋律帮助幼儿整理、记忆动作。

  4、听音乐完整表演,教师逐步减少语言提示把幼儿的情绪推向高潮。

  延伸活动:

  一、组织幼儿进行主题绘画活动《快乐的春游》。

  活动目标:

  引导幼儿回忆春游时的情景,把看到的、听到的、玩的用绘画的形式表现出来。

  活动流程:

  1、谈话:引导幼儿回忆春天,把在春天看到的、听到的、玩的讲述给大家听。

  2、幼儿将自己的春游经验创造性的绘画出来,教师个别指导。

  3、将幼儿作品贴在美工区展览,幼儿互相讲述作品内容。

  二、组织打击乐活动《嘀哩嘀哩》

  三、组织集体舞活动《嘀哩嘀哩》

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