拼音幼儿园教案

时间：2023-01-05 08:38:18 教案我要投稿

拼音幼儿园教案

　　作为一名老师，总不可避免地需要编写教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么应当如何写教案呢？下面是小编收集整理的拼音幼儿园教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

拼音幼儿园教案

　　设计意图非常巧妙地将b和p的发音区别进行了无痕的处理，让孩子们知道b和p的区别,有了这样的课堂体验，孩子们会对它们印象深刻。

　　(三)教学声母m

　　1.由图引入m

　　图上的小朋友在干什么你们也做过摸人游戏吗

　　“摸人”的“摸”读得轻短些就是m的读音，摸摸你的鼻子，读m的时候，气流就是从这里出来的。

　　2.新授m的音，认识m的形

　　(1)示范读。发“m”音时，双唇闭拢，把气赌住，气流从鼻子里出来，声带有些颤动。

　　(2)领读、正音。(开火车检查)

　　(3)读顺口溜“两个门洞mmm”，你能用什么方法记住它

　　(麦当劳mmm;门洞门洞mmm;两个门牙mmm。)

　　(四)教学声母f

　　1.由图引入f

　　从图上你看见了什么请跟老师读“大佛”，佛就是f的读音。示范发音，上牙轻轻地放在下唇上，摩擦一下发出f音。

　　2.新授f的音，认识f的形

　　(1)示范读。

　　(2)领读、正音。(开火车检查)

　　(3)读顺口溜一根拐棍fff。你有更好的办法记住它吗

　　(雨伞雨伞fff;鱼钩鱼钩fff。)

　　(五)儿歌巩固

　　大家学习得真好!现在我们已经认识四个声母朋友了，让我们用儿歌来记住它们吧!看谁能先读出来。

　　1.出示儿歌。

　　1155∣665-∣4433∣221-∣5544∣332-∣5544∣332-∣

　　右下半圆bbb，右上半圆ppp，两个门洞mmm，一根拐棍fff。

　　2.请小朋友自己先试着读，再跟着音乐唱。

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